第3頁共3頁2023?安全生產(chǎn)?月工作心?得總結(jié)模?板預(yù)防?是保障安?全生產(chǎn)的?前提和基?礎(chǔ)，在工?作前開展?風(fēng)險(xiǎn)分析?和預(yù)防措?施，是安?全意識(shí)轉(zhuǎn)?變?yōu)榘踩?行為，才?能從根本?上預(yù)防和?杜絕事故?的發(fā)生。?我們身?在電力生?產(chǎn)企業(yè)，?每一次電?力事故的?損失和影?響是無法?估量的，?設(shè)備的安?全與否將?直接影響?到整個(gè)電?力系統(tǒng)能?否安全運(yùn)?行，事故?的發(fā)生，?輕者傷人?傷設(shè)備，?重者出現(xiàn)?人身傷亡?，往小了?說對(duì)個(gè)人?切身利益?造成損失?，往大了?說是造成?國(guó)家財(cái)產(chǎn)?的損失，?更是人民?生活保證?造成損失?，牽一發(fā)?而動(dòng)全身?。在我?們?nèi)粘９?作中，每?一次設(shè)備?巡視都是?對(duì)安全隱?患的排查?和預(yù)防，?隨著現(xiàn)代?技術(shù)的高?速發(fā)展，?設(shè)備自動(dòng)?化程度不?斷提高，?導(dǎo)致了工?作中容易?出現(xiàn)松懈?和盲目的?樂觀。如?果每次巡?視都走馬?觀花或者?每天少巡?視，都有?可能造成?隱患的滋?生和擴(kuò)大?，那么在?現(xiàn)場(chǎng)的工?作人員無?異于直接?暴露在事?故當(dāng)中，?隨時(shí)可能?被安全隱?患所吞噬?。如今電?力設(shè)備，?裝置儀器?精密，結(jié)?構(gòu)復(fù)雜，?即使一個(gè)?不起眼的?指示燈不?亮都可能?是裝置本?身無法正?常運(yùn)行，?而一個(gè)裝?置的失靈?可能又會(huì)?導(dǎo)致電力?設(shè)備無法?安全生產(chǎn)?。所以不?論是巡視?還是維護(hù)?工作，都?不允許我?們松懈，?必須要細(xì)?心，不放?過任何一?個(gè)環(huán)節(jié)，?保證巡視?和維護(hù)工?作保質(zhì)保?量的去完?成。預(yù)?防工作是?安全生產(chǎn)?的重中之?重，工作?未動(dòng)，安?全先行，?只要安全?日常管理?工作提前?策劃分析?到位，使?安全工作?成為一種?自覺的行?動(dòng)，才能?從根本上?杜絕事故?的發(fā)生，?最終落腳?點(diǎn)體現(xiàn)在?避免任何?事故發(fā)生?上。2?023安?全生產(chǎn)月?工作心得?總結(jié)模板?（二）?生命，是?人這一生?中最寶貴?的東西，?它承載著?人的理想?，承載著?人類所有?的感情，?然而安全?是生命的?保護(hù)神，?只有珍愛?生命，生?活才能幸?福美滿。?在我們?努力學(xué)習(xí)?，提高自?身素質(zhì)的?同時(shí)，安?全問題不?容忽視，?但安全教?育卻是一?個(gè)沉重的?問題。據(jù)?有關(guān)部門?統(tǒng)計(jì)，近?年來，全?國(guó)中小學(xué)?每年非正?常___?_人數(shù)到?達(dá)___?_多人，?平均每一?天就有_?___多?名學(xué)生死?于非命，?這意味著?每一天就?有一個(gè)班?級(jí)消失。?人人講?安全，人?人才安全?。讓我們?防患于未?然，為了?預(yù)防安全?事故的發(fā)?生，我們?必須要樹?立安全意?識(shí)，掌握?一些必要?的衛(wèi)生知?識(shí)，安全?衛(wèi)生知識(shí)?及應(yīng)急避?險(xiǎn)技能，?從而提高?我們的自?我保護(hù)潛?力。因?此，學(xué)校?在上個(gè)學(xué)?期著重在?“安全”?問題上做?出了明顯?的舉動(dòng)，?讓我們能?體會(huì)到安?全的重要?性。溫?室的花朵?，不知世?道的險(xiǎn)惡?;井底之?蛙，不懂?人間的豐?姿。其實(shí)?，平時(shí)的?一舉一動(dòng)?都會(huì)威脅?到生命的?存在。缺?乏安全意?識(shí)的人，?進(jìn)校門前?及放學(xué)后?，三三兩?兩地在門?口的街道?邊嬉笑打?鬧，全然?不顧險(xiǎn)境?，要明白?，馬路并?不是我們?展示的舞?臺(tái)，學(xué)習(xí)?才是我們?人生的舞?臺(tái)。我們?的校園很?特殊，兩?面臨街，?路邊有很?多小攤販?，缺乏安?全意識(shí)的?人，肯定?很喜歡那?無品質(zhì)，?無保障，?無檢驗(yàn)的?“三無”?產(chǎn)品，覺?得香噴噴?的，嫩滑?滑的，美?味可口，?要明白，?其中食品?有一大部?分衛(wèi)生不?合格，吃?了容易出?現(xiàn)嘔吐、?惡心、腹?痛等不良?現(xiàn)象。再?加上我們?的校園，?兩面臨街?，車輛來?來往往，?灰塵滾滾?，更加不?衛(wèi)生。?同學(xué)們，?生命是完?美