2023年后勤校長(zhǎng)述職報(bào)告匯編9篇后勤校長(zhǎng)述職報(bào)告篇1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

不知不覺間，在這片熱土上，我已辛勤耕耘了7個(gè)年頭。我是肩挑重?fù)?dān)，靜默前行，追尋著“真誠(chéng)為校”的不變信念，在艱辛與執(zhí)著中一路走來。這些年來，帶著全體老師的信任與期盼，肩負(fù)的職責(zé)沒有變，勞碌而充溢的生活節(jié)奏沒有變，對(duì)生活的酷愛對(duì)工作的熱忱沒有變，我依舊是辛苦而欣慰、勞累而歡樂，享受著靜默奉獻(xiàn)的那份完備!仔細(xì)地抓好分管工作，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

我認(rèn)為做副職要從兩個(gè)角度去思索：一則要定位精確，做正職的助手，與同職攜手，做老師困難時(shí)的幫手，不是校長(zhǎng)要我做什么，而是我能主動(dòng)地為校長(zhǎng)做些什么;二則要努力去做管理和教學(xué)的能手，有自己的相識(shí)與主見，不能人云亦云。做人要踏踏實(shí)實(shí)，處事要不悲不亢。

一、盡職做好“三個(gè)到位”

一是參謀到位。在一些事關(guān)全局的重大問題上，我總是從實(shí)際狀況動(dòng)身為校長(zhǎng)的決策提出舉薦，特性是對(duì)自己分管的工作提出舉薦，供校長(zhǎng)決策中參考。決策構(gòu)成以后，堅(jiān)決不移地帶頭執(zhí)行，把校長(zhǎng)的意圖落實(shí)到各項(xiàng)工作之中。二是落實(shí)到位。在自己分管的工作當(dāng)中當(dāng)好主角。在堅(jiān)持原則的前提下，只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作，就要不推諉、不扯皮、堅(jiān)決決策，敢于實(shí)施，大膽工作，專心地、創(chuàng)建性地落實(shí)校長(zhǎng)和班子的決策。三是補(bǔ)臺(tái)到位。智者千慮，必有一失。要從對(duì)工作、對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的角度發(fā)揮好補(bǔ)臺(tái)作用。剛好發(fā)覺問題并把問題解決在萌芽狀態(tài)，幫助校長(zhǎng)做好日常管理工作。

二、修身立德，領(lǐng)先垂范

我對(duì)自己的度量標(biāo)準(zhǔn)是高起點(diǎn)、嚴(yán)要求，力求做到最好，做老師的表率。

1、重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng)。在這天學(xué)習(xí)型的社會(huì)里，學(xué)習(xí)就是工作，工作就是學(xué)習(xí)。因此，我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源、學(xué)習(xí)的過程。對(duì)于工作中出現(xiàn)的一些問題，我會(huì)反思，也會(huì)虛心地向其他班子成員或老師請(qǐng)教，吸取珍貴的看法，對(duì)不同的看法，我經(jīng)常換位思索，多站在師生一邊、從學(xué)校大局來思索問題，尋求最好的解決方法。工作之余，也學(xué)習(xí)一些教化教學(xué)和學(xué)校管理理論，在工作中找差距，在學(xué)習(xí)中長(zhǎng)學(xué)問，不斷提高自身思想根底和學(xué)問功底。透過學(xué)習(xí)，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)學(xué)問不斷豐富，管理水平不斷提升。

2、以身作則，做老師的表率。對(duì)于學(xué)校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺理解群眾的監(jiān)督，始終把學(xué)校工作放在第一位。雖然有時(shí)覺得有點(diǎn)累，但活得很充溢;雖然老師信任我，給了我職位，但我始終把自己當(dāng)著一名一般老師。當(dāng)老師須要幫忙時(shí)，我也能主動(dòng)援手，將主動(dòng)幫忙別人做事作為我的一種樂趣，做老師的知心摯友。

三、后勤工作不斷改善。

作為分管后勤工作的副校長(zhǎng)并擔(dān)當(dāng)六年級(jí)體育教學(xué)，雖說不上日理萬機(jī)，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬緒?？傆凶霾煌甑墓ぃΣ煌甑氖隆５覐奈丛谛ｉL(zhǎng)面前討價(jià)還價(jià)，從未在職工面前怨天尤人，而是主動(dòng)為校長(zhǎng)排憂解難，為師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。每年暑期，學(xué)校都要進(jìn)行校舍修理和課桌椅的修理更換，特性是今年學(xué)校校舍、辦公室的粉刷，我和周校長(zhǎng)、閻昀老師忙綠了整整一個(gè)暑假，這一期間，我自始自終參加，拿方案、定措施，極大限度地節(jié)約了人力、物力、財(cái)力，保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。此外，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。一方面，嚴(yán)格執(zhí)行了上級(jí)的收費(fèi)政策，徹底制止了亂收費(fèi)行為，學(xué)校從未向?qū)W生收取任何費(fèi)用。另一方面，學(xué)校各項(xiàng)開支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行，重大開支由校委會(huì)商議確定。在加強(qiáng)制度管理的同時(shí)，還輔之“情感”管理，在管理工作中做到“寬嚴(yán)有致，恩威并重，張馳有度”。我覺得學(xué)校就是一個(gè)家，我們每個(gè)成員都應(yīng)去關(guān)切它，愛惜它。

四、廉潔奉公，真誠(chéng)為校

作為詳細(xì)分管學(xué)校后勤工作的領(lǐng)導(dǎo)，涉及的人、財(cái)、物相當(dāng)多，一不留意就會(huì)有失足的危急。因此，工作中時(shí)刻提示自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為學(xué)校的發(fā)展而真誠(chéng)地做好自己的本職工作。選購(gòu) 商品時(shí)堅(jiān)持“同質(zhì)比價(jià)，同價(jià)比優(yōu)，同優(yōu)比服務(wù)”的原則進(jìn)行。工作中我厲行節(jié)約，自覺爭(zhēng)當(dāng)勤儉辦學(xué)的先鋒，當(dāng)好學(xué)校的“管家婆”。有時(shí)為了替學(xué)校盡可能多地省下一分錢，我不惜與商家磨嘴皮，討價(jià)還價(jià)。力做到并常常教化師生員工不奢侈一滴水，不奢侈一度電，不奢侈一張紙，加強(qiáng)管理，制止鋪張奢侈行為。我始終以真誠(chéng)為校的信念，以領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)為宗旨，把坦誠(chéng)、真實(shí)，即坦坦白白做人，老醇厚實(shí)做事，講實(shí)話，報(bào)實(shí)情，做實(shí)事作為自己的工作準(zhǔn)則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人，遵紀(jì)遵守法律，廉潔自律，時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己，以黨員標(biāo)準(zhǔn)比照自己。

五、不足與問題

成果的取得離不開校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開老師們的支持協(xié)作，雖然我覺得我的工作是盡職盡責(zé)的，自己的工作層次和水平有了明顯的提高，崗位職責(zé)和各項(xiàng)指標(biāo)完成的質(zhì)量有明顯的改善，分管工作各方面切實(shí)得到了加強(qiáng)。但也存在著缺點(diǎn)與不足，一是由于觀點(diǎn)不同，目標(biāo)難達(dá)一樣;二是服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高;三是缺乏精細(xì)化管理。針對(duì)上述的問題，我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。感謝大家!

