第校運(yùn)會(huì)班主任總結(jié)范文（3篇）

校運(yùn)會(huì)班主任總結(jié)范文（精選3篇）

校運(yùn)會(huì)班主任總結(jié)范文篇1

20__—20__學(xué)年度八寶鎮(zhèn)中學(xué)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)將于12月9日—12日在我校舉行。為了圓滿、文明、安全地辦好本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓學(xué)生“人人有體驗(yàn)”、“人人有收獲”，特將具體注意事項(xiàng)告知如下：

1.運(yùn)動(dòng)會(huì)是培養(yǎng)學(xué)生不怕艱苦的拼搏精神的良好契機(jī)，也是提高班級(jí)凝聚力的有效時(shí)機(jī)。班主任老師要做好各項(xiàng)組織工作，既要保證運(yùn)動(dòng)員及時(shí)參加各個(gè)比賽項(xiàng)目，也要做好非運(yùn)動(dòng)員的組織安排工作。建議各班根據(jù)具體要求，利用班會(huì)課召開一次動(dòng)員會(huì)，做好相關(guān)任務(wù)的部署工作，確保每個(gè)學(xué)生都能參與到本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中來。

2.各班要成立學(xué)生啦啦隊(duì)，為運(yùn)動(dòng)員們加油助威。

3.為展現(xiàn)八寶鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)子運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上強(qiáng)健的體魄和飛揚(yáng)的青春，我們將進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)攝影。請(qǐng)各年級(jí)落實(shí)好相關(guān)工作，會(huì)后選送優(yōu)秀作品。

4.做好運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的衛(wèi)生工作，各區(qū)域的小掃正常進(jìn)行，保證教室、宿舍、校園環(huán)境的整潔。強(qiáng)調(diào)好學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣及養(yǎng)成教育，保護(hù)賽場(chǎng)環(huán)境衛(wèi)生，無亂丟垃圾現(xiàn)象。

5.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，如遇學(xué)生意外受傷，應(yīng)立即上報(bào)并在最短時(shí)間內(nèi)對(duì)其作出緊急救護(hù)措施。學(xué)生無故不能出校門，如有實(shí)際需求，須班主任老師出具書面字條說明。

6.要及時(shí)捕捉運(yùn)動(dòng)會(huì)期間涌現(xiàn)的典型事例和感人瞬間，各班在運(yùn)動(dòng)會(huì)后完成一份小結(jié)。年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)出一期運(yùn)動(dòng)會(huì)的專欄，并在宣傳欄中予以展示。

7.對(duì)在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間表現(xiàn)優(yōu)秀的個(gè)人和集體，我們將設(shè)立最佳運(yùn)動(dòng)員，最佳組織獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)予以表彰。

8.強(qiáng)調(diào)好學(xué)生嚴(yán)格按照賽程和作息時(shí)間要求參加活動(dòng)。嚴(yán)格學(xué)生考勤制度，不隨意批準(zhǔn)學(xué)生請(qǐng)假，負(fù)責(zé)打考勤的班長(zhǎng)必須認(rèn)真負(fù)責(zé)。

9.運(yùn)動(dòng)會(huì)期間班主任原則上不得請(qǐng)假，若因特殊情況要請(qǐng)假的得到批準(zhǔn)必須找好班主任的代理人。

校運(yùn)會(huì)班主任總結(jié)范文篇2

本學(xué)期我擔(dān)任的是_班的班主任，為了能更好地管理這個(gè)班，在平時(shí)的班主任工作中認(rèn)真謹(jǐn)慎的做好班級(jí)的常規(guī)管理工作和學(xué)生的思想教育工作。工作中有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)德育教育和學(xué)生思想教育

1、班會(huì)課是我們進(jìn)行德育教育的主要陣地。平時(shí)利用班會(huì)課本課開展一些有教育意義的主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的思想引導(dǎo)，理想教育和愛國(guó)教育等。

2、健全班級(jí)文化，利用墻報(bào)、黑板報(bào)進(jìn)行德育宣傳教育。加強(qiáng)學(xué)生的理想教育，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)理想。為了加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，我還帶領(lǐng)他們經(jīng)常開展有意義的班隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中拉近彼此的距離，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。特別是在拔河比賽和校運(yùn)會(huì)中，我們?nèi)w_班的同學(xué)能夠團(tuán)結(jié)奮斗，最終取得了好成績(jī)，這也說明了我們的班級(jí)是一個(gè)思想上進(jìn)的集體；在聽了優(yōu)秀教師的精彩培訓(xùn)課后，我在班級(jí)上也興起了學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的熱潮，現(xiàn)在基本上形成了只要是上班主任的課學(xué)生就先讀一次《弟子規(guī)》，以此教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，使學(xué)生的思想覺悟得到很大的提高。

3、班內(nèi)統(tǒng)一奮斗目標(biāo)，努力爭(zhēng)奪“文明班級(jí)”文明稱號(hào)，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做文明中學(xué)生。

4、經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心，穩(wěn)定他們的情緒，及時(shí)幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點(diǎn)，肯定進(jìn)步的同時(shí)指出缺點(diǎn)，督促其改正某些不良習(xí)氣，促使他們加強(qiáng)自我管理和糾正，不斷進(jìn)步。

5、每天堅(jiān)持不定時(shí)的對(duì)學(xué)生來校情況和在校表現(xiàn)進(jìn)行檢查，特別的對(duì)嚴(yán)重違反學(xué)校紀(jì)律的學(xué)生的行為當(dāng)天就進(jìn)行處理，對(duì)當(dāng)事學(xué)生進(jìn)行了解情況，并對(duì)他們進(jìn)行思想教育。

