寫給畢業(yè)自己的一封信

寫給畢業(yè)自己的一封信篇1四年后的自己：你好!我不知該說些什么，迷茫也好，憧憬也罷，反正很復(fù)雜。感覺蟬聲中那南風(fēng)拂面，校園的草坪碧綠，離別的腳步即將邁開，不久之后，班里的同學(xué)都要背上行囊奔赴遠(yuǎn)方。大學(xué)四年大家彼此相看成長，更多的時候是彼此互相幫助。如果回望過去，眼前這一切的景致，想必早已深深刻入你的心里，成為自己人生值得永遠(yuǎn)回味的記憶。而現(xiàn)在，你即將離開中山大學(xué)，離開這個曾經(jīng)陪伴著自己一起成長，歡笑，煩惱的地方，要去打造屬于自己的一片天地時候!你會想前方會出現(xiàn)什么，還是其他?連我也無從知曉。只是不管怎樣，既然選擇了就不要后悔，勇敢地一直走下去，總會柳暗花明。因為天空偶有烏云，但太陽永遠(yuǎn)會因為你的執(zhí)著而探出頭迎接你。每年的畢業(yè)生越來越多，無論是即將畢業(yè)的;還是早已畢業(yè)的;還是離畢業(yè)很遙遠(yuǎn)的人;人生其實也就是一所學(xué)校，作為即將畢業(yè)的你，最頭疼的肯定就是讓自己如何步入一個理想的工作崗位，我覺得理不理想不重要，重要的是自己怎么看工作的，怎么做好工作的，從一個大學(xué)生轉(zhuǎn)變成工作人員，角色的變換讓很多人都嘗到了生活的艱辛，正所謂“養(yǎng)兵千日，用兵一時”大學(xué)的四年可不是白過的，找的工作不一定就是自己的專業(yè)內(nèi)容，哪怕是一個全新的崗位，只要這個崗位有發(fā)展前途，都是可以一試的，不是嗎?如果工作崗位是自己的專業(yè)內(nèi)容的話還好，那萬一不是呢?難道就放棄了?所以最好給自己一個明確的目標(biāo)，給自己先定位，然后再按著自己的定位前進(jìn)，時不時的要不斷改進(jìn)目標(biāo)，讓自己的人生路途上有一個精彩的過程。記住不要悲觀，不要失去信心，要勇敢地迎接命運的挑戰(zhàn)，在哪兒摔倒就從哪兒爬起來，擦干眼淚，使自己成為生活的強(qiáng)者。不要忘了：“說到”，“做到”總會“得到”!四年前的你名字：x年xx月xx日寫給畢業(yè)自己的一封信篇2親愛的我們：看著窗外紛紛飄零的樹葉，時而卷起一陣風(fēng)，肆意地在空中飛舞起來。我打開音樂，循環(huán)播放，靜靜地享受著午后小憩。那本突兀的同學(xué)錄，我輕輕翻開，一頁又一頁，眼角不禁濕了。時間真的是留不住的沙，即使曾經(jīng)擁有過，即使在最后握得再緊，它還是不屬于你，依然會從你的指縫間輕輕流失。回想起初三那段時光，腦海中的畫面如同拼圖一般。是誰的浮現(xiàn)，讓人如此懷念?！皢吻h(huán)”是初中時養(yǎng)成的習(xí)慣。那首熟悉的歌曲“圍墻”輕輕地放著，旋律緊扣著我的心弦，歌詞走進(jìn)我的心田?？粗切┊厴I(yè)留念的照片，定格下的是我曾走過最難忘也是最美好的一段時光。那時候，很忙碌，很壓抑。沉浸在畢業(yè)季的沉悶之中，我有一種深陷泥潭的感覺。心有余悸地讓自己的靈魂拖著軀殼追趕著時間的腳步?？粗惶焯焖喝サ娜諝v，一張張因日漸生疏的臉，殊不知自己的世界已是高墻滿筑。也許，就在那時候我遺失了一段美好。我時常在想，如果真的有時光機(jī)，我會回到那里。如果可以，我真的想把那段時光放慢腳步來來回回認(rèn)真的再走一遍。