后勤校長(zhǎng)述職報(bào)告篇2

大家好!該年度中，我在xx的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的幫助、支持下，我以“聽從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、仔細(xì)學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則，較好地完成了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)就自身的德、能、勤、績(jī)、廉等履職狀況，簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)修養(yǎng)，提升素養(yǎng)

一年以來，我主動(dòng)閱讀黨報(bào)、黨刊，仔細(xì)參加各種政治理論學(xué)習(xí)。長(zhǎng)期以“做最好的自己，辦更好的教化”為價(jià)值取向，并努力學(xué)習(xí)十八大、十八屆三中、四中全會(huì)重要精神。在學(xué)校后勤工作中，始終堅(jiān)持“物盡其用，杜絕奢侈，教學(xué)所需，文明高效”的服務(wù)原則?！暗履俗鋈酥尽?，本人一貫注意自己的品德，做事做人都能“以德”為先。不做虧心事，不怕鬼敲門。所以自己的內(nèi)心始終是安靜和踏實(shí)的，自己的良知始終是從容的。和則心齊，和則事順，和則暢通，凝合產(chǎn)生力氣，團(tuán)結(jié)締造和諧。我的工作就得益于憑借和依靠這和諧的集體來主動(dòng)應(yīng)對(duì)師生們眾多的服務(wù)需求。所以我非常珍惜并常懷感謝之心。

二、愛崗敬業(yè)，努力工作

作為分管后勤與食品平安工作的副校長(zhǎng)，雖說不上日理萬機(jī)，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬緒。該學(xué)年以來，為了做好各項(xiàng)后勤保障與食品平安衛(wèi)生工作，總有做不完的工，忙不完的事。但始終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，任勞任怨，每周星期天下午與xx校長(zhǎng)一起到校，星期五下午學(xué)生放假后最終離校，真正做到了以校為家。

學(xué)校食品平安工作，如履薄冰。腦中平安之弦時(shí)刻緊繃，為了做好食品平安衛(wèi)生工作，我與后勤幾位同志一起加強(qiáng)了食堂、小賣部的監(jiān)督管理，嚴(yán)禁銷售過期、變質(zhì)及“三無”食品，確保師生飲食平安，學(xué)校沒有發(fā)生任何一起食品平安事故。

雖然雜務(wù)繁忙，但我仍沒遺忘教書育人天職。該學(xué)年，我接著深化教學(xué)第一線，擔(dān)當(dāng)七年級(jí)政治教學(xué)工作。并主動(dòng)參與教研、教改活動(dòng)。

三、真誠(chéng)為校，廉潔自律

后勤工作是學(xué)校工作的保障線、生命線，后勤服務(wù)水平和質(zhì)量關(guān)系到學(xué)校的改革、穩(wěn)定、發(fā)展的大局。因此，在平常特別重視廉政理論的學(xué)習(xí)，常念“緊箍咒”，早打“預(yù)防針”，勤注“防腐劑”，堅(jiān)固樹立服務(wù)意識(shí)，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任，規(guī)范學(xué)校的后勤管理，想方法尋求解決改善辦學(xué)條件的有效途徑。一年來，在李健校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下與后勤人員一道勤儉節(jié)約、精打細(xì)算，不知費(fèi)了多少心，跑了多少路，受了多少氣，吃了多少苦，多方籌集資金，搞好了學(xué)校的班班通建設(shè)，無塵環(huán)保黑板建設(shè)，學(xué)生新食堂建設(shè)，會(huì)議室建設(shè)，以及老師辦公桌的更換建設(shè)，體育、勞技、美術(shù)、圖書室以及電腦室的升級(jí)建設(shè)等，還有老師周轉(zhuǎn)房建設(shè)及自然氣安裝等工程建設(shè)也啟動(dòng)在即，這些都大大改善了學(xué)校的辦學(xué)條件，提高了學(xué)校的辦學(xué)水平。

在日常工作中，我常常提示自己要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)而靜默地盡力做好自己的本職工作。在工作和生活中，友愛同事，務(wù)實(shí)求真，嚴(yán)于律已、明哲保身，有效制止鋪張奢侈行為。

四、不足與問題

成果的取得離不開校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開老師們的支持協(xié)作，在此，我表示真誠(chéng)的謝意。雖然我覺得我的工作是盡職盡責(zé)了，自己的工作層次和水平也有了明顯的提高，分管工作各方面也切實(shí)得到了加強(qiáng)。但也存在著缺點(diǎn)與不足，一是工作不夠大膽，考慮問題太多，缺乏堅(jiān)決;二是服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高;三是缺乏精細(xì)化管理。針對(duì)上述的問題，我有決心在今后的工作中逐步加以解決和提高。力爭(zhēng)為寶龍中學(xué)辦成“社會(huì)滿足，人們放心”的學(xué)校做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

后勤校長(zhǎng)述職報(bào)告篇3

敬重的領(lǐng)導(dǎo)及老師們：

下午好！

1、加強(qiáng)修養(yǎng)，提升素養(yǎng)

“有素養(yǎng)才有水平，有水平才有實(shí)力”。一年來，主動(dòng)閱讀黨報(bào)和黨刊，仔細(xì)參加全校性的政治理論學(xué)習(xí)，提高自己的思想與道德水平。長(zhǎng)期以“做最好的自己，辦更好的教化”為價(jià)值取向，把實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”作為自己修養(yǎng)的源泉。在學(xué)校工作中，顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以“和諧”內(nèi)涵作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)則，為構(gòu)建平安校內(nèi)而盡心竭力。

