福建莆田歷年中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀真題27篇（2003-2020）目錄2020年 3春到上王家 3古代抗疫舉措中彰顯的民族智慧 4關(guān)于線上教育的閱讀 62016年 7我們?yōu)槭裁聪矚g猴 7給燕子留個(gè)門(mén) 82015年 10治療“語(yǔ)言癌” 10我們是怎樣過(guò)母親節(jié)的 112014年 13面條的前世今生 13快樂(lè)的二傻 142013年 16生于二維碼時(shí)代 16天使的禮物 182012年 20PM2.5的京城游記 20枕月而眠 212011年 23食品添加是“罪魁禍?zhǔn)住眴?23時(shí)間在頭發(fā)里行走 242009年 26科學(xué)家發(fā)現(xiàn)刪除記憶方法 26老師,你能抱我一下 272008年 28瘋狂粉絲的背后 28棉花糖 302007年 32皮膚 32整容 332006年 35智泉珠瀑 35放棄的快樂(lè) 362005年 38飲茶 38梯子 392004年 41鳥(niǎo)的建筑 41文具盒 42

2020年春到上王家王培國(guó)①春天，也許是世間最美的遇見(jiàn)。②幾年前我在上王家村住過(guò)一陣子。記得初次踏進(jìn)這個(gè)村子時(shí)，一場(chǎng)鋪天蓋地的茫茫春雪在前夜悄然降臨。翌日雪霽，銀裝素裹的山野、村莊，在明媚的晨曦中緩緩蘇醒，一輪紅日冉冉升起，一縷縷青藍(lán)的炊煙在覆蓋著白雪的屋頂上裊裊浮動(dòng)，仿佛整座村莊也在晨曦中上升。群山如波浪起伏，白茫茫的雪地五彩斑斕，光芒四射，炫得人睜不開(kāi)眼睛——心里不由得驚嘆：好一座白雪山莊。③日日在山間小路上行走，走村穿巷，與這里的村民日漸熟絡(luò)，被東家拉著手，叫去喝茶；西家拽著衣袖，請(qǐng)去吃一頓家常飯。有一日傍晚，我無(wú)意間走進(jìn)一戶人家，這家只有一位老人守著簡(jiǎn)陋破敗的老屋獨(dú)居。老人年紀(jì)將近七十，兒子出門(mén)一去不返，失去了聯(lián)系。我進(jìn)門(mén)見(jiàn)他木木地坐于屋檐下。聽(tīng)到我的腳步聲，他抬眼望了半天忽認(rèn)出了我，趕忙從一只小木墩上起身，喊一聲：王干事。雙手有些抖抖索索，顯然我的突然出現(xiàn)令他感到意外，不知所措。村人對(duì)老人的議論我耳聞不少，說(shuō)老人性格古怪，與村里許多人合不來(lái)。老人請(qǐng)我進(jìn)屋，我環(huán)顧左右，他的泥坯房子昏暗逼仄，一扇木格窗戶，糊著窗紙，煙熏火燎，猶如涂了瀝青，已難透進(jìn)半縷光線了。屋內(nèi)只有一張木桌，一盤(pán)土炕，一支長(zhǎng)條凳上堆碼著幾只麻袋，四壁漆黑，儼然是一個(gè)黑不溜秋的窯洞?；仡^再環(huán)視屋外的院子，去冬的殘枝敗葉還在院墻根下凌亂地堆積，破敗的屋檐下一張簸箕大的蛛網(wǎng)在風(fēng)中顫抖。我忽覺(jué)心里難過(guò)，后背發(fā)涼，仿佛這個(gè)小小的院落成了上王家的一處“孤島”，這里仿佛堆積著整個(gè)春天都無(wú)法消融的寒冷。④今年的春天，冰雪經(jīng)不住幾日暖陽(yáng)，轉(zhuǎn)眼便融化為一股股春水，冰凍的每一寸泥土變得松軟、濕潤(rùn)。地氣漸熱，冬眠的草根醒了，種子們發(fā)芽，張開(kāi)了翅膀，上王家的每一處山野轉(zhuǎn)眼就綠了。⑤老人找到我在鄉(xiāng)政府的辦公室，我起身給他沏了一杯熱茶。他問(wèn)我這里有沒(méi)有過(guò)期的報(bào)紙，村里要給他粉刷墻壁，他自己得準(zhǔn)備點(diǎn)什么?！坝邪。嘀?！”我從椅子上彈跳起來(lái)，興沖沖地將辦公桌抽屜的報(bào)紙，一股腦兒搜羅出來(lái)。我想起自己明日正好要到村上辦事兒，便讓老人回家等我明天把報(bào)紙送上門(mén)。老人一聽(tīng)，連連點(diǎn)頭，說(shuō)好好好……⑥次日上午，我如約而至，幾個(gè)小伙子已經(jīng)在老人的小院里忙活著。陽(yáng)光滿滿地鋪在廊檐下的腳地，小院之前的狼藉景象不見(jiàn)了。我也加入了他們，一邊干著活兒，一邊隨意地拉著家常。不知不覺(jué)太陽(yáng)已移出窗子，可是，屋子里并沒(méi)有因此昏暗下來(lái)，而是一點(diǎn)點(diǎn)地變得亮堂起來(lái)。明亮的光線映亮了老人的臉膛，他的神情像烏云密布的天空終于透出一縷縷明媚的陽(yáng)光。他歡喜地扶墻瞅視著，或許，好久，好久都沒(méi)有這樣開(kāi)心過(guò)了。⑦不知何時(shí)老人悄悄地拾掇柴火續(xù)旺了火爐子，屋內(nèi)漸漸暖了起來(lái)。他在爐盤(pán)上烤了幾個(gè)洋芋，不多時(shí)，便散發(fā)出濃濃的焦香味兒，彌漫了小屋。我們津津有味地享用這頓洋芋美餐時(shí)，紅紅的火光搖曳著，老人臉上綻開(kāi)了笑紋說(shuō)：“這火真好。”他與我聊了許多，說(shuō)精準(zhǔn)扶貧后，比上過(guò)去，現(xiàn)在的生活好得多哩……⑧老人忽然記起了什么，起身走出屋門(mén)，不一會(huì)兒，只聽(tīng)啁啁啾啾一片，小雞兒滿院子撒歡兒瘋跑。老人站在小院中央，手里拋撒著谷粒……小院里歡騰起來(lái)。老人沐浴在明晃晃的陽(yáng)光里像一棵枯樹(shù)忽然抽出了滿身的綠色枝丫，我覺(jué)得屬于老人的春天終于來(lái)了……⑨走出老人的家門(mén)，一株杏樹(shù)在不遠(yuǎn)處嘩然綻放，千萬(wàn)朵杏花嫣然笑語(yǔ)，清芬隨風(fēng)流蕩……（有刪改）10.下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.“我”是文章的線索人物，用“我”的見(jiàn)聞串連起文章的人物和事件。B.第②段描寫(xiě)村莊的環(huán)境，營(yíng)造了美的意境，為故事情節(jié)的展開(kāi)做鋪墊。C.文中老人不愿主動(dòng)與人交流，導(dǎo)致他性格古怪，境況凄慘,精神頹廢。D.本文綜合運(yùn)用了記敘、描寫(xiě)等表達(dá)方式，語(yǔ)言形象生動(dòng)，富有表現(xiàn)力。11.第③段作者寫(xiě)老屋內(nèi)外的景象有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）12.結(jié)合語(yǔ)境，按照要求賞析。（5分）（1）我進(jìn)門(mén)見(jiàn)他木木地坐于屋檐下。（賞析加點(diǎn)詞語(yǔ)）（3分）（2）明亮的光線映亮了老人的臉膛，他的神情像烏云密布的天空終于透出一縷縷明媚的陽(yáng)光。（請(qǐng)從修辭手法角度賞析句子）（2分）13.第⑦段中老人為什么說(shuō)“這火真好”？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）14.請(qǐng)結(jié)合全文，簡(jiǎn)要分析標(biāo)題“春到上王家”的深層含意。（6分）【參考答案】10.（3分）C11.（3分）①寫(xiě)出了老屋的簡(jiǎn)陋破敗，表現(xiàn)老人生活的艱難（2分）；②與下文寫(xiě)老屋經(jīng)過(guò)整修后的亮堂形成對(duì)比（為下文做鋪墊、欲揚(yáng)先抑）(1分）。（意思答對(duì)即可)12.（5分）（1）（3分）呆呆的意思，形象地寫(xiě)出老人呆滯的神情（落寞），表現(xiàn)老人對(duì)生活的失望無(wú)助。(意思答對(duì)即可)（2）（2分）運(yùn)用比喻，形象地表現(xiàn)老人生活條件得到改善后快樂(lè)的心情（形象地表現(xiàn)老人因老屋整修后的愉悅心情）。(意思答對(duì)即可)13.（3分）①火可以烹煮食物；②火給人帶來(lái)溫暖光明；③表現(xiàn)老人期盼紅火（熱鬧、團(tuán)圓）的生活；④對(duì)精準(zhǔn)扶貧政策的感激。(每點(diǎn)1分,答出三點(diǎn)得3分，意思答對(duì)即可)

14.（6分）①國(guó)家的精準(zhǔn)扶貧政策，使人們的生活得到改善；②人與人之間的關(guān)愛(ài)互助，給貧困戶帶來(lái)溫暖；③人們對(duì)美好幸福生活充滿希望。(每點(diǎn)2分,意思答對(duì)即可)