看著入學(xué)初的照片，寧靜之中，發(fā)現(xiàn)那稚嫩的臉龐，那青澀的遐想……也許在我看來，那真成了我最浪漫的寫照，說是浪漫，浪漫的是那段時光，掏出人生中升華心靈的時光?；蛟S是“少年不識愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁”。年少輕狂時，總愛讓別人照著自己的劇本。滿身傷痕，最后發(fā)現(xiàn)悲哀的是互不信任。初三的緊張生活更是讓我變得孤僻，不同人，更不輕易地相信。于是，我的世界阻隔了一道墻，疲憊的我開始學(xué)會如何像刺猬一樣地對待別人。隨后，便瘋狂的愛上一首歌“圍墻”。時常發(fā)空地看著窗外，想著那點滴斑駁的痕跡。總希望能尋找出心靈的出口，卻漸漸讓自己更加困惑。所謂一心不能二用。就如同“圍墻”一般，在那段時光中，一顆一直想要努力向上的心屢屢被種種考試打擊。然而，當(dāng)前方荊棘險叢，是誰的幫助讓我倍受感動？又是誰牽起我的手幫我走己筑起的高高“圍墻”？名字：x年xx月xx日寫給畢業(yè)自己的一封信篇3親愛的自己：你好!時光匆匆，六年轉(zhuǎn)眼飛過。你還記得剛上學(xué)時的開心、激動嗎?仿佛這些事昨天才發(fā)生，今天，你卻要畢業(yè)了，多么不舍得呀!一路走來，你慢慢長大。你學(xué)會了踏實學(xué)習(xí)，擁有了自信、誠信這些美好的品質(zhì)，它們會幫你再上一個階梯，一定要加油，你是最棒的!你還記得四年級第一次在國旗下講話嗎?那時，老師給了你一個星期時間，你就準(zhǔn)備了一個星期，你一次次修改，讀給自己聽，讀給媽媽聽，你總想把事情盡你所能做得更好。那樣的你是多么棒呀!那一次，你站在全校同學(xué)面前，你用平靜和激動的心情，完美地完成了在全校師生面前的第一次演講。你做到了，而且做得很棒!你的努力，讓你變得更優(yōu)秀!努力，讓你變得越來越自信。到后來，你的作文在厲害的李老師的教導(dǎo)下也有了很大的進(jìn)步。你愿意努力，你就一定會有收獲，從以前的只拿“良”的作文，到現(xiàn)在經(jīng)常得“優(yōu)+”而且習(xí)作還常常登上班級習(xí)作公眾號，這是你努力的腳印。你一步步走來，一步步變得更優(yōu)秀，這都是努力的結(jié)果。你帶著這些美好的品質(zhì)升上初中，在新的學(xué)校里你將會更加不一樣：你的自主會讓你取得優(yōu)異的成績;你的誠信會讓你收獲純真的友誼;你的努力會為你的初中生活畫一個完美的句號。新的學(xué)校新的自己，加油吧!祝你學(xué)業(yè)進(jìn)步、心想事成!20xx年x月x日寫給畢業(yè)自己的一封信篇4：你好!如今你已經(jīng)畢業(yè)了，似乎放下了一切，此時你的心中一定有許多感慨吧!這高中三年的風(fēng)風(fēng)雨雨已經(jīng)走過，你長大了，成熟了?；厥淄?，你一定還記得他們，記得他們曾經(jīng)給你帶來的感動。父母，這一個詞語似乎貫穿了你的整個生命，小時的牙牙學(xué)語，高中的刻苦努力，總離不開他們叮嚀，透出充滿希望神情的大背景。你失敗了無數(shù)次，犯錯誤無數(shù)次，甚至使他們傷心無數(shù)次，但他們都還是原諒你，完完全全的原諒你?，F(xiàn)在失敗過無數(shù)次的你依然是他們的驕傲，使他們心中的最好。當(dāng)你邁入大學(xué)，尤其是你理想的大學(xué)，你是否想讓父母陪你一同進(jìn)入，讓他們也分享到你的快樂，以報答他們對你的養(yǎng)育之恩?朋友。