2、堅(jiān)持滿勤，敬業(yè)工作

作為分管后勤與平安工作的副校長(zhǎng)，雖說不上日理萬機(jī)，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬緒。一年來，為了做好各項(xiàng)后勤保障與平安工作，總有做不完的工，忙不完的事。但始終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，任勞任怨，從未在…校長(zhǎng)面前討價(jià)還價(jià)，從未在職工面前怨天尤人，而是主動(dòng)為…校長(zhǎng)排憂解難，為師生營(yíng)造良好的“學(xué)習(xí)、生活、工作”環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展奠下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

雖然雜務(wù)繁忙，但仍沒遺忘教書育人天職。一年來，主動(dòng)深化教學(xué)第一線，擔(dān)當(dāng)六年級(jí)兩個(gè)班的《思品》教學(xué)工作。主動(dòng)參加教研教改，堅(jiān)持聽課、評(píng)課、指導(dǎo)教學(xué)工作，并起好表率作用。在其過程中，與相關(guān)老師協(xié)作默契，主動(dòng)參加班級(jí)管理，使其形成優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)與班風(fēng)。在與老師們一起探討高效課堂改革等問題中，學(xué)到了許多學(xué)問,自己的執(zhí)教實(shí)力有很大提高。業(yè)余撰寫的《淺談現(xiàn)代教化媒體在小學(xué)思品教學(xué)中的運(yùn)用》、《讓感恩走進(jìn)農(nóng)村小學(xué)生的心靈》、《在生活中學(xué)習(xí)》、《七律·感懷》、《五律.賞春》等作品在《新課程探討》、《四川信息技術(shù)教化》、《樂山師范學(xué)院學(xué)報(bào)》、《……教研》、《……詩詞》等雜志上發(fā)表。

3、真誠(chéng)為校，廉潔自律

后勤工作是學(xué)校工作的保障線、生命線，后勤服務(wù)水平和質(zhì)量關(guān)系到學(xué)校的改革、穩(wěn)定、發(fā)展的大局。因此，在平常特別重視廉政理論的學(xué)習(xí)，常念“緊箍咒”，早打“預(yù)防針”，勤注“防腐劑”，堅(jiān)固樹立服務(wù)意識(shí)，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任，規(guī)范學(xué)校的后勤管理，想方法尋求解決問題的有效途徑。一年來，幫助…校長(zhǎng)與大家一道加強(qiáng)校安工程建設(shè)：布局學(xué)校藍(lán)圖、新建紅十字博愛教學(xué)樓、佳訊飛鴻希望小學(xué)教學(xué)樓、仿古打造綜合樓及幼教樓和廁所，以及修建綜合樓外堡坎、平整與硬化綜合樓外過道操場(chǎng)等。

在日常工作中，常常提示自己要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)而靜默地盡力做好自己的本職工作。在工作和生活中，友愛同事，務(wù)真求實(shí)，嚴(yán)于律已、明哲保身，有效制止鋪張奢侈行為，教化和影響師生員工不奢侈一滴水，不奢侈一度電，不奢侈一張紙等。

4、努力方向

（正視不足，明確方向）

1.從優(yōu)關(guān)切全體師生的切身利益，并做到和氣待人。

2.學(xué)校平安工作，接著走“精細(xì)化”管理之路，并力爭(zhēng)有特色、上臺(tái)階。

3.嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，助推校務(wù)公開，財(cái)務(wù)公開。

4.加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境綜合整治，在“干凈、秩序、美麗”之上，創(chuàng)建“仿古、文明、和諧”校內(nèi)。

后勤校長(zhǎng)述職報(bào)告篇4

本學(xué)年度，我主要分管學(xué)校平安和后勤等工作?；厥妆灸甓鹊墓ぷ鳎彪s而務(wù)實(shí)，勞碌而不失條理。“正直無私、廉潔奉公”是我的職業(yè)操守，“勤勉務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地”是我的工作作風(fēng)，“開拓進(jìn)取、求索創(chuàng)新”是我的不懈追求。在上級(jí)教化主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，有中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切指導(dǎo)，校委班子的大力協(xié)作，更有廣闊教職工的熱忱關(guān)懷和幫助，在本職崗位上仔細(xì)履行了自己的工作職責(zé)。下面就將我梳理、盤點(diǎn)和反思后的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、代表、老師們作一個(gè)簡(jiǎn)要的回顧和匯報(bào)：

一、思想是人行動(dòng)的指南

在工作中，能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，全面貫徹執(zhí)行黨的教化方針，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同志，聯(lián)系群眾，遵紀(jì)遵守法律，廉潔自律，始終堅(jiān)持以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷樹立良好的個(gè)人形象。到處以身作則，恪盡職守，顧全大局，有較強(qiáng)的民辦法識(shí)。坦率真誠(chéng)，發(fā)覺問題能剛好地提出自己的看法和主見，不遮遮掩掩，不唯唯諾諾。始終堅(jiān)持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé)。堅(jiān)固樹立為學(xué)生服務(wù)，為老師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的思想。

二、做校長(zhǎng)細(xì)心的助手

校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂，我作為校長(zhǎng)的助手，擺正了自己的位置，扮演好了角色，當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀，團(tuán)結(jié)班子成員，當(dāng)好校長(zhǎng)和老師的橋梁紐帶作用，踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作，在“做”的過程中，我努力營(yíng)造上與校長(zhǎng)、下與老師、中與領(lǐng)導(dǎo)班子之間融洽的工作關(guān)系。

三、工作回顧

（一）親歷親為，領(lǐng)先垂范；一年來，我始終站在學(xué)校發(fā)展的

前列，站在時(shí)代的高度接受了這份光榮而又艱難的任務(wù)。從未在校長(zhǎng)面前討價(jià)還價(jià)，從未在職工面前怨天尤人，而是主動(dòng)為校長(zhǎng)排憂解難，為師生營(yíng)造平安氛圍，為學(xué)?？焖侔l(fā)展保駕護(hù)航。由于工作的特別性，我仔細(xì)學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，要求教職工做到的，自己先做到；要求師生學(xué)習(xí)的，自己先學(xué)習(xí)。時(shí)刻身體力行，領(lǐng)先垂范。平安工作非常繁忙，有時(shí)是利用晚上、周末加班完成，可我從未找人幫過忙，從未請(qǐng)人加過班，而是靠著對(duì)事業(yè)的忠心，對(duì)工作的忠誠(chéng)，對(duì)師生的負(fù)責(zé)，埋頭苦干，抱著“再苦不得苦別人，再累自己先累”的信念盡職盡責(zé)，不遺余力，苦苦撐起學(xué)校平安工作這面比泰山還重的巨石，確保了校內(nèi)一方平安。

