2023年語文不及格檢討書語文不及格檢討書1

敬重的老師：

您好！

對于這次身為語文課代表竟然在期中考試中語文不及格的事情，我……老師，我其實知道這次考試我會考不及格，我早早就有了預感，可是我正是因為找不到學習方法而學不好，也因此知道我確定會考不及格的。要是我在考前就鼓起志氣來找您閑聊，事情就不會是這樣子了，至少我會想方法挽救一下，讓成果不至于退到不及格。老師，這也是我自己犯的錯，不管是因為什么緣由，我錯了，我知錯了。

老師，從這個學期起先，我的語文，因為我鉆進了一個無法解開的牛角尖里面固執(zhí)著，導致我這學期的語文課都聽不太明白了，原來淺顯易懂的東西，經(jīng)過我那個牛角尖思想的翻譯，變成了深邃難懂的困難東西，一起先我還不知道是我自己的緣由，直到我在和別的同學探討題目時，我才猛然發(fā)覺是我自己的思路出現(xiàn)了問題。別人翻譯都是越翻越簡潔，越翻越易懂，我倒好，把原來極其簡單的東西，自以為是的加工一遍，變得異樣困難不說，還把自己給繞了進去，這次期中考試的不及格也就是這個固執(zhí)思路的結(jié)果，若是這個考得很好，我甚至有可能會接著用這樣的思路去學習語文，還好錯誤的思想就會導致錯誤的結(jié)果，沒有什么中彩票的狀況發(fā)生，我望見語文老師用紅筆寫下的分數(shù)，我立馬就從這種牛角尖里面醒悟過來了。

老師，我這算是在學習里面迷了路吧？身為一個語文課代表，語文成果不及格，真的還蠻令人震驚的，也蠻刺眼的。不過我知道我這次考不及格緣由，我也就不擔憂其他同學怎么看我這個課代表了，下次考試，期末考試，我肯定不會有這樣的結(jié)果了。經(jīng)過這次的教訓，我已經(jīng)起先調(diào)整學習方法了，我信任在我勤奮的看法下能夠扭轉(zhuǎn)回來，我還是能夠做那個語文成果讓老師放心的語文課代表的，班主任老師，請您信任！語文老師那邊，您不用去幫我說什么話，我會自己去給語文老師講明我的狀況的，他那么信任我器重我，我不會讓他老人家為我犯難的，請您放心！

還記得我最初做語文課代表就是因為我作文寫得好，這學期的語文，因為思路不對，連作文都寫出來讓人無法觀賞，從前是給人一種賞心悅目的感覺，現(xiàn)在的作文已經(jīng)起先給人一種生搬硬套的感覺了。好在我還知道我的方向出現(xiàn)了問題，把風帆重新?lián)P一揚，我還是能重新起航的！老師！請您信任！我可以的！請您做好拿到期末考試我優(yōu)異的語文成果單微笑的打算吧！

此致

敬禮！

檢討書：

日期：

語文不及格檢討書2

敬重的語文學科老師：

您在20xx年xx月xx日布置支配了作業(yè)“寫一篇關(guān)于責任的6000字作文”，目的就是讓我們能夠更好地認清作為一名學生的責任，可是我卻不明白你的一片良苦專心，我沒有完成作業(yè)，我辜負了老師的信任。在此，我向您表示深深的歉意。

每天向上，好好學習，遵守學校的規(guī)章制度，仔細完成老師布置的作業(yè)是每個學生應(yīng)當做的，完成作業(yè)更是我們的責任。然而，作為當代學生，我沒有很好盡到這份責任，忘卻了自己學習目標。所以，我懷著內(nèi)疚和后悔的心情寫下這封檢討書，以向您表示我深切的悔意?，F(xiàn)如今，我已經(jīng)充分地意識到了錯誤的嚴峻性，我要堅決督促自己改正錯誤，今后要好好完成老師布置的各項作業(yè)，不能辜負老師的辛勤工作。

為此，我確定實行以下訂正措施：

1，根據(jù)老師的要求保質(zhì)保量地完成此次作業(yè)，一篇600字關(guān)于責任的作文。并且從自身的思想根源深挖我的錯誤緣由，賜予自己足夠警示。

