六年級(jí)下美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-畢業(yè)小展覽-贛美版一、教學(xué)背景本教學(xué)案是針對(duì)六年級(jí)下學(xué)期美術(shù)課進(jìn)行設(shè)計(jì)，主要以畢業(yè)小展覽為目的，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高。二、教學(xué)目標(biāo)幫助學(xué)生在得到結(jié)構(gòu)化指導(dǎo)下，有效地表達(dá)自己的想象和感情；提高學(xué)生的綜合能力，包括思維能力、表現(xiàn)能力和觀察能力；通過(guò)畢業(yè)小展覽的形式，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造性和合作精神，培養(yǎng)學(xué)生自信心。三、教學(xué)內(nèi)容素描：學(xué)生通過(guò)練習(xí)素描來(lái)提高表現(xiàn)事物的能力，并掌握陰影、透視等基礎(chǔ)知識(shí)；水彩畫(huà)：學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)水彩畫(huà)基礎(chǔ)知識(shí)，提升自己的色彩感覺(jué)和繪畫(huà)結(jié)構(gòu)能力；彩筆畫(huà)：學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)彩筆畫(huà)基礎(chǔ)知識(shí)，提升自己的色彩感覺(jué)和繪畫(huà)的表現(xiàn)力；畢業(yè)小展覽：學(xué)生根據(jù)老師的指導(dǎo)和要求，課上制作自己的繪畫(huà)作品，并且集體舉行小展覽。四、教學(xué)過(guò)程第一節(jié)課：素描讓學(xué)生看幾幅描繪同一物體的素描畫(huà)，比較它們的細(xì)節(jié)；授課老師詳細(xì)講解如何繪制陰影和透視；讓學(xué)生在練習(xí)照片的基礎(chǔ)上，繪制自己的素描畫(huà)作品。第二節(jié)課：水彩畫(huà)讓學(xué)生看幾幅色彩飽和的水彩畫(huà)，比較它們的色彩組合；授課老師詳細(xì)講解如何控制水彩畫(huà)的顏色和漸變效果；讓學(xué)生在練習(xí)照片的基礎(chǔ)上，繪制自己的水彩畫(huà)作品。第三節(jié)課：彩筆畫(huà)讓學(xué)生看幾幅使用彩筆的畫(huà)作，比較它們的色彩和效果；授課老師詳細(xì)講解如何控制彩筆畫(huà)的顏色和厚度；讓學(xué)生在練習(xí)照片的基礎(chǔ)上，繪制自己的彩筆畫(huà)作品。第四節(jié)課：小展覽籌備講解小展覽的形式和要求，讓學(xué)生了解小展覽的目的是為了展示自己的繪畫(huà)作品；讓學(xué)生在小組內(nèi)討論，提出自己的建議和意見(jiàn)；組織學(xué)生分工，確定展覽的主題和時(shí)間。第五節(jié)課：小展覽實(shí)踐學(xué)生們展示自己的繪畫(huà)作品；老師和同學(xué)們認(rèn)真觀察，提出自己的意見(jiàn)和建議；學(xué)生們?cè)诶蠋熀屯瑢W(xué)的指導(dǎo)下完善自己的作品。五、教學(xué)評(píng)估通過(guò)教師的課堂觀察、作業(yè)檢查和小組互評(píng)等方式，對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)估；通過(guò)小展覽的形式，讓家長(zhǎng)、同學(xué)、老師等來(lái)評(píng)估學(xué)生的作品；整合反饋信息，總結(jié)課程的不足和優(yōu)點(diǎn)，以改進(jìn)教學(xué)過(guò)程。六、總結(jié)本教學(xué)案主要通過(guò)素描、水彩畫(huà)、彩筆畫(huà)的教學(xué)方式，激勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造力和合作精神，在畢業(yè)小展覽中發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和想象力。其次，為了培養(yǎng)學(xué)生綜合能力，通過(guò)教師的課堂觀察、作業(yè)檢查和小組互評(píng)等方式來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