一積累與運(yùn)用（25分）1.下列是本單元課文相關(guān)內(nèi)容的描述，其中不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．《秋天的懷念》一文中的“可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺?！眲澗€句子屬于倒敘。B．莫懷戚的《散步》一文中的“我”是一個(gè)有家庭責(zé)任感的中年人。C．泰戈?duì)柺怯《仍娙?、哲學(xué)家和民族主義者，是第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的亞洲人。D．《荷葉·母親》最后一段表達(dá)了母親對(duì)自己無微不至的關(guān)懷愛護(hù)及對(duì)母親的贊美之情，點(diǎn)明、深化中心。2.找出下列各句中的有錯(cuò)別字一項(xiàng)是（）(2分)A．她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色。B．回頭忽然看見紅蓮旁邊的一個(gè)大荷葉，慢慢地傾側(cè)了來。C．這個(gè)下午和這個(gè)晚上，媽媽就要在各個(gè)房間游魂似的飄來飄去，抱怨說是中午沒有休息的緣故。D．黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑酒酒，秋風(fēng)中正開得爛漫。3.下列加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是（）(2分)A．他這次的考試成績(jī)令老師喜出望外。B．他翻來覆去地想，仍想不起來把鑰匙放在哪兒了。C．沒人陪奶奶的時(shí)候，她就喜歡邊做事邊絮絮叨叨。D．這次活動(dòng)為了顧全大局，使大家各得其所，所以有一小部分人對(duì)其不是很滿意。4.下列各項(xiàng)中有語病的一項(xiàng)是（）(2分)A．禮是由傳統(tǒng)和習(xí)俗形成的行為規(guī)范。B．傳統(tǒng)文化培養(yǎng)了中國(guó)民眾高尚文雅的氣質(zhì)和彬彬有禮的精神風(fēng)貌。C．重禮儀的民族，都是古代經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)，衣食生活比較充足。D．禮尚往來是中國(guó)古代社會(huì)家喻戶曉的禮節(jié)，也是人們交往的準(zhǔn)則。5.根據(jù)下面拼音寫出相應(yīng)的詞語。（3分）（1）雙腿癱瘓后，我的脾氣變得bàonùwúcháng(）。（2）后來發(fā)生了fēnqí()：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。（3）我暗暗地在那里nìxiào（），卻一聲兒不響。6.根據(jù)課文默寫古詩文。(10分)（1）不知何處吹蘆管，。(李益《夜上受降城聞笛》)(1分)（2）王灣《次北固山下》中寫景兼點(diǎn)時(shí)令的句子是：,。(2分)（3），影入平羌江水流。，思君不見下渝州。（李白《峨眉山月歌》)(2分)（4），崔九堂前幾度聞。（杜甫《江南逢李龜年》)(1分)（5）請(qǐng)把岑參的《行軍九日思長(zhǎng)安故園》默寫完整。(4分)，。，。7.俗話說：“在家靠父母，出門靠朋友”，說明朋友的重要?！对?小雅》言：“雖有兄弟，不如友生”，說明朋友的至要?！睹献?滕文公上》載：“出入相友”，說明朋友的必要。朋友的重要、至要、必要，在古人看來，是“友也者，友其德也”的。所以，與朋友交，就要只取其長(zhǎng)，不計(jì)其短。也就是說，交友要有選擇，看重并學(xué)習(xí)朋友的優(yōu)良品德。那么在現(xiàn)代生活中，我們又該怎樣交友呢？請(qǐng)舉例談?wù)勀愕目捶ā?4分)二閱讀（45分）（一）陳太丘與友期（12分）陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。8．解釋下列句中加點(diǎn)詞。(3分)(1)與友期行()(2)去后乃至()(3)相委而去()9．寫出下列句子的譯文。(3分)日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮。10.元方義正辭嚴(yán)地指出了父親朋友的哪兩點(diǎn)錯(cuò)誤？（3分）11.下面是對(duì)“元方入門不顧”的評(píng)價(jià)，其中不符合文意的一項(xiàng)是（）(3分)A.友人先罵了元方的父親，這是沒有禮貌的行為，所以元方也可以不講禮貌。B.友人罵了元方的父親，所以元方入門不顧是對(duì)的。C.這是一種沒禮貌的行為，說明元方的家庭教育是失敗的。D.“友人”已經(jīng)深感慚愧并向他表達(dá)歉意，可他卻“入門不顧”，缺乏寬容大度的胸懷。（二）《散步》節(jié)選（9分）我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來：前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。