新課標(biāo)人教版·物理

八年級上學(xué)科素養(yǎng)課件第1頁第二章聲現(xiàn)象第1節(jié)聲音產(chǎn)生與傳輸?shù)?頁知識點(diǎn)聲音產(chǎn)生曾侯乙編鐘演奏震撼世界,演奏時(shí)依靠編鐘振動發(fā)聲.第3頁知識點(diǎn)聲音產(chǎn)生物理試驗(yàn)中,將不可見、不易見現(xiàn)象轉(zhuǎn)換成可見、易見現(xiàn)象辦法叫做轉(zhuǎn)換法.例如擊鼓時(shí)在鼓面撒適量紙屑,會看到紙屑跳動,將不易觀測鼓面振動轉(zhuǎn)換為容易觀測紙屑跳動.第4頁知識點(diǎn)聲音傳輸大家喜歡看科幻電影,在電影《星球大戰(zhàn)》中有這樣一種場景:神鷹號飛船在太空將來犯天狼號擊中,神鷹號宇航員聽到“轟”一聲巨響,見天狼號被炸毀,得意地笑了.細(xì)心你能發(fā)覺電影中科學(xué)錯誤嗎?在太空中沒有空氣,是真空環(huán)境,由于聲音傳輸是需要介質(zhì),不能在真空中傳輸,因此天狼號爆炸發(fā)出聲音主線無法傳到神鷹號上.第5頁知識點(diǎn)聲音傳輸周末,爸爸帶小明去看電影,小明發(fā)覺電影院墻壁凹凸不平,材料類似棉質(zhì)且有很多小孔,小明較好奇,立即問詢工作人員,工作人員說:“電影院比較大,會產(chǎn)生回聲影響觀影效果,因此做得凹凸不平.”

從物理學(xué)角度來講,這是由于同一束聲線被反射到不一樣方向,再通過數(shù)次反射會削弱回聲.另外帶孔墻壁材料有吸音效果,當(dāng)聲音進(jìn)入小孔后也會數(shù)次反射,從而削弱回聲.