（二）制度保證措施到位；

1、建立平安保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。學(xué)校制訂了《尹吉甫學(xué)校平安工作管理規(guī)定》和各類平安工作預(yù)案和平安管理制度。在管理中嚴(yán)格實(shí)行“校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)抓”的管理機(jī)制。學(xué)校將平安管理目標(biāo)層層分解落實(shí)，明確責(zé)任，自上而下構(gòu)筑起“分級(jí)管理、分層負(fù)責(zé)”的責(zé)任體系。

2、不留平安管理真空地帶。學(xué)校與每位老師和學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂平安責(zé)任書。根據(jù)“橫向到邊，縱向究竟”的要求，學(xué)校消退了平安管理的“真空地帶”。上課時(shí)任課老師核實(shí)班級(jí)出勤人數(shù)，并負(fù)責(zé)課堂平安；課間、午休，值周老師負(fù)責(zé)課間巡查，負(fù)責(zé)學(xué)生課間活動(dòng)的平安管理，嚴(yán)格實(shí)行“上下樓梯靠右行”制度，杜絕事故發(fā)生；住讀生的管理，每天晚上由值周老師到位清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)并作好記錄。3、建立了學(xué)校平安隱患臺(tái)帳，全校共查出平安隱患12起，并逐一進(jìn)行了排查，有效地杜絕了事故的發(fā)生。

4、校內(nèi)嚴(yán)管與校外監(jiān)管相結(jié)合。我校注意留守兒童的平安管理，建立了留守兒童當(dāng)案。班主任必需登記每個(gè)學(xué)生的家庭電話號(hào)碼，對(duì)不明緣由缺席的學(xué)生，學(xué)校要求班主任快速實(shí)行各種措施與家長(zhǎng)（或

監(jiān)護(hù)人）取得聯(lián)系，杜絕學(xué)生脫離監(jiān)管。

（三）加強(qiáng)教化，促進(jìn)自護(hù)

要確保平安，根本在于提高平安意識(shí)和自我護(hù)護(hù)的實(shí)力，抓好平安教化，是學(xué)校平安工作的基礎(chǔ)。我們以平安教化為重點(diǎn)，常常性地對(duì)學(xué)生開展平安教化，特殊是抓好交通、食品、溺水、疾病預(yù)防、大型活動(dòng)等的平安教化。

1、有針對(duì)性地開展教化工作。學(xué)校平安教化以創(chuàng)平安校內(nèi)為主題，學(xué)校組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)上級(jí)平安教化工作的有關(guān)文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位愛護(hù)、師生平安意識(shí)與平安技能等方面，開展深化全面的大檢查，消退隱患，有針對(duì)性地扎實(shí)地開展教化和防范工作。

2、以活動(dòng)促教化，搞高學(xué)生平安意識(shí)。利用班會(huì)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展平安預(yù)防教化，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防雷擊、防食物中毒、防疾病、防體育運(yùn)動(dòng)損害、防火、防騙、防煤氣中毒等平安學(xué)問和技能的教化。還利用黑板報(bào)、展板等宣揚(yáng)工具開展豐富多彩的平安教化。本學(xué)年勝利的實(shí)行了兩次緊急狀況逃命疏散演練活動(dòng)，效果較好，舉辦了多次平安學(xué)問專題講座，開展了平安用電、防雷學(xué)問競(jìng)賽活動(dòng)，通過這些活動(dòng)全面提高廣闊師生的平安意識(shí)和自我愛護(hù)的實(shí)力。

（四）加強(qiáng)檢查，剛好排險(xiǎn)

每學(xué)期開學(xué)前，都要對(duì)全部校舍進(jìn)行全面的平安檢查。之后，每個(gè)月一次平安大排查。對(duì)排查出的平安隱患，剛好處理。花錢不傷心，費(fèi)事無怨言。

（五）其他工作

衛(wèi)生防疫工作：堅(jiān)持晨午檢制度；堅(jiān)持“一日三檢”和零報(bào)告制度。支配每周的環(huán)境消毒、發(fā)熱學(xué)生登記等。后勤工作：對(duì)學(xué)校平安設(shè)備

設(shè)施存在的隱患進(jìn)行整改；加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂按制度進(jìn)行每天（每周）的管理，組織從業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)，時(shí)常關(guān)切詢問學(xué)生飯菜狀況，進(jìn)行食堂民主測(cè)評(píng)，對(duì)看法和建議剛好反映、整改。還將相關(guān)制度、管理人員、工作人員上墻進(jìn)行公示。本年度以來，學(xué)生食堂沒有出現(xiàn)平安隱患，確保師生的飲食平安。

四、存在的問題

1、工作中缺乏開拓意識(shí)，不夠大膽工作，畏首畏腳，工作放不開。在駕馭“做事不攬權(quán)，到位不越位，參謀不決策”這一原則時(shí)，拿捏尺度有欠缺。

2、看問題始終站的角度不高，視野不開闊。

3、作為分管后勤的副校長(zhǎng)，對(duì)教職工關(guān)切照看不周，心有余而、力不足。

回顧過去，展望將來，在今后的工作中將克服不足，發(fā)揚(yáng)特長(zhǎng)，我將把這一切作為新的起點(diǎn)，不斷地完善自己，充溢自己，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，勇往直前，為我校的發(fā)展和再度輝煌出一份力、發(fā)一份光。

20xx年5月

后勤校長(zhǎng)述職報(bào)告篇5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

大家好!本人被組織任聘為后勤副校長(zhǎng)已有五年，主抓德育教化工作，分管學(xué)校后勤、德育、藝體、平安、衛(wèi)生、綜合治理等工作。身為副校長(zhǎng)副校長(zhǎng)已有五年，主抓德育教化工作，分管學(xué)校后勤、德育、藝體20xx—20xx年度仙榮教學(xué)點(diǎn)總務(wù)與少先隊(duì)工作述職報(bào)告由于我校學(xué)生少，班級(jí)數(shù)少，老師少，任務(wù)重，因而本人兼任兩項(xiàng)管理工作一、堅(jiān)持做好后勤常規(guī)工作1、開學(xué)初，領(lǐng)回課本，購(gòu)好教學(xué)辦公用品，確保教學(xué)質(zhì)量。

本人一年來，在黨的教化路途指引下，做了一些該做的后勤工作。為了搞好后勤工作，保證學(xué)校的教化教學(xué)工作順當(dāng)?shù)亻_展，我詳細(xì)抓如下幾項(xiàng)工作。

