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PAGEPAGE9專題一古代中國的政治制度單元檢測一、選擇題(共52小題,每題1分)1.《左傳·桓公二年》:“庶人、工、商,各有分親,皆有等衰。是以民服事其上,而下無覬覦?!辈牧戏从车氖侵袊糯囊恢贫華.分封制B.宗法制C.君主專制制度D.中央集權制度2.有學者在評論中國某一制度時說,它“導致……獲取官職的機會對任何人開放,只要他們能證明自己有足夠的學養(yǎng)”,并可以“培植全國人民對政治之興味”。這一制度是指A.郡縣制B.科舉制C.察舉制D.行省制3.錢穆認為,中國古代史“前一段落為秦以前的封建政治,后一段落為秦以后之郡縣政治”。其中“封建政治”是A.封邦建國B.宗法世襲制C.禮樂制度D.封建社會4.《唐摭言》載:“進士科始于隋大業(yè)中,盛于貞觀、永徽之際。縉紳雖位極人臣,不由進士者,終不為美,以至歲貢(注:“歲貢”指由地方貢入國學監(jiān)的生員)常不減八九百人?!贝藙t材料主要說明了A.隋唐時期官吏主要來源于科舉選官B.唐朝進士科地位重要,為世人敬仰C.科舉制是維護君主專制統(tǒng)治的工具D.科舉制促進了社會重學風氣的形成5.圖1反映了中國古代A.君主專制的發(fā)展趨勢B.封建社會的發(fā)展趨勢C.農業(yè)生產的發(fā)展趨勢D.中央集權的發(fā)展趨勢6、秦代所置嶺南諸郡中,位置最南的是A.南??.桂林郡C.象郡D.閩中郡7.明朝文官錢宰有詩寫道:“四鼓咚咚起著衣,午門朝見尚嫌遲。何時得遂田園樂,睡到人間飯熟時?!边@首詩從根本上反映了A.封建官僚的勤政和從善如流B.君主專制強化帶來的政治壓力和危機C.封建官場的腐敗和官僚的交惡D.封建文人安貧樂道、崇尚自然的志趣8.下列各項對表中材料理解正確的是熟擬詔書由中書省擬定,稱熟狀擬定,即詳擬定稿。皇帝在紙尾批語,御印可其奏。票擬內閣學士將各地奏章“用小票墨書”,將擬定之批閱建議并附奏章進呈皇帝裁決。A.擬票者類似皇帝的機要秘書B.最高命令出自擬票官員C.皇帝無權親見各地官員奏折D.皇帝擁有最終的決策權9.西周分封制在中國歷史上影響深遠。下列省、自治區(qū)中,其簡稱源自西周封國國名的是A.河南河北B.湖南湖北C.山東山西D.廣東廣西10.元代行省內部實行的是群官負責和圓署會議制,即通過行省官員集體開會共同負責,各官員之間既有所分工、互相配合又互相牽制,每個行省官員都不可能獨立行使權力,而要受到其他同僚的協(xié)助或制約。元代實行這種權力運行機制主要是為了A.加強中央集權B.分化地方權力C.妥善處理各民族之間關系D.提高行政效率11.下列各省份中,在元代不直接歸屬中書省管轄的是A.河北B.山東C.山西D.河南12.王國維在《殷周制度論》中說:“周人制度之大異于商者……由是而有封建子弟之制,君天子臣諸侯之制?!贝恕爸啤笔侵窤.嫡長子繼承B.分封制C.三公九卿制D.宗法制13.“周亞夫,漢文、景名將。周勃次子,因兄勝之殺人被處死,故得嗣爵,封為條侯。文帝后元六年(公元前158年),匈奴大舉侵擾上郡、云中,京城長安告警。周亞夫以河內太守被任為將軍,出征駐屯細柳,因治軍嚴謹有方,不久遷中尉,負責京城治安。景帝時,周亞夫以太尉率軍平七國之亂,五年后,被景帝遷為丞相?!辈牧戏从彻糯袊x官制度的發(fā)展趨勢是A.君主專制在不斷加強B.皇帝選官重視軍功C.重血統(tǒng)向重才能轉化D.