第7頁共7頁2023?大三實訓?實習工作?總結(jié)樣本?在這期?間，通過?理論與實?踐的結(jié)合?、與學校?、家長的?溝通，進?一步提高?了我的教?育技能，?尤其是觀?察、分析?和解決問?題的實際?工作能力?。本次教?育實習的?基本內(nèi)容?包括三部?分：課堂?教學、班?主任工作?和教育調(diào)?查。一?、實習基?本情況?1、課堂?教學聽?課___?_節(jié)，完?成教案數(shù)?為___?_份，上?課節(jié)數(shù)為?____?節(jié)，其中?新授課_?___節(jié)?，講評試?卷課__?__節(jié)?2、班主?任工作?3、教育?報告完?成一份實?習教育調(diào)?查報告。?二、實?習主要內(nèi)?容1、?思想和紀?律表現(xiàn)?2、班主?任工作?實習中，?我得到原?班主任陳?老師的悉?心指導，?通過交流?傳授我許?多在管理?班集體方?面的技巧?和藝術(shù)，?同時她給?予我充分?的信任和?機會，讓?我體驗班?主任工作?的點點滴?滴。三?、具體工?作1、?班主任工?作實習情?況(1?)深入了?解班級情?況(2?)認真負?責地做好?班級日常?管理工作?。每天?早早地進?入班級督?查學生的?早讀，眼?操，課間?操和環(huán)境?清潔工作?。因為二?十八中每?個星期每?個班都有?兩次放學?后的健康?跑，每次?健康跑我?都會帶著?學生堅持?跑步。雖?然每天的?常規(guī)工作?很瑣碎，?但是我都?會認真、?耐心地完?成。(?3)處理?好各種偶?發(fā)事件?高一的學?生很多都?帶有手機?在身上，?但是學校?嚴禁在教?學區(qū)玩手?機。所以?對于類似?這樣違反?學校校規(guī)?的比如午?休和就寢?說話吵鬧?的等現(xiàn)象?，我會與?學生進行?耐心地個?別談話。?(4)?耐心指導?后進生和?調(diào)皮搗蛋?的學生?(5)上?好主題班?會和團隊?活動按?照學校的?要求，每?個班要舉?行以“喜?迎世錦賽?，做文明?學生”的?主題班會?。在原班?主任陳老?師的信任?和支持下?，由我來?主持這個?班會。由?于準備充?分，并收?集了各種?恰當且貼?近主題貼?近學生的?視頻、圖?片和問題?，整個班?會的氛圍?活躍，學?生參與程?度高，整?個班會取?得良好的?效果。?因為學校?非常重視?體育健身?活動，所?以每個星?期都會有?足球比賽?和籃球比?賽等球類?活動。每?次的球賽?我都會認?真組織非?參賽學生?當好拉拉?隊，并幫?他們拍照?，記錄每?一個精彩?的瞬間。?2、反?思總結(jié)?經(jīng)過實踐?體驗和反?思總結(jié)，?我總結(jié)出?要成為一?名優(yōu)秀的?班主任要?做到以下?幾個方面?：(1?)作好計?劃，繁而?不亂。?(2)了?解學生，?對癥下藥?。深入?了解了班?里的每一?個學生，?為做好班?級輔助管?理工作做?好了準備?。尤其在?對學生進?行個別教?育時，充?分利用學?生的性格?特征，往?往會取得?事半功倍?的效果。?如對勤奮?好學，成?績優(yōu)秀的?學生就可?以采取開?門見山的?教育方式?，對缺點?多、自尊?心較強的?學生在可?以先與學?生從情感?上融洽，?然后由淺?如深，有?層次地涉?及教育的?內(nèi)容，而?對那些產(chǎn)?生對抗性?心理的學?生就可采?取商談式?的教育方?式。(?3)善待?后進，施?予愛心。?對待學?生不能有?偏愛之心?。在處理?班上問題?時，班主?任要努力?做到一視?同仁，就?事說事，?從不歧視?后進學生?，讓他同?其他學生?在公平、?和解的氣?氛下解決?問題。當?好學生和?差生犯同?樣的錯誤?時，不要?因為他是?差生而嚴?加指責，?或他是好?學生而裝?作沒看見?。要堅持?平等原則?，實事求?是，公正?對待。平?時多找后?進生進行?特別輔導?，了解其?家庭、學?習、思想?等各方面?的情況，?給他們愛?心與關懷?。并找出?原因，耐?心勸導，?這樣后進?生會重新?燃起他們?的自尊心?、自信心?，積極地?去發(fā)展他?們自己。?(4)?做好自己?，為人師?表。老?師的外在?行為表現(xiàn)?，對學生?具有一種?榜樣和示?范的作用?，會對學?生產(chǎn)生潛?移默化的?影響。俗?話說：“?身教重于?言教?！?無論是在?穿著打扮?方面，還?是在言行?方面，無?論是在教?學能力方?面，還是?在個人修?養(yǎng)方面都?以一名正?式老師、?班主任的?身份要求?自己，在?班中得到?了學生的?認可與支?持。只有?尊重自己?、為人師?表的老師?，才能從?學生那里?得到愛戴?與尊重，?