切開的果實（教案）2022-2023學年美術二年級下冊_第1頁
切開的果實（教案）2022-2023學年美術二年級下冊_第2頁
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文檔簡介

切開的果實（教案）適用年級與學科適用年級：2022-2023學年美術二年級下冊學科：美術教學目標能夠觀察水果外形、剖面的形狀，了解水果內部構造，把握水果的風味特征；提高學生的審美能力，培養(yǎng)學生的想象和規(guī)劃能力；掌握手繪、描摹和填色技巧；組合構思、創(chuàng)新思維；教學重點和難點重點：觀察、描繪水果的外形和剖面；難點：人物與水果的組合構思，根據觀察繪制準確的水果色彩和風味特征。教學準備及教具教具：彩色畫筆、空白繪圖紙、水彩筆、橡皮、水果模型、PPT展示工具；教學準備：課程PPT，課堂活動編排教學內容第一步：學生欣賞作品展示畫家們的水果素描繪畫，讓學生感受不同畫家的表達方式；引導學生關注畫家使用的線條、色彩、表現手法和水果特征等。第二步：學生觀察水果學生觀察真實水果外形和剖面，感受水果的風味特征；引導學生關注水果中的細節(jié)，了解水果內部構造；讓學生選擇心儀的水果或水果切面進行繪畫。第三步：學生繪制手繪草圖讓學生用鉛筆畫出水果的草圖，尤其是正確的形狀；鼓勵學生按照自己的想象進行繪制，創(chuàng)造出更加獨特的水果形狀和色彩。第四步：學生繪制細節(jié)引導學生將水果表皮上的紋路、果肉內部的種子和果汁等細節(jié)表現出來；鼓勵學生發(fā)揮想象力，表現出水果顏色和形狀上的變化。第五步：學生填充彩色讓學生使用彩色畫筆填充水果的顏色和紋路，使繪制的水果更加真實；引導學生注意水果的風味特征，如檸檬的酸味、香蕉的香甜等。第六步：學生評價繪畫作品讓學生自己觀察評價自己的作品；鼓勵學生與同學分享作品，交流與溝通。課堂評估方式以學生的水果繪畫作品作為評估依據；老師根據學生的作品，評估學生對于水果色彩、形狀和細節(jié)表現的掌握程度；學生對自己的水果作品進行自我評估。教學反思本堂課以水果繪畫為主題，讓學生在觀察水果外形和剖面的同時，掌握手繪、描摹和填色技巧，在繪制過程中培養(yǎng)想象和規(guī)劃能力，并通過學生對自己作品的評價，提高學生的審美能力。在教學中，我在分組討論的過程中，鼓勵每位學生自由創(chuàng)作，讓學生根據自己的想法和對水果的認知進行表達，以便他們能充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力。同時，我還在評價方式上增加了自我評估的環(huán)節(jié)，讓學生能及時發(fā)現自己的不足之處，并進

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