2，制定下一階段學習安排，仔細完成老師布置的每項作業(yè)，并且我會嚴格要求自己，讓自己的言行舉止符合當代優(yōu)秀學生的標準。

3，加強與同學加強溝通，努力上進，仔細學習，以切實的優(yōu)異成果回報老師教育厚恩。最終，希望語文學科老師能夠?qū)捤∥疫@一次，看我的將來表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)此類錯誤。xxx

語文不及格檢討書3

敬重的老師：

您好！我感覺我這次語文考試的分數(shù)是很低的，這遠遠沒有達到我心目當中的一份志向成果。然而，考試成果實實在在地公布出來了，我考得不好是板上釘釘，鐵一般的事實，不容我絲毫推脫?？荚嚦晒缓?，只能夠說明我對這一科目的學問駕馭得不夠深透與全面。

成果考差以后，我倍感苦惱，經(jīng)過這一段時間的深刻反省。我總結(jié)出了造成這次考試失利的緣由：

1，平常不留意語文學問的專研，也可以說是我對于語文這門科目的學習不夠重視。

2，日常沒有抽出足夠的時間來完成語文作業(yè)，許多時候是沒有時間留給語文作業(yè)的。

3，有時候自己也上課開小差，對于一些學問點沒有細致、精確地駕馭。

現(xiàn)在我考試已然失利，我苦痛難當，我也很后悔?？墒俏乙仓涝俣嗟难赞o都顯得蒼白無力，我只有英勇地面對目前形勢，集中精力、時間、條件用于提高自身學習成果，在下一次大考當中取得優(yōu)秀的語文成果才是給老師最好的交待。

xxx

xx年xx月xx日

語文不及格檢討書4

敬重的XX：

您好，很缺憾地向您遞交這份語文考試不及格的檢討書。關(guān)于我此次的考試我未能取得預期的成果，我感到深深地自責。我肯定有些對不起父母的關(guān)切和老師的教育，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。

關(guān)于我此次考試的成果不志向，我總結(jié)了如下幾點緣由：

第一，我的學習看法不好。在上半學期的學習當中，因為有時候上課不聽講，思想開小差經(jīng)常錯過老師講到的學問點，也耽擱了學習。

其次，我在課后沒有剛好復習，在上學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來，但因為總總緣由我還是沒有去補習回來，因此對于不懂的學問點沒有深化分析和理解。

第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)切，是希望我有好的成果，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情驚慌，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟顫抖。

關(guān)于我此次成果不好的緣由還有許多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。

在此遞上這語文考試不及格的檢討書，請求父母和老師的寬恕。

檢討人：XX

XXXX年XX月XX日

語文不及格檢討書5

尊敬的薛老師：

我向您作深刻的檢討。暑假前，由于考試成果不志向，所以回到家后將全部的書籍和課本還有作業(yè)都扔了。這是由于我的不理智和不冷靜造成的，我愿為此負責！后來，將要開學，我才去問同學各科作業(yè)。我復印了數(shù)學、物理、生物、政史、地理的作業(yè)，同時問到語文作業(yè)是現(xiàn)代文閱讀和文言文閱讀的相關(guān)篇目。由于接近開學，加之沒有答案，所以語文作業(yè)沒有實打?qū)嵉赝瓿桑纱鄬е铝苏Z文考試成果很差很差。給您帶來了不必

要的麻煩，愧疚！在以后的學習生活中，我肯定會嚴以律己，仔細刻苦，努力拼搏的。語文是靠平常積累的，以后我要注意生活點滴的積累，增加自己的學問容量，來學好語文。絕不辜負老師對我的期望！

這次考試不好，主要還是惰性，同時對高一學習的學問不夠堅固。進入高二以后，一切從零起先，不管前面學習是好是壞，不管前面是努力還是不努力，在今后的兩年里，我都要努力地學，仔細地學，刻苦地學，勤奮地學，用功地學。一心一意地學，不遺余力地學，一絲不茍地學。

