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文檔簡介

小學開學前疫情防控演練方案為了科學、有效地預防和控制新冠肺炎疫情，保障師生的身體健康和生命安全，以及教育教學工作的有序開展，文塘小學特制定了該應急演練方案。演練的目的有以下四點：檢驗應急處理能力、檢驗應急組織協(xié)調(diào)能力、檢驗應急準備情況、及時發(fā)現(xiàn)應急工作中存在的缺陷，并盡快進行完善。為了實現(xiàn)這些目的，成立了應急演練領(lǐng)導小組和5個演練活動工作組，分別負責不同的任務。演練時間和地點設置在校內(nèi)，包括秩序引導點、體溫檢測點、防疫消毒點、應急隔離點和班級復測點。在演練前，所有工作人員都要接受嚴格的系統(tǒng)培訓和實際操作演練，并佩戴口罩、手套等防護裝備進行工作，測溫及消毒人員還需穿隔離服。演練內(nèi)容分為兩個項目。第一個項目是入校場景演練，由學校中層領(lǐng)導和教師志愿者“扮演”的學生有序排隊測量體溫后進入校園。體溫檢測組對師生進行體溫檢測，體溫正常人員繼續(xù)前往防疫消毒點，通過專業(yè)消毒池進行腳部消毒，消毒后繼續(xù)按照學校上學路線進入教學樓各班級復測。若發(fā)現(xiàn)學生未戴口罩，保衛(wèi)人員會引導學生按秩序在校門口領(lǐng)取應急口罩，并進行體溫檢測。如果發(fā)現(xiàn)有體溫異常的同學，應急隔離組人員會迅速引領(lǐng)學生到校門口最近的隔離區(qū)，禁止其他人員靠近，學校校醫(yī)復檢后把學生帶入隔離室，同時防疫消毒組對于學校入口通道處及學生經(jīng)過的區(qū)域重新進行全面消殺。綜合協(xié)調(diào)組立即聯(lián)系該學生班主任和家長，進行后續(xù)觀察和處置。第二個項目是教室場景處置演練，主要是針對在教室內(nèi)發(fā)現(xiàn)體溫異常的學生進行應急處置。在這種情況下，班主任會立即通知應急隔離組進行處置，并聯(lián)系家長和校醫(yī)。同時，防疫消毒組會對教室進行全面消殺，確保其他學生不會受到影響。輿情應對及宣傳組負責向公眾發(fā)布疫情情況和有關(guān)信息。通過這次演練，文塘小學的工作人員得到了充分的鍛煉和提高，也為今后的疫情防控工作積累了寶貴的經(jīng)驗。學生放學后，班主任進行離校登記，并提醒學生做好個人防護措施，避免聚集和外出。同時，綜合協(xié)調(diào)組人員在校門口設置消毒站，對學生進行體溫檢測和手部消毒。學生離校時需佩戴口罩，并按照指定路線有序離開校園。防疫消毒組對校園內(nèi)的公共區(qū)域進行全面消毒，保障學生的安全

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