君權相權不斷協(xié)調14.據《史記》記載,公元前544年“齊相慶封有罪,自齊來奔吳。吳予慶封朱方(縣名,后改名為丹徒)之縣,以為奉邑,以女妻之,富于在齊”。材料反映了春秋時期A.分封制全面崩潰B.宗法制蕩然無存C.郡縣制初現(xiàn)雛形D.實行郡國并行制15.我國著名歷史學家、出版家郭志坤在《秦始皇大傳》中說到,“從政治高度意義上考慮問題?!蓟省@個稱號,對秦始皇來說,實在是當之無愧的?!币韵略u價“從政治上”最能說明‘始皇’對中國歷史的發(fā)展“當之無愧”的是A.首創(chuàng)專制主義中央集權制度B.開創(chuàng)了統(tǒng)一的多民族國家C.確立的皇帝制、郡縣制影響深遠D.統(tǒng)一文字傳承了中華文明16.下表所示為唐代明經、進士兩科的考試內容,從中可以看出進士科與明經科相比初試二試三試明經選《札記》或《左傳》之一及《孝經》《論語》《爾雅》,每經帖十條口答諸經大義十條答時務策三道進士選《禮記》或《左傳》之一及《爾雅》,每經帖十條作詩、賦、文各一篇作時務策五道(摘編自陳茂同《中國歷代選官制度>) A.更為重視對考生經義記憶和解讀能力的考查 B.弱化考生對儒家經書學習的傾向較為明顯 C.對考生文學素養(yǎng)和處理時務能力的要求較高 D.成為當時錄取考生數量最多的一種考試科目17.有人認為,與漢代的中外朝制度相比,唐朝建立的三省六部制,為解決皇權和相權的矛盾提供了一種較為科學的方式。所謂“科學”實質是是指A.通過分散相權保證皇權獨尊,又調動了宰相的積極性B.三省的長官各司其職,分工較為科學合理C.唐中央政府通過三省六部制建立了一個科學的行政體系D.三省六部制消除了皇權與相權之間的矛盾18.利瑪竇在《中國札記》中說:“雖然我們已經說過中國的政府形式是君主制,但……它在一定程度上是貴族政體……如果沒有與大臣磋商或考慮他們的意見,皇帝本人對國家大事就不能作出最后的決定……所有這類文件都必須先由大臣審閱然后呈交給皇帝?!崩敻]認為中國明朝時A.君主制不是中國政府的主要形式 B.內閣一定程度上制約著君權C.君主與內閣大臣擁有同等的決策權 D.內閣掌握著明朝的行政大權19.“滿族自己內部,原本實行的是八旗旗主共議的氏族民主,而不是漢文化的絕對君主制,后來才廢除了這種氏族民主形式,實現(xiàn)了君主的專制體制。”這種變化達到頂峰是在A.順治時期B.康熙時期C.雍正時期D.乾隆時期20.錢穆在《中國歷代政治得失》中指出:“論中國政治制度,秦漢是一個大變動。唐之于漢,也是一大變動?!辈牧现袃纱巍按笞儎印狈謩e指的是A.九品中正制、科舉制B.三公九卿制、三省六部制C.郡縣制、行省制D.三省六部制、內閣制21.有人在評述秦朝的政治變革時說:“這是一個劃時代的突破和最駭人聽聞的政治結構,沒有封國封爵,沒有公侯伯子男。當時沒有一個人敢于想象皇帝的兒子們竟會跟平民一樣,竟沒有擁有土地,更沒有擁有奴隸群。尤其是崇古的儒家學派的學者,面對著這么大的巨變,大惑不解?!比寮覍W派的學者“大惑不解”是因為“巨變”A.加速了秦朝的滅亡B.缺乏應有的理論基礎C.加劇了地主階級內部的矛盾D.削弱了宗法制的作用22.《唐摭言》載:“進士科始于隋大業(yè)中,盛于貞觀、永徽之際??N紳雖位極人臣,不由進士者,終不為美,以至歲貢(注:“歲貢”指由地方貢入國學監(jiān)的生員)常不減八九百人?!痹摬牧现饕f明了A.科舉制是在隋朝時創(chuàng)立的B.科舉考試有利于人才選拔C.