（2020福建莆田）古代抗疫舉措中彰顯的民族智慧①古往今來(lái)，疫病一直與人類如影相隨?！饵S帝內(nèi)經(jīng)·素問(wèn)·本病論》稱：“大風(fēng)早舉，時(shí)雨不降，濕令不化，民病溫疫”?！吨芏Y·天官冢宰》載：“四時(shí)皆有癘疾”。然而，無(wú)論疫情如何肆虐，中華民族以愈挫愈勇的堅(jiān)韌、博大深邃的智慧，不斷完善的抗疫舉措，抵御住了一次又一次嚴(yán)重的災(zāi)疫侵襲。②疫情關(guān)乎百姓安危，影響國(guó)家稅賦收入，因此，歷代在立法時(shí)都將疫情奏報(bào)列為國(guó)之大事，要求地方官據(jù)實(shí)上報(bào)，各地驛站不得拒絕和延誤。唐令規(guī)定，呈報(bào)疫情的官文書(shū)須遵循“小事五日程，中事十日程，大事二十日程”的期限，延誤者處罰。《大明律·吏律·公式》“事應(yīng)奏不奏”條規(guī)定：“若軍務(wù)、錢(qián)糧、選法、制度、刑名、死罪、災(zāi)異及事應(yīng)奏而不奏者，杖八十?！狈赏瑫r(shí)要求地方官詳細(xì)勘驗(yàn)疫情致?lián)p情況，杜絕瞞報(bào)漏報(bào)，以確保朝廷準(zhǔn)確掌握受災(zāi)情況。③在法律的嚴(yán)格要求和朝廷的三令五申下，地方官一般都能積極抗疫，實(shí)施開(kāi)倉(cāng)濟(jì)民、差醫(yī)治療、建立義冢、收養(yǎng)遺孤等一系列措施。在抗疫過(guò)程中，各地的士紳鄉(xiāng)賢也盡力給予協(xié)助。士紳鄉(xiāng)賢在購(gòu)置治疫藥材、施粥接濟(jì)百姓、收埋尸骨等方面發(fā)揮了重要作用。正因?yàn)楣俑挂吲c民間自救密切配合，才最大限度減少了百姓的生命財(cái)產(chǎn)損失，受疫情影響的社會(huì)秩序也得以盡快恢復(fù)。④經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的抗?fàn)幒蛯?duì)疫情的深入了解，歷代也注意通過(guò)制度建設(shè)，加強(qiáng)疫情預(yù)防，形成一整套防治結(jié)合、多措并舉的疫情治理方式。比如北宋仁宗皇帝委任專官，集合名醫(yī)，對(duì)歷代流傳下來(lái)的醫(yī)藥書(shū)籍進(jìn)行集中整理，《傷寒論》《金匱要略》《千金要方》等醫(yī)書(shū)都得到認(rèn)真?？辈㈩C行全國(guó)。明清時(shí)期，皇帝非常重視發(fā)揮倉(cāng)儲(chǔ)在抗災(zāi)防疫中的作用，各府州縣遵照朝廷政令廣設(shè)預(yù)備倉(cāng)、常平倉(cāng)，儲(chǔ)藏糧米，遇年荒賑貸百姓，逢災(zāi)疫救濟(jì)民生。鑒于罪囚久系獄中，在酷暑時(shí)節(jié)容易感染疫病，明清改革司法審判制度，實(shí)行熱審之制，避免獄中疫情肆虐。每年孟夏，刑部、大理寺、都察院等官審錄罪囚，徒、流以下，減等發(fā)落。⑤幾千年來(lái)，中華民族以豐富的智慧、堅(jiān)強(qiáng)的意志，一次次戰(zhàn)勝了疫情。今天，相信我們能夠再一次經(jīng)受住錘煉和考驗(yàn)，取得這場(chǎng)艱苦卓絕的抗疫斗爭(zhēng)的最終勝利。（摘編自張晉藩

王斌通《古代抗疫舉措中彰顯的民族智慧》）15.下列對(duì)文章的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.第①段引用《黃帝內(nèi)經(jīng)》《周禮》中的話,強(qiáng)調(diào)民族智慧在抗疫中的重要性。B.為了確保準(zhǔn)確掌握受災(zāi)情況,朝廷制訂了法令,杜絕地方官瞞報(bào)漏報(bào)的行為。C.在酷暑時(shí)節(jié)容易感染疫病,明清時(shí)期實(shí)行熱審的制度,避免了獄中疫情肆虐。D.本文采用了總分總的結(jié)構(gòu)形式，使論證內(nèi)容綱目清晰，層次井然，邏輯嚴(yán)密。16.文章從哪三個(gè)方面論述“古代抗疫舉措彰顯民族智慧”?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(6分)17.文中第④段舉三個(gè)例子論述觀點(diǎn),是從哪三個(gè)層面來(lái)論述的?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(3分)【參考答案】15.（3分）A16.（6分）①立法要求將疫情及時(shí)據(jù)實(shí)奏報(bào)；②官府抗疫與民間自救密切配合；③加強(qiáng)制度建設(shè)，形成一整套疫情治理方式。（每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可）17.（3分）①整理校勘及頒行醫(yī)書(shū)；②設(shè)置倉(cāng)儲(chǔ)；③改革司法審判制度（實(shí)行熱審之制）（每點(diǎn)1分，意思對(duì)即可）（2020福建莆田）關(guān)于線上教育的閱讀【材料一】【材料二】受新冠肺炎疫情影響，各地響應(yīng)教育部號(hào)召，紛紛延期開(kāi)學(xué)，進(jìn)行線上復(fù)課。教學(xué)陣地從線下轉(zhuǎn)移到線上，既是非常時(shí)期的應(yīng)急之舉，也是在線教育的一次“大練兵”。學(xué)校利用“云端”技術(shù)，搭建“空中直播課堂”，提供豐富多樣、可供選擇的優(yōu)質(zhì)線上教學(xué)資源，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)效果不打折，學(xué)習(xí)進(jìn)度不落下。學(xué)校利用虛擬及增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)，為學(xué)生提供豐富的真實(shí)學(xué)習(xí)情境。學(xué)生可參與到沙盤(pán)互動(dòng)學(xué)習(xí)、藝術(shù)創(chuàng)作、生命教育、科學(xué)探險(xiǎn)、社會(huì)實(shí)踐、野外考察等教育項(xiàng)目之中。這一系列豐富而生動(dòng)的跨學(xué)科學(xué)習(xí)場(chǎng)景，有助于學(xué)生綜合素養(yǎng)提升目標(biāo)的達(dá)成。學(xué)校對(duì)學(xué)生“在家學(xué)習(xí)”的效果進(jìn)行評(píng)估。有的學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行線上考試，有的學(xué)校將學(xué)生“在家學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)經(jīng)歷及成果等價(jià)轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的學(xué)分等形式，這一系列舉措能夠有效提升對(duì)于“在家學(xué)習(xí)”這一新型教育形態(tài)的社會(huì)包容性，確?！霸诩覍W(xué)習(xí)”的質(zhì)量。【材料三】

18.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.由于受新冠肺炎疫情的影響，各地進(jìn)行線上復(fù)課，教學(xué)陣地從線下轉(zhuǎn)移到線上。B.運(yùn)用豐富多樣、可供選擇的優(yōu)質(zhì)線上教學(xué)資源，能夠完全實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)效果不打折。C.疫情期間線上復(fù)課既是非常時(shí)期的應(yīng)急之舉，也是在線教育的一次“大練兵”。D.“在家學(xué)習(xí)”是一種新型的教育形態(tài)，具有社會(huì)包容性，有助于提升學(xué)生素養(yǎng)。19.請(qǐng)你依據(jù)【材料二】，概括學(xué)校線上教育采取的措施，幫助【材料一】中的教師C回復(fù)家長(zhǎng)B。（4分）20.閱讀【材料三】，請(qǐng)用一句話簡(jiǎn)要概括你從兩個(gè)圖表中獲得的主要信息。（3分）【參考答案】18.（3分）B19.（4分）要點(diǎn)：①搭建“空中直播課堂”；②提供優(yōu)質(zhì)的線上教學(xué)資源；③提供真實(shí)學(xué)習(xí)情境（跨學(xué)科學(xué)習(xí)場(chǎng)景）；④對(duì)“在家學(xué)習(xí)”的效果進(jìn)行評(píng)估。（意思對(duì)即可）20.（3分）線上教育具有有效避免疫情擴(kuò)散等優(yōu)勢(shì),也存在注意力分散等劣勢(shì)。（“優(yōu)勢(shì)”1分，“劣勢(shì)”1分，語(yǔ)意連貫1分，意思對(duì)即可）（2020福建莆田）2016年我們?yōu)槭裁聪矚g猴王逸之猴年以來(lái)，有關(guān)猴的新聞層出不窮，讓我們看到了猴的高人氣。早在去年暑期，動(dòng)畫(huà)片《大圣歸來(lái)》就打破了國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)電影的新紀(jì)錄；新發(fā)行的第四輪猴年郵票，大版的價(jià)格從38．4元暴漲到了1100元，升值近28倍；春晚的猴年吉祥物圖案，引發(fā)全民討論的熱潮；猴年甚至刺激了人們的生育愿望，有媒體預(yù)計(jì)2016年“猴寶寶”將扎堆出生。為什么我們喜愛(ài)猴呢？論造型可愛(ài)，羊和兔也不差；論機(jī)靈乖巧，鼠和狗也夠格；論神通廣大，更比不上呼風(fēng)喚雨的龍。有意思的是，我們喜愛(ài)猴，卻沒(méi)有制造什么有關(guān)它的褒義成語(yǔ)?！般搴锒凇薄靶脑骋怦R”都不是什么好詞。然而，相比較“蛇蝎心腸”“過(guò)街老鼠”，猴的形象并不差。這么一個(gè)既不太好也不太壞的形象，憑什么贏得了人們的喜愛(ài)？細(xì)想來(lái)，有很大一部分原因是在于猴像人，有“人性”，我們?cè)诤锷砩峡吹搅俗约旱挠白?。就像《莊子·齊物論》中所言，狙公喂猴，“朝三暮四”則猴怒，“朝四暮三”則猴喜，所得不多不少，卻引發(fā)了喜怒變幻，說(shuō)的不正是蕓蕓眾生的模樣？退一步，就是“食色，性也”的動(dòng)物；進(jìn)一步，也可以是脫胎換骨的人。再以猴形象的集大成者《西游記》為例，孫悟空調(diào)皮、古怪、愛(ài)捉弄人、向往自由、蔑視規(guī)矩，這些特征，使他談不上完美，卻很接近一個(gè)真實(shí)復(fù)雜、有血有肉的人的形象；而悟空后來(lái)皈依佛門(mén)，追隨玄奘普度眾生的理想，歷經(jīng)磨難，成為蓋世英雄，這恰恰也像是人在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值過(guò)程中的艱苦跋涉。有不足也有追求，既滑稽又偉大，悟空是這樣，人不是也很類似？再看《西游記》的其他形象，比如玄奘正經(jīng)得不近人情，八戒懶惰得讓人厭煩，沙僧木訥得呆頭呆腦，唯獨(dú)孫悟空卻正直中不乏靈氣，聰慧里透著狡猾，而且絕不言敗、一往無(wú)前，這種復(fù)雜而飽滿的個(gè)性，使它成為了幾百年來(lái)最膾炙人口的動(dòng)物形象了。想想我們的圖書(shū)、電影、游戲、動(dòng)畫(huà)片，有多少是關(guān)于猴的，尤其是孫悟空，衍生出了多少豐富的解讀與闡釋。猴的形象具有廣闊的延展性，可以寄托豐富無(wú)限的詮釋意義。十二生肖里，怕是沒(méi)有哪一個(gè)形象的文化衍生創(chuàng)作可以和猴相比了。想想那么多被我們所銘記的文化形象，恰恰不在于完美，而在于真實(shí)豐富。作為生肖形象的猴，在個(gè)性中包含了豐富的多面性，也具備向善、升華的可塑性。由此而創(chuàng)作出的藝術(shù)形象，老百姓往往喜聞樂(lè)見(jiàn)。譬如古代畫(huà)像中以猴子騎在馬上寓意“馬上封侯”，民間傳說(shuō)中也有“水中撈月”的猴子，以及當(dāng)代韓美林畫(huà)的“水墨猴”等。唯有在與人的相似中顯出其可愛(ài)，才會(huì)讓讀者、觀眾與之心生親近，產(chǎn)生共鳴。（選自2016年3月19日《光明日?qǐng)?bào)》，略有刪改）7．下列說(shuō)法與原文意思不相符的一項(xiàng)是（）（2分）A．第四輪猴年郵票價(jià)格暴漲，讓人們看到了猴的高人氣。B．孫悟空形象雖不完美，卻成為了幾百年來(lái)最膾炙人口的動(dòng)物形象。C．人們喜愛(ài)猴，因此也制造了許多有關(guān)它的褒義成語(yǔ)。D．十二生肖里，猴形象的文化衍生創(chuàng)作最豐富。8．我們?yōu)槭裁聪矚g猴？請(qǐng)根據(jù)文意回答。（6分）【參考答案】7.(2分)C8.

