五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)說(shuō)課稿-第四課搭建框架︳湘美版1.教學(xué)目標(biāo)1.1知識(shí)目標(biāo)了解繪畫作品結(jié)構(gòu)和構(gòu)圖中的框架概念;掌握構(gòu)建畫面框架的基本方法;了解不同框架形式對(duì)畫面視覺(jué)效果的影響。1.2能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建畫面框架的想象與創(chuàng)造能力;能夠比較不同框架所呈現(xiàn)的視覺(jué)效果;能夠用框架構(gòu)建畫面并創(chuàng)造出自己的作品。1.3情感目標(biāo)提高學(xué)生欣賞美術(shù)作品的能力，培養(yǎng)審美情感;培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維，啟發(fā)想象力;提升學(xué)生自信心和表現(xiàn)力。2.教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)2.1教學(xué)重點(diǎn)框架的概念和作用；框架的構(gòu)建方法和技巧；對(duì)畫面視覺(jué)效果的影響。2.2教學(xué)難點(diǎn)如何用框架構(gòu)建出一個(gè)完整而有吸引力的畫面；如何在實(shí)踐中發(fā)揮框架的作用。3.教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)安排3.1教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容包含以下三個(gè)部分：框架的概念和作用；框架的構(gòu)建方法和技巧；對(duì)畫面視覺(jué)效果的影響。3.2課時(shí)安排本課程計(jì)劃用時(shí)1課時(shí)。課程安排時(shí)間段內(nèi)容5分鐘復(fù)習(xí)上節(jié)課10分鐘介紹本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和重點(diǎn)難點(diǎn)20分鐘講解框架的概念和作用40分鐘引導(dǎo)學(xué)生成為框架構(gòu)建者，通過(guò)實(shí)踐加深理解5分鐘總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容4.教學(xué)方法及手段4.1教學(xué)方法本節(jié)課將采用“講、示、練”相結(jié)合的教學(xué)方法。講：老師將框架的概念、作用、構(gòu)建方法和技巧等知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)講解；示：老師將提供一些實(shí)例或范本進(jìn)行示范，幫助學(xué)生更好地理解和掌握框架構(gòu)建的方法和技巧；練：通過(guò)對(duì)練習(xí)任務(wù)的布置和指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，鍛煉學(xué)生自己構(gòu)建畫面框架的能力。4.2教學(xué)手段教學(xué)手段主要包括：PPT演示；視頻輔助教學(xué)；實(shí)物展覽；學(xué)生實(shí)踐練習(xí)。5.教學(xué)過(guò)程5.1導(dǎo)入上節(jié)課我們講解了繪畫的基本構(gòu)造，大家還記得嗎？這一節(jié)我們要關(guān)注畫面中的框架，框架是什么？我們?cè)诋嫯嫷臅r(shí)候，為什么要用到框架呢？5.2情境引入接下來(lái)，我將通過(guò)一個(gè)小游戲來(lái)向大家演示構(gòu)建框架對(duì)畫面的視覺(jué)效果的影響。老師將現(xiàn)場(chǎng)展示兩張畫，第一張是有框架的畫面，第二張沒(méi)有框架的畫面。讓學(xué)生先欣賞第一張畫面，然后讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)他們看到的畫面。然后再展示第二張畫面，讓學(xué)生感受和討論不同畫面的視覺(jué)效果。5.3知識(shí)講解框架的概念畫框，是繪畫作品的結(jié)構(gòu)和構(gòu)圖中擔(dān)負(fù)著圖形分隔、吸引視線、起到畫面整體平衡感、影響視覺(jué)感受等多重作用的關(guān)鍵元素。畫框構(gòu)成了畫面布局的框架結(jié)構(gòu)，是畫面中的元素按照一定的規(guī)則排列組合，形成一個(gè)有機(jī)整體的基礎(chǔ)。框架的作用起到畫面整體平衡感；分隔畫面，使畫面中的元素不相混淆，避免雜亂無(wú)章，使畫面充滿節(jié)奏感；指引觀眾的視線，產(chǎn)生畫面的主次結(jié)構(gòu)；控制畫面的色彩、明暗、比例、空間感等視覺(jué)效果?？蚣艿臉?gòu)建方法和技巧框架的構(gòu)建要考慮到構(gòu)圖要求和美學(xué)原則，包含位置、形狀、大小、粗細(xì)、顏色、線條等方面。常見框架形式有四線框、十字框、九宮格框、對(duì)角線框、金字塔框、對(duì)稱框、非對(duì)稱框等。利用線條的效果：線條是構(gòu)建一個(gè)框架的基本元素。粗細(xì)、紋理、花紋及顏色等都會(huì)影響線條的視覺(jué)效果。利用空間的效果：平面與人們所生活的三維空間不同，需要利用線條和色彩建立不同的空間感，使畫面更具有視覺(jué)效果和立體感。5.4實(shí)踐練習(xí)引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)構(gòu)思畫面構(gòu)圖的大致框架。要求學(xué)生結(jié)合自己所看的圖片，簡(jiǎn)單構(gòu)造幾幅畫面大概的框架形式。老師提供一幅范本進(jìn)行分析。老師提供一幅畫面范本，學(xué)生觀看、分析畫面的框架形式，討論每個(gè)部分的重要性及價(jià)值，為學(xué)生構(gòu)建自己的框架提供思路和方法。形成作品。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己所構(gòu)思的框架，嘗試用畫筆和顏料等素材進(jìn)行繪畫，創(chuàng)作出自己的作品。5.5總結(jié)與展示老師在展示學(xué)生的作品的同時(shí)，對(duì)于框架的作用、構(gòu)建方法和技巧等方面再次進(jìn)行總結(jié)，做到帶回顧性的總結(jié)。6.作業(yè)布置布置練習(xí)任務(wù)：作業(yè)包含兩個(gè)部分，第一部分學(xué)生需要自己找一些畫面圖片，簡(jiǎn)單構(gòu)造畫面大致框架；第二部分學(xué)生選取其中一張畫面，構(gòu)建完整的畫面，并在作品上標(biāo)出框架點(diǎn)和構(gòu)圖要點(diǎn)。7.教學(xué)反思本節(jié)課我采用了“講、示、練”相結(jié)合的教學(xué)方法，在實(shí)踐和實(shí)例中引導(dǎo)學(xué)生理解框架概念、