對于文科，我在今后的學習中要有特別的規(guī)定：1、全部作業(yè)中，先做文科的。因為文科作業(yè)終歸不多，但思索的成分占了許多。我要打心里起先重視文科，帶著愛好去學，信任自己肯定能學好的。2、課外多閱讀書籍名著，增加自己的閱歷，開闊自己的眼界，提高自己的文學素養(yǎng)，增加自己的語文水平！3、勤動筆。記錄自己學習生活和日常生活的點點滴滴，增加作文水平。

薛老師，您是一位好老師，是語文組的元老級人物，教語文也要肯定的心得感受，是資深的老老師，我能當您的學生，實在是我的榮幸。我也信任，在薛老師的指導下，我能在今后有所斬獲，有所進步。希望我的其他科目也能齊頭并進。

這次，說明沒來得及寫完，還是輕視文科。再這樣下去，定會吃大虧。我決傷心改前非，好好學習語文，重視語文。沒有時間就硬擠。哪怕先把數(shù)學作業(yè)放一邊，也肯定要先把語文寫完，寫好。假如真的沒時間，就不休息，就算是上數(shù)學課，也要在收語文作業(yè)前把作業(yè)寫好。這是質(zhì)的飛躍，我信任，語文成果肯定會有所提升的，肯定會學習到許多為人處世的原則，關(guān)于生活和學習的各種方法和技巧。

我在此保證：以后語文作業(yè)肯定仔細完成，剛好上交。下一次語文成果突破60分，期中考試語文成果突破70分。希望薛老師能賜予督促。

檢討人：***

20xx年*月*日

語文不及格檢討書6

敬重的xx：

您好！

我知道我這次期中考試語文考得很差，這次期中考試就我一個人沒及格，您指責我也是應(yīng)當?shù)?，我心里也很難受，我現(xiàn)在的心里非常心酸，眼淚啪嗒啪嗒地掉在檢討書上，我也知道哭是沒有任何用處的，我對不起您的悉心教化，拿了這樣一個成果來回報您，我很慚愧，更不知道如何拿著這樣的語文成果單去面對辛辛苦苦賺錢讓我讀書的父母，我沒臉面對他們。

語文是我們從小學到大的一門課，從我們起先讀書就始終有這門課，按理說一個學生無論他怎么偏科，也不行能偏在語文上，語文是我們中華上下五千年的才智結(jié)晶啊，奇異的聲母韻母拼音，五花八門的成語詞語，別有一番韻味的'古詩詞，任何一種都能勾起人們求知的心弦，可是我就是那個例外，怎么樣我都提不起對語文的愛好，一到您上的語文課了我就犯困，其他的內(nèi)容我還能頂?shù)米。坏┲v到文言文了，老師您的那個聲音特別的好聽，一下子就把我催眠了。經(jīng)過這次期中考試我徹底意識到了自己在語文方面我再不下苦功夫，我就真的完了，考試的時候好多題我都無從下筆。我總結(jié)出了我在語文方面的問題：

1、詞匯量還是太少了，很多成語填空我都寫不出來，這次期中考試這道題我就拿了兩分，做對了一題，這里的分數(shù)還是很可觀的，這里的分數(shù)我肯定要拿下。

2、文言文翻譯，我文言文的翻譯實力為0，經(jīng)過用自己的話寫在上面，脾氣好的閱卷老師可能還會給我一分筆墨分，嚴格的而干脆給我畫一把大大的紅叉。翻譯題分數(shù)頗高，我要是在這個題上穩(wěn)扎穩(wěn)打，每次都能解出來，

3、閱讀理解，兩篇閱讀我的得分都很低，我也不知道為這么總是理解不了作者的想法，體會不到文章想表達的潛在意思，文章承上啟下的句子是哪句，我就一篇都沒找對。

4、字詞注音這塊，我n、l不分的，借此機會，我想請教下您怎么去區(qū)分，其他的還好，只要不遇到考這個的，在這塊都一向不會出錯。

老師您是語文老師，您也教了我半個月期了，不知道您看出我還存在其他問題，也希望您幫我指出，老師我想變好，我想突破自己，我想語文破百分難關(guān)，這是我給自己下次考試定的目標，還希望您能幫助我完成?？缭竭@道溝壑，我恒久會錯過老師您的休息時間，不能去辦公室請教您。其實是我當時礙于面子，不敢取找您，現(xiàn)在為了成果我豁出去了，干什么我都情愿，老師還希望您能給我一些指引，讓我的成果蹭蹭蹭的往上去漲。我不想再次不及格，這會是我的最終一次不及格了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

