河西區(qū)2016—2017學(xué)年度第二學(xué)期九年級(jí)結(jié)課質(zhì)量調(diào)查物理試卷第Ⅰ卷（選擇題共39分）一、單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題3分，共30分）每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題意，請(qǐng)將其序號(hào)涂在答題卡上或填在下列表格中。1．某學(xué)校走廊貼有“輕聲慢步”的文明提示語，這里的“輕聲”描述的是聲音的A．音調(diào) B．響度C．音色 D．速度2．如圖1所示的四種現(xiàn)象中，其物態(tài)變化屬于熔化的是3．當(dāng)光從空氣射入水中，入射角為40°時(shí)，則折射角可能為A．60°B．50°C．40°D．30°4．如圖2所示的現(xiàn)象或情景中，由光的反射形成的是5．小明在游戲中把乒乓球壓癟了，但沒有破裂；對(duì)于球內(nèi)氣體而言，沒有發(fā)生變化的物理量是A．質(zhì)量 B．壓強(qiáng) C．密度 D．體積6．如圖3所示，太陽能小汽車在平直的公路上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是A．它受到的牽引力大于它受到的阻力B．它受到的牽引力小于它受到的阻力圖3C圖3D．它沒有受到外力的作用7．如圖4所示的現(xiàn)象中，能用流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系解釋的是8．一間15m2的普通臥室內(nèi)空氣的質(zhì)量相當(dāng)于下列哪個(gè)物體的質(zhì)量（空氣密度為1.29kg/m3）A．一支粉筆B．一名中學(xué)生 C．一個(gè)雞蛋 D．一輛轎車9．圖5中，物體的受力示意圖正確的是（不計(jì)空氣阻力）A．圖甲中足球在水平草坪上滾動(dòng)B．圖乙中物塊隨傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)C．圖丙中物塊沿光滑斜面下滑D．圖丁中物塊在拉力F的作用下沿粗糙斜面勻速下滑10．如圖6所示，質(zhì)量分布均勻的物體A、B放在水平地面上，高度相同，A的底面積大于B的底面積，A對(duì)地面的壓力小于B對(duì)地面的壓力。現(xiàn)將兩物體上部沿水平方向切去相圖6AB同的厚度，則A、B剩余部分的質(zhì)量分別為m′A、m′B，剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)分別為p圖6ABp′B。則下列判斷正確的是A．m′A＝m′BB．m′A＞m′BC．p′A＜p′BD．p′A＞p′B二、多項(xiàng)選擇題（本大題共3小題，每小題3分，共9分）每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，符合題意的選項(xiàng)均多于一個(gè)，全部選對(duì)的得3分，選對(duì)但不全的得1分，不選或選錯(cuò)的得零分。請(qǐng)將其序號(hào)涂在答題卡上或填在下列表格中。題號(hào)111213答案11．小林同學(xué)做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖7所示，此時(shí)燭焰在光屏上成清晰的像（像未在圖中畫出），下列說法正確的是22．（6分）如圖19所示，2016年底以來，國(guó)內(nèi)共享單車盛行，它的出現(xiàn)既符合低碳出行的理念，也給市民出行帶來便利。下表是某款單車相關(guān)數(shù)據(jù)。請(qǐng)你計(jì)算：（g取10N/kg）圖19圖19鋁合金車架材料體積/cm32500整車質(zhì)量/kg10單輪接觸面積/cm24（1）一質(zhì)量為70kg的市民在騎該自行車時(shí)，自行車對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少？（2）該市民在某路段勻速直線騎行3000m，耗時(shí)600s，若自行車受到的阻力為總重力的0.02倍，則他的騎行功率為多少？23.（6分）沈仔細(xì)同學(xué)在研究“影響重力勢(shì)能大小的因素”時(shí)，提出了如下猜想：猜想一：重力勢(shì)能的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)； 猜想二：重力勢(shì)能的大小可能與物體所在的高度有關(guān)；猜想三：重力勢(shì)能的大小可能與物體的運(yùn)動(dòng)路徑有關(guān)。他為了驗(yàn)證猜想，準(zhǔn)備了如下實(shí)驗(yàn)器材：花泥（易產(chǎn)生塑性形變）若干塊，刻度尺一把，體積相同、質(zhì)量為m的小球3個(gè)和質(zhì)量為2m的小球一個(gè)。所用實(shí)驗(yàn)裝置如圖20、21所示。為驗(yàn)證猜想，他首先讓質(zhì)量分別為m、2m的小球A、B從距花泥表面高H處由靜止下落，測(cè)得A、B小球陷入花泥的深度為h1和h2，如圖20所示；然后讓質(zhì)量為m的小球C從距花泥表面高3H處由靜止下落，質(zhì)量為m的小球D從距花泥表面高3H的光滑彎曲管道上端靜止滑入，最后從管道下端豎直落下（球在光滑管道中運(yùn)動(dòng)的能量損失不計(jì)）。測(cè)得C、D小球陷入花泥的深度均為h3，且h1＜h2＜h3。請(qǐng)你完成下列內(nèi)容：（1）本實(shí)驗(yàn)中，小球的重力勢(shì)能大小是通過來反映的；

（2）分析圖20所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出結(jié)論：當(dāng)物體的、相同時(shí)，越大，重力勢(shì)能越大；（3）分析圖21所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)兩球運(yùn)動(dòng)的路徑不同，但陷入花泥的深度相同，由此可知物體的重力勢(shì)能與物體運(yùn)動(dòng)的路徑