第6頁知識點(diǎn)聲速2023年2月9日,中國自主研制新一代隱身戰(zhàn)斗機(jī)殲-20,開始列裝空軍作戰(zhàn)部隊(duì),它最大速度接近3馬赫.馬赫是表達(dá)速度量詞,一馬赫即一倍音速,大約速度相稱于340.3m/s.第7頁知識點(diǎn)聲速人為何要長兩個(gè)耳朵?簡單來說,人雙耳位置在頭部兩側(cè),假如聲源不在聽音人正前方,而是偏向一邊,那么聲源達(dá)到兩耳距離就不相等,聲音達(dá)到兩耳時(shí)間就有差異,人們把這種細(xì)微差異與本來存放于大腦聽覺經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行比較,并迅速作出反應(yīng)從而辨別出聲音方位.第8頁第二章聲現(xiàn)象第2節(jié)聲音特性第9頁知識點(diǎn)音調(diào)我們生活中常見“唱歌跑調(diào)”指是音調(diào)不準(zhǔn).第10頁知識點(diǎn)音調(diào)如圖所示,拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過,一次快些,一次慢些.當(dāng)慢劃時(shí),能夠聽到紙片發(fā)出“嚓嚓”聲;當(dāng)快劃時(shí),紙片發(fā)出聲音聲調(diào)就會變高.第11頁知識點(diǎn)音調(diào)中國民間有預(yù)測地震民謠,體現(xiàn)了中國勞感人民智慧,其中有幾句話“牛羊騾馬不進(jìn)圈,老鼠搬家往外跑.”地震快發(fā)生時(shí),會發(fā)出次聲波,人類聽不到,不過大多數(shù)動物聽覺范圍比人廣,能聽得見次聲波,次聲波會讓動物們很不舒適,因此會有異常反應(yīng).第12頁知識點(diǎn)音調(diào)有些聲音聽不到是由于聲音“太小了”,或是由于頻率不在可聽聲范圍內(nèi).第13頁知識點(diǎn)響度醫(yī)生用聽診器是靠減少聲音分散增大聲音響度.第14頁知識點(diǎn)響度在平時(shí)我們所說“高聲大叫”和“低聲細(xì)語”中“高”“低”并不是指音調(diào)高低,而是指聲音強(qiáng)弱(即聲音響度).而“男高音”“女低音”中“高”“低”指是音調(diào)高低,而不是指聲音強(qiáng)弱(即聲音響度).第15頁知識點(diǎn)音調(diào)和響度辨析弦樂器包括:琵琶、古箏、二胡、揚(yáng)琴等,靠弦發(fā)聲.管樂器包括:嗩吶、笛子、簫、薩克斯等,靠空氣柱發(fā)聲.第16頁知識點(diǎn)音色小兔子們依靠什么判斷大灰狼不是媽媽呢?大灰狼雖然模仿兔媽媽說話,不過它音色與兔媽媽不一樣.第17頁知識點(diǎn)音色波形“高度”代表響度高低,越高響度越大;波形疏密程度表達(dá)音調(diào)高低,越密集音調(diào)越高;波形形狀表達(dá)音色,一般樂音是規(guī)則形狀,噪音是雜亂無章.第18頁第二章聲現(xiàn)象第3節(jié)聲利用第19頁知識點(diǎn)聲與信息倒車?yán)走_(dá)應(yīng)用了回聲定位原理.第20頁知識點(diǎn)聲與信息超聲波多用在醫(yī)療、軍事、探測;次聲波多用在自然災(zāi)害檢測,次聲波對人體有害.第21頁知識點(diǎn)聲與能量辨別聲傳遞信息還是能量辦法:凡是聲能引發(fā)其他物體變化例子,就能說明聲傳遞是能量;聲未能引發(fā)其他物體變化,而人們能夠根據(jù)所接收到聲作出判斷例子,就說明聲傳遞信息.第22頁知識點(diǎn)聲與能量類比:將一塊石頭扔進(jìn)水中,一圈一圈水波向四周散去,水波把振動傳向遠(yuǎn)方,水波具有能量;聲波能量傳輸和水波類似,聲波也具有能量.第23頁第二章聲現(xiàn)象第4節(jié)噪聲危害和控制第24頁知識點(diǎn)噪聲起源從物理角度看,噪聲波形無規(guī)則,樂音波形很規(guī)律.第25頁知識點(diǎn)噪聲起源從環(huán)境保護(hù)角度理解,有時(shí)樂音也會變成噪聲,不想聽到、在不合適時(shí)間聽到聲音都是噪聲,注意辨別.v第26頁知識點(diǎn)噪聲強(qiáng)弱等級與噪聲危害聲音強(qiáng)弱等級是以人能聽到聲音為標(biāo)準(zhǔn)劃分,0dB是人能聽到最薄弱聲音,不要理解成聽不到聲音.第27頁知識點(diǎn)噪聲強(qiáng)弱等級與噪聲危害一般道路上或交警手中會有噪聲監(jiān)測儀,圖上數(shù)字表達(dá)此時(shí)噪聲大小為53dB,它能夠顯示實(shí)時(shí)噪聲,不過不能起到控制噪聲作用.第28頁知識點(diǎn)控制噪聲掩耳盜鈴故事中盜鈴者是在人耳處削弱噪聲.第29頁謝謝第30頁1、在春節(jié)圖片和視頻中重溫春節(jié)生活歡快和喜悅，激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日、民俗文化熱愛之情。2、在送祝愿實(shí)踐活動中對為社會服務(wù)勞動者體現(xiàn)感激之情3、理解春節(jié)有關(guān)習(xí)俗，感受春節(jié)熱鬧氣氛。4、懂得春節(jié)期間有很多人還在辛勤工作，學(xué)習(xí)用自己方式體現(xiàn)對他人勞動感激之情。5、每年從農(nóng)歷臘月二十三日起到除夕止，我