語文不及格檢討書7

尊敬的薛老師：

我向您作深化的檢討。暑假前，由于考試成果不志向，所以回到家后將全部的書籍和課本還有作業(yè)都扔了。這是由于我的不理智和不冷靜釀成的，我愿為此負責!后來，將要開學，我才去問同學各科作業(yè)。我復印了數(shù)學、物理、生物、政史、地理的作業(yè)，同時問到語文作業(yè)是現(xiàn)代文閱讀和文言文閱讀的相干篇目。由于鄰近開學，加上沒有答案，所以語文作業(yè)沒有實打?qū)嵉赝瓿?，干脆導致了語文考試成果很差很差。給您帶來了沒必要要的麻煩，愧疚!在以后的學習生活中，我肯定會嚴以律己，仔細刻苦，努力拼搏的。語文是靠平常積累的，以后我要重視生活點滴的積累，增加自己的學問容量，來學好語文。絕不孤負老師對我的期望!

這次考試不好，主要還是惰性，同時對高一學習的學問不夠堅固。進入高二以后，一切從零起先，不管前面學習是好是壞，不管前面是努力還是不努力，在今后的兩年里，我都要努力地學，仔細地學，刻苦地學，勤奮地學，用功地學。一心一意地學，不遺余力地學，一絲不茍地學。

對文科，我在今后的學習中要有特別的規(guī)定：1、全部作業(yè)中，先做文科的。由于文科作業(yè)原委未幾，但思索的成份占了許多。我要打心里起先重視文科，帶著愛好去學，信任自己肯定能學好的。2、課外多閱讀書籍名著，增加自己的經(jīng)驗，開闊自己的眼界，進步自己的文學素養(yǎng)，增加自己的語文水平!3、勤動筆。記錄自己學習生活和平常生活的點點滴滴，增加作文水平。

薛老師，您是一位好老師，是語文組的元老級人物，教語文也要肯定的心得感受，是資深的老老師，我能當您的學生，實在是我的榮幸。我也信任，在薛老師的指導下，我能在今后有所斬獲，有所進步。希望我的其他科目也能齊頭并進。

這次，說明沒來得及寫完，還是輕視文科。再這樣下去，定會吃大虧。我決心改過自新，好好學習語文，重視語文。沒有時間就硬擠。哪怕先把數(shù)學作業(yè)放一邊，也肯定要先把語文寫完，寫好。假如真的沒時間，就不休息，就算是上數(shù)學課，也要在收語文作業(yè)前把作業(yè)寫好。這是質(zhì)的奔騰，我信任，語文成果肯定會有所提升的，肯定會學習到許多為人處世的原則，關(guān)于生活和學習的各種方法和技能。

我在此保證：以后語文作業(yè)肯定仔細完成，剛好上交。下一次語文成果突破60分，期中考試語文成果突破70分。希望薛老師能賜予督促。

語文不及格檢討書8

敬愛的老師：

您好！

對于此次考試沒有及格的事，我感到特別慚愧，在此慎重向您致歉，說一聲對不起！

其實在當時考試結(jié)束后，我早就有了個也許的估計，心里已經(jīng)有了會不及格的打算。但在拿到錄用通知書時，看到自己的沒有及格的分數(shù)，心情還是很沖突，有果真如此的困難心理，也有成果最終出來總分還不錯的如釋重負，但更多的還是慚愧和尷尬。

后面經(jīng)過與同學們的分數(shù)比較，加上回家父母的不理解，我一個人呆在房間，仔細而又深刻地反省了此次考試語文沒及格的緣由。在此，緣由總結(jié)如下，請老師批閱：