一、開學(xué)前，重點(diǎn)抓好課桌椅的配備工作。我依據(jù)今年在校學(xué)生人數(shù)配備，當(dāng)配備不足時(shí)，就訂購(gòu)課桌100張，凳子150張，還組織職工修理50套，做到按時(shí)按量配足。同時(shí)組織人員整修教學(xué)大樓的教室、黑板，選購(gòu) 老師用的各種教學(xué)用具用品，完善教學(xué)設(shè)備，并做好支配人員報(bào)名、收費(fèi)等工作，使學(xué)校的開學(xué)工作順當(dāng)?shù)亻_展。

二、開學(xué)初，抓緊制訂各項(xiàng)規(guī)章制度。在后勤工作方面有《行政領(lǐng)導(dǎo)工作職責(zé)》、《師生員工的考勤制度》、《學(xué)校財(cái)物管理制度》、《學(xué)生的住宿管理制度》、《學(xué)生的食堂、攤點(diǎn)管理制度》、《學(xué)生愛惜公物管理制度》等等。做到按制度辦事，以制度管人。

三、依據(jù)學(xué)校的工作進(jìn)程，針對(duì)性地協(xié)作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)學(xué)校教化教學(xué)工作的管理。一至二周仔細(xì)做好新生的入學(xué)教化工作，對(duì)基礎(chǔ)較好的班級(jí)做好提高鞏固工作，發(fā)揮這些班級(jí)在學(xué)校各項(xiàng)工作中骨干帶頭作用。對(duì)基礎(chǔ)較差的班級(jí)，加強(qiáng)力氣，仔細(xì)抓好，嚴(yán)防出亂班。之后抓學(xué)風(fēng)，透過多種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教化，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和堅(jiān)韌的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

四、加強(qiáng)對(duì)師生生活的管理。開學(xué)初，先做好住校生住宿和開膳的支配，之后做好學(xué)生的食堂、攤點(diǎn)管理工作，嚴(yán)格要求食堂、攤點(diǎn)要做好飲食衛(wèi)生，食堂環(huán)境衛(wèi)生始終要持續(xù)干凈，校領(lǐng)導(dǎo)常常深化食堂檢查監(jiān)督，發(fā)覺問題剛好解決。師生的宿舍門窗壞了，就組織人員修理。浴處、小便處不足，就組織人員再擴(kuò)建，此刻基本上滿意師生的須要。目前干旱季節(jié)，師生的用水緊缺，我們嚴(yán)禁他人從井里抽水，假如發(fā)覺從嚴(yán)處理。為了便利師生用水，我們?cè)诖缶厦娼ㄖ粋€(gè)水池，并支配人員每一天從大井里抽水放進(jìn)池里供師生利用，解決了師生的實(shí)際困難。

五、抓校內(nèi)環(huán)境整治工作。校內(nèi)環(huán)境的整治與美化非常重要，校內(nèi)環(huán)境美麗，空氣清爽陽光足夠，清凈整齊，師生能以簡(jiǎn)潔開心的心情學(xué)習(xí)、工作。因此，我們?cè)诃h(huán)境整治中，把學(xué)校整個(gè)環(huán)境衛(wèi)生區(qū)劃分包干給各班，嚴(yán)格要求各班始終要持續(xù)干凈。規(guī)定總務(wù)處每周三檢查一次，好的表揚(yáng)，不好的指責(zé)，并強(qiáng)調(diào)剛好搞好。年終總評(píng)，并把總評(píng)結(jié)果列為政績(jī)考核資料。我們還按規(guī)劃整治學(xué)校的場(chǎng)地，體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，種樹、種花、種果，綠化學(xué)校環(huán)境。

六、加強(qiáng)衛(wèi)生平安工作。為了做好學(xué)校的衛(wèi)生平安工作，我對(duì)學(xué)校的飲食衛(wèi)生平安工作進(jìn)行全面檢查，仔細(xì)檢查了學(xué)校的食堂，以及學(xué)校周邊的小炒小賣。還深化教室、試驗(yàn)室、圖書室、師生宿舍查看電路。試驗(yàn)物品和走廊欄桿等平安防范設(shè)施。并嚴(yán)格要求學(xué)生食堂、小賣部的攤點(diǎn)要提高平安警惕，嚴(yán)把購(gòu)菜關(guān)等易引起食物中毒的瓜菜。在重點(diǎn)抓好食物中毒的同時(shí)，還加大宣揚(yáng)教化力度，透過健康常識(shí)課等途徑對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行飲食衛(wèi)生和預(yù)防食物中毒常識(shí)教化，提高學(xué)生自我防范潛力，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。

七、加強(qiáng)對(duì)住校生的管理。為了做好對(duì)住校生的管理工作，我除了支配校警人員輪番值班外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還常常深化學(xué)生宿舍檢查監(jiān)督，嚴(yán)格管理，不允許住校生上課時(shí)間在宿舍里閑聊、睡覺或聚眾賭博;不許在休息時(shí)間大聲喧嘩，擾亂他人休息;不許損壞學(xué)校的門窗、睡床或在墻上亂刻、亂涂、亂畫、亂釘;不得在宿舍里擅自拉電、安裝插座，運(yùn)用電爐煮飯等等，假如發(fā)覺從嚴(yán)處理。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

后勤校長(zhǎng)述職報(bào)告篇6

本學(xué)年度，我主要分管學(xué)校平安和后勤等工作?；厥妆灸甓鹊墓ぷ?，繁雜而務(wù)實(shí)，勞碌而不失條理?！罢睙o私、廉潔奉公”是我的職業(yè)操守，“勤勉務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地”是我的工作作風(fēng)，“開拓進(jìn)取、求索創(chuàng)新”是我的不懈追求。在上級(jí)教化主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，有中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切指導(dǎo)，校委班子的大力協(xié)作，更有廣闊教職工的熱忱關(guān)懷和幫忙，在本職崗位上仔細(xì)履行了自己的工作職責(zé)。下面就將我梳理、盤點(diǎn)和反思后的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、代表、老師們作一個(gè)簡(jiǎn)要的回顧和匯報(bào)：

一、思想是人行動(dòng)的指南

在工作中，能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，全面貫徹執(zhí)行黨的教化方針，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同志，聯(lián)系群眾，遵紀(jì)遵守法律，廉潔自律，始終堅(jiān)持以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷樹立良好的個(gè)人形象。到處以身作則，恪盡職守，顧全大局，有較強(qiáng)的民辦法識(shí)。坦率真誠(chéng)，發(fā)覺問題能剛好地提出自己的看法和主見，不遮遮掩掩，不唯唯諾諾。始終堅(jiān)持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé)。堅(jiān)固樹立為學(xué)生服務(wù)，為老師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的思想。