(6分)①猴像人。有“人性”，我們?cè)诤锷砩峡吹搅俗约旱挠白?。②猴的形象有廣闊的延展性，可以寄托豐富無(wú)限的詮釋意義。③作為生肖形象的猴，在個(gè)性中包含了豐富的多面性，也具備向善、升華的可塑性。(每個(gè)要點(diǎn)

3分，答出兩點(diǎn)即可得滿分，意思對(duì)即可)（2016福建莆田）給燕子留個(gè)門(mén)干亞群當(dāng)河里最后一塊冰被我們搗碎后，叮叮咚咚的水流聲從村東一直響到村西。也就這么幾天里，村里又多了一份熱鬧，門(mén)前的棗樹(shù)上開(kāi)始有嘰嘰喳喳的聲音。老人便把門(mén)開(kāi)得大大的。我們感到不解。老人說(shuō)，燕子回來(lái)了，它們要筑巢，如果關(guān)著門(mén)，燕子會(huì)覺(jué)得主人不歡迎它們。敞開(kāi)的門(mén)，有春風(fēng)灌進(jìn)來(lái)。春風(fēng)仿佛在鋪一條無(wú)形的路，是空中溫暖的路。燕子順著趕過(guò)來(lái)。春風(fēng)把沿途的樹(shù)都弄綠了。于是，有一天，我們聽(tīng)見(jiàn)燕子的叫聲，看見(jiàn)燕子的身影——像黑色的閃電。老屋橫梁上的那只燕子窩，跟我們玩的那種爛泥炮形狀差不多，上寬下窄，不過(guò)看起來(lái)有點(diǎn)疙里疙瘩。我們也不知道哪一年筑的，每年的春天總能看到兩只燕子飛進(jìn)飛出，然后孵出一窩小燕子。去年的燕子窩在守候今年的燕子。村里的房屋多是平房，有些還是茅草房。燕子似乎并不嫌棄，只要人們開(kāi)著門(mén)，有一處可容它們筑巢的地方，它們就會(huì)把巢安在那兒。老人們說(shuō)，家有燕子窩，那是一家人的福氣，說(shuō)明這家風(fēng)水好。所以家里有老人的，每到春天總是盼望著門(mén)前喃呢的聲音。我們那兒并不重視喜鵲，而把燕子看成喜鵲的化身。村里一些上了年紀(jì)的老人，如果身體不適，他們就把能不能熬過(guò)冬天作為給自己的一個(gè)命數(shù)。二月初燕子準(zhǔn)時(shí)飛回來(lái)，那些躺了一冬的老人不管可不可以下床，都要起來(lái)在門(mén)口坐一坐，聽(tīng)聽(tīng)燕子的喃呢，看看燕子忙碌地銜草加固巢，心里覺(jué)得有一種踏實(shí)。我們不知道鴛鴦是怎么一回事，卻知道家里的燕子是雙飛雙宿的。大清早，等門(mén)一開(kāi)燕子馬上飛去了，當(dāng)它回來(lái)的時(shí)候嘴里肯定銜著草什么的，有時(shí)獨(dú)自回來(lái)，有時(shí)兩只一塊兒。你一口草我一口泥，共筑著它們的窩。到了傍晚，如果另一只還沒(méi)有回來(lái)，那只先回來(lái)的燕子肯定停在門(mén)前的樹(shù)上或屋檐下，歪著頭一動(dòng)不動(dòng)，直到另一只回來(lái)，然后輕輕幾聲嘰嘰，便飛進(jìn)窩里再也看不到它們的影子。村里小夫妻哪天吵架了，做妻子的就會(huì)責(zé)備自己的男人，怎么連燕子都不如，它們還懂得溫情。剛才還氣呼呼的男人，此時(shí)默不作聲，一個(gè)人提了只筐出去了。等他回來(lái)的時(shí)候筐里準(zhǔn)有妻子愛(ài)吃的水果。燕子等窩筑好后開(kāi)始產(chǎn)卵，大約一個(gè)月后窩里便會(huì)伸出幾張黃黃的小嘴。此時(shí)是燕子最最忙碌的時(shí)候，兩只燕子飛進(jìn)飛出，喂養(yǎng)著它們的小寶寶。老人說(shuō)，燕子一頓煙的工夫要飛出三次，一天下來(lái)將近要飛一百多次，直到小燕子能獨(dú)立覓食為止。而小燕子長(zhǎng)大的那陣子，家里是頗為熱鬧的。一會(huì)兒嘰嘰喳喳，一會(huì)兒唧唧啾啾，尤其當(dāng)燕子爸爸與燕子?jì)寢審耐饷嬉捠郴貋?lái)的時(shí)候，橫梁上是一片喧鬧。只只張大著黃口，爭(zhēng)先恐后地要食吃。等老燕子飛走了，它們才個(gè)個(gè)縮回窩里安靜下來(lái)。再過(guò)一段時(shí)間，小燕子開(kāi)始學(xué)飛，撲棱棱地從窩里飛到窩外，再由屋檐下飛到樹(shù)枝上，這樣一路地飛遠(yuǎn)。如果還不到遷徙的時(shí)候，小燕子們絕不會(huì)飛走，到了晚上還是會(huì)飛到自己的窩里。我們家約定俗成，最晚進(jìn)門(mén)的人，總會(huì)看一看燕子是不是到齊了，然后關(guān)門(mén)——這是晚上最后一道儀式。就像大人牽掛會(huì)玩的孩子遲歸那樣，我也會(huì)提醒家里人：給燕子留著門(mén)。村里開(kāi)始有人建房，原來(lái)居住的老房子得拆掉。上了年紀(jì)的人遵循一個(gè)原則，五黃六月是不可以動(dòng)土木的。所以村里很多人建房子多選擇在秋天，這時(shí)候燕子已準(zhǔn)備南飛了。那些拆了老房子的人家，把拆下來(lái)的燕子窩整個(gè)地端下來(lái)，然后放在樹(shù)杈上，希望明年燕子歸來(lái)的時(shí)候還能發(fā)現(xiàn)這個(gè)標(biāo)記。然而，那些建了新房子的人家第二年再也不會(huì)有燕子進(jìn)出。整天鎖著的大門(mén)和平整的天花板，讓燕子越飛越遠(yuǎn)了。當(dāng)村里最后一棟樓立起來(lái)的時(shí)候，村子變得寂寞起來(lái)。年復(fù)一年，燕子只是在記憶里呢喃，又漸漸消隱。以至回憶燕子確確實(shí)實(shí)的叫聲，卻模糊了。村民習(xí)慣了關(guān)門(mén)。（選自浙江文藝出版社《給燕子留個(gè)門(mén)》，略有刪改）9．村里人的哪些行為表現(xiàn)了對(duì)燕子的重視和喜愛(ài)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概述。（6分）10．請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，分析“這是晚上最后一道儀式”中“儀式”一詞的妙處。（3分）11．“年復(fù)一年，燕子只是在記憶里呢喃，又漸漸消隱。”你如何理解這句話的含義？（4分）12．請(qǐng)分析文中劃?rùn)M線句子的表達(dá)作用。（5分）到了傍晚，如果另一只還沒(méi)有回來(lái)，那只先回來(lái)的燕子肯定停在門(mén)前的樹(shù)上或屋檐下，歪著頭一動(dòng)不動(dòng)，直到另一只回來(lái)，然后輕輕幾聲嘰嘰，便飛進(jìn)窩里再也看不到它們的影子。13．“村民習(xí)慣了關(guān)門(mén)”，你贊同村民的這種做法嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。（4分）【參考答案】9.(6

分）①

春天，開(kāi)門(mén)歡迎燕子歸來(lái)。②

村里的老人看燕子，聽(tīng)燕子的呢喃。③

晚上給燕子留著門(mén)。④

把拆下來(lái)的燕子窩放在樹(shù)杈上。(答出三點(diǎn)即可得滿分，每點(diǎn)2分，若答到“村里小夫妻吵架，拿燕子作比。”和“建房多選擇在秋天。”各得1分，意思對(duì)即可）10．（3分）“儀式”一詞用在比較神圣的典禮上，在文中大詞小用，寫(xiě)出晚上做最后一件事的莊重和認(rèn)真，體現(xiàn)了燕子在“我們”心中的位置（體現(xiàn)“我們”對(duì)燕子的喜愛(ài)）。(意思對(duì)即可）

11.

（4分）歲月流走，當(dāng)村里迎來(lái)一座座新樓后，燕子卻在慢慢離去，人和燕子和諧共處，如一家人一般生活的熱鬧場(chǎng)景只能成為美好的回憶。（能從“燕子離去”和“人與燕子共處的場(chǎng)景成為回憶”兩個(gè)點(diǎn)上進(jìn)行回答即可，每點(diǎn)2分）12.(5