（一）理解實力相對較差

在做閱讀理解時，對文章的理解較差，整體把握實力不強，因此做著一道題目時非常地困難，歸根結(jié)底還是自己在平常的而閱讀積累不夠，所以在理解實力上有待加強。

（二）作文沒寫完

因為前面的閱讀理解題目花費了太多的時間，所以在牽強寫完閱讀理解時，

時間已經(jīng)不夠了，我緊趕慢趕還是沒有寫完作文，所以沒有達到題目要求的八百字。眾所周知，作文這一塊足足有60分，是一個大的拉分項，所以在作文這一塊我沒有處理好。

（三）性格過于執(zhí)拗

在面對比較難的閱讀理解題目時，即使自己費盡心機做不出，我還是過于糾結(jié)，沒有考慮短暫放棄去做其它題目，而是選擇鉆牛角尖，最終導致了寫作文的時間不夠，造成了這次期末考試語文沒有及格的慘劇。

這次的慘痛教訓一下子點醒了我，事后我狠狠地懲處了我自己，假如我不嘗試去變更自己的話，這樣的悲劇可能還是會上演。所以我確定嚴格要求自己，努力去變更這一切：

（一）加強閱讀，增加理解實力

痛定思痛，我已經(jīng)在網(wǎng)上買了好幾本名著了，其實在以前也有看書，但更多的是走馬觀花，停于表面，沒有深化理解。

（二）加強文字運用地熬煉

作文的問題其實也還是閱讀的積累不夠，對文字的運用不夠，語言組織實力欠缺，所以在短時間我會嘗試著寫一些文章，來熬煉自己的文字運用實力，同時加強閱讀，豐富學問積累。

（三）變更執(zhí)拗的性格，學會變通

一味地爭死理，不會變通，是會造成很大的失誤的。但性格的轉(zhuǎn)變是最難的，

絕不是一下子或者說幾天就能變更的的事情，但我已經(jīng)做好長時間的努力的打算了，這個不好的習慣，我肯定要克服它！

這次的慘痛教訓，讓我明白了很多的重要道理，所以我肯定要試著去變更，希望老師能夠在后面的學習中，賜予我一些幫助，我可能須要老師常常幫我批改一下。同時希望老師在后面的生活中接著監(jiān)督我，該指責就指責！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

語文不及格檢討書9

敬重的老師：

您好！

作為這次全班語文不及格中寥寥幾位中的一名成員，我以一種特別不好意思的心態(tài)來寫下這份檢討書。這次我們班的語文成果沒有像老師您預料一樣的考到年級前列，的確是我有拖班級語文成果的后腿了，我檢討時一想到因為我和其他幾個同學的緣由，害班級丟失了這次獲得榮譽的機會，我就對自己感到很懊惱，同時也對自己的語文成果感到特別的擔憂，所以在老師的劇烈建議下，我做出了這份為什么我語文成果在這次考試中失利的檢討，來查找我語文學習中的各種不足和缺點。

第一，不注意語文學問的積累。語文是一個靠日常漸漸積累學問的學科，它很難一下子就能學好，而是只有靠自己在平常不斷對語文的學習和對語文學問的積累才能在成果方面有緩慢的提升，這是一個很長的過程，比如一兩個學期才會有一些效果，所以在考試前臨時抱佛腳是肯定行不通的。所以充今日起先，我肯定會在語文相關(guān)學問積累上勤加努力，漸漸的提高自己的文學修養(yǎng)，希望老師也會給我這個方面上自己獨有的建議，我現(xiàn)在還不是在這個事情上有特別有效的學習方法，也希望您能依據(jù)我現(xiàn)在的學習基本狀況提出針對從建議和方法。

其次，不注意課外閱讀。課外閱讀對學習語文來說是很重要的，假如自己常常在課外閱讀上面花心思的話，那么我語文的閱讀理解和作文都會得到大大的提升，這也是語文考試中占比兩個很大的板塊，假如在這個上面做好了的話，自己的語文成果也肯定會更上一層樓。而且常常做課外閱讀，還可以幫自己找到語感，這是在寫語文題特別重要的東西，它能大大的提高我們的做題效率和降低我們的出錯率，是獲得語文好成果的重要一部分。