我們都笑了。后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從他強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。霎時(shí)，我感到了責(zé)任的重大。我想找一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)。我說：走大路。但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：還是走小路吧。她的眼順小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。我走不過去的地方，你就背著我。母親對(duì)我說。這樣，我們?cè)陉柟庀拢蛑遣嘶?、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界。12.母親改變主意要走小路的原因是（）（3分）A、想要欣賞小路美麗的風(fēng)景。B、因?yàn)閮鹤釉敢獗持?。C、拗不過孫兒的強(qiáng)烈要求。D、對(duì)孫兒的呵護(hù)和關(guān)愛。13、上文第二段在描寫人物時(shí)主要使用了兩種方法，下列表述正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.語言描寫、外貌描寫。B、心理描寫、動(dòng)作描寫。C、心理描寫、語言描寫。D、外貌描寫、動(dòng)作描寫。14.“但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界”這句話的含意是什么？（3分）（三）那年的歡喜（15分）鄭彥英應(yīng)該是1966年，我上高小，暑假的時(shí)候，咸陽北塬上的馬莊逢集，母親給了我兩毛錢，叫我?guī)齻€(gè)弟弟到集上逛逛，順便買一斤鹽。一到集上，小弟弟興奮地指著吃食攤子嚷嚷：“油糕，麻糖，還有餛飩。哥，媽不是給你錢了么！”我一聲喝住了：“還要買鹽呢！一斤鹽兩毛錢，能吃半年。一碗餛飩兩毛錢，一吧嗒嘴就沒了！”小弟弟沒敢再吭聲，二弟和三弟見我瞪眼，也都噤了聲。二弟和三弟都看著我，其實(shí)我也被炒涼粉那特別的香味饞得直咽口水，但我還是去拉小弟弟：“走，買鹽去。”小弟弟不走，死犟著坐在涼粉攤子前，我把他提起來，他又坐下去，如一攤泥。油在鏊子里發(fā)出吱啦吱啦的聲音，拱得我肚子里的饞蟲亂爬。我不再吭氣，心里盤算著，吃一盤涼粉，就要少稱二兩半的鹽！于是我吼：“走，不走不要你了！”但是小弟弟鐵了心，我嚇不倒他，他硬著頭死坐著，不看我。我實(shí)在沒法了，捏著口袋里的兩毛錢，轉(zhuǎn)過身，背對(duì)著三個(gè)弟弟和涼粉攤子。但是，炒涼粉師傅的每一個(gè)動(dòng)作，我都聽得清清楚楚，特別是炒到最后，鏟鍋底那一層黃燦燦的涼粉鍋巴的時(shí)候，師傅有意鏟得淺，鏟得慢，一下一下地，引誘著一街的人。涼粉鏟到盤子里了，筷子重重地放到矮桌上，隨后，放涼粉盤子的咯噔聲響在小弟弟的面前。二弟拽拽我的衣服，小聲地：“哥！”三弟見我不吭聲，走到我面前，怯怯地看著我。我低下頭，深深地吸了一口氣。這時(shí)候小弟弟說話了：“哥，聞著把人香死咧，我只吃一口，剩下的你們?nèi)齻€(gè)吃?！毙〉艿苓@一句話感動(dòng)了我?guī)资?。?dāng)我轉(zhuǎn)過身來的時(shí)候，看見小弟弟眼巴巴地看著我，我軟軟地說了一句：“吃吧?！彼⒓葱α耍闷鹂曜?，卻只夾了小小一點(diǎn)，放到嘴里，沒敢嚼，似乎在等著涼粉化在嘴里，等到咽的時(shí)候，聲音卻很大，我知道那是和著口水咽下去的。小弟弟站起來，把筷子遞給我，真誠(chéng)地說：“哥，好吃得不得了，里頭還有豆瓣醬呢！”我說：“我不愛吃涼粉，你三個(gè)吃?！闭f著把筷子遞給二弟。二弟和三弟推讓著，一人吃了一口，又讓我吃，我自然還是推。小弟弟夾起一筷子炒涼粉送到我嘴前面，那棕紅的醬色，那飄忽的白色蒸氣，頓時(shí)攻破了我的所有防線。我怎么也沒有想到，三個(gè)弟弟吃了兩堆，剩下一堆，讓我吃，我問是誰沒吃，二弟說是小弟弟沒吃，留給我。我沒有再說話，其實(shí)也就小小三塊，我吃了一塊，夾起兩塊，一下子喂到小弟弟嘴里。回到家里，母親見我們弟兄四個(gè)滿面紅光，就招呼我們吃飯。我把鹽袋放到鹽罐子上，母親掂了一下，笑著說：“吃飯?！睆倪@天開始的幾個(gè)月里，我總覺得飯菜的味道淡了，少放了鹽。我悄悄地問幾個(gè)弟弟，他們也說感覺出來了，不敢問。多年以后，我問母親那天掂出鹽的重量沒，母親笑著說：“咋能掂不出來？！”我又問：“你知道我們把錢花在啥地方了？”母親笑笑說：“五分錢買了四個(gè)娃的歡喜，還有比這便宜的事么！”15．請(qǐng)簡(jiǎn)要概括本文的主要內(nèi)容。(3分)16．品析下列句子在表達(dá)上的妙處。(4分)他立即笑了，拿起筷子，卻只夾了小小一點(diǎn)，放到嘴里，沒敢嚼，似乎在等著涼粉化在嘴里，等到咽的時(shí)候，聲音卻很大……17．