（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）；（4）綜合分析圖20、21所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，還可得出的結(jié)論是：

。24.（6分）在一次課外活動(dòng)中，老師讓物理課外小組的同學(xué)們測(cè)一生肖雞的生日蠟燭的質(zhì)量，如圖22所示。除了此蠟燭，老師還提供的器材有：一根質(zhì)地均勻、粗細(xì)相同的長(zhǎng)細(xì)木棒，一把刻度尺，一個(gè)燒杯（該蠟燭體積較大無法放入此燒杯中），若干細(xì)繩，一個(gè)正方體木塊（內(nèi)部嵌有鐵釘，其平均密度小于水的密度；表面經(jīng)處理后不吸水）及足量的水。請(qǐng)你利用上述器材（器材均滿足實(shí)驗(yàn)需求），幫助他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，測(cè)出生日蠟燭的質(zhì)量。要求：（1）寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟及要測(cè)量的物理量；（2）寫出蠟燭質(zhì)量的數(shù)學(xué)表達(dá)式。（用已知量和測(cè)得量表示）25．（6分）如圖23甲所示，放在水平桌面上的圓柱形容器中裝有適量的水；將密度均勻的木塊A（表面經(jīng)處理后不吸水）放入水中靜止時(shí)，有的體積露出水面，如圖23乙所示，此時(shí)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)比圖甲水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)增300Pa。若在木塊A上表面輕放一個(gè)質(zhì)量為m1的物塊，平衡時(shí)木塊A仍有部分體積露出水面，如圖23丙所示，此時(shí)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)比圖甲水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)增400Pa。若將容器中的水換成另一種液體，在木塊A上表面輕放一個(gè)質(zhì)量為m2的物塊，平衡時(shí)木塊A露出液面部分與圖丙相同，如圖23丁所示。已知m1﹕m2=5﹕1，請(qǐng)你計(jì)算：（g取10N/kg）（1）圖丙中，當(dāng)在木塊A上表面輕放一個(gè)質(zhì)量為m1的物塊平衡時(shí)，木塊A露出水面的部分占自身體積的多少？（2）另一種液體的密度為多少千克/米3？

河西區(qū)2016—2017學(xué)年度第二學(xué)期九年級(jí)結(jié)課質(zhì)量調(diào)查物理試題參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分說明：1．各題均按參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。2．若考生的非選擇題答案與參考答案不完全相同但言之有理，可酌情評(píng)分，但不得超過該題所分配的分?jǐn)?shù)。一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共30分。選對(duì)的給3分，選錯(cuò)或不選的給0分）題號(hào)12345678910答案BADBACDBCC二、多項(xiàng)選擇題（每小題3分，共9分。全部選對(duì)的給3分，選對(duì)但不全的給1分，不選或錯(cuò)選的給0分）題號(hào)111213答案ADACDBCD三、填空題（每小題4分，共24分）14．6.2；－415．增大；減小16．慣性；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)17．1.5×107；3×10518．大于；升高19．；四、綜合題（共37分）20．（6分參考答案）解：根據(jù)杠桿平衡條件：即：（2分）（2分）=30（N）（2分）21．（7分每空1分參考答案）（1）必須；等于（2）甲（3）壓力；乙、丙（4）錯(cuò)誤（5）不一定22．（6分參考答案）解：（1）F=G總＝m總g=（m人+m車）g=（70+10）×10=800（N）（1分）=1×106（Pa）（2分）（2）F′=f=nG總=0.02×800＝16（N） （1分） （2分）23．（6分參考答案）（1）小球陷入花泥的深度（1分）（2）所在的高度（0.5分）；運(yùn)動(dòng)路徑（0.5分）；質(zhì)量（1分）（3）無關(guān)（1分）（4）當(dāng)物體的運(yùn)動(dòng)路徑、質(zhì)量都相同時(shí)，所在的高度越高，重力勢(shì)能越大。 （2分）（其它表述正確即可給分）24．（6分參考答案）（1）實(shí)驗(yàn)步驟：①用刻度尺測(cè)出木塊的邊長(zhǎng)為h1；（0.5分）②燒杯中裝適量水，將木塊緩慢放入燒杯中，待木塊靜止后，用刻度尺測(cè)出木塊露出水面的長(zhǎng)度為h2；（1分）③用細(xì)繩做成繩環(huán)套在細(xì)木棒上，移動(dòng)繩環(huán)位置，使細(xì)木棒在水平位置上平衡，并將繩環(huán)位置固定。（繩環(huán)被固定的位置即為杠桿支點(diǎn)位置）（0.5分）④將用細(xì)繩系好的生日蠟燭系在細(xì)木棒支點(diǎn)左側(cè)某位置，然后再將另一細(xì)繩系好木塊并做成繩環(huán)套在細(xì)木棒支點(diǎn)右側(cè)某位置，并移動(dòng)木塊繩環(huán)的位置，使細(xì)木棒保持水平平衡；（1分）⑤用刻度尺分別測(cè)出生日蠟燭位置處到支點(diǎn)的距離為l1和掛木塊繩環(huán)處到支點(diǎn)的距離為l2；（1分）（2）（2分）（其它方案正確即可給分）25．（6分參考答案）解：（1）設(shè)A的體積為V、容器的底面積為S

∵A在水中漂浮∴又∵故有即① （1分）同理：② （1分）由①、②可得 （1分）（2）在丙圖中，由于m1和A漂浮，可得：∵∴