我認為以后須要在語文方面加強的就是以上兩點，假如還有須要加強和改進的地方希望老師能夠在課后告知我，萬分感謝！語文成果不是能一蹴而就的學科，但是我保證，我在之后的考試中，我的語文成果肯定會有進步的，不會在出現(xiàn)語文成果不及格的事情了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

語文不及格檢討書10

您好！

我很愧疚，在今日給您寫下這份檢討書，其緣由主要是因為我在期末的時候，因看法不端正，學習不主動主動，以至于導致我期末考試語文不及格。所以寫下這份檢討書，希望您能看到我知錯就改的誠意，以及我對期末語文考試不及格的懊悔之心。

其實早在考完語文考試的時候，我就已經(jīng)猜到了會不及格這個后果，因為在考試的途中，我就因為許多詩詞寫不出來，以及語文考試的作文，我也感覺自己離題千萬里，所以在考試結(jié)束之后，我還有好一陣子的難過，難受。但是又在當我考完全部科目的考試之后，我的快樂又讓我遺忘了自己沒考好的事實，當真的出來的時候，我才又想起自己是早已預知的沒有考好，所以當事實塵埃落定的時候，我感到萬分懊悔，懊悔自己以前沒有聽講，懊悔自己看法不端正，哪怕是考試也是敷衍了事，所以千錯萬錯都是我的錯。

我應(yīng)當在自己早自習不仔細背課文，在課堂里面總是開小差，課后也沒有仔細復習，平常布置的家庭作業(yè)也是隨意寫完了事，在這多種不學習的狀況下怎么可能會考出優(yōu)異的成果。其實班主任老師就常常把我叫到辦公室，給我做思想工作，說我哪怕數(shù)學成果再優(yōu)秀，語文成果不仔細追上來也是不行的。但我每次都一個耳朵進，一個耳朵出，完全沒有把它當回事，我知道我就是明顯的不見棺材不掉淚，只有在現(xiàn)在成果出來的那一刻我才意識到事情的嚴峻性。

現(xiàn)在說再多也沒用了，世界上沒有那么多早知道，也沒有懊悔藥，只能在事情發(fā)生之后盡量的去彌補它。從這一次閱歷教訓之后，我肯定會仔細把語文成果趕上來，我也決心做好以下幾點：

1、在早自習的時候，仔細背好課文，熟讀古詩詞，文言文，被背到滾瓜爛熟。

2、課前提前做好預習，對老師其次天要講的文章，提前看一遍，了解思路，以防在課堂中跟不上老師的進度。

3、課后仔細復習，在仔細完成好老師布置的家庭作業(yè)之后，對今日所學的學問再回顧一遍，溫故而知新。

4、做到學習看法端正，不傲慢，不氣餒，不放棄，努力學習，不辜負老師和家長對我的期望。

我對不起老師，對不起家長，但是還是希望老師您能寬恕我，且信任我，在下一次考試時我肯定會考出讓您和家長以及我自己都滿足的成果。

此致

敬禮！

檢討人：XXX

20xx年X月X日

語文不及格檢討書11

敬重的語文老師：

您好！

我是xxx，老師，我要向您檢討我這次的月考沒有及格的事情，我進入初三了，在這樣重要的一個時段，我語文還是這樣的成果，我知道您看在眼里也很焦急，所以此次也是我必需檢討的緣由。

這次我們班的月考，我的成果幾乎是一落千丈，尤其是語文，我竟然拿了個不及格，這在以前是不行能的，從小學到大，我語文就始終我是擅長和偏愛的科目，即使初三的學習起先變得驚慌起來，我的語文也不至于不及格，可是現(xiàn)實就是我這一次的月考語文成果竟然掉落到了不及格的地步，我看到這個成果的時候，我都不敢信任，我覺得自己眼花了，但我自己去對答案的時候，的確是如此結(jié)果，我對完答案后看到是這樣的結(jié)果，我是真的好氣餒，從來就沒有成果這么差過，沒想在初中最終一年里，我竟然還能考個這樣的成果出來，我想老師您也是不信任的吧，更多對我應(yīng)當是難受和悲觀的，您一路看著我成長，您的這科我也是真的特殊的喜愛，所以平常在這還是這上面下了許多功夫，不僅是因為喜愛，還是因為您對我的確定，因此我很偏愛語文。