分）通過(guò)對(duì)燕子的神態(tài)、聲音、動(dòng)作等細(xì)節(jié)的描寫(xiě)，寫(xiě)出了燕子雙飛雙宿的生活習(xí)性，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了燕子間的溫情，也表達(dá)了“我”對(duì)燕子的贊美與喜愛(ài)之情，與下評(píng)議寫(xiě)人類夫妻相處的情景相映襯。（意思對(duì)即可）13.（4分）示例—：不贊同。門(mén)猶如一道屏障，隔離了人和燕子，門(mén)又像一把鎖，封閉了人心的善與愛(ài)，村民的這種習(xí)慣，是對(duì)燕子的拒絕，是人性的自私，在村民一次次的關(guān)門(mén)中，人類和鳥(niǎo)兒和諧共處的畫(huà)面在一點(diǎn)點(diǎn)消逝，人類善良友愛(ài)的心靈也在慢慢硬化。示例二：不贊同。燕子到來(lái)，帶來(lái)了熱鬧，帶來(lái)了福氣，關(guān)門(mén)，拒絕了燕子，疏遠(yuǎn)了燕子，村子變得寂寞，人心也變得空虛，人與動(dòng)物，人與自然，人與人之間的關(guān)系也走向僵化。示例三：贊同。關(guān)門(mén)并沒(méi)有完全剝奪動(dòng)物的生存空間，人們建房改善自身生存條件是合情合理的。（觀點(diǎn)1分，理由3分，言之有理即可，理由只停留在表層的理解上得2分，能扣住文意，有較深刻的領(lǐng)會(huì)得3分）（2016福建莆田）2015年治療“語(yǔ)言癌”①臺(tái)灣媒體新近提出一個(gè)名曰“語(yǔ)言癌”的概念，一時(shí)間應(yīng)者甚眾，“語(yǔ)言癌”這一新概念，引起兩岸媒體與學(xué)界的熱議。②現(xiàn)代人無(wú)法用精準(zhǔn)的中文表達(dá)，已然不是一兩天的事，而是積弊已久。當(dāng)觸摸手機(jī)屏幕點(diǎn)贊大面積代替詞語(yǔ)表達(dá)，當(dāng)音頻和視頻大范圍代替文字表述，當(dāng)非規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言吞噬規(guī)范中文，當(dāng)“西語(yǔ)”未加消化地侵入漢語(yǔ)，“語(yǔ)言癌”就在這一片霧霾中漸漸生成。③也許有人認(rèn)為，“語(yǔ)言癌”的癥狀在臺(tái)灣地區(qū)較為明顯，大陸癥狀略輕。筆者并不以為然，在這一點(diǎn)上，兩岸只是表現(xiàn)形式不同而已。著名作家余光中認(rèn)為，“語(yǔ)言癌”和中文的“惡性西化”有很大關(guān)系，大家只顧學(xué)英文、看翻譯小說(shuō)，不再看用字精簡(jiǎn)的中文經(jīng)典，結(jié)果英文沒(méi)學(xué)好，卻把中文學(xué)壞了；加上電視、網(wǎng)絡(luò)的不良影響，遂將“講病態(tài)中文”變成時(shí)尚。臺(tái)灣作家張曉風(fēng)還分析說(shuō)，電視記者常在現(xiàn)場(chǎng)連線時(shí)拉高音調(diào)，吐出長(zhǎng)串累贅、不知所云的話語(yǔ)，這種“腔調(diào)”潛移默化感染到觀眾，“癌細(xì)胞”就一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)散了。這些分析無(wú)疑是切中肯綮的。咱們這邊的電視節(jié)目“口水”也不少，“講病態(tài)中文”在現(xiàn)實(shí)生活中更是常見(jiàn)，“英文沒(méi)學(xué)好卻把中文學(xué)壞了”的例子俯拾即是。比如90后說(shuō)話，前綴后綴經(jīng)常是沒(méi)完沒(méi)了的“然后”。④在“語(yǔ)言癌”話題引發(fā)廣泛共鳴后，臺(tái)灣有關(guān)部門(mén)紛紛亮出應(yīng)對(duì)方策，比如在會(huì)考中適時(shí)出一些“語(yǔ)言癌”的辨正題，引導(dǎo)教學(xué)，提升語(yǔ)文表達(dá)能力；比如在未來(lái)修訂語(yǔ)文領(lǐng)域課綱時(shí)，將提升表達(dá)能力列為重要項(xiàng)目，讓學(xué)生有更多機(jī)會(huì)討論、上臺(tái)講話，等等。這些從青少年抓起的舉措無(wú)疑是可喜的。但更為重要的是，全社會(huì)要形成說(shuō)“雅語(yǔ)”的“雅風(fēng)”，一要精準(zhǔn)，二要生動(dòng)，三要雅致，人人以此要求自己，并蔚然成風(fēng)。畢竟，對(duì)語(yǔ)言影響最大的，是社會(huì)文化，它不但存在于媒體之中，還存在于人際之間，無(wú)孔不入，深入肌理。⑤打造健康環(huán)保的“綠色語(yǔ)言環(huán)境”，一方面，我們需要看到流行語(yǔ)中的健康新生詞語(yǔ)，并及時(shí)將它融入語(yǔ)言河海，豐富語(yǔ)言寶庫(kù)；另一方面，我們也必須適時(shí)進(jìn)行語(yǔ)言清污，對(duì)形形色色的“語(yǔ)言癌細(xì)胞增生”梳理判別并加以遏止，讓它們?cè)凇把耪Z(yǔ)雅風(fēng)”面前式微。唯有如此，“語(yǔ)言癌”才會(huì)逐步治愈。（有刪改）8．“講病態(tài)中文”變成時(shí)尚的原因是什么？（4分）9．治療“語(yǔ)言癌”可采取哪些措施？請(qǐng)根據(jù)第④段內(nèi)容簡(jiǎn)要概括。（4分）【參考答案】8．（4分）①中文的“惡性西化”。②電視、網(wǎng)絡(luò)的不良影響。（每個(gè)要點(diǎn)2分，意思對(duì)即可。）9．（4分）①?gòu)那嗌倌曜テ穑ㄌ嵘Z(yǔ)文表達(dá)能力）o（或：有關(guān)部門(mén)出臺(tái)政策，引導(dǎo)教學(xué)，提升學(xué)生語(yǔ)文表達(dá)能力；通過(guò)考試及課綱的修訂引導(dǎo)教學(xué)。）②推動(dòng)全社會(huì)形成說(shuō)“雅語(yǔ)”的“雅風(fēng)”。（或：倡導(dǎo)說(shuō)話做到精準(zhǔn)、生動(dòng)、雅致。）（每個(gè)要點(diǎn)2分，概括合理即可。）（2013福建莆田）我們是怎樣過(guò)母親節(jié)的【加拿大】斯蒂芬·巴特勒·李科克①母親為我們成年累月地操勞，她吃足苦頭和付出犧牲，全都是為了我們的緣故。②因此當(dāng)母親節(jié)來(lái)臨時(shí)，我們決定把這一天過(guò)得痛痛快快的。我們要做一切我們力所能及的事情讓母親高興。父親決定向辦公室請(qǐng)一天假，好在慶祝節(jié)日時(shí)幫幫忙，姐姐安娜和我從大學(xué)請(qǐng)假回家，妹妹瑪麗和弟弟維爾也從中學(xué)請(qǐng)假回來(lái)了。③我們的計(jì)劃是，把這一天過(guò)得像過(guò)圣誕節(jié)一樣隆重。兩個(gè)姑娘考慮到，逢到這樣一個(gè)大場(chǎng)面，我們應(yīng)該穿戴得最最漂亮才合適，于是她們倆都買(mǎi)了新帽子。母親把兩頂帽子都修飾了一番，使它們顯得挺好看。父親給他自己和我們兄弟倆買(mǎi)了幾條帶活結(jié)的絲領(lǐng)帶，作為紀(jì)念母親這個(gè)節(jié)日的紀(jì)念品。我們也準(zhǔn)備給母親買(mǎi)頂新帽子，不過(guò)，她倒是更喜歡她那頂灰色的舊無(wú)檐帽，不喜歡新的，而且兩個(gè)女孩子都說(shuō)，那頂舊帽子，她戴了非常合適。④早飯后，我們做了一個(gè)出乎母親意料的安排，我們準(zhǔn)備雇一輛汽車(chē)，把她載到鄉(xiāng)下去美滋滋地兜游一番。母親是一向難得有這樣一種享受的，如今鄉(xiāng)下正是風(fēng)光明媚的時(shí)節(jié)，要是讓她坐車(chē)游逛幾十英里，度過(guò)一個(gè)美好的早晨，這對(duì)她來(lái)說(shuō)可真會(huì)是莫大的享受。⑤但是，就在當(dāng)天早晨，我們把計(jì)劃稍微修改了一下，因?yàn)楦赣H想起了一個(gè)主意，與其讓母親坐在汽車(chē)?yán)锕鋪?lái)逛去，倒不如帶她去釣魚(yú)更妙。⑥這樣，我們便為這次旅行做好了一切安排。我們讓母親切了些夾心面包片，為了怕我們肚子餓，母親還準(zhǔn)備了一頓便餐。當(dāng)然中午我們還要回到家里來(lái)吃一頓豐富的正餐，就像過(guò)圣誕節(jié)和新年那樣。母親把所有的東西都給我們收拾齊全，放到一只籃子里，準(zhǔn)備上車(chē)。⑦唉，車(chē)子到了門(mén)口的時(shí)候，不料汽車(chē)?yán)锩婵磥?lái)并沒(méi)有我們想象的那么寬敞，因?yàn)槲覀儧](méi)有把父親的魚(yú)簍、釣竿以及便餐估計(jì)在內(nèi)，顯然，我們沒(méi)法兒都坐進(jìn)車(chē)?yán)锶ァ８赣H叫我們不必管他，他說(shuō)他留在家里也很不錯(cuò)，他愿意留在家里；他說(shuō)我們也用不著顧慮他三年來(lái)一直沒(méi)有過(guò)一個(gè)真正的假期這回事；他要我們馬上出發(fā)，快快活活地過(guò)個(gè)節(jié)，不要為他操心。⑧不過(guò)，當(dāng)然我們?nèi)加X(jué)得，讓父親留在家里可絕對(duì)不行；特別是，我們都知道，他果真留下來(lái)的話，準(zhǔn)會(huì)闖禍。安娜和瑪麗姐妹倆倒也都樂(lè)意留下來(lái)做午飯，只是，在這樣一個(gè)美好的日子里，她們買(mǎi)了新帽子不戴一戴，未免太使人掃興。不過(guò)，她們都表示，只要母親說(shuō)句話，她們都樂(lè)意留在家里干活。維爾和我本來(lái)也愿意退出，但不幸的是，我們根本就不會(huì)做飯。⑨因此，到最后，決定還是母親留下來(lái)，就在家里痛痛快快地休息一天，同時(shí)準(zhǔn)備午飯。反正母親不喜歡釣魚(yú)，而且盡管天氣明媚，陽(yáng)光燦爛，但室外還是有點(diǎn)兒涼，父親有些擔(dān)心，要是母親出門(mén)，她沒(méi)準(zhǔn)會(huì)著涼的。他說(shuō)，當(dāng)母親本來(lái)可以好好地休息的時(shí)候，如果硬拉她到鄉(xiāng)下去轉(zhuǎn)悠，一下子得了重感冒，他是永遠(yuǎn)不會(huì)原諒自己的。