二、做校長(zhǎng)細(xì)心的助手

校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂，我作為校長(zhǎng)的助手，擺正了自己的位置，扮演好了主角，當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀，團(tuán)結(jié)班子成員，當(dāng)好校長(zhǎng)和老師的橋梁紐帶作用，踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作，在“做”的過程中，我努力營(yíng)造上與校長(zhǎng)、下與老師、中與領(lǐng)導(dǎo)班子之間融洽的工作關(guān)系。

三、工作回顧

（一）親歷親為，領(lǐng)先垂范；一年來，我始終站在學(xué)校發(fā)展的前列，站在時(shí)代的高度理解了這份光榮而又艱難的任務(wù)。從未在校長(zhǎng)面前討價(jià)還價(jià)，從未在職工面前怨天尤人，而是主動(dòng)為校長(zhǎng)排憂解難，為師生營(yíng)造平安氛圍，為學(xué)校快速發(fā)展保駕護(hù)航。由于工作的特別性，我仔細(xì)學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，要求教職工做到的，自己先做到；要求師生學(xué)習(xí)的，自己先學(xué)習(xí)。時(shí)刻身體力行，領(lǐng)先垂范。平安工作非常繁忙，有時(shí)是利用晚上、周末加班完成，可我從未找人幫過忙，從未請(qǐng)人加過班，而是靠著對(duì)事業(yè)的忠心，對(duì)工作的忠誠(chéng)，對(duì)師生的負(fù)責(zé)，埋頭苦干，抱著“再苦不得苦別人，再累自己先累”的信念盡職盡責(zé)，不遺余力，苦苦撐起學(xué)校平安工作這面比泰山還重的巨石，確保了校內(nèi)一方平安。

（二）制度保證措施到位；

1、建立平安保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)制和職責(zé)追究制。學(xué)校制訂了《尹吉甫學(xué)校平安工作管理規(guī)定》和各類平安工作預(yù)案和平安管理制度。在管理中嚴(yán)格實(shí)行“校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)抓”的管理機(jī)制。學(xué)校將平安管理目標(biāo)層層分解落實(shí)，明確職責(zé)，自上而下構(gòu)筑起“分級(jí)管理、分層負(fù)責(zé)”的職責(zé)體系。

2、不留平安管理真空地帶。學(xué)校與每位老師和學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂平安職責(zé)書。根據(jù)“橫向到邊，縱向究竟”的要求，學(xué)校消退了平安管理的“真空地帶”。上課時(shí)任課老師核實(shí)班級(jí)出勤人數(shù)，并負(fù)責(zé)課堂平安；課間、午休，值周老師負(fù)責(zé)課間巡查，負(fù)責(zé)學(xué)生課間活動(dòng)的平安管理，嚴(yán)格實(shí)行“上下樓梯靠右行”制度，杜絕事故發(fā)生；住讀生的管理，每一天晚上由值周老師到位清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)并作好記錄。3、建立了學(xué)校平安隱患臺(tái)帳，全校共查出平安隱患12起，并逐一進(jìn)行了排查，有效地杜絕了事故的發(fā)生。

4、校內(nèi)嚴(yán)管與校外監(jiān)管相結(jié)合。我校注意留守兒童的平安管理，建立了留守兒童當(dāng)案。班主任務(wù)必登記每個(gè)學(xué)生的家庭電話號(hào)碼，對(duì)不明緣由缺席的學(xué)生，學(xué)校要求班主任快速實(shí)行各種措施與家長(zhǎng)（或監(jiān)護(hù)人）取得聯(lián)系，杜絕學(xué)生脫離監(jiān)管。

（三）加強(qiáng)教化，促進(jìn)自護(hù)

要確保平安，根本在于提高平安意識(shí)和自我護(hù)護(hù)的潛力，抓好平安教化，是學(xué)校平安工作的基礎(chǔ)。我們以平安教化為重點(diǎn)，常常性地對(duì)學(xué)生開展平安教化，特性是抓好交通、食品、溺水、疾病預(yù)防、大型活動(dòng)等的平安教化。

1、有針對(duì)性地開展教化工作。學(xué)校平安教化以創(chuàng)平安校內(nèi)為主題，學(xué)校組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)上級(jí)平安教化工作的有關(guān)文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位愛護(hù)、師生平安意識(shí)與平安技能等方面，開展深化全面的大檢查，消退隱患，有針對(duì)性地扎實(shí)地開展教化和防范工作。

2、以活動(dòng)促教化，搞高學(xué)生平安意識(shí)。利用班會(huì)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，透過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展平安預(yù)防教化，使學(xué)生理解比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防雷擊、防食物中毒、防疾病、防體育運(yùn)動(dòng)損害、防火、防騙、防煤氣中毒等平安學(xué)問和技能的教化。還利用黑板報(bào)、展板等宣揚(yáng)工具開展豐富多彩的平安教化。本學(xué)年勝利的實(shí)行了兩次緊急狀況逃命疏散演練活動(dòng)，效果較好，舉辦了多次平安學(xué)問專題講座，開展了平安用電、防雷學(xué)問競(jìng)賽活動(dòng)，透過這些活動(dòng)全面提高廣闊師生的平安意識(shí)和自我愛護(hù)的潛力。

（四）加強(qiáng)檢查，剛好排險(xiǎn)

每學(xué)期開學(xué)前，都要對(duì)全部校舍進(jìn)行全面的平安檢查。之后，每個(gè)月一次平安大排查。對(duì)排查出的平安隱患，剛好處理?；ㄥX不傷心，費(fèi)事無怨言。

（五）其他工作

衛(wèi)生防疫工作：堅(jiān)持晨午檢制度；堅(jiān)持“一日三檢”和零報(bào)告制度。支配每周的環(huán)境消毒、發(fā)熱學(xué)生登記等。后勤工作：對(duì)學(xué)校平安設(shè)備設(shè)施存在的隱患進(jìn)行整改；加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂按制度進(jìn)行每一天（每周）的管理，組織從業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)，時(shí)常關(guān)切詢問學(xué)生飯菜狀況，進(jìn)行食堂民主測(cè)評(píng)，對(duì)看法和舉薦剛好反映、整改。還將相關(guān)制度、管理人員、工作人員上墻進(jìn)行公示。本年度以來，學(xué)生食堂沒有出現(xiàn)平安隱患，確保師生的飲食平安。

