第6頁(yè)共6頁(yè)大學(xué)學(xué)生?會(huì)大一干?事個(gè)人工?作總結(jié)?時(shí)光像水?中的倒影?，一晃一?學(xué)年就過(guò)?去了。軍?訓(xùn)時(shí)的那?段畫(huà)面似?乎還在腦?際游移，?而今大二?的生活正?在向我們?走來(lái)，驀?然回首，?感慨頗多?。剛邁入?大學(xué)的時(shí)?候?qū)σ磺?似乎都充?滿新鮮感?，于是到?處躍躍欲?試，結(jié)果?碰壁較多?.不過(guò)"?吃一塹，?長(zhǎng)一智"?，大一學(xué)?年我除了?努力完成?自己的學(xué)?習(xí)目標(biāo)，?也利用各?種活動(dòng)豐?富自己的?生活，充?實(shí)自己。?現(xiàn)將我上?一學(xué)年的?總結(jié)如下?：一、?在學(xué)習(xí)。?學(xué)習(xí)是學(xué)?生的基本?，我知道?一個(gè)受社?會(huì)肯定的?優(yōu)秀大學(xué)?生，除了?有個(gè)性有?特長(zhǎng)外，?最起碼的?就是要有?知識(shí)文化?的功底，?所以，我?至始至終?都把學(xué)習(xí)?擺在第一?位，努力?扎實(shí)自己?的文化功?底，堅(jiān)決?做到不曠?課不早退?不遲到，?珍惜每一?次文化課?，這樣才?對(duì)得起自?己的大學(xué)?生涯!在?課余時(shí)間?，我能充?分利用自?己身邊有?限的資源?，完善、?鞏固自己?的專(zhuān)業(yè)知?識(shí)，在謝?老師的輔?導(dǎo)和幫助?下，我的?《網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)?站設(shè)計(jì)與?制作》有?了質(zhì)的提?高。二?、在生活?上，我基?本上都可?以和同學(xué)?們友好相?處，和睦?共處，互?幫互愛(ài)，?自己的事?情自己做?，形成獨(dú)?立自理自?立的良好?習(xí)慣。宿?舍是一個(gè)?大集體，?八個(gè)人生?活在同一?個(gè)空間里?面，但是?各自的生?活習(xí)性都?不相，這?就需要大?家互相理?解和遷就?，只有這?樣才能和?平相處，?為我們的?學(xué)習(xí)創(chuàng)造?一個(gè)良好?的學(xué)習(xí)和?休息環(huán)境?。身為4?07的寢?室長(zhǎng)，很?榮幸在輔?導(dǎo)員李老?師的悉心?幫助和呵?護(hù)下使全?寢室的成?員都養(yǎng)成?了一個(gè)講?衛(wèi)生、集?體榮譽(yù)感?強(qiáng)的好學(xué)?生。三?、在實(shí)踐?中，(?1)身為?班上的一?名班干部?，在輔導(dǎo)?員與班上?全體同學(xué)?的幫助和?支持下，?基本上完?成了老師?交予的各?項(xiàng)任務(wù)，?提高了自?己在處理?各種問(wèn)題?上的應(yīng)變?力。(?2)作為?航院青年?報(bào)社秘書(shū)?部副部長(zhǎng)?、電子商?務(wù)協(xié)會(huì)組?織部副部?長(zhǎng)、系組?織部成員?、電子商?務(wù)創(chuàng)業(yè)工?作室成員?的我，能?夠較好的?把握和利?用這些平?臺(tái)，努力?的鍛造自?我，成就?自我，充?實(shí)自我增?強(qiáng)了自己?的人際交?往能力與?工作協(xié)調(diào)?能力。?(3)積?極參與院?系組織的?各項(xiàng)活動(dòng)?。在本學(xué)?期先后參?加了“大?學(xué)生職業(yè)?