第開放日活動方案開放日活動方案1

一、指導(dǎo)思想：

家長開放活動以“我們盡心，家長放心，孩子開心;我們誠意，家長滿意，孩子受益”為主題，展現(xiàn)校園風貌，彰顯教育理念，展示師生風采，創(chuàng)設(shè)和諧育人氛圍;讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走進教室，關(guān)注教育;走近孩子，傾聽心聲;走進學(xué)校，參與評價，增進家長對學(xué)校管理、教師教育教學(xué)質(zhì)量以及自己孩子在校學(xué)習(xí)生活和能力表現(xiàn)的了解，增進家校聯(lián)系;聽專家報告，提升家長家庭教育理念。

二、活動目的：

1、利用“開放日”這一載體，傳播學(xué)校、教師的.教育觀、教學(xué)觀、管理觀。加強溝通，調(diào)動家長參與學(xué)校、參與班級建設(shè)的積極性，吸納家長的合理化建議，進一步改進學(xué)校的管理。

2、讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，走進教室，關(guān)注教育;走近孩子，傾聽心聲;走進學(xué)校，參與管理;傾聽講座，提升理念。

三、活動內(nèi)容及安排：

1、參觀學(xué)校教育教學(xué)資料。

2、觀摩、參與班級主題活動及課堂教學(xué)活動。(地點：各班)

3、聽專家講座：擬邀請__做報告。(地點：多功能室)

4.家長為本學(xué)期首屆書寫軍銜獲得者頒發(fā)獎狀。(地點：操場)

5、家長開放活動反饋。

四、活動時間：期中考試結(jié)束后，具體時間另行通知。

五、活動準備及負責教師:

班級

一年級

展示學(xué)生入學(xué)兩個月來的成長，開展綜合性主題班隊會活動，__負責，10月28日上交教案至校長室。

一年級

班級展示看版，__負責，10月30日完成，校委會檢查。

二年級

語文數(shù)學(xué)相融合，展示課堂常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī)等。__、__負責，10月28日上交教案至校長室。

二年級

班級展示看版__、__負責，10月30日完成，校委會檢查。

三年級

小班化數(shù)學(xué)教學(xué)課堂展示。__負責，10月28日上交教案至校長室。

三年級

班級展示看版。__負責，10月30日完成，校委會檢查。

四年級

小班化作文教學(xué)展示。__負責，10月28日上交教案至校長室。

四年級

班級展示看版。__負責，10月30日完成，校委會檢查。

五年級

讀書匯報課。__負責，10月28日上交教案至校長室。

五年級

班級展示看版。__負責，10月30日完成，校委會檢查

學(xué)校

家長開放日條幅懸掛、錄像、照相、班級凳子的分配，__負責;邀請函、簽到簿、反饋問卷，__負責。10月30日完成。

學(xué)校資料擺放，__負責;學(xué)校廣播，__負責，開放日當天各個環(huán)節(jié)的活動通過廣播通知各位家長。

備注

1、班級看版用六一，學(xué)校布置的看版，老師自行挑選內(nèi)容精美的使用，在背面進行布置。負責人與班主任、任課教師積極溝通，展示本班特色。

2、教室內(nèi)黑板報(少先隊布置)、展示臺、評比臺、書架等，布置得當，衛(wèi)生負責人進行督察。

3、為配合班級看版，任課教師將開學(xué)至今，學(xué)科中進行的各類活動資料擺放。交到教導(dǎo)處的資料將統(tǒng)一下發(fā)，活動結(jié)束后交到教導(dǎo)處。

六、家長開放日活動過程具體安排:

8：00前，家長報到簽到、紅領(lǐng)巾文明崗迎接家長

8：00-8：40，各任課教師到班，就學(xué)生期中考試情況開家長會

8：50-9：30，班級課堂教學(xué)展示活動主題活動展示

9：40-10：30，專家報告

10：40-11：00，書寫__家長給自己的孩子授銜

七、具體分工

教導(dǎo)處：

1.制定活動方案，全面關(guān)注活動過程，做好活動總結(jié)。

2.發(fā)放家長開放日邀請函、家長簽到表、家長開放日活動意見反饋表發(fā)放到各班。

3.回收家長開放日邀請函回執(zhí)，并做好參與家長人數(shù)統(tǒng)計。

4、完成書寫軍銜的評比工作，確定授銜名單。

總務(wù)處：

1.制作家長開放日條幅，并懸掛。

2.做好服務(wù)工作，各班將后門打開，擺放家長坐的板凳。

3、做好全程攝影工作。

少先隊：

1、做好迎賓學(xué)生的訓(xùn)練。

2、做好活動當天的廣播。

班主任：

1、認真做好宣傳、動員工作，向?qū)W生和家長宣傳開放日活動，發(fā)放邀請函，并做好回收邀請函回執(zhí)和參與家長人數(shù)統(tǒng)計工作。

2、精心布置教室，加強班級文化氛圍建設(shè)。

3、各班制作好班級展板。

4、家長開放日反饋表收齊后，以班級為單位進行反饋分析，形成文字材料，打印出來連同家長反饋表上交教導(dǎo)處。開放日活動方案2

喜迎____大，展至德風采。為進一步凸顯“德文化，行教育”辦學(xué)思想的引領(lǐng)功能，推動中華傳統(tǒng)文化和數(shù)學(xué)活動課程的'建設(shè)與教學(xué)探索，健全和發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)，學(xué)校決定以慶祝建校十周年為契機，舉辦以“務(wù)實、簡樸、創(chuàng)新、分享”為主要特征，以教育教學(xué)探討和文體活動展示為主要形式的20__年教學(xué)開放周活動。