四、存在的問題

1、工作中缺乏開拓意識(shí)，不夠大膽工作，畏首畏腳，工作放不開。在駕馭“做事不攬權(quán)，到位不越位，參謀不決策”這一原則時(shí)，拿捏尺度有欠缺。

2、看問題始終站的角度不高，視野不開闊。

3、作為分管后勤的副校長(zhǎng)，對(duì)教職工關(guān)切照看不周，心有余而、力不足。

回顧過去，展望將來，在今后的工作中將克服不足，發(fā)揚(yáng)特長(zhǎng)，我將把這一切作為新的起點(diǎn)，不斷地完善自己，充溢自己，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，勇往直前，為我校的發(fā)展和再度輝煌出一份力、發(fā)一份光。

后勤校長(zhǎng)述職報(bào)告篇7

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好！在過去的一學(xué)期，在上級(jí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的的關(guān)切幫助下，龐校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在各處室的親密協(xié)作下，在全體教職員工的熱忱支持和幫助下，我完成了自己分管的工作。一學(xué)期的工作讓我感到很欣慰，我欣慰自己工作、生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧而又特別理性的領(lǐng)導(dǎo)、老師群體中，從中感受到了團(tuán)結(jié)的力氣、和諧的`歡樂、理性的價(jià)值?，F(xiàn)在讓我從以下四個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)：

一、以身作則領(lǐng)先垂范

從擔(dān)當(dāng)副校長(zhǎng)那天起先，我就不斷鞭策自己：各項(xiàng)工作要以身作則，既要做指揮員，又要做“士兵”。

工作中，我總是踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地落實(shí)上級(jí)與學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。過去的一學(xué)期，我放棄了很多休息時(shí)間，常常早出晚歸，常常加班。把學(xué)校大大小小的工作，都當(dāng)作自己的份內(nèi)事，不避重就輕、不瞻前顧后、不?！盎^”。做到了，凡事要以集體利益、老師利益為動(dòng)身點(diǎn)去思索問題，說真話，做實(shí)事，當(dāng)好校長(zhǎng)的“參謀”，做好執(zhí)行工作的“勇士”。

教學(xué)中，我致力于一線教學(xué)、時(shí)刻身體力行，領(lǐng)先垂范，帶頭擔(dān)主課、當(dāng)班主任。時(shí)時(shí)到處以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己，在師生中起好了榜樣帶頭作用。學(xué)校事務(wù)瑣碎繁多，有時(shí)須要利用晚上、周末加班完成，處理一些事務(wù)更是不分時(shí)間地點(diǎn)。平常無論再忙，我從沒耽擱學(xué)生的一節(jié)課，做到了不差一節(jié)教案，不差一次作業(yè)，不缺一樣個(gè)人資料，順當(dāng)完成了學(xué)校支配的教學(xué)任務(wù)，以自己的行動(dòng)實(shí)踐著一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范和帶頭作用。

二、努力學(xué)習(xí)，提高工作水平

我深知：要很好地適應(yīng)自己分管業(yè)務(wù)的工作，更好的指導(dǎo)、解決老師們?cè)谌粘９ぷ髦杏龅降母鞣N問題，自己必需具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理實(shí)力及理論水平。一學(xué)期，我不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教化理念，汲取學(xué)校管理的先進(jìn)閱歷，豐富和充溢自身的學(xué)問水平，適應(yīng)工作中存在或出現(xiàn)的各種要求，便于精確高效的解決各種問題。

三、仔細(xì)抓好平安工作，為教化教學(xué)保駕護(hù)航

平安工作是學(xué)校全部工作的保證，學(xué)校的方方面面、大大小小的工作都與平安有關(guān)?！半[患險(xiǎn)于明火、防范勝于救災(zāi)、平安重于泰山”，我們的目標(biāo)是增加師生的平安意識(shí)，提高防護(hù)實(shí)力，努力創(chuàng)建平安和諧校內(nèi)。過去的一學(xué)期，校內(nèi)周邊環(huán)境綜合得到了有效治理，校內(nèi)監(jiān)控設(shè)施進(jìn)一步完善，重點(diǎn)部位的平安維穩(wěn)工作得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。在全體師生的共同努力下，特殊是在各位領(lǐng)導(dǎo)干部、全體班主任和值日師生的努力下，這個(gè)目標(biāo)基本達(dá)成，全年沒有發(fā)生一起重大特大的平安責(zé)任事故。

四、不斷改革創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)校不斷進(jìn)步

在分管學(xué)校的日常業(yè)務(wù)的決策、組織、指導(dǎo)等過程中，我始終與龐校長(zhǎng)同步，注意以改革的眼光，創(chuàng)新的意識(shí)來思索工作。一學(xué)期來，學(xué)校德育工作在文明禮儀教化這面特色顯明的旗幟引領(lǐng)下，各方面工作都取得了長(zhǎng)足發(fā)展，校風(fēng)校貌發(fā)生了喜人的改變，文明禮貌、尊師守紀(jì)、明禮誠(chéng)信已蔚然成風(fēng)，學(xué)校的文明禮儀教化也引起了不小的反響，贏得了廣闊學(xué)生和家長(zhǎng)的高度信任，也贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。同時(shí)在德育團(tuán)隊(duì)、學(xué)生常規(guī)、校內(nèi)文化、師德師風(fēng)系列活動(dòng)中，本人都盡職盡責(zé)，使工作一步一個(gè)腳印，均取得了顯著的的成果。

回顧一學(xué)期工作，在平凡的崗位中我實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值！但是，我也有許多不足與感慨：

1、工作的主動(dòng)性還不夠，在思想上存在肯定的包袱和顧慮，不能放開手腳工作，這個(gè)是我今后須要克服的；

2、在平常的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細(xì)膩，方法還缺乏敏捷性，對(duì)老師的思想工作還不夠深化，關(guān)切也不夠，特性比較迥直，對(duì)沖突的化解缺乏剛?cè)岵?jì)；

3、怎樣有效發(fā)揮副校長(zhǎng)崗位的作用，推動(dòng)班子工作合力的有效形成以及解決當(dāng)前學(xué)校管理過程中反饋出來的諸多問題，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校工作的穩(wěn)步發(fā)展，是一個(gè)值得我深思的問題。

為此，今后我要接著當(dāng)好校長(zhǎng)的助手，做老師的益友，發(fā)揮紐帶作用，做好上下連接工作，使學(xué)校這部教化機(jī)器能有效的運(yùn)轉(zhuǎn)，發(fā)揮良好的教化功能！“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對(duì)待自己的不足，仔細(xì)聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的看法，如有不當(dāng)?shù)牡胤秸?qǐng)大家指責(zé)和指出，我會(huì)懇切接受，并在今后的工作中不斷的改進(jìn)和完善，把工作做得更好！