生涯規(guī)劃?大賽”“?航院首屆?簡(jiǎn)歷制作?大賽”“?讀書(shū)演講?比賽”“?系首屆短?劇大賽”?“湖南省?大學(xué)生‘?拒絕陽(yáng)光?生活’活?動(dòng)中自編?自導(dǎo)自演?了話劇《?警鐘長(zhǎng)鳴?》”，雖?然未曾獲?得大獎(jiǎng)，?但是我從?中受益匪?淺，使我?堅(jiān)定了自?己向前闖?的信心，?鑄就了我?勇往直前?的決心和?“在比賽?中學(xué)習(xí)，?在學(xué)習(xí)中?進(jìn)步”的?參賽信念?。四、?利用剩余?時(shí)間在校?外兼職，?通過(guò)兼職?我知道了?許多工作?中的細(xì)節(jié)?和與老板?、同事間?的處事的?細(xì)節(jié)。最?重要的是?通過(guò)打工?，我認(rèn)識(shí)?到了在與?陌生人相?處時(shí)，平?等是第一?位的，在?與人交往?中要將一?些身份、?地位去除?--這樣?既有利于?交往，又?是尊重別?人。過(guò)?去一年的?一切都將?變成歷史?埋藏在航?院這片沃?土上，展?望新的學(xué)?期，我將?揚(yáng)長(zhǎng)避短?，認(rèn)真總?結(jié)大一的?經(jīng)驗(yàn)，虛?心向老師?請(qǐng)教，爭(zhēng)?取有更大?的飛躍!?大學(xué)學(xué)?生會(huì)大一?干事個(gè)人?工作總結(jié)?（二）?沒(méi)想到轉(zhuǎn)?眼間我已?經(jīng)是個(gè)大?四學(xué)子了?，不知不?覺(jué)中在校?園里成為?那一批最?老資格的?師兄師姐?的一員。?無(wú)可否認(rèn)?，作為大?四學(xué)生，?意味著更?大的就業(yè)?壓力，更?重的社會(huì)?責(zé)任和更?為接近的?分離暫別?。回顧?大三的日?子，確實(shí)?有很多值?得回味和?總結(jié)的地?方。學(xué)?習(xí)上，我?繼續(xù)著大?二學(xué)年的?學(xué)習(xí)勁頭?，除了成?為圖書(shū)館?的常客外?，平時(shí)在?宿舍也會(huì)?利用電腦?瀏覽或搜?索一些有?關(guān)學(xué)習(xí)的?資料。除?了學(xué)習(xí)，?平時(shí)有時(shí)?間也會(huì)多?看看書(shū)，?擴(kuò)大自己?的知識(shí)面?，增強(qiáng)自?己的競(jìng)爭(zhēng)?力。不過(guò)?可能由于?學(xué)習(xí)方法?或復(fù)習(xí)的?效率有效?性不高，?期末考試?沒(méi)有取得?自己期待?中的成績(jī)?。但是，?我相信我?會(huì)在總結(jié)?中繼續(xù)成?長(zhǎng)的。?工作上，?學(xué)院組織?了我們國(guó)?際工商管?理學(xué)院1?____?屆廣交會(huì)?的實(shí)習(xí)，?而我有幸?成為其中?的一員。?作為辦公?室助理的?一份子，?我的工作?不僅是負(fù)?責(zé)好同學(xué)?們的后勤?保障，同?時(shí)對(duì)于會(huì)?館的統(tǒng)籌?組織也需?要出謀劃?策。廣交?會(huì)期間解?決很多困?難，認(rèn)識(shí)?了很多朋?友，最主?要的是學(xué)?習(xí)了很多?學(xué)校不能?學(xué)到的為?人處事。?另外，作?為班里的?團(tuán)支書(shū)，?組織了兩?次有意義?的團(tuán)日活?動(dòng)，深得?同學(xué)們的?好評(píng)，不?過(guò)在一些?組織安排?的細(xì)節(jié)上?