一、活動主題

群賢畢至聚智慧，交流分享共提升。

二、時間安排

20____月__日—__日為20__年度教學(xué)開放周時間。

其中：

__月__日，教學(xué)開放周活動啟動儀式；

__月__日，承辦____市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科基地校教學(xué)研討活動；

__月__日，十年校慶體育專項展示及匯報演出活動；

__月__日—__日，承辦____省小學(xué)語文第四教研片暨____省小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教學(xué)研討活動。

三、主要活動

1、承辦____市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科基地校教學(xué)研討活動

活動主題為：“開發(fā)數(shù)學(xué)活動課程，打造生本情趣課堂”；26日全天開展活動，有教研組活動專題片觀看、展示課研討和專家報告會、校本活動課程展示等豐富內(nèi)容，具體活動安排詳見附件1；

2、十年校慶展示活動

校慶展示有校園參觀、體育專項展示和匯報演出等多項活動，具體安排見下表：

時間/活動內(nèi)容/活動地點/負責人

3、承辦____省小學(xué)語文第四教研片暨____省小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教學(xué)研討活動

活動主題為：“聚焦中華傳統(tǒng)文化，提升兒童核心素養(yǎng)”；有29日與30日兩天六節(jié)名師展示課和專家點評活動，29日晚間有專題匯報演出等精彩活動，具體活動安排詳見至德小學(xué)校園網(wǎng)站。

四、活動要求

1、精心謀劃和部署，群策群力，聯(lián)動協(xié)調(diào)，考慮細致，做好充足準備。

2、活動期間，全體教師既要虛心學(xué)習(xí)，又要當好主人，熱心做好服務(wù)與接待工作。開放日活動方案3

鼎新鎮(zhèn)幼兒園親情開放日（周、日）活動方案為深入貫徹落實教育局關(guān)于開展“親情開放日（周、月）”活動的通知，切實體現(xiàn)“家園同樂，健康和諧”的親情教育主題，以感受親情、理解親情、珍惜親情為主線，引導(dǎo)家長及幼兒用心感受親情、用愛回報親情，真正理解“家園同樂，健康和諧”的深刻內(nèi)涵，切實增強廣大教師和幼兒的情感意識和責任意識，樹立正確的家庭觀、幸福觀，進一步增強大家的家庭責任意識，促進家庭和睦、社會和諧發(fā)展。為使我園的“親情月”活動開展的更加有意義，受歡迎制定本方案。

一、活動目的：

1、增進教師與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的`教育工作，能主動配合，做到家園互動。

2、立足于幼兒園，放眼社會，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現(xiàn)幼兒園管理目標的大力支持，協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系，進一步推進我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

3、讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

4、培養(yǎng)幼兒大膽的個性，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己，表達自己的創(chuàng)造性思維與能力。

二、活動宗旨及形式：

1、活動宗旨：家園同樂，健康和諧。

2、活動形式：以“三進三看三提高”為基本形式。開放日活動方案4

一、活動目的

1、響應(yīng)教育局“課堂深化改革年”號召，扎實推進德明中學(xué)“三生課堂”教學(xué)改革；

2、加強與兄弟學(xué)校的交流學(xué)習(xí)，促進共同發(fā)展。

二、活動時間：2018年10月29日（星期四）上午

三、活動主題

聚焦新高考，構(gòu)建好課堂------德明中學(xué)“三生課堂”教學(xué)開放日

四、開放內(nèi)容

（一）課堂教學(xué)開放

上午第二節(jié)到第五節(jié)課，全校所有課堂全部開放（高三第四節(jié)、第五節(jié)研討）。學(xué)校采用重點推薦和全面開放相結(jié)合的方式，每個學(xué)科安排一定數(shù)量的推薦課。

（二）高三高考研討

上午第四節(jié)、五節(jié)課時間，高三各備課組將在會上與各兄弟學(xué)校分享自己對全國高考卷的研究成果，探討高考復(fù)習(xí)方向和策略。

五、活動安排

內(nèi)容時間地點

報到7:40---8:30學(xué)校進門廣場

聽課交流8:40-----9:20（第二節(jié)）各班教室

聽課交流9:50---10:30（第三節(jié)）各班教室

高一、高二：專家點評和相互交流，10:40---11:20（第四節(jié)）高一高二交流場地見29日的'《開放日場地安排表》，高三在樂誠堂中棟一樓、二樓、三樓教室

高三：高考研討11:30---12:10（第五節(jié)）

注：老師們在參加完交流活動后，請到報到處上交《聽課情況反饋表》并領(lǐng)取由教育局蓋章的學(xué)分證書。

六、注意事項

1、因?qū)W校停車場地有限，在校學(xué)生人數(shù)較多，為確保師生安全，外來車輛請停放在校門外面的馬路兩邊。（學(xué)校將和天心區(qū)交警協(xié)調(diào)好停車事宜）