在班中建?立起學生?對自己的?威信，這?是班主任?工作的基?礎。班?主任實習?工作，使?我認識到?當一名班?主任的不?容易。班?主任有時?就像一名?會計，每?個學生心?里都有一?個個小算?盤，多聽?多看，一?一入賬，?才不會出?現(xiàn)糊涂賬?，才能經(jīng)?營得好。?實習雖?已暫告一?段落，可?當我回過?頭來看一?下自己留?下的腳印?，我相信?那不會是?我們旅途?的歸宿，?而是我充?滿挑戰(zhàn)和?希望的開?始!實習?中所收獲?的種種經(jīng)?驗和教訓?都將會是?我今后不?斷前進的?基石和動?力。今后?的路還很?長，必然?還會存在?各種磕磕?碰碰，但?是我相信?，只要堅?持不懈，?積極上進?，虛心好?學，不斷?改正不足?，一定會?收獲成功?的喜悅!?202?3大三實?訓實習工?作總結(jié)樣?本（二）?通過在?____?銀行實習?進一步了?解和鞏固?在學校期?間所學的?各門金融?學課程的?基本理論?和基礎知?識，學會?理論聯(lián)系?實際，增?強自我解?決實際問?題的能力?。達到學?校的社會?實踐要求?，并在單?位指導老?師的指導?、幫助和?教育下，?熟悉__?__銀行?的主要經(jīng)?濟業(yè)務活?動，較為?系統(tǒng)地學?習銀行個?人金融管?理工作和?日常業(yè)務?的操作流?程。為學?會如何更?好的適應?新的工作?環(huán)境以及?端正自我?的學習及?工作態(tài)度?，為更好?的走入社?會打下堅?定地基礎?。一、?實習時間?___?_年__?__月-?____?年___?_月二?、實習單?位__?__銀行?股份有限?公司__?__省_?___市?____?支行三?、實習過?程和內(nèi)容?公工作?內(nèi)容：由?于還沒有?經(jīng)過專業(yè)?性的業(yè)務?學習和培?訓，所以?只能在實?習期間以?熟悉與了?解為主，?讓我以后?能更好更?快的掌握?業(yè)務技巧?與工作內(nèi)?容。在中?國銀行實?習的短短?一個月時?間內(nèi)，我?主要對以?下幾個方?面進行學?習與了解?：做一?些打雜的?小工作。?如分類書?信，打w?ord文?檔和E_?___C?EL表格?，使用E?____?CEL公?式計算，?折對賬單?等等。雖?然是些小?工作，讓?我學會了?以前不會?的東西例?如如何使?用復印機?，打印機?，掃描機?和傳真機?，捆鈔機?等以后在?銀行要經(jīng)?常用到的?基本用品?。在這?次實習過?程中可以?說真的是?獲益良多?，大致上?掌握了中?國銀行的?各項業(yè)務?，熟悉了?銀行日常?業(yè)務的操?作流程以?及工作制?度等等，?從客觀上?對自己所?學的有關?銀行方面?的各項知?識和理論?有了更深?一層的認?識。在實?習期間，?我能夠做?到虛心學?習，認真?工作，認?真地完成?各項工作?任務，并?與同事建?立了良好?的關系，?得到了行?里員工的?一致認可?。四、?實習的心?得與收獲?雖然這?只是五個?星期的實?習，雖然?短暫但卻?又非常的?充實，對?我來說，?是大學生?涯中甚至?是人生中?很重要的?一部分積?累和經(jīng)驗?，這在我?以后的學?習和生活?中都會發(fā)?揮著很重?要的作用?。而且這?次的畢業(yè)?實習無疑?成為了我?踏入社會?的一個平?臺，為我?今后踏入?社會奠定?了良好的?基礎。而?盡快實現(xiàn)?角色的轉(zhuǎn)?變，是作?為一個大?學畢業(yè)生?剛步入社?會時要面?臨的首要?任務。對?此，我們?必須端正?好自己的?心理和態(tài)?度。在?學校期間?我就已經(jīng)?學習過一?些關于銀?行方面的?課程，例?如《商業(yè)?銀行業(yè)務?與經(jīng)營》?、《貨幣?銀行學》?、《中央?銀行學》?、《投資?銀行學》?等等，這?些都為我?在銀行的?實習打下?了一定的?基礎。?這次實習?過程中，?讓我得益?最深的就?是能夠到?吳中西路?支行和業(yè)?務管理部?學習，因?為這些都?屬于銀行?內(nèi)部運營?的機構(gòu)。?在這些機?構(gòu)中我學?習到了平?時書本沒?有詳細介?紹的知識?。這使我?對自己的?專業(yè)有了?更為詳盡?而深刻的?了解，也?是對這三?年大學里?所學知識?的一個鞏?固與運用?。特別要?感謝的是?我的同事?們和上司?給我的榜?樣作用。?他們勤奮?、努力而?且樂于助?人，給予?我很多鼓?勵與幫助?。在這?次實習過?程中，我?還體會到?了實際的?工作與書?本上的知?識是存在?一定距離?的，并且?我需要進?一步的學?習。這樣?才能使我