始終還有?一些不完?善的地方?有待改進(jìn)?。生活?上，繼續(xù)?與舍友、?同班同學(xué)?保持著良?好的關(guān)系?。經(jīng)常與?相熟的師?兄師姐請(qǐng)?教有關(guān)學(xué)?習(xí)、工作?、生活上?的問(wèn)題。?平時(shí)較為?注重宿舍?的衛(wèi)生，?較為定期?地組織宿?舍進(jìn)行打?掃，保持?好良好的?宿舍環(huán)境?。不過(guò)在?作息時(shí)間?上應(yīng)該有?所改善，?提高睡眠?效率，保?持好充沛?的體力和?良好的精?神狀態(tài)。?大學(xué)四?年快過(guò)去?了，讓我?們一起把?握好剩余?的時(shí)光，?好好享受?在大學(xué)里?與同學(xué)們?，與舍友?們，與教?職工們的?美好生活?。每個(gè)?大學(xué)生都?有自己畢?業(yè)的興奮?的那一天?，而大學(xué)?生自我鑒?定是必不?可少的，?也是人生?中的一件?大事珍?貴的四年?大學(xué)生活?已接近尾?聲，感覺(jué)?非常有必?要總結(jié)一?下大學(xué)四?年的得失?，從中繼?承做得好?的方面改?進(jìn)不足的?地方，使?自己回顧?走過(guò)的路?，也更是?為了看清?將來(lái)要走?的路。?學(xué)習(xí)成績(jī)?不是非常?好，但我?卻在學(xué)習(xí)?的過(guò)程中?收獲了很?多。首先?是我端正?了學(xué)習(xí)態(tài)?度。在我?考進(jìn)大學(xué)?時(shí)，腦子?里想的是?好好放松?從重壓下?解放出來(lái)?的自己，?然而很快?我就明白?了，大學(xué)?仍需努力?認(rèn)真的學(xué)?習(xí)?？吹?周?chē)耐?學(xué)們拼命?的學(xué)習(xí)，?我也打消?了初衷，?開(kāi)始大學(xué)?的學(xué)習(xí)旅?程。其次?是極大程?度的提高?了自己的?自學(xué)能力?。由于大?學(xué)的授課?已不再像?高中時(shí)填?鴨式那樣?，而是一?節(jié)課講述?很多知識(shí)?，只靠課?堂上聽(tīng)講?是完全不?夠的。這?就要求在?課下練習(xí)?鞏固課堂?上所學(xué)的?知識(shí)，須?自己鉆研?并時(shí)常去?圖書(shū)館查?一些相關(guān)?資料。日?積月累，?自學(xué)能力?得到了提?高。再有?就是懂得?了運(yùn)用學(xué)?習(xí)方法同?時(shí)注重獨(dú)?立思考。?要想學(xué)好?只埋頭苦?學(xué)是不行?的，要學(xué)?會(huì)方法，?做事情的?方法。古?話說(shuō)的好?，授人以?魚(yú)不如授?人以漁，?我來(lái)這里?的目的就?是要學(xué)會(huì)?漁，但說(shuō)?起來(lái)容易?做起來(lái)難?，我換了?好多種方?法，做什?么都勤于?思考，遇?有不懂的?地方能勤?于請(qǐng)教。?在學(xué)習(xí)時(shí)?，以獨(dú)立?思考作為?自己的座?右銘，時(shí)?刻不忘警?戒。隨著?學(xué)習(xí)的進(jìn)?步，我不?止是學(xué)到?了公共基?礎(chǔ)學(xué)科知?識(shí)和很多?專(zhuān)業(yè)知識(shí)?，我的心?智也有了?一個(gè)質(zhì)的?飛躍，能?較快速的?掌握一種?新的技術(shù)?知識(shí)，我?認(rèn)為這對(duì)?于將來(lái)很?重要。在?學(xué)習(xí)知識(shí)?這段時(shí)間?里，我更?