2、到達德明中學(xué)的公交車有：104、145、穿梭巴士（汽車南站-南郊公園）；

途經(jīng)學(xué)校附近的公交車有：西站到暮云中巴、206、134、105路。

3、學(xué)校：zz，詳細方案及推薦課表見德明中學(xué)網(wǎng)站公告欄，網(wǎng)址：zz

德明中學(xué)開放日活動方案5

一、指導(dǎo)思想：全面提高教師教學(xué)能力和運用信息技術(shù)的能力，探索實施有效教學(xué)的途徑與方法，打造高效常態(tài)，構(gòu)建智慧堂，提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。

二、活動目的：

1、為進一步樹立“以教學(xué)為中心，向堂要質(zhì)量”的高效堂意識，聚焦堂，精心進行教學(xué)設(shè)計，優(yōu)化堂教學(xué)策略，提高堂教學(xué)效果，營造融洽的教學(xué)氛圍，進一步促進我校教學(xué)質(zhì)量又好又快地發(fā)展。

2、展示我校師生精神風貌，擴大學(xué)校的辦學(xué)影響。

、增加學(xué)校之間的溝通、聯(lián)系，增進學(xué)校之間的學(xué)習(xí)、交流。

三、活動主題：構(gòu)建智慧堂，培育核心素養(yǎng)。

智慧堂要求教師在堂教學(xué)中注重讓學(xué)生“感受過程，習(xí)得規(guī)律，發(fā)展智慧”，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的好奇心，營造獨立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新的良好環(huán)境，讓學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)。

20__年9月公布的“中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”綜合表現(xiàn)為“人底蘊、科學(xué)精神、學(xué)會學(xué)習(xí)、健康生活、責任擔當、實踐創(chuàng)新”六大素養(yǎng)。教師應(yīng)通過教學(xué)實踐培育學(xué)生的核心素養(yǎng)，它要求教師在教學(xué)過程中以學(xué)生為中心，參照每個學(xué)生的知識和經(jīng)驗，滿足他們獨特的需要，使每個學(xué)生的能力都得到發(fā)展。

四、活動范圍：所有年級、所有學(xué)科、班會。

五、活動時間：20__年11月9日（第11周星期三）上午第、4節(jié)。

六、推薦安排：

七、推薦要求：

1、語數(shù)英三科，其中2節(jié)為某一年級同異構(gòu)，其他年級各1節(jié)。

2、孟勝奇、王更強、宋永成老師工作室各推薦1節(jié)公開或?qū)ｎ}講座。

、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新星原則上要上推薦。

4、充分備：授教師圍繞主題，個人備——集體備、研討教案——科組公開試講——科組集體評——修改后上。

八、校園環(huán)境：

1、保安（總務(wù)處）：彩旗、歡迎牌、宣傳欄的保管和擺放，車輛指揮。

2、環(huán)境（總務(wù)處）：清潔衛(wèi)生、飲水、折椅（有推薦的教室門口放2張）。

、宣傳（德育處）：年級櫥窗、教室黑板報、學(xué)生明禮儀。

4、電工（總務(wù)處）：指路牌、標語。

、電教組：拍照、錄像、教室、功能室、會議室多媒體平臺。

6、教務(wù)處：

(1)印、寄邀請函（含推薦表）、總程表（含隨堂）。

(2)宣傳接待：學(xué)校平面圖、班級分布圖、聽教師使用的椅子、電子屏幕滾動標語、紙袋子、程表、礦泉水。

7、教研處：出版《__一中科研》，印制堂評價表，跟進評工作。

九、組織要求：

（1）有推薦的教師要認真準備，各備組長要充分發(fā)揮本備組老師們的集體智慧，在問題設(shè)計和信息技術(shù)在堂中應(yīng)用等方面有亮點、創(chuàng)新。

（2）科組長、備組長要全程跟蹤推薦的.準備情況，悉心指導(dǎo)。

（）熱情接待：科組長落實，凡有推薦的備組必須安排1~2名老師做好接待、指引工作，該名老師必須佩戴《__一中教師工作證》（教務(wù)處制作、派發(fā)，用完送還教務(wù)處）。

（4）開放日當天第五節(jié)的評環(huán)節(jié)要求科組長、備組長、上推薦的老師必須參與。本校教師應(yīng)充分利用好這一相互學(xué)習(xí)的機會，取長補短，共同提高。

（）要及時收取外校教師評表。評表由每個科組長組織人員發(fā)放堂評價表、下后收取，并統(tǒng)計好聽老師的人數(shù)，做好拍照和總結(jié)工作。

（6）班級的班容班貌，由年級組、班主任具體負責。學(xué)生擺放好自已在教室的物品，桌椅整齊；搞好教室的環(huán)境衛(wèi)生，掛好窗簾；黑板報要求：主題鮮明、美觀大方、字規(guī)范；要求每個教室注意留出位置方便聽教師使用，特別是有推薦的班級；班主任強調(diào)學(xué)生統(tǒng)一校服，注意儀容儀表，積極配合教師的上。