三年之中，你一定交了不少朋友，不管時間長也好，短也好，隨著朋友的不斷增多，你接收到的感動也越來越多。有時你把你的小秘密與他們分享，就會體會到同一代人之間的默契;有時你忘記了買早飯，卻在桌子上擺好了早點;有時你在學(xué)習(xí)上稍稍有一些松懈，警覺的他們?nèi)缂皶r雨一般給你動力?；蛟S你沒有意識到這些點點滴滴，或許你來不及表達(dá)，但在畢業(yè)后，你一定要與他們聯(lián)系，在他們需要幫助的時候給予他們最大的幫助，來表達(dá)你對他們的關(guān)心。老師，你是最熟悉不過得了。他們給你的一次次感動，使你充滿在泥沼中繼續(xù)前行的勇氣。還記得你在班中一般般，而老師卻叫了你說要給你提高成績，之后你努力學(xué)習(xí)，在考試中取得很好的成績。這僅僅是眾多感動中的冰山一角。一次作業(yè)后的評改，一次考試后的分析，一次成功后的戒驕戒躁，一次失敗后的鼓勵，一次又一次的感動，來不及眼角濕潤，只是轉(zhuǎn)過身的埋頭苦干。為的是你今天拿上理想大學(xué)的通知單向老師傳喜報。此時你是否有一種撲向老師，訴說你一切感動的沖動?這三年太多的感動，還有對手給你的感動，陌生人給你的感動～你或許未來得及說一聲謝謝，但我希望，在以后的大學(xué)生活和社會生活中都懷揣著一顆感恩的心，銘記這三年帶給你的感動。感恩是對別人的報答，自己內(nèi)心的表達(dá)，有時還會是一種前進(jìn)的動力。希望在大學(xué)中一切順利，學(xué)業(yè)有成!寫信人：20xx年x月x日寫給畢業(yè)自己的一封信篇5親愛的：你好！光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，已過去五個年頭。你從一年級那個懵懵懂懂的小妹妹一下子成長成一個知書達(dá)理的六年級大姐姐。依稀記得，一年級的時候，你背著小書包，對即將開始的小學(xué)生活充滿好奇。你連蹦帶跳進(jìn)了學(xué)校，很快就適應(yīng)了學(xué)校的'新生活。你上課認(rèn)真聽講，作業(yè)積極完成，并結(jié)識了一批志趣相投的新同學(xué)，遇到了一群可敬可愛的老師們。課間，你和同學(xué)們一起玩耍、聊天，自由自在的你就像是一只在天空自由翱翔的小鳥。你對新鮮事特別感興趣，這碰一下，那摸一下，每次學(xué)到新知識，都會興奮不已，迫不及待地與老師同學(xué)分享。瞧，一年級的你是多么天真活潑、輕松自在??！可現(xiàn)在六年級的你卻不大一樣了。你離初中只有一步之遙，也即將告別那無憂無慮的童年生活。初入六年級，你卻一點兒也不興奮，反而有種莫名其妙的緊張，因為你意識到六年級是一個多么重要的階段。但面對六年級的作業(yè)，你卻有點措手不及。還記得第一個星期嗎？你每天晚上作業(yè)竟然做到十一點，還要花時間打卡、洗漱……你被作業(yè)逼得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，彈鋼琴和課外閱讀的時間也被無情剝奪了。第二天上課有時也是無精打采。但是，這突如其來的變化并沒有將你嚇跑。你努力調(diào)整狀態(tài)，爭分奪秒，利用學(xué)校課余時間完成一部分簡單作業(yè)。放學(xué)回家立即投入到“戰(zhàn)斗”中：分配時間、設(shè)定鬧鐘，按部就班、專心致志地完成各項作業(yè)，并仔細(xì)校對答案，錯題。一個星期后，你的方法奏效了，你每天都會在十點前完成