他說(shuō)，母親既然已經(jīng)為我們大伙兒操勞了一輩子，我們有責(zé)任想方設(shè)法讓她盡可能安安靜靜地多休息一會(huì)兒。他還說(shuō)年輕人很少能體會(huì)到，安靜對(duì)于上了年紀(jì)的人有多么重大的意義。⑩于是我們向母親歡呼了三次之后就開(kāi)車(chē)出發(fā)了o母親站在陽(yáng)臺(tái)上，從那里瞅著我們，直到瞅不見(jiàn)為止。父親每隔一會(huì)兒就轉(zhuǎn)身向她揮手，后來(lái)他的手撞在車(chē)后座的邊上，他方說(shuō)，他認(rèn)為母親再看不見(jiàn)我們了。11嗯，我們把汽車(chē)開(kāi)到美妙無(wú)比的山岡中行駛，度過(guò)了最愉快的一天。父親釣到各式各樣的大魚(yú)，我們大伙兒都玩得痛快極了。12我們到家已經(jīng)很晚，不過(guò)母親猜到我們會(huì)回來(lái)得晚，于是她把開(kāi)飯的時(shí)間推遲了，熱騰騰的飯菜給我們準(zhǔn)備著?？墒鞘紫人坏貌唤o父親拿來(lái)手巾和肥皂，還有干凈的衣服，因?yàn)樗烎~(yú)時(shí)總是弄得一身骯里骯臟的，這就叫母親忙了好一陣子，接著，她又去幫女孩子們開(kāi)飯。13終于，一切都齊備了，我們便在最最豪華的筵席上坐下來(lái)。有烤火腿和圣誕節(jié)吃的各種各樣的好東西。吃飯的時(shí)候，母親不得不屢次三番地站起來(lái)，去上菜，收盤(pán)，再坐下來(lái)吃；后來(lái)父親注意到這種情況，便說(shuō)，她完全不必這樣忙來(lái)忙去，他要她歇會(huì)兒，于是他自己便站起身到碗櫥里去拿水果。14這頓飯吃了好長(zhǎng)時(shí)間，真是有趣極了。吃完飯，我們大伙兒爭(zhēng)著幫忙擦桌子，洗碗碟，可是母親說(shuō)她情愿親自來(lái)做這些事，我們只好讓她去做了，因?yàn)檫@一次我們也總得遷就她才行。15一切收拾完畢，已經(jīng)很晚了。睡覺(jué)之前我們?nèi)既ノ沁^(guò)母親。她說(shuō)，這是她有生以來(lái)過(guò)得最最快活的一天。我看見(jiàn)她眼里含著淚水?？傊覀兇蠹叶几杏X(jué)到，我們所做的一切得到了最大的報(bào)償。（有刪改）10．請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上補(bǔ)齊本文的情節(jié)內(nèi)容。（4分）①大家請(qǐng)假回家過(guò)節(jié)→②→③→④大家外出游玩→⑤母親為大家忙碌。11．結(jié)尾處母親眼里為何會(huì)“含著淚水”？（4分）12．請(qǐng)概括文中母親的形象。（3分）13．請(qǐng)概述本文情節(jié)發(fā)展的出人意料之處，并簡(jiǎn)析其藝術(shù)效果。（5分）14．母親為家人忙碌操勞反而感到幸福，請(qǐng)結(jié)合這一點(diǎn)簡(jiǎn)述你對(duì)幸福的理解。（4分）【參考答案】10．（4分，每處2分）②大家籌劃過(guò)母親節(jié)③大家決定母親留下（概括合理即可。）11．（4分）母親覺(jué)得這是她有生以來(lái)最最快活的一天，她看到大家請(qǐng)假回來(lái)給自己過(guò)節(jié)，感受到家人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，于是她流下了感動(dòng)和幸福的淚水。（能從感動(dòng)或幸?？鞓?lè)角度進(jìn)行分析，原因合理即可。）12．（3分）參考要點(diǎn)：①吃苦耐勞②無(wú)私奉獻(xiàn)③體貼寬容④默默無(wú)聞⑤慈愛(ài)善良（答出三點(diǎn)，每點(diǎn)1分，概括合理即可。）13．（5分）本該過(guò)節(jié)的母親卻留在家里，要給母親過(guò)節(jié)的家人卻外出游玩。（或：本該讓母親好好休息，結(jié)果卻讓母親更加忙碌。）這一情節(jié)引人入勝（發(fā)人深思）；令人啞然失笑（富有喜劇效果）；突出了母親形象（或：突出了文章主題）。（答出令人出乎意料的情節(jié)內(nèi)容2分，藝術(shù)效果答出一點(diǎn)2分、兩點(diǎn)3分，言之有理即可。）14．（4分）示例：文中的母親樂(lè)于奉獻(xiàn)，甘為家人操勞。的確，幸福不一定是索取和享受，有時(shí)放棄和付出，犧牲自己，快樂(lè)著別人的快樂(lè)，就是最大的幸福。（能從付出的快樂(lè)這一角度理解，言之有理即可給滿分。）（2015福建莆田）2014年面條的前世今生周大新中國(guó)人喜歡吃面條。在中國(guó)，很少有沒(méi)吃過(guò)面條的人。全國(guó)各地都有自己的面條種類，像山西的刀削面、蘭州拉面、北京炸醬面、臺(tái)灣的擔(dān)仔面等。如今中國(guó)的面條已有500多個(gè)種類。吃面條的也不止咱們中國(guó)人，意大利人愛(ài)吃意大利面，日本人愛(ài)吃日本拉面，朝鮮人愛(ài)吃朝鮮冷面。歐洲人吃的面條，據(jù)說(shuō)是由馬可·波羅從中國(guó)傳過(guò)去的；日本拉面是由“遣唐使”從中國(guó)傳過(guò)去的。人為什么會(huì)吃面條？人類最初只知道把采摘的植物的果實(shí)。春秋末期，公輸般創(chuàng)制了石磨，麥子、谷物等粉食的推廣才成為可能。有了面粉和米粉之后，怎么做得好吃，又在考驗(yàn)著人們的智慧。有的人把面粉、米粉炒炒吃，叫吃炒面；有的聰明人把面粉、米粉加水和成團(tuán)，再捏成片放在湯中煮，叫吃湯餅；還有手巧的人，把面團(tuán)搓成長(zhǎng)條放進(jìn)湯里煮，這樣雖還叫吃湯餅，實(shí)際上就是吃面條。關(guān)于面條的起源國(guó)，意大利人說(shuō)是他們發(fā)明的，阿拉伯人也說(shuō)是他們發(fā)明的。我們中國(guó)人拿出關(guān)于面條的文字記載讓他們看，意大利人拿出他們關(guān)于面條的壁畫(huà)照片讓我們看。還好，2002年中國(guó)考古人員在青海省喇家新石器遺址上，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)倒扣著的碗里躺著一團(tuán)鮮黃色的線狀物，經(jīng)鑒定，這是小米粉做的面條。這碗面條為中國(guó)人贏得了面條發(fā)明者的殊榮。面條不僅做起來(lái)簡(jiǎn)便，營(yíng)養(yǎng)豐富，而且有的還被演繹成故事，被賦予了人文內(nèi)涵，比如長(zhǎng)壽面。傳說(shuō)漢武帝時(shí)臣子閑談長(zhǎng)壽之事，有人說(shuō)臉長(zhǎng)可以長(zhǎng)壽，有人說(shuō)人中長(zhǎng)可以長(zhǎng)壽，有人說(shuō)耳垂長(zhǎng)可以長(zhǎng)壽，君臣們的議論傳到民間，把臉傳成了面，說(shuō)成面長(zhǎng)可以長(zhǎng)壽，人們?yōu)閳D吉祥求長(zhǎng)壽，就逐漸形成了在生日這天吃面的風(fēng)俗，而且這天的面條要搟切得越長(zhǎng)越好，以面長(zhǎng)寓意壽長(zhǎng)。又比三鮮伊面。傳說(shuō)伊尹的母親常年臥病，伊尹特意用雞蛋和面，揉搟切條之后，先蒸熟，后油煎，這樣即使他不在家，母親也能很方便地吃面，而且久放不腐。吃面時(shí)澆的湯是用雞、豬骨頭和海鮮燉制而成的。伊尹母親在兒子的悉心照料下身體康復(fù)，所以這種面又叫“孝子面”。面條的前世今生告訴我們：一種吃食不是在短時(shí)間內(nèi)偶然出現(xiàn)的，而是一個(gè)民族在長(zhǎng)期的生存過(guò)程中逐漸創(chuàng)造出來(lái)的，有無(wú)數(shù)人參與其中。一種吃食所普及地域的廣度，是和創(chuàng)造者的經(jīng)濟(jì)與文化影響力相關(guān)的。我們中華民族創(chuàng)造的面條之所以能傳至意大利和日本、朝鮮，擴(kuò)展至歐洲和阿拉伯世界，是因?yàn)槲覀兠褡宓慕?jīng)濟(jì)文化影響力曾經(jīng)很大。一種吃食、一種吃法一旦在某一地域行成習(xí)慣和傳統(tǒng)，便會(huì)和人們對(duì)該地域的愛(ài)及對(duì)該地域人的愛(ài)交匯在一起，成為鄉(xiāng)情、民族情的一種重要成分，成為地域文化和民族文化的內(nèi)容。（有刪改）6.根據(jù)文意探究中國(guó)人喜歡吃面條的原因。（4分）答：7.作者從面條的演化廠史中得到哪些啟示？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（6分）答：【參考答案】6．（4分）（1）種類多；（2）做法簡(jiǎn)單；（3）營(yíng)養(yǎng)豐富；（4）有人文內(nèi)涵（或：寓意豐富，圖吉祥求長(zhǎng)壽）。（每個(gè)要點(diǎn)各1分）7．（6分，每點(diǎn)2分）示例：（1）一種吃食是一個(gè)民族在長(zhǎng)期的生存過(guò)程中逐漸創(chuàng)造出來(lái)的；（2）一種吃食的普及與創(chuàng)造者的經(jīng)濟(jì)與文化影響力相關(guān)；（3）一種吃食或吃法在某一地域行成習(xí)慣和傳統(tǒng)后，會(huì)成為地域地域文化和民族文化的內(nèi)容。（或：一種吃食或吃法在某一地域形成習(xí)慣和傳統(tǒng)后，會(huì)成為鄉(xiāng)情、民族情的重要成分。）（2014福建莆田）快樂(lè)的二傻陳永林（1）二傻是我飯店里的服務(wù)員。（2）當(dāng)初招二傻時(shí)，妻子極力反對(duì)。妻子的反對(duì)并不是沒(méi)有道理，二傻長(zhǎng)得丑，走路一跛一跛的，左肩高出右肩一大截。而且個(gè)子矮，才一米五。妻子說(shuō)：“顧客見(jiàn)了他，會(huì)沒(méi)食欲的。”但我想幫二傻。二傻再找不到工作，會(huì)餓肚子的。另外，二傻臉上的笑吸引了我。二傻的笑同嬰兒的笑一樣，純潔、簡(jiǎn)單、透亮、真實(shí)，這笑是從心底里流出來(lái)的。我一見(jiàn)他的笑，感到很愉快，也想笑。（3）我對(duì)妻子說(shuō)：“先試試，不行再說(shuō)?！保?）二傻第一天端菜，菜湯就潑到一顧客的衣袖上。