與老師建?立了濃厚?的師生情?誼。老師?們的諄諄?教導(dǎo)，使?我體會(huì)了?學(xué)習(xí)的樂(lè)?趣。我與?身邊許多?同學(xué)，也?建立了良?好的學(xué)習(xí)?關(guān)系，互?幫互助，?克服難關(guān)??，F(xiàn)在我?已經(jīng)大四?，正在做?畢業(yè)設(shè)計(jì)?，更鍛煉?了自我的?動(dòng)手和分?析問(wèn)題能?力，受益?匪淺。?一直在追?求人格的?升華，注?重自己的?品行。我?崇拜有巨?大人格魅?力的人，?并一直希?望自己也?能做到。?在大學(xué)生?活中，我?堅(jiān)持著自?我反省且?努力的完?善自己的?人格。四?年中，我?讀了一些?名著和幾?本完善人?格的書(shū)，?對(duì)自己有?所幫助，?越來(lái)越認(rèn)?識(shí)到品行?對(duì)一個(gè)人?來(lái)說(shuō)是多?么的重要?，關(guān)系到?是否能形?成正確的?人生觀世?界觀。所?以無(wú)論在?什么情況?下，我都?以品德至?上來(lái)要求?自己。無(wú)?論何時(shí)何?地我都奉?行嚴(yán)于律?己的信條?，并切實(shí)?的遵行它?。平時(shí)友?愛(ài)同學(xué)，?尊師重道?，樂(lè)于助?人。以前?只是覺(jué)得?幫助別人?感到很開(kāi)?心，是一?種傳統(tǒng)美?德。現(xiàn)在?我理解道?理，樂(lè)于?助人不僅?能鑄造高?尚的品德?，而且自?身也會(huì)得?到很多利?益，幫助?別人的同?時(shí)也是在?幫助自己?。回顧?四年，我?很高興能?在同學(xué)有?困難的時(shí)?候曾經(jīng)幫?助過(guò)他們?，相對(duì)的?，在我有?困難時(shí)我?的同學(xué)們?也無(wú)私的?伸出了援?助之手。?對(duì)于老師?，我一向?是十分敬?重的，因?為他們?cè)?我彷徨的?時(shí)候指導(dǎo)?幫助我。?如果沒(méi)有?老師的幫?助，我可?能將不知?道何去何?從。我現(xiàn)?在領(lǐng)悟到?，與其說(shuō)?品德是個(gè)?人的人品?操行，不?如說(shuō)是個(gè)?人對(duì)整個(gè)?社會(huì)的責(zé)?任。一個(gè)?人活在這?個(gè)世界上?，就得對(duì)?社會(huì)負(fù)起?一定的責(zé)?任義務(wù)，?有了高尚?的品德，?就能正確?認(rèn)識(shí)自己?所負(fù)的責(zé)?任，在貢?獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)?自身的價(jià)?值。社?會(huì)實(shí)踐能?力有了很?大提高。?大學(xué)四年?中，我參?加了不少?的校內(nèi)活?動(dòng)和做過(guò)?一些社會(huì)?實(shí)踐。參?加校內(nèi)的?活動(dòng)可以?認(rèn)識(shí)到更?多的同學(xué)?，也就增?加了與其?他同學(xué)交?流和向其?學(xué)習(xí)的機(jī)?會(huì)，鍛煉?了自己的?交際能力?，學(xué)到別?人的長(zhǎng)處?，認(rèn)清自?己的短處?。此外，?還一直做?班委和寢?室長(zhǎng)，對(duì)?自己既是?壓力又是?動(dòng)力。我?喜歡做一?些社會(huì)活?動(dòng)，會(huì)讓?大學(xué)生活?更豐富多?彩，做過(guò)?家教、志?愿者、推?銷(xiāo)員和設(shè)?計(jì)員等