現(xiàn)今，我語文卻連基本的及格都沒有，我自己的內(nèi)心都是崩潰的。我前后想了想，我覺得自己這次的月考之所以考成如此，是因為以下幾個緣由：

第一，試卷發(fā)下來之后，我干脆做的第一道的閱讀題，連試卷的整體都沒有閱讀一遍，始終都覺得自己可以完成試卷，結(jié)果在第一道大題就花費了許多的時間，到后面回過神來，才發(fā)覺后面還有許多題沒有做，因此都是匆忙看一眼，就隨意答題了，正確率不高。其次，進入這個初三，我始終仗著自己的基礎(chǔ)很好，就沒有下太多的心思了，倒是在其他科目上還有許多的功夫，結(jié)果就是許久沒有鞏固，導致了這次有些基礎(chǔ)題，我竟然都做不出來。第三，我心性變得不是很穩(wěn)了，很簡單焦急，在做題的時候不能安定下來，因此不論是平常，還是在考試，我都很難去沉靜的答題，以至于我得不到我想要的效果。

對于以上的問題，我也是做了如下的解決方式：

1、不管做作業(yè)還是考試，我都會整體去閱讀，平衡一下答題的時間，以免導致最終時間不夠；

2、我會接著加強對語文的學習，還是如以前一樣專心，當然其他科目我也不會就放松，我會更加的嚴謹。

望此次老師對我語文的成果不及格的事情賜予寬恕，我知道自己錯了，下一次肯定給你一個好的成果。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

語文不及格檢討書12

敬重的語文老師：

您好！

這次考試在我信念滿滿中起先，在我心灰意冷中結(jié)束，走出考場的時候，我就已經(jīng)知道結(jié)果了。而之后的試卷上那個鮮紅的數(shù)字，也證明了我的失敗——我的語文成果，沒及格。

步入初中以來，我的學習成果在班上并不是很優(yōu)秀，只是中等層次，成果放在人群里，也是毫無特點的那種。這次考試不及格，讓我有些錯不急防，但也在意料之中。因為我最近這段時間來，都沒有怎么把心思用在學習上，經(jīng)過一番反思，我將我這次考試不及格的緣由做了一下總結(jié)。

第一，我在上課的時候開小差，常常旁邊的同學閑聊，沒有聽課。這一點您也在上課的時候多次提示了我，讓我不要說話，影響別人聽課。但即便是我沒有說話，我也沒有專心去聽講，而是在本子上寫寫畫畫。該學的學問一點都沒學，考試的時候整個人都是懵的，因為許多東西我都不知道，又怎么能夠解答出來。

其次，平日里在家，我做完作業(yè)就只想著玩，和摯友去打球踢球，或是在家玩手機，玩各種電腦嬉戲，家里父母忙著工作，很少管我。我有時候就放學回家就始終玩嬉戲，玩到十二點就睡覺，作業(yè)都沒有完成，到其次天早點起來，在早自習的時候去抄別人的作業(yè)。這樣的敷衍的學習看法，完全沒有一點自主學習性，作業(yè)完成的馬馬虎虎的，字寫的七歪八扭，看上去一點也不美觀好看。人說，字如其人。在我看來，這一句話說的不是字代表了人好不好看，而是體現(xiàn)出一個人的心是浮躁的還是沉穩(wěn)的。

第三，因為沉迷于打嬉戲，我最近睡覺的時間是越來越晚了。父母常常不回家，家里只有一個保姆阿姨幫我做飯吃，但是阿姨做完飯就離開了。許多時候我都是一個人在家里，沒有人管我，我就始終玩嬉戲，有時候甚至是一點鐘、兩點鐘。睡覺不足，上課的時候也沒有精神，原來就不怎么聽課，又怎么去學學問。