二傻慌賠不是：“對(duì)不起，真對(duì)不起，我不是故意的，您千萬(wàn)別生氣，這是我第一次端菜……要不，我給你唱首歌……煩惱煩惱真煩惱，我辦的喜事真煩惱，丈娘獅子大開(kāi)口，這不能缺，那個(gè)不能少，結(jié)婚的彩禮還拼命要……”二傻邊唱歌，邊做怪臉。二傻的聲音并不好聽(tīng)，但他滑稽的樣子把許多顧客逗笑了。許多人鼓掌，那顧客也笑著鼓掌。他一笑，二傻就知道他原諒了自己，一個(gè)勁地說(shuō)：“謝謝，真謝謝你原諒了我。要不，老板準(zhǔn)不會(huì)要我?！彼邥r(shí)，二傻說(shuō)：“希望我下回還能為您服務(wù)?！薄靶?，我過(guò)兩天來(lái)?！彼牧艘幌露档募?，“你真可愛(ài)?！保?）妻子說(shuō)：“還是讓二傻走吧，要不所有的顧客都會(huì)被他趕跑，我們這里不是慈善機(jī)構(gòu)?！保?）“要不再過(guò)兩天?！蔽乙勃q豫。（7）幸好后來(lái)的兩天，二傻沒(méi)出啥差錯(cuò)。而且那人，也就是被二傻潑了菜湯的顧客真的又來(lái)店里吃飯了。那人自己揀一張空桌坐下后，喊：“二傻，來(lái)杯茶?！保?）二傻應(yīng)：“來(lái)啰?！倍的樕系男︼@得更燦爛了。（9）“你怎么笑得這么開(kāi)心？”那人說(shuō)，“我真想像你一樣笑?！保?0）這天晚上，店里來(lái)了一個(gè)眉心里有顆美人痣的女孩。女孩點(diǎn)了兩個(gè)菜，一瓶一斤裝的二鍋頭。女孩喝酒時(shí)，淚水一串串地往下淌。二傻問(wèn)女孩：“啥事這樣不開(kāi)心？”女孩說(shuō)：“陪我喝一杯?！倍嫡f(shuō)：“喝就喝?！钡昀镆?guī)章制度規(guī)定服務(wù)員不能吃顧客的菜，不能喝顧客的酒?？蛇@個(gè)二傻竟然視規(guī)章制度為一張廢紙。二傻從女孩嘴里得知今天是她的二十歲的生日，男朋友也在這一天與她分手了。二傻去了廚房，拿來(lái)一個(gè)酒蠱樣大的蛋糕，并拿來(lái)兩根比牙簽稍粗的蠟燭。二傻把蠟燭插在蛋糕上，點(diǎn)燃了。然后對(duì)大廳里所有的顧客說(shuō)：“能允許我關(guān)一會(huì)兒燈嗎？一個(gè)女孩今天二十歲生日，而且她今天遇到一件開(kāi)心的事，她把一個(gè)臭男人甩了?！彼械念櫩投颊f(shuō)：“行?！倍店P(guān)了燈，對(duì)女孩說(shuō)：“先許愿，再吹蠟燭?！迸⒋盗讼灎T，二傻用那五音不全的嗓子唱：“祝你生日快樂(lè)……”所有的顧客也跟著唱：“祝你生日快樂(lè)！……”女孩笑了，淚水卻淌得更歡。（11）女孩走時(shí)，彎下腰擁抱了二傻，并在二傻的額頭上親了一下：“謝謝！謝謝你給我?guī)?lái)快樂(lè)和幸福。我會(huì)記住你的?！保?2）幾天后，二傻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)臉上掛著淚水的中年婦女，那女人一個(gè)勁地喝酒，二傻走上前，站在她面前笑。中年婦女問(wèn)：“你笑啥？”二傻裝出一臉傻相：“笑比哭好，我就笑，不哭?！敝心陭D女說(shuō)：“你這個(gè)二傻！你問(wèn)我干嗎不開(kāi)心？我和丈夫已冷戰(zhàn)一個(gè)月了，誰(shuí)也不理誰(shuí)?！倍嫡f(shuō)：“我給你講個(gè)小故事。有兩個(gè)脾氣很犟的人在一座獨(dú)木橋上相遇了，誰(shuí)也不讓誰(shuí)過(guò)，他們站了一天，然后坐下了，又一天，他們躺下了?！敝心陭D女笑了：“行，我聽(tīng)你的。我現(xiàn)在就給他打電話，讓他來(lái)陪我吃飯?！币粫?huì)兒，一個(gè)男人來(lái)了。男人敬二傻的酒：“謝謝你讓我們夫妻和好?！保?3）許多顧客都喜歡二傻，二傻把他天使樣的笑傳染給每個(gè)顧客。二傻讓他們把痛苦留下，把快樂(lè)帶走。顧客都搶著要二傻服務(wù)，“二傻，給我添茶?！薄岸?，給我拿個(gè)打火機(jī)?！薄岸?，幫我催一下菜?！倍禈?lè)顛顛地跑來(lái)跑去。（14）快樂(lè)的二傻讓我店里的生意越來(lái)越好。一個(gè)顧客對(duì)我說(shuō)：“再痛苦的人一見(jiàn)二傻臉上的笑，都會(huì)情不自禁地想笑?！保?5）讓我沒(méi)想到的是，二傻卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。二傻得了腸癌。二傻笑著對(duì)我說(shuō)：“我早知道自己得了癌?！倍党鰵浤翘?，一兩千個(gè)人來(lái)送二傻。而且這天是二傻二十五歲的生日，那個(gè)眉心里有個(gè)美人痣的女孩拿來(lái)一個(gè)臉盤(pán)樣大的蛋糕。女孩把蛋糕放在二傻的欞臺(tái)前，然后把二十五根蠟燭插在蛋糕上，點(diǎn)上了，然后自己吹滅了，然后唱：“祝你生日快樂(lè)……”在場(chǎng)的所有人也跟著唱：“祝你生日快樂(lè)！……”許多人都哭了，聲音哽在喉嚨吐不出來(lái)，變成嗚咽。女孩說(shuō)：“二傻準(zhǔn)不愿我們哭，我們都別哭，我們要快樂(lè)……”女孩說(shuō)不下去了，淚水泉涌樣淌。（16）為紀(jì)念二傻，我把店名也改為“快樂(lè)的二傻”。（17）那個(gè)眉心里有個(gè)美人痣的女孩來(lái)到我店里當(dāng)服務(wù)員，她說(shuō)她要像二傻那樣，把快樂(lè)帶給每一個(gè)顧客。8.第（4）-（12）段主要寫(xiě)了二傻的哪三件事？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（6分）答：9.聯(lián)系上下文填空。（4分）第（10）段中，“女孩笑了，淚水卻淌得更歡”，這里女孩流下的是之淚；第（15）段中，“女孩說(shuō)不下去了，淚水泉涌樣淌”，這里女孩流下的是之淚。10.二傻的快樂(lè)表現(xiàn)在哪些方面？（4分）答：11.品味第（13）段“顧客都搶著要二傻服務(wù)”這句話，簡(jiǎn)析句中“搶”字的表達(dá)效果及其對(duì)表現(xiàn)二傻這一人物形象的作用。（3分）答：12.第（12）段“笑比哭好，我就笑，不哭”這句話中你悟出了什么？請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際簡(jiǎn)要闡述。（5分）答：【參考答案】8.（6分）示例：（1）二傻唱歌求得顧客原諒；（2）二傻寬慰失戀女孩；（3）二傻開(kāi)導(dǎo)中年婦女。（每點(diǎn)2分，概括合理即可。）9．（4分）感動(dòng)悲痛（每處2分，合理即可。）10．（4分）（1）經(jīng)常笑（或：愛(ài)笑。1分）（2）把快樂(lè)傳染給別人（或：善待他人。1分）（3）雖然丑、殘、貧、病，卻依然快樂(lè)（或：笑對(duì)人生。2分）（言之成理即可。）11.（3分）“搶”字生動(dòng)地表現(xiàn)了顧客對(duì)二傻的喜愛(ài)（1分），側(cè)面表現(xiàn)（或襯托，1分）了二傻的善良和快樂(lè)（2分）。12.（3分）評(píng)分說(shuō)明，感悟2分，能寫(xiě)出“微笑樂(lè)觀面對(duì)生活”、“不因自己的不足而自卑”、“勇敢堅(jiān)強(qiáng)地活著”等一個(gè)方面的感悟即可，其他方面介紹合理亦可，能恰當(dāng)聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行闡述，3分。（2014福建莆田）2013年生于二維碼時(shí)代阮華君近年來(lái)，二維碼在中國(guó)大行其道。車(chē)票機(jī)票、電視屏幕、報(bào)紙題頭、商品標(biāo)簽、廣告圖片、服裝飾品、電影海報(bào)、景點(diǎn)門(mén)票……到處都有它的身影。二維碼又稱二維條碼，是條形碼的升級(jí)。它誕生于日本，是用某種特定幾何圖形按一定規(guī)律在平面（二維方向上）分布的黑白相間圖形，把文字、圖像、音頻、視頻等“編碼”成一個(gè)圖像，當(dāng)用特定軟件拍攝這些圖像時(shí)，所有信息就會(huì)顯示出來(lái)，如今它已不限于黑白兩色，不僅可以做成彩色，也可以做成矩形，甚至和其他圖案結(jié)合起來(lái)，印刷在衣物飾品上，使它看起來(lái)更美、更時(shí)尚。二維碼在生活中非常實(shí)用。在廣東番禺，民警查戶口時(shí)，只需用智能手機(jī)掃描門(mén)牌上的二維碼，即可準(zhǔn)確獲取該戶址住戶的信息。在國(guó)外，還有人把二維碼印到墓碑上，人們只需掃描后，就可以登錄到相關(guān)網(wǎng)站了解逝者的相關(guān)信息，逝者的親屬還可以對(duì)這些信息進(jìn)行補(bǔ)充或更新。公交車(chē)引入二維碼后，乘客只要用手機(jī)掃描一下，便可輕松獲知你乘坐的公交車(chē)離站點(diǎn)還有多遠(yuǎn)。同時(shí)獲取一些公交車(chē)站附近吃喝玩樂(lè)的各類信息，包括失物招領(lǐng)等等。另外，在一些會(huì)議開(kāi)始前。主辦方都會(huì)給來(lái)賓發(fā)送一條彩信入場(chǎng)券，彩信中包含一條與來(lái)賓手機(jī)號(hào)碼、身份等一一對(duì)應(yīng)的二維碼，來(lái)賓只需出示二維碼供配套機(jī)器掃捕即可實(shí)現(xiàn)簽到，簡(jiǎn)化了核對(duì)嘉賓身份的繁瑣手續(xù)。除了以上列舉的這些用途以外，二維碼由于技術(shù)簡(jiǎn)單，幾乎人人會(huì)用。有人把傳統(tǒng)名片和二維碼結(jié)合起來(lái)，既美觀，使用起來(lái)又方便，無(wú)需交換名片，只要用手機(jī)一掃，大量信息就進(jìn)入他人手機(jī)中。另外。一些藝術(shù)品展覽也引入二維碼管理系統(tǒng)。當(dāng)游客參觀展覽時(shí)，只要使用智能手機(jī)拍下展品上的二維碼。經(jīng)過(guò)解碼后，再耳貼手機(jī)，就能聽(tīng)到語(yǔ)音介紹，這樣既不打擾他人，又不用擔(dān)心聽(tīng)不清、記不住了。一些年輕人也把二維碼印到T恤、包、飾物、愛(ài)車(chē)上，顏色各異，造型不同，酷酷的，很具有時(shí)尚感，還能傳達(dá)很多信息。