人教版八年級(jí)上冊(cè)三峽語(yǔ)文課件_第1頁(yè)
人教版八年級(jí)上冊(cè)三峽語(yǔ)文課件_第2頁(yè)
人教版八年級(jí)上冊(cè)三峽語(yǔ)文課件_第3頁(yè)
人教版八年級(jí)上冊(cè)三峽語(yǔ)文課件_第4頁(yè)
人教版八年級(jí)上冊(cè)三峽語(yǔ)文課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩38頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

酈道元教

學(xué)

標(biāo)掌握本課文言知識(shí),積累一些常見(jiàn)的文言實(shí)詞、虛詞、句式。體會(huì)作者總分結(jié)合的層次美和變化多姿的寫(xiě)景方法。品味語(yǔ)言,了解文中所描寫(xiě)的三峽的自然景觀,感受三峽的自然美激發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)山河之情。

走近作者酈道元:字善長(zhǎng),范陽(yáng)涿縣人,南北朝北魏時(shí)的地理學(xué)家,散文作家。他一生好學(xué)不倦,博覽群書(shū),學(xué)識(shí)淵博,對(duì)祖國(guó)河山十分熱愛(ài),對(duì)地理風(fēng)物精切鉆研。他的著作很多,最有名的是《水經(jīng)注》?!端?jīng)注》一本什么書(shū)?《水經(jīng)》是記述我國(guó)河流水道的一部專(zhuān)著,相傳為晉人郭璞所作,書(shū)中列舉大小水道137條,內(nèi)容簡(jiǎn)略。

《水經(jīng)注》是酈道元給《水經(jīng)》所作的注文(即解釋?zhuān)?,較詳細(xì)。介紹了1252條河流,注中除記載水道變遷沿革外,還記述了兩岸的山陵城邑、風(fēng)土人情、珍物異事等。不僅是一部地理專(zhuān)著,還具有很高的文學(xué)價(jià)值。闕()疊嶂()襄()陵沿溯()曦()素湍()絕()漱()屬()引哀轉(zhuǎn)()裳

()巫()御風(fēng)(

)

長(zhǎng)嘯()

quēzhàngxiāngsùxītuāny?nzh?zhuànshùchángwūyù山獻(xiàn)xiào給加橫線的字注音給加橫線的字注音闕(quē)

疊嶂(zhàng)襄(xiāng)陵沿溯(sù)曦(xī)素湍(tuān)絕??(y?n)漱(shù)屬(zh?)引哀轉(zhuǎn)(zhuàn)裳(cháng

)巫(wū)御風(fēng)(yù

)長(zhǎng)嘯(xiào)朗讀課文,注意節(jié)奏自/三峽七百里中,兩岸/連山,略無(wú)/闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日。自非/亭午夜分,不見(jiàn)曦月。至于夏/水襄陵,沿溯/阻絕?;?王命/急宣,有時(shí)/朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間/千二百里,雖/乘奔御風(fēng),不以疾也。

春冬之時(shí),則/素湍/綠潭,回清/倒影。絕??/多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多/趣味。每至/晴初霜旦,林寒澗肅,常有/高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故/漁者歌曰:“巴東三峽/巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲/淚沾裳!”疏通文意合作學(xué)習(xí):組內(nèi)6位成員,每人負(fù)責(zé)一層文字的翻譯,一人翻譯時(shí),其余人認(rèn)真聽(tīng),幫助其解決疑難處。(提示:有三種求助方式。一是課下注解;二是組內(nèi)成員;三是老師)一詞多義:解釋帶下劃線的字詞1、略無(wú)闕處:通缺,中斷2、哀轉(zhuǎn)久絕:通囀,鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)地鳴叫,這里指猿婉轉(zhuǎn)地鳴叫.一詞多義:回清倒影(清波

)清、榮、峻、茂(清澈)自三峽七百里中(從,由)自非亭午夜分(假如,如果)沿溯阻絕(斷)絕山獻(xiàn)多生怪柏

(極)哀轉(zhuǎn)久絕

(消失)古今異義雖古:表假設(shè)的連詞,即使。今:表轉(zhuǎn)折的連詞,雖然?;蚬牛河袝r(shí)。今:或者。良古:的確,確實(shí)。今:良好。詞類(lèi)活用:奔:動(dòng)詞用作名詞,飛奔的馬。響:動(dòng)詞用作名詞,回聲。湍:形容詞用作名詞,

急流的水清:形容詞用作名詞,清波。霜:名詞用作動(dòng)詞,降霜,結(jié)霜。品析課文1.根據(jù)文章想象三峽壯景,把握各段的寫(xiě)景重點(diǎn)及景物特征,體

會(huì)文章整體布局的巧妙。2.學(xué)生分組交流,每組負(fù)責(zé)一個(gè)語(yǔ)段,然后選四位同學(xué)全班交流。讀“三峽之山”1、描繪景物要抓住景物的特點(diǎn),三峽的山有怎樣的特點(diǎn)?