（7）開放日當天，全校教師要著裝整潔，尤其是接待人員更加注重形象。

十、主辦分工：

1、周謹：總策劃。

2、蔡曉鵬：制定方案，向行政會議匯報，召開科組長會議，部門協(xié)調(diào)（協(xié)調(diào)德育處禮儀教育，總務(wù)處安保、清潔衛(wèi)生、座椅、飲水），跟蹤準備過程等。

、黃祖慶：出版《__一中科研》（第10周完成）

4、魏庭韶：印制堂評價表，跟進評工作。

、陳政：推薦的落實，總程表（含隨堂），印、寄邀請函（含推薦表），制作電子邀請函等。（第10周完成）

6、王更強：歡迎牌（含電子屏幕滾動標語）、指路牌（含學(xué)校平面圖、班級分布圖）、彩旗、禮品（紙袋子、程表、礦泉水）、接待、拍照、錄像、展板等。（第10周周五前完成展板）

十一、前期工作：（科組長）

1、各科組長根據(jù)開計劃，落實上推薦老師。

2、在第8周周五（10月21日）前確定推薦老師的題、時間（第節(jié)或第4節(jié)）、班別等，并上報林笑韻老師。

3、如果上時間有問題，即原不在第11周星期三第、4節(jié)，請上老師自行跟級長商量調(diào)；有2節(jié)以上公開的科組把第節(jié)和第4節(jié)的程錯開。

4、第10周，科組長組織本科組老師與上推薦的老師一起磨，做好充分準備。

5、科組展板（寬：9，高：149）：我校20__年個先進科組（語、英語、物理），每個科組2塊；內(nèi)容：高考成績、科研成果、師資隊伍建設(shè)等；要求：圖并茂，第10周周五，即11月4日上午下班前，在南門接待處旁邊擺好。

教務(wù)處

20__-9-19開放日活動方案6

一、活動目的：

1、向各位家長展示開學(xué)以來幼兒的成長經(jīng)歷，讓家長進一步了解我園園本特色；

2、增強幼兒園、教師、家長之間的`交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。

二、活動時間：

20__年_月__日

三、活動地點：

鎮(zhèn)中心幼兒園園內(nèi)

四、活動要求：

1、家長按時來園；

2、在幼兒園門口簽到處簽到，園內(nèi)不得大聲喧嘩，不得抽煙、隨地吐痰；

3、入園后在幼兒園跟隨講解老師的指導(dǎo)進行參觀，不得大聲喧嘩影響幼兒正常保教活動；

4、參觀完畢，可與老師進行交流，并提出合理化建議。

五、活動準備：

1、4.10-4.12各社團及小班收集相關(guān)照片10-15張、圖片及文字資料；

2、將制作展板所需材料提前上報至后勤李老師處；

3、提前一周教研活動中進行展板內(nèi)容討論、設(shè)計，確定解說員；

4、按時完成展板制作；

5、各社團及小班解說員準備好解說詞；

6、展示現(xiàn)場布置；

7、在活動前向家長介紹本次活動流程。

六、人員安排：

1、策劃、總體負責：

2、現(xiàn)場布置：

3、后勤保障：

4、簽到表、標識牌制作：

5、門口接待：

七、活動流程：

1、各班老師通過微信群等方式在活動前一天向家長發(fā)出邀請，并做活動要求；

2、活動簽到；

3、保教主任致歡迎詞；

4、解說員帶領(lǐng)家長進行參觀，同時進行講解；

5、家長與老師進行溝通交流；

6、家長向我園提出合理化建議；

7、活動結(jié)束。開放日活動方案7

活動目標：

1.讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應(yīng)當爭取更大的進步。

2.鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進友誼;充分感受節(jié)日的快樂。

3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

4.讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。

5.知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。

6.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。

活動對象：小班全體幼兒

活動時間：20年12月31日上午

活動準備：

1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

2.每名幼兒準備一句祝福的話。

3.幼兒準備好自己喜歡吃的食物(3～4樣)

4.磁帶、錄音機及幼兒的禮物

活動過程：

一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。

教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的'美?”

幼兒：“快過年了!”

教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算?”