好的二維碼不僅只是給掃捕器看的，也是給人欣賞的。因此，在設(shè)計(jì)上也會(huì)盡可能追求藝術(shù)效果和美感，讓人看了賞心悅目，F(xiàn)illmoreSilverSprinz音樂(lè)廳的二維碼就非常形象地告訴了你這個(gè)地方和音樂(lè)有關(guān)。在這個(gè)二維碼中，不僅有幾種樂(lè)器，還有多種譜號(hào)，三個(gè)紅中套黑的小方塊也像極了音箱。整個(gè)圖案更是運(yùn)用不同顏色的線條，讓人一看就能聯(lián)想到音樂(lè)。看了以上關(guān)于二維碼的用途介紹，以及那些獨(dú)具個(gè)性的二維碼，你是不是也躍躍欲試想玩一把？那你可要小心了，二維碼技術(shù)的門(mén)檻很低，普通網(wǎng)友從網(wǎng)上下載一款二維碼生成器，就可以按照自己的意愿制作二維碼。但也有不少病毒偽裝成手機(jī)聊天軟件，并通過(guò)二維碼提供下載鏈接，用戶一旦下載，便會(huì)“中招”了，二維碼就像一匹烈馬，能帶我們飛奔，也能踢人、傷人，在享受二維碼帶來(lái)的便捷時(shí)。也要小心防范它的副作用。（選自《知識(shí)窗》2013年第二期，有刪改）6、請(qǐng)簡(jiǎn)述什么是二維碼？（4分)答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7、請(qǐng)根據(jù)文意概述二維碼的優(yōu)點(diǎn)。（至少3點(diǎn)）（6分)答：______________________________________________________________________________【參考答案】6、是條形碼的升級(jí)。它誕生于日本，是用某種特定幾何圖形按一定規(guī)律在平面（二維方向上）分布的黑白相間圖形，把文字、圖像、音頻、視頻等“編碼”成一個(gè)圖像，當(dāng)用特定軟件拍攝這些圖像時(shí)，所有信息就會(huì)顯示出來(lái)，如今它已不限于黑白兩色，不僅可以做成彩色，7、（1）非常實(shí)用（2）技術(shù)簡(jiǎn)單（3）具有時(shí)尚感（4）使用方便（5）能傳達(dá)很多信息（6）具有觀賞性（任答對(duì)三點(diǎn)即可）（2013福建莆田）天使的禮物劉繼榮①黃昏，兒子一如既往地推我去廣場(chǎng)散心。二月的風(fēng)變得暖起來(lái)，但是吹到臉上依然帶著股寒意，就如我此刻的心境。②剛坐上輪椅的時(shí)候，醫(yī)生尚笑呵呵打趣，說(shuō)我最多只能享用三周。可是如今漫長(zhǎng)的三個(gè)月過(guò)去了，我依然坐在輪椅上。廣播里正放著《吉祥三寶》，真羨慕那個(gè)豐腴健碩的媽媽，想必她到了80歲還能健步如飛吧？不像我，三十幾歲就坐在輪椅上了。③兒子興致勃勃地問(wèn)：情人節(jié)送什么禮物好？④我漫不經(jīng)心作答：“那要看對(duì)方喜歡什么，如果是心愛(ài)的，一句話，一首歌也是好的?！闭f(shuō)完才覺(jué)驚駭，他剛上一年級(jí)，居然提出這么富有挑戰(zhàn)性的問(wèn)題，不禁想起上學(xué)期他曾說(shuō)與一小女生相愛(ài)，我問(wèn)，怎么愛(ài)？他答：“我們下課后一起在草坪里找靈芝草，給媽媽治病?！爆F(xiàn)在，靈芝草沒(méi)找到，居然懂得過(guò)情人節(jié)了。⑤忽然間，在淡金的晚霞里，一首英文歌響起來(lái)，我不禁感慨：“人長(zhǎng)耳朵，就為享受這樣美的聲音吧！”兒子動(dòng)容。⑥回家后，兒子替我按摩，他見(jiàn)過(guò)名醫(yī)生為我做按摩，手法倒是學(xué)得有模有樣，可力度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。窗外傳來(lái)孩子的笑鬧聲，我發(fā)現(xiàn)了兒子的心不在焉，頓時(shí)心生黯然，命他快快去玩。⑦第二天黃昏，竟然又聽(tīng)到那首歌，是灑水車(chē)在唱，一時(shí)間，只覺(jué)得漫天繁花落了又開(kāi)，連時(shí)光都淹沒(méi)了?；剡^(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)兒子早出去了。⑧鐘點(diǎn)工臨走時(shí)提醒我，說(shuō)整個(gè)寒假兒子日日在鬧市區(qū)出沒(méi)。那一帶網(wǎng)吧頗多，里面未成年人也很多，要我千萬(wàn)管緊孩子，她說(shuō)她的兒子就是在網(wǎng)吧里毀了的。我心里百味雜陳，醞釀著如何同兒子談。⑨可兒子似乎總是很忙，沒(méi)等我談到正題，他就魚(yú)一樣溜了。是的，外面春日融融，誰(shuí)耐煩整日對(duì)著一張蠟黃的面孔呢?、饷恳淮危?tīng)著樓道里咚咚遠(yuǎn)去的足音，每一步，都似踩在我心上，想起從前他寸步不離地守候著我，小朋友叫去踢足球、堆雪人一概不理，如今，怯得連邊都不肯沾了。⑾長(zhǎng)嘆一聲，吃藥罷，這一粒吃掉的是老公的轎車(chē)車(chē)燈，那一粒咽下的是兒子模型飛機(jī)的翅膀，家人的夢(mèng)想悉數(shù)掉進(jìn)我胃里。一時(shí)間，我忍不住淚流滿面。⑿突然，氣喘吁吁的兒子沖進(jìn)來(lái)：“嘿，媽媽，情人節(jié)快樂(lè)！”我驚呆了，捧著他遞過(guò)來(lái)的禮品盒不知所措，兒子一迭聲地催我拆開(kāi)，是一張唱片，他替我放進(jìn)CD機(jī)里，音樂(lè)水一般漫過(guò)來(lái)，正是我最愛(ài)的那一首。⒀我哭笑不得，原以為這禮物是送給那個(gè)小女生的，現(xiàn)在居然給了我！望著那張汗津津的臉，縱有千個(gè)疑問(wèn)我也只能咽下。⒁傍晚，兒子又推我出去，他指著華麗的櫥窗得意地說(shuō)：“哈，我又找到一個(gè)錯(cuò)字！”順著那手指望過(guò)去，花團(tuán)錦簇的五個(gè)大字：情人節(jié)快樂(lè)，哪里有錯(cuò)？⒂見(jiàn)我疑惑，他急忙用手指在我手心畫(huà)著：“是親人的‘親’，不是事情的‘情’，明天我要告訴老師去?！痹瓉?lái)是這樣，他一直以為是親人節(jié)，所以誤把禮物給了我。⒃這時(shí)，一個(gè)陌生的中年人朝我們走過(guò)來(lái)，他很友好地問(wèn)：“小朋友，你找到了嗎？”兒子回答：“找到了，謝謝叔叔。”我詫異地望著他們。那人說(shuō)，他是負(fù)責(zé)在廣場(chǎng)播放音樂(lè)的。有天晚上兒子去找他，詢問(wèn)下午放的一支英文歌的名字，他說(shuō)媽媽喜歡聽(tīng)，想買(mǎi)給媽媽。一下午放了那么多唱片，哪里能記得清呢？于是把所有的英文歌拿來(lái)一首首試放，最終也沒(méi)有找到，但他卻記住了那個(gè)執(zhí)著的小男孩。⒄灑水車(chē)過(guò)來(lái)了，開(kāi)到我們身邊緩緩?fù)Ｏ?，一個(gè)年輕人探出腦袋笑著問(wèn)：“找到了嗎？”⒅原來(lái)，那首叫做《斯卡布羅集市》的英文歌，正是這位司機(jī)幫助找到的。他也一直惦記著這個(gè)倔強(qiáng)的小男孩，惦記著他能否買(mǎi)到唱片。⒆灑水車(chē)開(kāi)走了，我們繼續(xù)向前。路邊一個(gè)老太太在賣(mài)音像制品，她笑咪咪地問(wèn)兒子：“找到了嗎？”我與兒子一道感激地回答：“找到了！找到了！”我的聲音里竟有了微微的哽咽。⒇我終于知道，我的孩子沒(méi)有去網(wǎng)吧，也從來(lái)沒(méi)有冷落我，他一直都不曾放棄對(duì)那棵靈芝草的尋找。反復(fù)地聽(tīng)那首歌，我不知道，有多少人被這個(gè)癡癡的孩子所感動(dòng)，可我知道，這份禮物，足以溫暖一個(gè)母親的一生。（選自《最感人的情感小小說(shuō)——穿過(guò)風(fēng)雪的音樂(lè)盒》，有刪動(dòng)）8、請(qǐng)結(jié)合文章說(shuō)說(shuō)“天使的禮物”的表層含義和深層含義。（4分）答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9、文章第⑧段中畫(huà)線的句子“我心里百味雜陳，醞釀著如何同兒子談”，請(qǐng)聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)為什么“我”的心里百味雜陳？（4分）答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10、如何理解最后一段中“癡癡”一詞的意思？文章主要通過(guò)哪一件事來(lái)表現(xiàn)兒子的“癡”？（4分）答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11、“找到了嗎”“找到了！”文中多處出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)答，分別表現(xiàn)了問(wèn)答雙方怎樣的心理？（6分）答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12、一個(gè)小小的孩子，用自己的行動(dòng)，溫暖了母親的一生，令人動(dòng)容。讀了全文，你有什么感想？請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談一談（5分）答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【參考答案】8、表層：兒子送給我含有《斯卡布羅集市》這首歌的唱片深層：兒子對(duì)我的愛(ài)9、（1）擔(dān)憂兒子沉迷于網(wǎng)吧（2）為了兒了對(duì)我的冷落感到失望（3）為自己給家人造成的負(fù)擔(dān)感到內(nèi)疚10、癡癡在文中是執(zhí)著的意思文章通過(guò)兒子想方設(shè)法尋找我最喜愛(ài)的那首英文歌這件事來(lái)表現(xiàn)的的癡11、問(wèn)的人：對(duì)小男孩的關(guān)愛(ài)兒子：對(duì)別人的關(guān)心充滿感激，為買(mǎi)到唱片感到興奮母親:對(duì)別人關(guān)心兒子充滿感激，明白真相后的感動(dòng)，震撼12、開(kāi)放題，寫(xiě)出自己的真實(shí)感觸，表達(dá)通順即可。