從文中找出相關(guān)的語(yǔ)句。連綿(七百里,兩岸連山,略無(wú)闕處)高峻(重巖疊嶂,隱天蔽日。自非亭午夜分不見(jiàn)曦月)2、這一層作者采用了什么寫(xiě)法表現(xiàn)三峽山的特點(diǎn)?3、哪些句子屬于正面描寫(xiě)?哪些句子屬于側(cè)面描寫(xiě)?還用了什么修辭手法?正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合自三峽----正面寫(xiě)山的連綿高峻,自非----側(cè)面寫(xiě)山高峻,互文

修辭——互文修辭互文——兩個(gè)(三個(gè))語(yǔ)句內(nèi)容相互揉雜,彼此隱含,理解時(shí),要上下文并成一句。如:秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)——秦漢時(shí)的明月和關(guān)塞。重巖疊嶂——重疊巖嶂隱天蔽日——隱蔽天日林寒澗肅——林澗寒肅欣賞“三峽群山”之美自三峽七百里中……略無(wú)闕處重巖疊障……不見(jiàn)曦月讀“三峽的夏水”1、三峽的夏水有何特點(diǎn)?結(jié)合文中的語(yǔ)句說(shuō)說(shuō)。兇險(xiǎn)、奔放(襄陵,沿溯阻絕)迅疾、湍急(朝發(fā)白帝……不以疾也)2、這一層作者采用了什么寫(xiě)法表現(xiàn)三峽夏水的特點(diǎn)?正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合對(duì)比手法3、第一段寫(xiě)三峽山的“高峻”與寫(xiě)夏水的“迅疾”有什么關(guān)系?寫(xiě)山峰的高峻、江面的狹窄為寫(xiě)夏水的迅疾做鋪墊。領(lǐng)略“三峽夏水”之勢(shì)朝發(fā)白帝……不以疾也夏水襄陵,沿溯阻絕1、三峽的春冬有何景物?結(jié)合文中的語(yǔ)句說(shuō)說(shuō)各自特點(diǎn)。湍:素潭:綠清:回影:倒??:絕柏:怪泉:懸瀑布:飛漱水:清樹(shù):榮山:高草:盛2、文章在描寫(xiě)三峽時(shí)為何先寫(xiě)山?寫(xiě)水為何先寫(xiě)夏水?不按春夏秋冬季節(jié)來(lái)寫(xiě)呢?因?yàn)椤睄{”的意思就是兩山夾水的地方,有山才有“峽”,所以從山寫(xiě)起。三峽的水又是最有特色的,所以接著寫(xiě)水。寫(xiě)水先寫(xiě)夏水,后寫(xiě)春冬之水。因?yàn)橄乃钍?,最為兇險(xiǎn),迅疾,最有特點(diǎn)。最后寫(xiě)三峽之秋的悲涼氣氛。讀“三峽春冬之景”描繪景物的方法很多,可動(dòng)、靜相互襯托;可正面描寫(xiě)、側(cè)面烘托相結(jié)合;可調(diào)動(dòng)視、聽(tīng)、嗅、味、觸多種感觀多角度寫(xiě);還可從高、低、遠(yuǎn)、近方面寫(xiě),還可以仰視、俯視、平視不同的視角寫(xiě)。結(jié)合文中的語(yǔ)句說(shuō)說(shuō)。動(dòng)靜結(jié)合動(dòng)——素湍、回清靜——綠潭、倒影靜——多生怪柏動(dòng)——懸泉瀑布、飛漱其間第三層:欣賞三峽“春冬之景”

絕??多生怪柏素湍綠潭回清倒影懸泉瀑布飛漱其間讀“三峽之秋景”1、作者描寫(xiě)“猿聲”的作用是什么?

渲染三峽秋景的凄涼。2、作者引用漁歌的作用是什么?引用漁者的歌謠來(lái)說(shuō)明三峽秋景的凄涼,以襯托游者哀愁的心情。讀“三峽之秋景”高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕三峽山:重巖疊嶂

隱天蔽日水(峻險(xiǎn))春冬(清幽)夏水(急猛)秋(凄婉)襄阻(正面)朝發(fā)暮到(側(cè)面)水:素、綠、清、懸、漱柏:怪??:絕林寒、澗肅、猿嘯(正面)淚沾裳(側(cè)面)大處落筆小處刻畫(huà)情景交融我來(lái)當(dāng)導(dǎo)游……酈道元筆下那雄奇險(xiǎn)峻的三峽,業(yè)已成為舉世矚目的水利工程,聽(tīng)到這振奮人心的消息,請(qǐng)你以導(dǎo)游的身份擬寫(xiě)一段導(dǎo)游詞。(可結(jié)合自然風(fēng)光、地理變化、古代文化等來(lái)介紹)(不少于50字)

