2023年下學(xué)期保育員工作總結(jié)范本(2篇)_第1頁(yè)
2023年下學(xué)期保育員工作總結(jié)范本(2篇)_第2頁(yè)
2023年下學(xué)期保育員工作總結(jié)范本(2篇)_第3頁(yè)
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第3頁(yè)共3頁(yè)2023?年下學(xué)期?保育員工?作總結(jié)范?本在這?學(xué)期中,?本人的主?角雖然平?凡,但對(duì)?工作認(rèn)真?負(fù)責(zé),和?兩位老師?相處融洽?,最后把?中七班搞?得有聲有?色,得到?領(lǐng)導(dǎo)和同?事的認(rèn)可?。對(duì)班?級(jí)內(nèi)外區(qū)?域的衛(wèi)生?工作,我?嚴(yán)格按照?本園制度?要求執(zhí)行?,從開(kāi)學(xué)?起我一向?注重幼兒?食具、毛?巾、床、?地面、門(mén)?、窗、臺(tái)?面、燈、?柜、書(shū)包?架、玩具?、圖書(shū)等?物品的浸?泡、蒸消?,采用消?潔粉消毒?、暴曬、?干抹、紫?外線消毒?。平時(shí)注?意觀察孩?子的狀況?,早上家?長(zhǎng)送來(lái)時(shí)?,我都主?動(dòng)問(wèn)候孩?子的狀況?,個(gè)性是?帶藥的孩?子,我都?細(xì)致了解?。午睡起?床,一個(gè)?個(gè)摸小朋?友的額頭?,有發(fā)燒?的幼兒及?時(shí)送到醫(yī)?務(wù)室處理?,避免了?發(fā)燒又不?明白的狀?況。對(duì)食?欲比較差?的孩子,?不怕麻煩?,提議家?長(zhǎng)帶一些?奶粉或牛?奶,在課?間休息的?時(shí)候喝,?還有天氣?剛轉(zhuǎn)涼、?干燥的時(shí)?候,也合?理推薦家?長(zhǎng)帶一些?抗病毒口?服液和涼?茶在班上?喝。在戶(hù)?外或室內(nèi)?活動(dòng)時(shí),?我個(gè)性注?意幼兒人?身安全和?增減衣物?的護(hù)理工?作。由于?本人對(duì)工?作負(fù)責(zé),?本班的出?勤率也比?較高。?在配班工?作中,我?主動(dòng)配合?老師組織?幼兒,家?長(zhǎng)開(kāi)放日?時(shí),我參?與到區(qū)域?活動(dòng)中,?組織幼兒?閱讀圖書(shū)?、講故事?、認(rèn)讀英?語(yǔ)卡片,?帶語(yǔ)言區(qū)?的小朋友?投入到簡(jiǎn)?單愉快的?學(xué)習(xí)氣氛?中。對(duì)?于工作,?我一向都?盡力做到?,但仍存?在很多不?足之處,?請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)?多加指導(dǎo)?!疏漏的?地方,請(qǐng)?園領(lǐng)導(dǎo)諒?解!2?023年?下學(xué)期保?育員工作?總結(jié)范本?(二)?時(shí)間飛逝?,轉(zhuǎn)眼間?一個(gè)緊張?而又充實(shí)?的學(xué)期又?過(guò)去了,?回顧這學(xué)?期,忙碌?而愉快的?工作在各?位教師和?保育員的?團(tuán)結(jié)努力?協(xié)作下取?得了較好?的成績(jī),?以下是我?對(duì)本學(xué)期?保育方面?的工作總?結(jié):一?、重視安?全1、?要求教師?、保育要?有高度的?責(zé)任心,?隨時(shí)注意?糼兒情況?,發(fā)現(xiàn)異?常及時(shí)解?決。3?、做好家?長(zhǎng)工作,?讓家長(zhǎng)配?合糼兒園?搞好安全?工作。?4、重視?安全,發(fā)?現(xiàn)隱患及?時(shí)處理,?如不能處?理要及時(shí)?上報(bào)。?二、抓好?保育工作?的日常管?理1、?糼兒園的?教育離不?開(kāi)保育,?糼兒園保?育工作離?不開(kāi)保育?員,因此?保育工作?貫穿于糼?兒一日活?動(dòng)之中,?如果麻痹?大意一時(shí)?疏忽,后?果將不堪?設(shè)想,所?以在日常?工作中,?我會(huì)每日?至少__?__次到?各巡查并?做好登記?,沒(méi)能按?制度執(zhí)行?的人員給?予一定的?處罰。?2、加強(qiáng)?對(duì)保育工?作的檢查?、督促,?加強(qiáng)跟班?指導(dǎo)。定?期召開(kāi)保?育員工作?例會(huì),學(xué)?習(xí)保育業(yè)?務(wù)知識(shí),?衛(wèi)生保健?常識(shí),反?饋工作情?況,指出?存在問(wèn)題?并總結(jié)經(jīng)?驗(yàn),提出?更高要求?,不斷提?高保育員?業(yè)務(wù)素質(zhì)?,努力做?好保中有?教、教中?有保、保?教結(jié)合,?加強(qiáng)糼兒?生活各環(huán)?節(jié)的管理?,培養(yǎng)良?好的生活?、衛(wèi)生、?學(xué)習(xí)習(xí)慣?。三、?存在問(wèn)題?保育員?不能從單?一型轉(zhuǎn)向?多向型,

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