三年級(jí)主題班會(huì)導(dǎo)學(xué)案-綠色環(huán)保一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)1.1環(huán)保小故事小草親切地對(duì)小松樹(shù)說(shuō)：“松樹(shù)哥哥，你是不是很慶幸自己是松樹(shù)，可以看到藍(lán)天，聞到花香，呼吸百威風(fēng)，可是，我小小的一株草卻只能看到你的樹(shù)干和樹(shù)葉，我真羨慕你?。　毙∷蓸?shù)笑著對(duì)小草說(shuō)：“小草妹妹，每個(gè)生命都有它存在的意義，你雖然小，但你也很重要。沒(méi)有你，綠色的地球就不完整了，你們草還可以消耗二氧化碳，為人類(lèi)提供氧氣，保持了生態(tài)平衡，這是非常重要的?！边@個(gè)小故事告訴我們，每一個(gè)小的生物都是不可或缺的。1.2觀察圖片請(qǐng)觀察以下圖片，并描述這些環(huán)境中有哪些問(wèn)題，如何改善？（此處省略圖片）二、引入知識(shí)2.1什么是環(huán)保？環(huán)保，即環(huán)境保護(hù)，是指維護(hù)和改善自然環(huán)境，保護(hù)動(dòng)植物、人類(lèi)的生命和健康，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展以及文化繁榮。環(huán)保是每個(gè)人的責(zé)任，從小事做起，共同呵護(hù)我們美麗的地球家園。2.2什么是綠色環(huán)保？綠色環(huán)保是指以低污染、低能耗、高效率的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)環(huán)境保護(hù)、資源利用、經(jīng)濟(jì)發(fā)展三者之間的協(xié)調(diào)和平衡，使環(huán)境與經(jīng)濟(jì)得到良性循環(huán)，使人們得到可持續(xù)的生活和發(fā)展。三、環(huán)保小事3.1生活環(huán)保降低能耗：隨手關(guān)燈，減少使用電器時(shí)間，調(diào)整使用溫度等措施。減少浪費(fèi)：隨手關(guān)水，節(jié)約食物，限制一次性用品等。分類(lèi)回收：將可回收物品、有毒廢棄物等分門(mén)別類(lèi)回收，保護(hù)環(huán)境。種植綠色植物：在家或者學(xué)校周邊，種植一些綠色植物，提高空氣質(zhì)量，營(yíng)造舒適環(huán)境。3.2學(xué)習(xí)環(huán)保學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)：了解環(huán)保相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，推廣并落實(shí)環(huán)保行動(dòng)。*紙張節(jié)約：減少印刷，重復(fù)利用目錄、教材等資源，減少運(yùn)輸，保護(hù)樹(shù)木資源。3.3生產(chǎn)環(huán)保降低廢氣排放：科學(xué)生產(chǎn)，減少有害氣體排放。減少?gòu)U水排放：回收凈化廢水，減少污染。廢品利用：將產(chǎn)生的廢品處理好，減少浪費(fèi)，提高資源利用率。四、綠色環(huán)保新時(shí)代當(dāng)前，綠色環(huán)保成為我們生活和社會(huì)發(fā)展的重中之重。在新時(shí)代的背景下，必須以可持續(xù)發(fā)展為核心，推動(dòng)綠色環(huán)保的實(shí)現(xiàn)。全社會(huì)必須齊心協(xié)力，共同推動(dòng)環(huán)境保護(hù)的各項(xiàng)工作。五、討論分享請(qǐng)回答以下問(wèn)題：從你個(gè)人生活角度出發(fā)，你是如何保護(hù)環(huán)境的？你認(rèn)為學(xué)校、家庭、社會(huì)應(yīng)該以什么措施來(lái)保護(hù)環(huán)境？你有什么好的綠色環(huán)保方法，跟大家分享一下。六、小結(jié)環(huán)保是人類(lèi)永恒的主題，也是我們每一個(gè)人應(yīng)該肩負(fù)