各位旅客:歡迎你們來(lái)三峽參觀,七百里三峽,雄奇險(xiǎn)拔,清幽秀麗。四季風(fēng)景風(fēng)格迥異。春冬之時(shí),潭水碧綠,清波回旋,怪柏凌峰,瀑布飛懸;夏季水漲,江流洶涌;秋景凄寒,猿鳴哀轉(zhuǎn).走進(jìn)三峽,品嘗金黃的蜜橘,登上三峽大壩,感受磅礴氣勢(shì),多情的三峽風(fēng)光,熱情的三峽人民歡迎各位到此地旅游。我來(lái)當(dāng)導(dǎo)游……

示例:游客朋友們大家好,歡迎來(lái)到旅游勝地三峽。長(zhǎng)江三峽,人杰地靈,它是中國(guó)古代文化的發(fā)源地之一,著名的大溪文化,在歷史的長(zhǎng)河中閃耀著奇光異彩,青山碧水,曾留下李白、杜甫等文豪的足跡,也留下了許多千古傳頌的詩(shī)篇,這里還有許多像白帝城、張飛廟等名勝古跡,它們同這里的山水交相輝映,名揚(yáng)四海!拓展延伸:比較閱讀閱讀下面這首詩(shī),你能說(shuō)出它和本文之間的某些聯(lián)系嗎?早發(fā)白帝城李白朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。提示:可從內(nèi)容、體裁上比較;試找出詩(shī)句與課文中相對(duì)應(yīng)的、寫(xiě)相同景致的句子。明確《早發(fā)白帝城》與《三峽》都描繪了三峽風(fēng)光,前者是詩(shī),后者是游記散文。文章的第二段與這首詩(shī)的一、二、四句相印證,都表現(xiàn)了夏天三峽水流速度極快;文章第四段與詩(shī)的第三句相對(duì)應(yīng),都是寫(xiě)連續(xù)不斷的猿鳴;文章第一段則與詩(shī)中的“萬(wàn)重山”相應(yīng)。小結(jié):作者先寫(xiě)三峽的整體風(fēng)貌,然后抓住了三峽最有特點(diǎn)的時(shí)間——夏天,春冬,晴初霜旦,高峻的山峰,洶涌的江流,清澈的碧水,飛懸的瀑布,哀轉(zhuǎn)的猿鳴,悲涼的漁歌,三峽的奇異景象,被描繪得淋漓盡致。寫(xiě)出了三峽獨(dú)特的美——雄奇美,奔放美,清幽美和凄婉美。熟讀成誦

活動(dòng):看看誰(shuí)記得快要求:根據(jù)圖片,嘗試背誦課文。熟讀成誦自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處。至于夏水襄陵,沿溯阻絕。春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。⒈關(guān)于三峽的詩(shī)詞。2.推薦閱讀余秋雨的散文《三峽》。3.搜集有關(guān)三峽的資料,以三峽為主題辦一期手抄報(bào)。如與三峽有關(guān)的歷史人物、詩(shī)詞文章、神話(huà)傳說(shuō)、風(fēng)土人情等。翻譯下面的句子1、重巖疊嶂,隱天蔽日重重疊疊的巖峰像屏障一樣,遮蓋住了藍(lán)天和太陽(yáng)。2、自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月如果不是正午,看不見(jiàn)太陽(yáng);如果不是半夜,看不見(jiàn)月亮。3、至于夏水襄陵,沿溯阻絕到了夏天,江水暴漲,漫上兩岸的山陵,上下航行的船都阻隔斷了。4、雖乘奔御風(fēng),不以疾也即使是騎著奔馳的快馬,駕著長(zhǎng)風(fēng),也不如船行得快啊。

5、春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。春冬季節(jié),白色的急流,回旋著清波;碧綠的深潭,倒映著各種景物的影子。6、絕??多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。極高的山峰上長(zhǎng)著許多奇形怪狀的古柏,在山峰之間常有懸泉飛瀑,飛流沖蕩。水清,樹(shù)榮,山高,草盛,趣味無(wú)窮。7、每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,每逢秋雨初晴或降霜的早晨,樹(shù)林和山澗里一片清涼和寂靜,常常有一些高處的猿猴拉長(zhǎng)了聲音鳴叫,8、屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。叫聲連續(xù)不斷,音調(diào)凄涼怪異。空曠的山谷里傳來(lái)了猿啼的回聲,悲哀婉轉(zhuǎn),很久很久才消失。關(guān)于三峽的詩(shī)詞《登高》杜甫

風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥(niǎo)飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。

萬(wàn)里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。《早發(fā)白帝城》李白朝辭白帝彩云間,千里

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論