幼兒自由回答。

二、文娛活動開始請來全班幼兒演節(jié)目。

1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。

2.請幼兒自愿上臺表演，內(nèi)容不項，如所學(xué)的歌曲或兒歌等。

3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。

4.各班孩子分享食物。開放日活動方案8

12月3日(本周四)上午8：20——11：40

紅櫻幼兒園中班各班級

活動介紹

開放日當天具體活動安排如下：

活動一：上午8：20——9：15晨區(qū)活動、早操

活動二：上午9：15——9:30幼兒早間點心時間(家長回到各自班級)。

活動三：上午9:30——10:30幼兒課堂時間

活動四：上午：10:30——11：00幼兒活動時間

活動五：11:10——11:40幼兒午餐時間

開放日當天請家長配合老師做到：

1、家長到幼兒園禁止吸煙并將手機調(diào)到振動狀態(tài)。

2、開放期間請不要干涉寶寶個人行為，進餐時間家長不要給孩子喂飯，老師上課時請家長不要攝影或照相，以免影響寶寶注意力及情緒。

3、課堂上寶寶的表現(xiàn)可能因為家長的到來會與平時有所不同，家長無需過度緊張，孩子的成長是一個不斷進步的過程，需要您的賞識與贊揚。

4、請尊重和允許孩子存在個別差異，家長不要拿自己的孩子盲目的'與同伴相比，我們要用贊許的目光看待孩子的點滴進步，及時給予鼓勵，讓孩子更加自信的成長。

5、如果您是女士，請穿平底鞋，當天人多，不宜穿高跟鞋，以免踩到幼兒。

您的參與支持是幼兒園和老師前進的動力，屆時請家長準時參加!其余年段家長請靜候通知參與半日活動!開放日活動方案9

活動目標：

1、認識棉簽，學(xué)習(xí)合印畫，初步感知對稱效果的美。

2、大膽混色，發(fā)現(xiàn)顏色混合后的變化，樂意參與美工活動。

3、體驗和爸爸媽媽合作成功的喜悅之情。

活動準備：

1、印有蝴蝶形狀的作業(yè)紙人手一張、范畫（大于幼兒的蝴蝶）

2、剪刀、護袖、各種顏色的顏料、棉簽若干、抹布等。

3、幻燈片：蝴蝶

活動過程：

1、播放幻燈片

師：這是什么呀？（蝴蝶）是什么顏色的？（白色的）

2、幼兒認識棉簽

師：白白的不太漂亮，我們幫它穿上漂亮的花衣服是不是就很漂亮了呢？（是的）

誰來說說怎么幫助它呢？怎么才能讓它有漂亮的翅膀？（用蠟筆畫上……）

師：你們說的都不錯，今天，馬老師不用筆，我用這個幫幫它。

這是什么呢？它叫棉簽，跟它打個招呼。

3、教師示范棉簽作畫

師：看看老師把蝴蝶在中間折了一條線，我畫一半，留一半。將棉簽沾一沾顏料，然后在蝴蝶的'一半翅膀上畫一畫，你可以畫圓圈，也可以畫線條，還可以換顏色畫，你想畫什么都可以。

師：我畫好了，把棉簽放回去，把蝴蝶沿中間的線折起來，拍一拍。打開，哈哈怎么樣了？哪兒變了？漂亮嗎？

2、家長與幼兒共同活動

師：請爸爸媽媽先幫您的孩子把蝴蝶剪下來，再對稱折好打開，下面寶寶自己拿棉簽隨意畫。家長請鼓勵孩子大膽混色，可以請孩子說一說兩種顏色混合以后有什么變化，變成什么顏色了。

在孩子畫完之后家長可幫其對齊折讓他拍打，最后請寫上幼兒姓名。

3、展示作品

師：小朋友們真能干，和爸爸媽媽一起幫助蝴蝶穿上了漂亮的衣服。我們來看看誰的又干凈又漂亮。開放日活動方案10

一、家長開放日目標

1、增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。

2、增進親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。

3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。

二、開放時間

4月20日周五8：30——11：20

三、開放日工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

組員：

四、開放內(nèi)容

半日班級活動五、家長開放日活動開放日方法和要求：

1、班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。

2、班級將學(xué)期計劃、月安排和周教學(xué)計劃、孩子們的平時作品向家長進行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。

3、提高家長的參與性，家長人手一張《幼兒園家長開放日活動記錄反饋表》，對幼兒園的學(xué)習(xí)活動、游戲活動、戶外游戲的全程評價。

4、第一節(jié)教育活動：按照觀摩課要求進行。

5、第二節(jié)教育活動突出親子活動，最好讓家長和孩子共同完成一項工作。

6、戶外活動要有目標，材料充足，一定在計劃上顯現(xiàn)。

7、各環(huán)節(jié)銜接自然有序，注意常規(guī)。

8、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場調(diào)控，考慮細節(jié)處理，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的'機會，不要當眾批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對待家長的詢問要耐心。

9、保證家長數(shù)量（家長簽到表）和家長參與活動的興趣。最好在開放前開個簡單的家長會，讓家長明確開放日活動的目標、活動對幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫要求。

10、認真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”，廣泛收集家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進而更有效地促進幼兒園保教質(zhì)量提高。開放日活動方案11

家長開放日活動是以幼兒園為核心的家園合作活動，是家園雙向溝通的重要渠道。我園的家長開放日注重為每位家長提供觀察和討論孩子成長問題的機會，滿足家長的參與愿望，體會互動的感受。在家長開放日這個特定的活動中，家園雙方應(yīng)是一種互動互助的關(guān)系。家長是幼兒園教育工作的參與者、評價者，而幼兒園也應(yīng)為家長搭建平臺、提供支持、給予指導(dǎo)，共同關(guān)注幼兒的成長，為幼兒一生的發(fā)展打下基礎(chǔ)。

活動目的

1.逐步了解幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)，觀察孩子的生活、游戲和學(xué)習(xí)活動。

2.感受孩子在園生活與家庭生活的不一樣，提醒孩子學(xué)習(xí)遵守集體生活的簡單規(guī)則。

3.近距離地了解孩子的幼兒園、班級以及班里的教師和同伴。

4.學(xué)會鼓勵孩子，幫助孩子逐步穩(wěn)定情緒，讓他們愿意上幼兒園，愿意參與集體活動。

半日活動流程：

一、晨間活動：(8:00-8:20)

