三年級(jí)下冊(cè)書(shū)法教學(xué)設(shè)計(jì)－9兩橫并排｜北師大版1.教學(xué)目標(biāo)：了解“9兩橫并排”的字法基礎(chǔ)知識(shí)；掌握“9兩橫并排”書(shū)寫(xiě)技巧；能夠通過(guò)練習(xí)書(shū)寫(xiě)出整齊、工整、美觀的“9兩橫并排”字。2.教學(xué)重難點(diǎn)：2.1教學(xué)重點(diǎn)：“9兩橫并排”的基本結(jié)構(gòu)；“9兩橫并排”與其他結(jié)構(gòu)的區(qū)別；書(shū)寫(xiě)“9兩橫并排”要求。2.2教學(xué)難點(diǎn)：“9兩橫并排”的整體美觀度難以把握；如何處理好兩上面橫和兩下面橫的關(guān)系。3.教學(xué)方法：講解法；教學(xué)實(shí)踐法；評(píng)析法。4.教學(xué)過(guò)程：4.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)：引導(dǎo)學(xué)生回顧上一課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，復(fù)習(xí)“九宮格”、“橫折半”、“折耳朝下”等書(shū)法字法結(jié)構(gòu)，為后面的學(xué)習(xí)做好鋪墊。4.2講解“9兩橫并排”的基本結(jié)構(gòu)：通過(guò)說(shuō)、畫(huà)的方式，詳細(xì)講解“9兩橫并排”這一結(jié)構(gòu)的基本構(gòu)成和特點(diǎn)。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到“9兩橫并排”的特別之處，為后面真正的書(shū)寫(xiě)做好準(zhǔn)備。4.3講解“9兩橫并排”書(shū)寫(xiě)技巧：分別從豎、撇、捺等不同的字體方面，講解如何書(shū)寫(xiě)“9兩橫并排”這一結(jié)構(gòu)。4.4教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)：讓學(xué)生通過(guò)反復(fù)模仿、臨摹，并逐漸掌握“9兩橫并排”的結(jié)構(gòu)和書(shū)寫(xiě)技巧。4.5練習(xí)環(huán)節(jié)：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課堂書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練，不斷調(diào)整和優(yōu)化學(xué)習(xí)過(guò)程，幫助學(xué)生更好地掌握書(shū)法技巧。4.6評(píng)析環(huán)節(jié)：組織課堂評(píng)析，讓學(xué)生相互評(píng)析書(shū)法，共同優(yōu)化書(shū)法作品。5.教學(xué)步驟：導(dǎo)入環(huán)節(jié)；講解“9兩橫并排”的基本結(jié)構(gòu)；講解“9兩橫并排”書(shū)寫(xiě)技巧；教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)；練習(xí)環(huán)節(jié)；評(píng)析環(huán)節(jié)。6.教學(xué)評(píng)價(jià)：通過(guò)學(xué)生書(shū)寫(xiě)作品的整體質(zhì)量和發(fā)展情況，評(píng)估教學(xué)效果。7.教學(xué)部署：時(shí)間：2課時(shí)；地點(diǎn)：教室；教師準(zhǔn)備：教育教學(xué)影片或PPT等多媒體設(shè)備；書(shū)寫(xiě)板書(shū)所需材料等；練習(xí)所用紙張及書(shū)法筆等。8.教學(xué)后續(xù)：進(jìn)行書(shū)法學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)的跟