唐朝進士科為世人所推崇D.當時官吏主要來源于科舉考試23.司馬光說:“淳化中……太宗患中書權太重,且事眾,宰相不能悉領理。向敏中時為諫官,上言請分中書吏房置審官院,刑房置審刑院?!笨梢姡翁诖_實有意要削掉宰相的A.人事權與司法權B.人事權與兵權C.司法權與財權D.兵權與財權24.“(中國政制)達臻‘文明’一途,實因歸功于西周的創(chuàng)制……,西周政治里顯然有深厚的貴族色彩,而‘共主’名義下的地方分權體制……與秦以后一統(tǒng)的君主‘獨制’格局涇渭分明?!保ㄍ跫曳丁吨袊鴼v史通論》)下列對材料的解讀,不正確的是A.“西周的創(chuàng)制”主要指實行分封制B.以血緣關系為紐帶保持“貴族色彩”C.“共主”指西周實現(xiàn)了權力的高度集中D.“地方分權體制”指地方有較大自主權25.清朝學者萬斯大說:“古之時,諸侯之嫡長子為世子,嗣為諸侯;其余支庶之后,族類繁多,懼其散而無統(tǒng)也,因制為大宗小宗之法。”材料主要說明了A.大、小宗都有血緣關系 B.諸侯的庶子都不能取得政治權力C.各級政權被一家一姓所掌控 D.宗法關系是維系政權的紐帶26.明朝文官錢宰有詩寫道:“四鼓咚咚起著衣,午門朝見尚嫌遲。何時得遂田園樂,睡到人間飯熟時?!边@首詩從根本上反映了A.封建官僚的勤政和從善如流B.君主專制強化帶來的政治壓力和危機感C.封建官場的腐敗和官僚的交惡D.封建文人安貧樂道、崇尚自然的志趣27.《起居注》是由職業(yè)史官(記注官)記錄皇帝言行的檔案。漢時,皇帝不允許觀看《起居注》。唐朝開了觀看《起居注》的先例。到宋朝,皇帝觀閱成了慣例。清康熙帝甚至以“記注官泄密”為由,停止編纂《起居注》。這最能說明A.歷朝皇帝歷史知識日益豐富B.皇權呈現(xiàn)出不斷加強的趨勢C.清代君主的權力不再受制約D.《起居注》史料不夠真實28.為加強對西藏地區(qū)的管理,清代采取的舉措有①設置宣政院②派駐駐藏大臣③大規(guī)模改土歸流④確立金瓶掣簽制度A.①② B.②③ C.②④ D.②③④ 29.明朝洪武十二年,朱元璋主持編纂、頒布了《大明律》,它規(guī)定謀反、謀大逆、謀叛亂等為“十惡”重罪;專門增設“奸黨”這一罪名;增設“交結朋黨紊亂朝政”、“交結近侍官員”等明律所特有的列罪條款。這些規(guī)定從本質上反映了A.明朝君主專制制度得到強化B.朱元璋痛恨大臣結為“奸黨”C.明朝成為一個法治化國家D.君權與相權的關系得到了協(xié)調30.(美)斯塔福利阿諾斯《全球通史》中指出:“隨著經濟商品化,土地成為可以自由買賣的一種財產。富有的商人獲得了大量的地產,貴族們?yōu)榱嗽黾幼约旱氖杖?,不再像過去那樣向村社頭領收取一定量的地租,而是直接派人向農民索取更多的地租?!敝袊糯霈F(xiàn)類似現(xiàn)象的時候,政治上主要表現(xiàn)為A世襲制取代禪讓制B分封制與宗法制互為表里C宗法分封秩序被嚴重破壞D郡縣制取代分封制31.皇帝和大臣討論如何選拔人才。大臣主張,應該只問他們個人能力的高低,不要計較他們的家世背景。皇帝反對大臣的說法,強調歷時久長的世家才是培養(yǎng)人才的沃土,這件事最可能發(fā)生在哪一時期A.秦漢B.魏晉南北朝C.宋元D.明清32.夏曾佑認為:“中國之有周人,猶泰西(泛指西方)之有希臘?!彼@樣說的依據可能是A.周和希臘政治制度相同B.周和希臘分別奠定了中西文化的基礎C.東、西方文化同時形成D.當時東西方文化交流頻繁33.