戶外小型器械：滾桶、鉆圈、獨木橋、飛盤等

目標：

1、讓幼兒根據(jù)自己的喜好選擇器械，培養(yǎng)幼兒的自主性。

2、養(yǎng)成幼兒早起，來園參加鍛煉的好習(xí)慣。

二、早操：(8:30-8:50)

器械操、韻律操

目標：

1、幼兒能根據(jù)音樂的節(jié)奏有力合拍的做操。

2、培養(yǎng)幼兒對做操的'興趣。

三、副餐：(9:00—9:30)

餅干、牛奶

目標：

1、養(yǎng)成幼兒餐前洗手、安靜進餐的好習(xí)慣。

2、提醒幼兒保持衣服、桌面、地面清潔。

四、教學(xué)活動觀摩：《快樂的小螞蟻》(9:50—10:10)

活動目標：

1、學(xué)唱歌曲并參與表演。

2、練習(xí)手腳著地屈膝爬行的動作，樂于參加體育游戲活動，感受與同伴游戲的快樂

3、幼兒通過活動，探索解決方法，知道團結(jié)合作的重要。

活動準備：

各種動物頭飾、錄音機、音樂磁帶、雪花片若干、海綿墊子8塊

活動過程：

1、摸摸小動物：

摸摸小貓走回來、摸摸小兔跳回來、摸摸小鳥飛回來、摸摸小魚游回來、摸摸小雞走回來、摸摸青蛙跳回來、摸摸螞蟻爬回來。

2、螞蟻運糧食。

“天氣變冷了，小螞蟻過冬要吃的糧食還沒運回來呢，你們愿意幫助小螞蟻把糧食運回來嗎?”

3、歌曲欣賞《螞蟻搬豆》。

4、學(xué)習(xí)歌表演《螞蟻搬豆》

“小螞蟻剛才在洞口看見了什么?它自己能搬動嗎?為什么?最后它想了什么辦法?讓我們一起來跟著錄音機唱一唱”

“我們試一試加上動作好嗎?”

5、發(fā)現(xiàn)大面包

“小螞蟻們，剛才呀我發(fā)現(xiàn)了許多香噴噴的的面包片，可是面包片特別大，我怎么搬也搬不動，你們有沒有好辦法?”

6、想出好辦法

引導(dǎo)幼兒說出大家一起抬等。

7、我們一起抬回家

“香噴噴的面包終于抬回來了，小螞蟻你們高興嗎?”

8、總結(jié)。

9、活動結(jié)束。

五、喝水、入廁(10:10——10:20)

六、親子游戲(10：20——11:00)

(一)請跟我來

1、游戲?qū)ο螅河變杭捌涓改浮?/p>

2、游戲目的：建立親子間彼此信賴的關(guān)系。

3、游戲材料：蒙眼手帕，障礙物。

4、游戲方法：首先請父母用手帕蒙住幼兒的眼睛，父母跟幼兒手牽手在游戲場地中慢慢走，父母隨時提醒障礙物的位置，減少幼兒在黑暗中行走的不安，幼兒玩完，換父母蒙眼，幼兒帶路。

(二)小雞出殼

1、游戲?qū)ο螅河變杭捌涓改浮?/p>

2、游戲目的：培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細心和自信心。

3、游戲材料：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。

4、游戲方法：讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞孵成了。然后接著再撕再鉆，要是將報紙撕破了，就算失誤。規(guī)定時間內(nèi)孵出小雞最多的家庭為優(yōu)勝。

5、比賽結(jié)束后，幼兒把報紙?zhí)自谏砩?，由父母平舉。讓孩子發(fā)揮想象，那是一件大蓬裙，還是……，隨音樂同父母一起婆娑起舞或蹦跳一番。

互動關(guān)鍵：

1、發(fā)出邀請：在開放日前向家長張貼活動海報或發(fā)出邀請函，寫清活動的目的和意義，活動的時間、地點、注意事項及家長的觀摩要求。

2、友情展示：開放日前在活動室設(shè)置展板，幫助家長了解幼兒園一日活動安排是符合幼兒年齡特點，考慮幼兒身心發(fā)展需要的。

3、特別提醒：由于家長第一次參加開放日活動，個別幼兒很可能出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象，所以要提醒家長事先做好心理準備，活動中不要隨意走動和照相。

4、現(xiàn)場強調(diào)：在家長進入活動現(xiàn)場時，教師要向所有家長介紹當天活動的具體內(nèi)容，并讓家長了解孩子從中可以獲得哪些發(fā)展，提醒家長在幼兒活動時盡量不打擾他們，而應(yīng)觀察教師如何引導(dǎo)，觀察幼兒如何在集體中學(xué)習(xí)。

一、生活活動：

1、午睡：仔細觀察幼兒午睡的情況，提醒幼兒拉尿，為幼兒蓋好被子。

2、起床：組織幼兒有秩序的起床。

3、盥洗：提醒幼兒在解小便時注意安全，不推擠、洗手后擰緊水龍頭。

4、喝水：提醒和幫助幼兒用紙巾摖鼻涕，鼓勵幼兒喝完水。

5、進餐：仔細觀察幼兒用餐的情況，提醒全班孩子細嚼慢咽；不調(diào)食。鼓勵幼兒高高興興用完自己的一份食物。

6、離園：組織幼兒背好小書包，請幼兒安靜地坐在椅子上看動畫片，等爸爸媽媽接。

二、游戲活動

區(qū)角游戲：娃娃家操作區(qū)圖書區(qū)

