六年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)-立體布藝玩偶（鯨魚）一、設(shè)計(jì)背景綜合實(shí)踐課程是我國(guó)素質(zhì)教育的一種特殊形式，旨在培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，探究精神及創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的實(shí)踐和創(chuàng)新能力，提高綜合素質(zhì)。在這門課程中，我們要學(xué)習(xí)如何將知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，并通過實(shí)踐提高動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)。本教學(xué)設(shè)計(jì)主要針對(duì)六年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐課程中的立體布藝玩偶（鯨魚）。通過本次課程，讓學(xué)生在實(shí)踐中提高動(dòng)手能力，掌握一定的布藝制作技巧，培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力，同時(shí)也可以讓學(xué)生了解鯨魚的知識(shí)，提高他們的科學(xué)素養(yǎng)。二、教學(xué)目標(biāo)知道立體布藝玩偶制作的基本工具和材料。掌握基本的繪圖和切割技能，能夠根據(jù)圖紙制作出基本的鯨魚形狀。掌握基本的布藝縫制技能，能夠?qū)ⅥL魚的各個(gè)部分拼接在一起。發(fā)揮創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)出自己獨(dú)特的鯨魚玩偶，并制作完成。三、教學(xué)內(nèi)容布藝玩偶制作基礎(chǔ)知識(shí)材料：布料、剪刀、針頭、線等。工具：繪圖利器、打孔器、尺子、曲線尺等。繪制鯨魚圖案了解鯨魚的特征，繪制鯨魚的輪廓圖。利用打孔器將輪廓圖轉(zhuǎn)移到布上。利用剪刀將布料按照輪廓圖切割?？p制鯨魚玩偶根據(jù)鯨魚輪廓圖縫制鯨魚的各個(gè)部分。將各個(gè)部分拼接在一起，形成一個(gè)立體的鯨魚。創(chuàng)意設(shè)計(jì)讓學(xué)生在完成基礎(chǔ)任務(wù)的基礎(chǔ)上，發(fā)揮創(chuàng)造力設(shè)計(jì)他們自己的鯨魚玩偶。鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合自己的喜好和想象力，進(jìn)行設(shè)計(jì)。四、教學(xué)流程第一節(jié)課（40分鐘）1.課堂導(dǎo)入通過圖片、視頻等素材進(jìn)行鯨魚知識(shí)科普，調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣，引出課題。2.布藝玩偶制作基礎(chǔ)知識(shí)教師介紹制作布藝玩偶的基本工具和材料，讓學(xué)生了解布藝制作的基本工具和材料。3.指導(dǎo)繪制鯨魚圖案教師根據(jù)ppt講解繪制鯨魚圖案的步驟和注意事項(xiàng)，讓學(xué)生坐在自己的座位上，利用繪圖利器、打孔器等工具把輪廓圖轉(zhuǎn)移到布上，并根據(jù)輪廓圖切割布料。第二節(jié)課（40分鐘）1.指導(dǎo)縫制鯨魚玩偶教師現(xiàn)場(chǎng)演示如何根據(jù)鯨魚輪廓圖縫制鯨魚的各個(gè)部分，并將各個(gè)部分拼接在一起，形成一個(gè)立體的鯨魚。2.學(xué)生拼接鯨魚玩偶學(xué)生獨(dú)立在自己的工作區(qū)完成鯨魚玩偶的縫制和拼接。第三節(jié)課（40分鐘）1.創(chuàng)意設(shè)計(jì)課堂上讓學(xué)生圍繞鯨魚主題展開創(chuàng)新性思維，提倡結(jié)合自己的喜好和想象力進(jìn)行設(shè)計(jì)，并通過自己的雙手制作出來。2.課堂展示學(xué)生將自己的成果進(jìn)行展示，并進(jìn)行集體點(diǎn)評(píng)和自我評(píng)價(jià)。五、教學(xué)評(píng)估對(duì)學(xué)生進(jìn)行問答，回答一些制作布藝玩偶制作的基本問題。對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作，檢查學(xué)生是否掌握了繪制、剪切和縫合的技能。對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)人作品的評(píng)價(jià)和綜合學(xué)生評(píng)價(jià)。六、教學(xué)反思通過本次課程，學(xué)生在實(shí)踐中掌握了制作立體布藝玩偶的基本技能，培養(yǎng)了動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維能力，同時(shí)也