原本成果中規(guī)中矩，我還不怎么在意，雖然不夠好，但至少都及格了?？蛇@一次的不及格，深深的打醒了我。我是一名學生，一名中學生，我的本職就是好好學習，而不是成天玩耍打嬉戲。這是在揮霍自己的青春，在虛度自己應(yīng)當去學習的時間。我想，我的父母們忙著工作也是希望我能夠平穩(wěn)的學習、成長，絕不是讓我去打嬉戲的。老師，我向您認錯，也向您致歉，我知道錯了。以后，我會擺正心態(tài)，努力學習的。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

語文不及格檢討書13

敬重的xx：

您好！

在這次的期中考試成果中，其他科目我都考的不錯，就只有語文成果考的太差了，甚至都不及格。要知道語文考試成果不及格的人是很少數(shù)的，而就是其中一個。當我看到我的語文試卷上考了一個這么低的分數(shù)時，我不僅為自己感到羞愧，同樣也覺得很對不起老師辛辛苦苦的教育，更辜負了家長們的期盼。所以我為我此次的不及格成果跟老師致歉并檢討自己。

其實我的語文基礎(chǔ)始終不太好，而且成果也始終都不太志向，但是卻從來沒有不及格過。所以我覺得我必需要起先端正看法，好好總結(jié)一下考試不及格的緣由了，通過我的總結(jié)分析，我得出以下幾點：

1、我的詞匯量不夠。常常在寫語文作文的時候就卡殼，寫到半就寫不出來了，導致我的分數(shù)很低。

2、我的看法不夠端正。因為我自己覺得語文對我沒有太大誘惑力，所以在每次上課的時候我都不夠仔細聽講，導致我所學到的學問很有限。

3、我不夠勤奮和努力。因為語文是要背許多東西的，詩詞、課文、成語等都很熟識才行，但是因為我太懶了，經(jīng)常許多東西都不去記，不去背，又怎么考的好。

所以，針對以上幾點，我必需改正：

1、詞匯量不夠，就爭取多看點課外書，散文詩詞都可以，只要是有益的，正能量的就行。還要多做如閱讀理解，培育自己的語感。

2、看法不夠端正，每節(jié)語文課就督促自己做到仔細聽講，這是最基本的，假如連這點都做不到成果是很難提上去的。

3、愛好不夠，那就多多培育自己的愛好，先從自己感愛好的文學作品看起，然后去深化了解它，去專心感受它的魅力。

4、不夠勤奮，那就定個目標，每天要背多少篇課文，背多少首詩詞，并且不管有多忙，都要監(jiān)督自己完成。

這樣一規(guī)劃下來，似乎學好語文其實并不難，只是我平常對語文太不上心了，所以通過這次教訓的閱歷，我已經(jīng)意識到自己的錯誤，并且決心改過。從現(xiàn)在起先我要學好語文，絕不讓語文成果拖我的后腿；我要愛上語文，絕不讓我的語文成果始終停留在低分上面；我要為我爸媽、老師的臉上添光，不用在看到我的語文成果時愁眉苦臉的。我也知道一下子實現(xiàn)是不行能的，語文成果是要靠自己在平常生活里漸漸積累的，所以在以后的日子里我要漸漸培育自己的愛好，漸漸積累，讓我的語文成果一步一步提上來。希望老師不要急，我會讓您在以后的日子里看到我漸漸的變更！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

語文不及格檢討書14

敬重的老師：

我很愧疚考試沒考好。

因為我這段時間沒有好好學習，上課愛做小動作，導致成果不志向。我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。有***是我不仔細，***是不會。

所以，我總結(jié)出來有幾點是我做的不夠的：

一是上課沒方法集中精力，不用功，還時常發(fā)呆。一有閑工夫就只想著玩，做作業(yè)也不仔細。我覺得改正這個習慣。

二是我是我在課后沒有剛好復習，導致學習后的學問很快就忘了。因此對于不懂的學問點沒有深化分析和理解。

三是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)切，是希望我有好的成果，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情驚慌，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟顫抖。

我在反省檢討錯誤的同時，我已經(jīng)將目光投入在了下一次考試。

我從哪跌倒就從哪爬起來，肯定不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質(zhì)完成作業(yè)，每天仔細聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成果，以優(yōu)異的成果來匯報曾經(jīng)為我做過多數(shù)付出的？老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的