活動目標：

1、愿意參加區(qū)角游戲，體驗游戲的愉悅。

2、學(xué)習(xí)哄娃娃睡覺、學(xué)習(xí)玩擰螺絲、學(xué)習(xí)一頁一頁地看書。

3、在游戲時能遵守游戲規(guī)則。

活動準備：

1、創(chuàng)設(shè)娃娃家環(huán)境。

2、充足的螺絲玩具

3、圖書若干。

活動過程：

1、教師出示新玩具——螺絲，引起幼兒的注意。

2、請幼兒猜猜老師手上的玩具是什么，知道怎么玩嗎？

3、教師告訴幼兒新螺絲玩具的玩法，并示范。

4、教師向幼兒介紹區(qū)角活動的規(guī)則。

5、幼兒自由選擇區(qū)角游戲。

教師重點指導(dǎo)操作角的幼兒玩螺絲，并提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。

6、教師和幼兒共同收拾場地，并簡單講評。

三、戶外體育活動：熊和石頭人

活動目標：

1、感受玩游戲的樂趣。

2、學(xué)會聽指令停止動作。

3、能在短時間內(nèi)保持身體動作不變。

活動準備：

1、清空場地。

2、物質(zhì)材料準備：大黑熊頭飾

3、知識經(jīng)驗準備：熊不吃石頭人。

活動過程：

1、教師組織幼兒做準備活動。

2、教師交待游戲名稱、玩法、規(guī)則。

3、教師帶領(lǐng)幼兒游戲。

4、請家長扮演大黑熊，教師帶領(lǐng)幼兒游戲。

5、游戲視幼兒的興趣反復(fù)多次。開放日活動方案12

一、指導(dǎo)思想

進一步展示學(xué)校“優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，提高課堂教學(xué)效益”的校內(nèi)教學(xué)研究主題，完善我?！拔鍖W(xué)四研一升”的教學(xué)模式，向會縣教師展示我們的“讓每一位老師演繹精彩人生，讓每一位學(xué)生擁有幸福童年”的教學(xué)宗旨，著力追求“好習(xí)慣好人生”的辦學(xué)目標。

二、活動目的

1、通過本次活動，提升教師素質(zhì)，推進新課改縱深發(fā)展，完善我?！拔鍖W(xué)四研一升”的課改模式，創(chuàng)設(shè)和諧育人環(huán)境，接受社會的評價和監(jiān)督，促進我校教育教學(xué)工作再上新臺階。

2、加強全縣學(xué)校之間的溝通、聯(lián)系，增進學(xué)校之間的`教學(xué)交流。

3、提高學(xué)校教育教學(xué)管理水平，塑造學(xué)校和教師的良好形象。

三、活動主題

展示教師水平，突出教研主題，增進學(xué)校聯(lián)系，接受社會監(jiān)督，促進教育發(fā)展。

四、活動時間

20__年11月8日星期五

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立“教學(xué)開放日”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責本活動的方案制定、組織安排、細化實施、總結(jié)反饋等工作。