你覺得文中最感動(dòng)人心的地方在哪里？為什么？(4分)18．文中小弟這個(gè)人物形象非常鮮活，請(qǐng)簡(jiǎn)要進(jìn)行分析。（四）名著閱讀（9分）因?yàn)闁|關(guān)離城遠(yuǎn)，大清早大家就起來。昨夜預(yù)定好的三道明瓦窗的大船，已經(jīng)泊在河埠頭，船椅、飯菜、茶炊、點(diǎn)心盒子，都在陸續(xù)搬下去了。我笑著跳著，催他們要搬得快。忽然．工人的臉色很謹(jǐn)肅了，我知道有些蹊蹺，四面一看，父親就站在我背后?！叭ツ媚愕臅鴣??！彼卣f。我忐忑著，拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心，一句一句地讀下去。兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說：——“給我讀熟。背不出，就不準(zhǔn)去看會(huì)?！保f完，便站起來，走進(jìn)房里去了。我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢?自然是讀著，讀著，強(qiáng)記著，——而且要背出來。粵有盤古，生于太荒，首出御世，肇開混茫。就是這樣的書，我現(xiàn)在只記得前四句，別的都忘卻了；那時(shí)所強(qiáng)記的二三十行，自然也一齊忘卻在里面了。記得那時(shí)聽人說，讀《鑒略》比讀《千字文》、《百家姓》有用得多，因?yàn)榭梢灾缽墓诺浇竦拇蟾?。知道從古到今的大概，那?dāng)然是很好的，然而我一字也不懂?！盎涀员P古”就是“粵自盤古”，讀下去，記住它，“粵自盤古”呵!“生于太荒”呵!……應(yīng)用的物件已經(jīng)搬完，家中由忙亂轉(zhuǎn)成靜肅了。朝陽照著西墻，天氣很清朗。母親、工人、長(zhǎng)媽媽即阿長(zhǎng)，都無法營(yíng)救，只默默地靜候著我讀熟，而且背出來。在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗，將什么“生于太荒”之流夾住；也聽到自己急急誦讀的聲音發(fā)著抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中嗚叫似的。他們都等候著；太陽也升得更高了。我忽然似乎已經(jīng)很有把握，便即站了起來，拿書走進(jìn)父親的書房，一氣背將下去，夢(mèng)似的就背完了。“不錯(cuò)。去罷?！备赣H點(diǎn)著頭，說。大家同時(shí)活動(dòng)起來，臉上都露出笑容，向河埠走去。工人將我高高地抱起，仿佛在祝賀我的成功一般，快步走在最前頭。我卻并沒有他們那么高興。開船以后，水路中的風(fēng)景，盒子里的點(diǎn)心，以及到了東關(guān)的五猖會(huì)的熱鬧，對(duì)于我似乎都沒有什么大意思。直到現(xiàn)在，別的完全忘卻，不留一點(diǎn)痕跡了，只有背誦《鑒略》這一段，卻還分明如昨日事。我至今一想起，還詫異我的父親何以要在那時(shí)候叫我來背書。19、文中描述的是一件什么事情？（3分）。20.結(jié)合具體內(nèi)容，談?wù)勎亩螌?duì)比手法運(yùn)用的效果。(3分)。21.你如何評(píng)價(jià)文中父親的做法？（3分）。三.作文（50分）22.莫懷戚先生的《散步》給我們描繪了一家人溫馨的場(chǎng)景，你是否仔細(xì)琢磨過“散步”這個(gè)尋常的詞語呢？“散步”，可結(jié)伴同行，也可獨(dú)自一人；“散步”，可在自然的田野，也可在精神的天地……生活中，我們需要奔跑，也需要“散步”。請(qǐng)以“散步”為題，或自己另外命制一道含有“散步”一詞的題目，寫一篇文章。要求：①要有真情實(shí)感；②自定立意，自選文體(詩歌除外)；③不少于500字；④不得抄襲、套作；⑤不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。參考答案一積累與運(yùn)用（25分）1.A(2分)(解析：劃線句子運(yùn)用的是插敘。)2.D(2分)(解析：酒酒—灑灑)3.D(2分)(解析：“各得其所”是指每個(gè)人或事物都得到恰當(dāng)?shù)奈恢没虬才?。與后半句意思矛盾。)4.C(2分)(解析：C項(xiàng)成分殘缺，在句末加上“的民族”。)（3分）（1）暴怒無常（2）分歧（3）匿笑（10分）（1）一夜征人盡望鄉(xiāng)。（2）海日生殘夜，江春入舊年。（3）峨眉山月半輪秋；夜發(fā)清溪向三峽。（4）岐王宅里尋常見（5）強(qiáng)欲登高去，無人送就來。遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開。7.(4分)略。二閱讀（46分）（一）(12分)8．解釋下列句中加點(diǎn)詞。(3分)（1）與友期行約定（2）去后乃至才（3）相委而去離開9．寫出下列句子的譯文。(3分)（1）正午時(shí)您沒有來，就是不講信用；對(duì)著兒子罵(他的)父親，就是沒有禮貌。10、“無信”、“無禮”11、