《晉書》記載,西晉文學家王沈“少有俊才,出于寒素,……為時豪所抑”,升官無望,感嘆生不逢時。造成這一現(xiàn)象的主要原因是A.王沈缺乏治理才能B.九品官人法有弊端C.三省六部制的設立D.科舉制度只看出身34.黃宗羲在《明夷待訪錄》中說:“用一人焉則疑其自私,而又用一人以制其私;行一事焉則慮其可欺,而又設一事以防其欺?!秉S宗羲所說現(xiàn)象直接導致中國古代政治() A.中央集權 B.腐敗嚴重 C.高效清明 D.機構臃腫35.康熙在1711年親自給一位巡撫下達的一段旨意:“今天下太平無事,以不生事為貴,興一利則生一弊。古人云‘多一事不如少一事’,職此事也。”康熙的本質用意是要求他A.無為而治,與民休息B.恪盡職守,以民為本C.墨守成規(guī),拒絕改革D.維護皇權,穩(wěn)定統(tǒng)治36.一位歷史學家評價某制度是“皇權下的民主”、“現(xiàn)代分權制度的雛形”。這一制度最有可能是A.分封制 B.中外朝制 C.三省六部制D.內閣制度37.“文武將吏,擅自署置,貢賦不入于朝廷。雖稱藩臣,實非王臣也?!币浴杜f唐書》中的這則材料實質上反映了專制主義中央集權制度下A.君權與相權的矛盾B.中央與地方的矛盾C.中央與少數民族地區(qū)的矛盾D.文臣與武將的矛盾38.秦朝的“三公九卿”中,奉常掌宗廟禮儀,郎中令掌宮殿警衛(wèi),少府管皇帝的生活供應,宗正管皇帝家族和親戚等。這反映了中國古代政體的本質是A.職分細化,各負其責B.化國為家,君權至上C.選賢舉能,唯才是用D.官員眾多,政務繁雜39.始皇日:“天下共苦戰(zhàn)斗不休,以有侯王。賴宗廟天下初定,又復立國,是樹兵也,而求其寧息,豈不難哉!”材料說明秦始皇 A.認為分封制不利統(tǒng)治 B.認為自己功勛蓋世 C.準備推行郡國并行制 D.主張實行嚴刑酷法40.有人在評述秦朝的政治變革時說:“這是一個劃時代的突破和最駭人聽聞的政治結構,沒有封國封爵,沒有公侯伯子男。當時沒有一個人敢于想象皇帝的兒子們竟會跟平民一樣,竟沒有擁有土地,更沒有擁有奴隸群?!睆奈拿靼l(fā)展的角度看,這種變革的積極意義主要在于促使中國古代政治A.從血緣政治向官僚政治轉變B.從井田制向小農經濟轉變C.從分權政治向專制政治轉變D.從軍功政治向文治政治轉變41.中國古代有一位皇帝設立了一個新的職務,當時全國共計13人出任這一職務,負責全國十三個行政監(jiān)察區(qū)的監(jiān)察工作。這一職務是A.御史大夫B.刺史C.門下省給事中D.通判42.宋太祖曾說:“五代諸侯跋扈,有枉法殺人者,朝廷置而不問。人命至重,姑息藩鎮(zhèn),當若是耶?”針對這種現(xiàn)象,他所采取的措施是A.設樞密使管理軍事以分割宰相的軍權B.各州公文須知州和通判聯(lián)合署名才有效C.地方司法人員由中央委派文官擔任D.設提刑按察使司管理地方的事務43.錢穆在《中國歷代政治得失》中認為:“漢代的選舉,是由封建貴族中開放政權的一條路;唐代的公開競選,是由門第特殊階級中開放政權的一條路?!边@表明漢唐選官制度:A.選拔方式日益公開B.擴大了官吏的來源C.適應了階層關系變動D.有利于加強中央集權44.《呂氏春秋》載:“紂之同母三人,其長曰微子啟,其次曰仲衍,其次曰受德。受德乃紂也,甚少矣。紂母生微子啟與仲衍,尚為妾,已而為妻而生紂。紂之母欲置微子啟以為太子而爭之曰:‘有妻之子,而不可置妾之子。故紂為后?!鄙鲜霾牧献钅苷f明A.商紂為王不符合當時的制度規(guī)定B.