組長：

副組長：

成員：各副校長、各處室主任、年級組長、教研組組長、

六、活動安排

本活動安排以下教育教學(xué)活動接受全縣教師的檢閱。

七、具體工作

1、教導(dǎo)室：

①教導(dǎo)室與縣教研室共同做好各校教師聽課日期安排，落實各校聽課教師人數(shù)，以保證活動有序、有效進行。

②參加擔任開放課任務(wù)教師的。研課活動。

③印發(fā)開放日活動當天課表、時間表、聽課意見表。

④教導(dǎo)處印發(fā)教師聽課意見表，負責發(fā)放、回收以及統(tǒng)計、總結(jié)、反饋。

⑤組織好教學(xué)沙龍活動。

2、少先隊、體育組：

①檢查教室衛(wèi)生與保潔，開放日前組織大掃除；

②教育、督查學(xué)生文明守紀并嚴格訓(xùn)練；

③布置學(xué)校宣傳欄；

④學(xué)生課間操展示訓(xùn)練。

3、總務(wù)處：

①制作校園平面圖、指示牌；

②負責校園秩序，加強校園巡視和值班管理，外校教師簽到后進校園；

③制作一只“開放日意見反饋箱”，放在進校門處。

④為到會的每一位教師準備一小瓶礦泉水。

4、各年級組：

責任人：

①校對本年級老師開放日課表交教務(wù)處；

②組織、安排好聽課教師有序地進班聽課、評課；

③做好環(huán)境衛(wèi)生工作，教室、辦公室保潔，彰顯年級特色；

④收集、匯總教師意見或建議，及時反饋到教導(dǎo)室。

5、學(xué)校辦公室：

①制作、更新進校門宣傳、歡迎牌，做“熱烈歡迎各位嘉賓蒞臨會同林城一完小開放日活動”電子標語；

②做好兄弟學(xué)校的接待、登記、服務(wù)等工作；

③負責報到、攝像。

6、班主任：

①做好班級及清潔區(qū)環(huán)境衛(wèi)生工作，彰顯班級特色；

②督查“兩操”紀律及上下學(xué)、課間安全情況；

③各班在開放日前召開主題班會，進行文明、禮貌、紀律、安全教育。

④班主任負責擺放教師聽課凳子。

⑤要求所有學(xué)生穿秋季校服，展示一完學(xué)生的形象。

八、組織實施

(一)11月1日上午召開學(xué)校行政年級組長協(xié)調(diào)會議。

（二）11月1日下午召開全體教職工大會，教師做好充分地準備，布置教學(xué)開放日活動。

(三)11月4日至11月7日，加強對開放課班級及擔任上課任務(wù)老師的督查。

(四)11月4日，以縣教研室名義向各兄弟學(xué)校發(fā)送邀請通知。開放日活動方案13

設(shè)計意圖：

本次的家長開放日活動時間正好接近圣誕節(jié)，為了更有效地利用家長集中的時間，讓家長們每次到幼兒園參加活動時，都有一種全新的感覺，我們中班級老師經(jīng)過商量決定將本次活動設(shè)計成：開放日活動化妝舞會感恩活動圣誕大餐的“滿漢全席”。

活動時間：

12月22日下午14：00—18：00

活動地點：

上課地點由班級老師決定，“中班級迎圣誕化裝舞會”在四樓天臺

活動安排：

一、14：00—15：00

各班老師選擇功能室召開班級家長座談會

二、15：00—15：30

家長觀看幼兒起床、穿衣、盥洗、午點、進區(qū)等活動

三：15：35—16：00

各班老師分組上課

四、16：05—16：30

家長為孩子化裝打扮，上四樓天臺

五、16：35—17：10

親子圓圈舞、火車舞、找朋友三個集體舞，為12月的`'小壽星過生日

六、17：15—17：40

在《感恩的心》的旋律中，孩子們尋找與自己身上號碼相對應(yīng)的禮物，找到禮物后，對自己的父母說一句感謝的話

七、17：45—18：15

共同分享每個家庭帶回來的“圣誕大餐”，鼓勵幼兒上小舞臺大膽展示自己

八：18：20

活動結(jié)束開放日活動方案14

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)縣教研室活動安排，__小以“真誠溝通攜手育人”為主題，把家長請進校園、請進教室，讓家長與孩子一起上課、一起參與活動，了解課堂管理、學(xué)校要求，體驗孩子在校的學(xué)習(xí)生活，以此為契機引領(lǐng)家長了解教育孩子的方法，參與到孩子的學(xué)習(xí)和教育中，共同教育孩子。

二、活動目的

1．加強學(xué)校、教師和家長的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，全面了解學(xué)校辦學(xué)宗旨和辦學(xué)思路，了解課堂教學(xué)改革動向，從而更好地配合學(xué)校共同教育孩子健康發(fā)展。

2．進一步保障家長的教育知情權(quán)，疏通學(xué)校與社會的溝通渠道，增進家長參與學(xué)校管理和監(jiān)視，爭取社會的理解、支持和幫助，增進學(xué)?？焖侔l(fā)展。

三、活動主題

真誠溝通攜手育人

四、活動時間

20__年5月14日（第十一周周四）

五、開放安排

1——6年級所有班級上午第一二節(jié)課（按課表有課教師都開放亮課）

五、活動內(nèi)容

1.聽課。各位家長上午第一二節(jié)課到自己孩子相應(yīng)的`班級參與聽課上課，了解孩子上課表現(xiàn)、狀態(tài)，了解上課常規(guī)及要求。

2．參觀。通過參觀學(xué)校、班級文化氛圍建設(shè)，觀摩課堂、課間活動，活動室，了解學(xué)校教育教學(xué)的要求和情況。了解自己孩子在校園的學(xué)習(xí)活動，體驗學(xué)校文化氛圍。

3.家長座談交換。

六、具體措施

1．組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立“家長開放日”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責本活動的方案制定、組織安排、細化實施、總結(jié)反饋等工作。

組長：

副組長：

成員：各年級組長

2．具體職責分工

學(xué)生管理中心（負責人：）

（1）對學(xué)生進行禮貌、文明行為教育，修建一個團結(jié)、___、積極向上的文化氛圍。

（2）監(jiān)視各班做好校園衛(wèi)生保潔工作。

（3）組織班主任通過校訊通、學(xué)生等途徑，向?qū)W生和家長宣傳開放日活動。

后勤管理中心（負責人：）

（1）預(yù)備家長的座椅及安排。

（2）做好各班電教設(shè)備、備用發(fā)機電等的維修保養(yǎng)，確保設(shè)備正常運轉(zhuǎn)。

教師亮課（負責人：）

（1）任課教師認真研究教材，精心備課，上好課，室內(nèi)上課教師要精心研究教學(xué)工具，把先進的教學(xué)工具、資源應(yīng)用于課堂教學(xué)中。

（2）課前要對自己的教學(xué)工具認真審查，避免課中出現(xiàn)題目。上課課件要提早試運行，特別留意文字的大小、色采要保證到課室后面能清楚可見。

（3）教師要熱情接待家長，耐心與家長交換意見，使家長真正了解孩子，了解教師，了解學(xué)校。

（4）做好家長簽到工作。

七、活動要求