6、堅(jiān)持抓同學(xué)和班干對(duì)班級(jí)的雙軌管理，使其充分發(fā)揮互相監(jiān)督的作用。

7、堅(jiān)持和各科任課老師不定期聯(lián)系，主動(dòng)了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，并指導(dǎo)班干部配合教學(xué)開展活動(dòng)和作好個(gè)別學(xué)生的思想工作。

8、堅(jiān)持在生活上關(guān)心，在思想上嚴(yán)格要求學(xué)生，尤其是對(duì)落后學(xué)生的問題盡量在本班內(nèi)“消化”，解決，以免傷害他們的自尊心，使事態(tài)惡化。

二、加強(qiáng)家校聯(lián)系

采用多種途徑與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系，經(jīng)常和家長(zhǎng)交流學(xué)生的在校情況和在家里的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用，使家庭教育參與到學(xué)校教育中來;注重與各任課老師協(xié)調(diào)配合。

三、存在著不足:

應(yīng)動(dòng)腦筋巧設(shè)計(jì)，運(yùn)用多種途徑教育。從大的方面來說，班級(jí)管理的各種規(guī)章制度、實(shí)施辦法、參加學(xué)校、年級(jí)的各種活動(dòng)、組織班級(jí)活動(dòng)都需要我們動(dòng)腦筋精心設(shè)計(jì)；從小的方面講，對(duì)學(xué)生的表?yè)P(yáng)、批評(píng)、鼓勵(lì)也需要我們動(dòng)腦筋。而每當(dāng)我自己卻忽視了這一要點(diǎn)。所以以后要勤動(dòng)腦，腦海里出現(xiàn)一個(gè)新念頭時(shí),就要馬上把它記下來，并盡快付諸實(shí)施。

總之，以上是我對(duì)一學(xué)年期班主任工作的總結(jié)。在兩年多的班主任工作中，我豐富了自己的管理經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，這除去自身的努力，還和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及辦公室所有的同事無私的關(guān)懷和幫助是分不開。我將以實(shí)際行動(dòng)來證明我的工作能力，不斷前行。我將一如既往地用真誠(chéng)對(duì)待事業(yè)，用愛心對(duì)待學(xué)生，用熱情對(duì)待生活，用正義對(duì)待人生。只要我們心中是真誠(chéng)地為學(xué)生，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)而付出，一切都為提升學(xué)生生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn)，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。

校運(yùn)會(huì)班主任總結(jié)范文篇3

（一）了解學(xué)生

班主任了解學(xué)生包括對(duì)學(xué)生個(gè)體的了解和對(duì)學(xué)生群體的了解兩部分。班主任對(duì)學(xué)生個(gè)體的了解包括以下幾個(gè)方面：個(gè)體的思想品德、個(gè)體的學(xué)習(xí)、個(gè)體的身體狀況、個(gè)體的心理、個(gè)體的家庭。

（二）組織和培養(yǎng)班集體

組織和培養(yǎng)班集體是班主任工作的中心環(huán)節(jié)，詳細(xì)內(nèi)容見下文。

（三）建立學(xué)生檔案

班主任在全面了解學(xué)生的'基礎(chǔ)上，對(duì)掌握的材料進(jìn)行分析處理，并將整理結(jié)果分類存放起來，即建立學(xué)生的檔案。

（四）個(gè)別教育

個(gè)別教育是教師根據(jù)學(xué)生個(gè)人的特點(diǎn)、需要和問題單獨(dú)進(jìn)行的一種教育，一般包括個(gè)別談心、單獨(dú)談話、個(gè)別指導(dǎo)、輔導(dǎo)與幫助等。

（五）班會(huì)活動(dòng)

班會(huì)活動(dòng)是班主任進(jìn)行教育活動(dòng)的重要手段，是培養(yǎng)優(yōu)良班集體的重要方法，也是養(yǎng)成學(xué)生活動(dòng)能力的基本途徑，所以它成為班主任工作的重要內(nèi)容。

（六）協(xié)調(diào)各種教育影響

個(gè)體的發(fā)展受到多種因素的影響，家庭、社會(huì)、學(xué)校等都對(duì)學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生各自的影響。班主任應(yīng)協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種因素的影響。

（七）操行評(píng)定

1、操行評(píng)定的概念和目的

操行評(píng)定是以教育目的為指導(dǎo)思想，以“學(xué)生守則”為基本依據(jù)，對(duì)學(xué)生一個(gè)學(xué)期內(nèi)在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活、品行等方面的小結(jié)與評(píng)價(jià)。

2、操行評(píng)定的一般步驟：

（1）學(xué)生自評(píng)

（2）小組評(píng)議

（3）班主任評(píng)價(jià)

（4）信息反饋

班主任把評(píng)定的結(jié)果用口頭或書面的形式告訴學(xué)生，必要時(shí)做出解釋。

（八）班主任工作計(jì)劃與總結(jié)

班主任工作計(jì)劃一般分為學(xué)期計(jì)劃、月或周計(jì)劃以及具體的活動(dòng)計(jì)劃。學(xué)期計(jì)劃比較完整，一般包括三大部分：①基本情況。這部分言簡(jiǎn)意明，統(tǒng)率全局。包括學(xué)生基本情況，如人數(shù)、年齡、身體狀況等