最終，借此機(jī)會(huì)，誠(chéng)心祝福大家在新的一年里工作順當(dāng)，萬事如意！感謝大家！

后勤校長(zhǎng)述職報(bào)告篇8

敬重的局領(lǐng)導(dǎo)：

在不知不覺中我在金河小學(xué)工作又是一個(gè)年度，在這段工作期間，我嚴(yán)于律己，仔細(xì)工作，雖然工作稍感辛苦，但也因?yàn)槿w師生服務(wù)而感到生活的歡樂，下面我將本年度的工作向局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

一、思想方面

堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提升自身修養(yǎng)。古人云：“書，猶藥也，多讀可以醫(yī)愚”。我始終堅(jiān)持多讀書，多學(xué)習(xí)，把它們作為自己的思想理論源泉，主動(dòng)參與全校性的政治理論學(xué)習(xí)，深化貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”。通過學(xué)習(xí)提高了加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，加強(qiáng)黨的執(zhí)政實(shí)力重要性的相識(shí)，近一步轉(zhuǎn)變了個(gè)人的工作作風(fēng)。

我認(rèn)為做副職要從兩個(gè)角度去思索：一則要定位精確，做正職的助手，與同職攜手，做老師困難時(shí)的幫手，不是校長(zhǎng)要我做什么，而是我能主動(dòng)地為校長(zhǎng)做些什么;二則要努力去做好管理工作，有自己的相識(shí)與主見，不能人云亦云。

二、工作方面

在工作，我主動(dòng)為全校師生服務(wù)。作為分管后勤工作的副校長(zhǎng)，一年來，一方面努力做好學(xué)校各項(xiàng)后勤保障工作。在此期間，改造了學(xué)生宿舍及老師院內(nèi)低壓電網(wǎng)，保證了用電平安。因金河天氣燥熱進(jìn)入夏季，蒼蠅、蚊子較多，因此改造了食堂、學(xué)生宿舍及老師宿舍的防蠅防蚊設(shè)施，同時(shí)也解決了不少師生在教化教學(xué)工作中提出的很多要求，為廣闊師生創(chuàng)建了一個(gè)良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)校的后勤工作雖說不是日理萬機(jī)，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬緒。總有做不完的工，忙不完的事。但我作為一名分管后勤副校長(zhǎng)就應(yīng)當(dāng)做好本職工作，主動(dòng)為校長(zhǎng)排憂解難，為師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。

比如：我把學(xué)校食堂衛(wèi)生平安、作為頭等大事來抓，從菜、米、油、鹽的選購(gòu) 、存放及廚房的菜飯的制作我親自監(jiān)督把關(guān)，確保了學(xué)生的生活平安。

三、廉潔奉公方面

作為詳細(xì)分管學(xué)校后勤工作的領(lǐng)導(dǎo)，涉及的人、財(cái)、物相當(dāng)多，一不當(dāng)心就會(huì)有失足的危急。因此，工作中時(shí)刻提示自己在其位而謀其政，扎扎實(shí)實(shí)工作，為學(xué)校的發(fā)展而真誠(chéng)地做好自己的本職工作。工作中我厲行節(jié)約，自覺爭(zhēng)當(dāng)勤儉辦學(xué)的先鋒，當(dāng)好學(xué)校的“管家婆”。

在后勤管理中我始終以真誠(chéng)為校的信念，把坦誠(chéng)、真實(shí)，講實(shí)話，報(bào)實(shí)情，做實(shí)事作為自己的工作準(zhǔn)則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人，遵紀(jì)遵守法律，廉潔自律，時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己，以黨員標(biāo)準(zhǔn)比照自己。

五、不足與問題方面

成果的取得離不開校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開老師們的支持協(xié)作，雖然我覺得我的工作是盡職盡責(zé)的，自己的工作層次和水平有了明顯的提高，崗位職責(zé)和各項(xiàng)指標(biāo)完成的質(zhì)量有明顯的改善，分管工作各方面切實(shí)得到了加強(qiáng)。但也存在著缺點(diǎn)與不足，一是由于觀點(diǎn)不同，目標(biāo)難達(dá)一樣;二是服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高;三是缺乏精細(xì)化管理。針對(duì)上述的問題，我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。

后勤校長(zhǎng)述職報(bào)告篇9

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，大家上午好!

花開花謝，冬去春來。不知不覺間，在開縣九龍山鎮(zhèn)東壩小學(xué)這片熱土上，我已辛勤耕耘了15個(gè)年頭。我是肩挑重?fù)?dān)，靜默前行，追尋著"真誠(chéng)為校"的不變信念，在艱辛與執(zhí)著中一路走來。這些年來，帶著全體老師的信任與期盼，肩負(fù)的責(zé)任沒有變，勞碌而充溢的生活節(jié)奏沒有變，對(duì)生活的酷愛對(duì)工作的熱忱沒有變，我依舊是辛苦而欣慰、勞累而歡樂，享受著靜默奉獻(xiàn)的那份美妙!仔細(xì)地抓好分管工作，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

我認(rèn)為做副職要從兩個(gè)角度去思索：一則要定位精確，做正職的助手，與同職攜手，做老師困難時(shí)的幫手，不是校長(zhǎng)要我做什么，而是我能主動(dòng)地為校長(zhǎng)做些什么；二則要努力去做管理和教學(xué)的能手，有自己的相識(shí)與主見，不能人云亦云。做人要韜光養(yǎng)晦，處事要不悲不亢。

一、盡職做好"三個(gè)到位"

一是參謀到位。在一些事關(guān)全局的重大問題上，我總是從實(shí)際狀況動(dòng)身為正職的決策提出建議，特殊是對(duì)自己分管的工作提出建議，供正職決策中參考。決策形成以后，堅(jiān)決不移地帶頭執(zhí)行，把正職的意圖落實(shí)到各項(xiàng)工作之中。

二是落實(shí)到位。在自己分管的工作當(dāng)中當(dāng)好主角。在堅(jiān)持原則的前提下，只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作，就要不推諉、不扯皮、堅(jiān)決決策，敢于實(shí)施，大膽工作，主動(dòng)地、創(chuàng)建性地落實(shí)正職和班子的決策。

三是補(bǔ)臺(tái)到位。智者千慮，必有一失。要從對(duì)工作、對(duì)正職負(fù)責(zé)的角度發(fā)揮好補(bǔ)臺(tái)作用。