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第1課時認識立體圖形4認識圖形（一）R一年級上冊海原縣關(guān)橋?qū)W區(qū)猜謎語小小一個長方體，肚里裝著尺和筆，小朋友們來上學，把它放進書包里。探究點認識立體圖形交流：你都收集到哪些物體了，跟小伙伴說一說。這些都是我收集的！快說說它們都是什么形狀的物體!點擊播放動畫問題：你能把它們分類整理好嗎?小組交流：1.你身邊哪些物體與上面這些形狀相同？2.用自己的語言說說每種形狀的物體是什么樣的。

動手操作：1.摸一摸，用自己的語言說說它是什么樣的。

2.摸一摸，用自己的語言說說它是什么樣的。

3.比一比和，說說它們有什么不同。

4.摸一摸和，你發(fā)現(xiàn)了什么？歸納總結(jié)：1.（1）長方體有6個面，6個面有大小之分，相對的兩

個面相同。（2）正方體有6個面，6個面全都一樣大。（3）圓柱上下兩個面都是圓圓的、平平的面；側(cè)面

是曲面。（4）球的表面是曲面。2.圓柱、球易滾動，球在地面上能轉(zhuǎn)動；長方體和正

方體不易滾動，只能推動。小試牛刀1.連一連（選題源于教材P37第1題）點擊播放習題動畫2.數(shù)一數(shù)4124圓圓鼓鼓小淘氣，滾來滾去不費力。3.猜一猜正正方方六張臉，平平滑滑一個樣。上下圓圓一樣大，放倒一推就滾動。長長方方六張臉，相對兩面一個樣。找一找，我是用哪些形狀的物體制作的機器人呢？認識立體圖形：1.（1）長方體有6個面，6個面有大小之分，相對的兩個面

相同。（2）正方體有6個面，6個面全都一樣大。（3）圓柱上下兩個面都是圓圓的、平平的面；側(cè)面是曲面。（4）球的表面是曲面。2.圓柱、球易滾動，球在地面上能轉(zhuǎn)動；長方體和正方體不

易滾動，只能推動。1.找朋友。（連一連）（選題源于《典中點》）2.分一分長方體（）正方體（）圓柱（）球（）③⑥⑨①⑦②⑤⑧④⑩3.填一填（1）有（）個；有（）個；有

（）個；球有（）個。（2）比

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