商紂因得到大臣的支持得以繼位C.商王對于王位繼承的發(fā)言權很少D.商朝末期嫡長子繼承制已經確立45.唐德剛在《晚清七十年》中提出“歷史三峽論”,將四千多年來中國政治形態(tài)變遷分為封建、帝制和民治三大階段。其中“封建”階段我國政治制度的主要特點是A.政權和族權互為表里B.專制王權披上神權外衣C.中央對地方直接控制D.思想統(tǒng)一促進政治統(tǒng)一46.商鞅一人多姓。據《姓纂》載:“秦有衛(wèi)鞅,受封于商,子孫氏焉?!逼渲小吧獭毙諄碓从贏.所任官職名B.所在地方的地名C.母親的族姓D.因功得到的封地47.故宮養(yǎng)心殿有雍正帝手書的一副楹聯(lián):“惟以一人治天下,豈為天下奉一人?!苯Y合當時的歷史背景,對這副楹聯(lián)理解正確的是①反映了統(tǒng)治者強烈的集權意識②一定程度上體現(xiàn)了傳統(tǒng)的民本思想③體現(xiàn)了統(tǒng)治者勵精圖治的精神④說明統(tǒng)治者具有民權意識A.①②③④ B.①②③ C.①③ D.②④48.清代規(guī)定:“不得官于其鄉(xiāng)五百里以內”(官員任職必須遠離家鄉(xiāng)五百里以外)。這一規(guī)定的主要目的是A.強化君主專制 B.加強中央集權 C.杜絕地方割據 D.防止吏治腐敗49.西漢初年的政治制度與秦朝相比,最大的差異是 A.皇帝權力 B.獨尊儒術 C.地方建制 D.中央機構50.一位西方學者評論秦始皇:“建立了絕對的專制制度,這一制度以個人親信為基礎,而不考慮世系和教育?!睆娜祟愓挝拿靼l(fā)展的角度看,這一政治轉向的積極意義在于A.從貴族政治向官僚政治轉變B.從井田制向小農經濟轉變C.從分權政治向專制政治轉變D.從軍功政治向文治政治轉變51.黃仁宇在論及某封建王朝的統(tǒng)治政策時寫道“新朝代遇到的第一個大問題是帝國跨地過廣,不能全部由中央集體控制,于是采取了一種‘斑馬式’的省級組織?!边@里‘斑馬式’的省級組織指A.分封制 B.郡縣制 C.郡國并行制D.行省制52.臺灣學者許悼云在描述中國古代政治制度時說:“帝國時代延續(xù)兩千年的奧秘即在于,君主專制的剛性與官僚高度流動的柔性相結合。”這一論斷說明了中國封建時代政治制度的特點是A.中央集權和地方分權相結合B.君主專制和中央集權相結合C.宗法制和分封制結合D.“家天下”與“公天下”共存二、非選擇題(1小題,共48分)53.閱讀下列材料,回答問題。材料一自秦始皇建立君主專制后,歷代都設置宰相作為皇帝的助手,參與國家大事決策,處理全國政務?!缎绿茣酚涊d:“宰相之職,佐天子,總百官,治萬事,其任重矣?!辈牧隙铺谠f“以天下之廣,海內之眾,千端萬緒,須合變通,皆委百司商量,宰相籌劃,于事穩(wěn)便,方可奏行。”——《貞觀政要·政體》材料三明太祖曾說“自秦以下,人君天下者,皆不鑒秦設相之患。相從而命之,往往病及國君者,其故在擅專威福?!薄S佐《南雍志》材料四清代一位軍機大臣形容自己的工作:“依樣葫蘆畫不難,葫蘆變化有千端。畫成依樣舊葫蘆,要把葫蘆仔細看?!币罁牧弦患八鶎W知識,概括宰相的主要職責。(不得照抄原文,8分)依據材料二、三及所學知識,請指出在君權與相權關系的處理上,漢武帝、唐太宗、宋太祖、明太祖分別采取了怎樣的措施?(16分)依據材料三及
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