如：讀了全文，我被文中的兒子深深地感動(dòng)了，他如此地愛(ài)著母親，千方百計(jì)尋找“靈芝草”給母親治病，令人動(dòng)容。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們無(wú)須做驚天動(dòng)地的大事，只要用心去做，哪怕是為母親端上一杯茶，幫她捶捶背，就足以讓操勞的母親感到快樂(lè)幸福。（2）略（2013福建莆田）2012年P(guān)M2.5的京城游記汪去我是一個(gè)PM2.5顆粒。我們家族的中文名字叫顆粒物，我還有個(gè)英文名字叫particulatematter?？茖W(xué)家曾經(jīng)這樣給我的家族命名：當(dāng)空氣中的懸浮顆粒的直徑大于2.5微米，等于或小于10微米時(shí)，名字叫做可吸入顆粒物，又稱為PM10，他們是可以進(jìn)入人的呼吸系統(tǒng)的顆粒物；直徑小于和等于100微米的顆粒物，被命名為總懸浮顆粒物，也稱為PM100。和PM10與PM100兩位老大哥比起來(lái)，我在家族中的個(gè)頭是最小的，我的直徑只有2.5微米以下，所以科學(xué)家們給我取了名字叫PM2.5。2.5微米有多大呢?舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，我的個(gè)頭大約相當(dāng)于人類的一根頭發(fā)粗細(xì)的1／20，所以人類的眼睛平時(shí)根本就看不到我。這些天來(lái)，我們乘坐免費(fèi)的交通工具――自然界的風(fēng)，把整個(gè)北京城都逛了一遍。旅行途中，各種化學(xué)物質(zhì)也開(kāi)始學(xué)會(huì)了搭順風(fēng)車(chē)，像一些對(duì)人類有致癌效應(yīng)的物質(zhì)，如危害人類生殖系統(tǒng)的二?英，還有一些重金屬，不厭其煩地靠近我們家族的隊(duì)伍，想吸附在我們身上和我們一起旅行。雖然很不情愿，但我們本身是熱情好客的，又磨不過(guò)他們的糾纏，只好同意了。在環(huán)繞北京城的旅途中，我們的隊(duì)伍越來(lái)越龐大，原來(lái)分散在各個(gè)城區(qū)的家族成員也加入進(jìn)來(lái)，當(dāng)然還有許許多多的化學(xué)物質(zhì)和病毒。龐大的隊(duì)伍管理起來(lái)是個(gè)很棘手的問(wèn)題，沒(méi)辦法，就像人類說(shuō)的，“林子大了什么鳥(niǎo)都有”，我們也鞭長(zhǎng)莫及，只好隨他們?nèi)チ?。旅行的這幾天，北京城里能見(jiàn)度超低，接連的霧霾天氣造成航班遲飛、道路擁堵，人類把這些罪過(guò)都?xì)w結(jié)到我們頭上。我看到很多人又把非典時(shí)期買(mǎi)來(lái)的防病毒口罩拿了出來(lái)，戴了一層又一層，平常熱鬧的地壇公園最近也冷清了許多，據(jù)說(shuō)是我們家族的旅行讓他們產(chǎn)生了恐懼，大人和孩子都不敢出來(lái)散步了。家族里的有些兄弟姐妹，旅行累了，降落到街道和樓層間，人類一不小心就把小小的我們吸了進(jìn)去。直徑超過(guò)10微米的PM100，會(huì)被人類的鼻毛擋在鼻子的外面；直徑在2.5微米～10微米之間的PM10可以進(jìn)入人類的呼吸道。但隨著吐痰、打噴嚏被部分排出體外；而我，直徑在2.5微米以下的PM2.5，卻能穿過(guò)人類用于防護(hù)的口罩，通過(guò)鼻腔，順利進(jìn)入下呼吸道，再之后。我就順理成章地進(jìn)入肺泡之中，然后通過(guò)氣血的交換進(jìn)入到人體的各個(gè)血管。我本身并不能對(duì)人類造成危害，但是一些粘附在我身上的化學(xué)物質(zhì)，諸如二?英、重金屬，他們會(huì)對(duì)人類的身體器官造成傷害，讓人類罹患各種各樣的疾病。對(duì)此，我也是無(wú)能為力。據(jù)說(shuō)，最近我們家族內(nèi)部也在實(shí)行計(jì)劃生育，一是因?yàn)殛?duì)伍實(shí)在是太龐大，管理起來(lái)難度大；還有一個(gè)是來(lái)自人類的壓力，他們認(rèn)為我們PM2.5是導(dǎo)致霧霾天氣的罪魁禍?zhǔn)?。但是，平心而論，這又關(guān)我們什么事呢?如果人類可以少開(kāi)一天車(chē)，少向空氣中排放一些廢氣，也就沒(méi)有了我們生存的土壤。如果說(shuō)有罪的話，人類才是始作俑者。（《知識(shí)窗》2012年第2期，有刪改）6、什么是PM2.5？（４分)7、PM2.5會(huì)給我們帶來(lái)哪些危害？請(qǐng)根據(jù)文意概括（6分)【參考答案】6、空氣中直徑2.5微米以下的可吸入顆粒物。7、（1）PM2.5可攜帶化學(xué)物質(zhì)和病毒進(jìn)入到人體各個(gè)血管，會(huì)對(duì)人類身體器官造成傷害（2）導(dǎo)致霧霾天氣（2012福建莆田）枕月而眠張儒學(xué)①一個(gè)夏天的夜晚，我在鄉(xiāng)下枕月而眠。②那是一個(gè)多么愜意而美麗的夜晚，鄉(xiāng)村的夜靜靜的，明凈的月光照在靜寂的田野上，我卻十分悠閑地躺在父親承包的魚(yú)塘邊的小屋里，看著布滿星星的天空，枕著落在水里的月亮，心中卻情不自禁地吟詠著李白的《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！雹勰鞘窍奶斓囊粋€(gè)周末，我回到鄉(xiāng)下老家看望父親。盡管鄉(xiāng)下樹(shù)木密集、空氣清新，但火辣辣的太陽(yáng)似乎要把一切都烤焦似的。鄉(xiāng)下人除了早晚上坡干點(diǎn)必要的農(nóng)活外，多半都呆在家里，或者在院前的竹林下乘涼，都盡力去尋找最涼爽的地方呆上一時(shí)半會(huì)，合合眼打個(gè)盹，也是乘涼的一種方式，更是一件多么快樂(lè)的事。④我的父親乘涼的最好去處是他承包的那個(gè)魚(yú)塘，因?yàn)橐桂B(yǎng)和照看魚(yú)塘里的魚(yú)，父親就在魚(yú)塘邊搭起一個(gè)簡(jiǎn)陋的棚子，棚子是用竹子編的，父親還用稀泥巴在外面涂了一層，這樣就冬暖夏涼。冬天把門(mén)關(guān)上，里面升上一個(gè)爐子，不管外面下起多大的雪，里面也一樣的暖暖的；夏天只要把門(mén)打開(kāi)，涼涼的風(fēng)就輕輕地吹拂著小屋，里面涼悠悠的就是天然的“避暑山莊”。棚子里雖然只能放下一張床和幾個(gè)小凳子，但在這空曠的田野上，在這寬寬的魚(yú)塘邊，在這清清的水面上，別有一番風(fēng)味。⑤也許我早就知道父親魚(yú)塘邊的小屋冬暖夏涼，我一到老家就直往父親的魚(yú)塘跑去，只見(jiàn)父親的小屋里正坐著幾個(gè)人在高興地聊著天。他們見(jiàn)我回來(lái)了，就趕忙叫我進(jìn)去坐，他們?nèi)蕴炷系乇钡亓闹?，我卻在屋里坐著乘涼，也許是我在城里吹慣了空調(diào)，回到鄉(xiāng)下盡管手中的扇子扇個(gè)不停，還是感覺(jué)到很熱，全身都被汗水浸透，可來(lái)到這小屋里，一會(huì)就感覺(jué)到?jīng)鲇朴频?。⑥不一?huì)，那幾個(gè)跟父親聊天的人走了，父親就與我聊起天來(lái)。在這清清的魚(yú)塘邊，時(shí)不時(shí)有魚(yú)兒游出水面，在清澈透明的水里游來(lái)游去，時(shí)不時(shí)弄出“叮叮咚咚”水聲，父親看著頑皮的魚(yú)，高興地說(shuō)：“這些魚(yú)，多可愛(ài)，我看見(jiàn)它們就像看見(jiàn)你們小時(shí)候一樣，多高興多快樂(lè)呀！”我說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你這魚(yú)塘承包期快滿了，還承包么？”父親說(shuō)：“當(dāng)然要承包，只要在這魚(yú)塘邊一坐，心中就有一種快樂(lè)和踏實(shí)的感覺(jué)喲！”我似乎明白了父親的心情，雖然我們都勸父親不要再承包這魚(yú)塘，因母親常年在城里幫著做生意的弟弟帶孩子，也想叫父親去城里享享福，可他總以有魚(yú)塘走不開(kāi)為由一再拒絕。⑦晚上，父親說(shuō)我怕熱就在魚(yú)塘邊的小屋里睡，他回家去睡，我高興地接受了父親的這一安排。這是一個(gè)多么靜寂而美麗的夜，當(dāng)人們?cè)趩净匚吹郊业碾u鴨之后，月亮便漸漸地沿著那山頂升起，雖然農(nóng)家小院的燈火通明，但還是擋不住這月光的明凈，那皎潔的月光照在那片靜靜的田野上，好一幅山村田園美景。我走出小屋，站在魚(yú)塘邊，看著月光映照下的水面，如身臨仙境一般。⑧夜已經(jīng)很深了，我不知是因?yàn)檫@山村的靜寂而沉思，還是因?yàn)樵鹿庀碌纳酱逡股兆?，卻無(wú)法入眠。盡管我躺在這涼爽的小屋里，但眼前卻是被月光點(diǎn)綴的魚(yú)塘美景，我透過(guò)這一片清清的水面，看見(jiàn)落在水里的月亮比天上的月亮更明更大更亮。我想起了李白的《古朗月行》：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在白云端……”我再低頭一看，落在水中的月亮就慢慢在向我靠近，此時(shí)，月亮似乎就在我枕下……（《鄭州日?qǐng)?bào)》2010年8月25日，有刪改）8、文章描繪了一幅幅淡而溫馨的畫(huà)面，請(qǐng)根據(jù)文章⑥-⑧的內(nèi)容把下列畫(huà)面補(bǔ)充完整。（6分）鄉(xiāng)人夏日乘涼鄉(xiāng)親魚(yú)棚閑話_________________________________9、“一個(gè)夏天的夜晚，我在鄉(xiāng)下枕月而眠”一句中的“枕”字有什么表達(dá)效果？（3分）10、父親為什么舍不得離開(kāi)魚(yú)塘？（4分）11、文章開(kāi)頭引用了李白的《靜夜思》，結(jié)尾引用了李白的《古朗月行》，分別表達(dá)了作者怎樣的感情？（4分）12、本文寫(xiě)了夏夜、月色、家鄉(xiāng)和作者的心境，你認(rèn)為哪一個(gè)是主要的？請(qǐng)闡述你的看法。（5分）【參考答案】8、父子塘邊聊天“我”塘邊賞月“我”枕月而眠9、枕有親近（擁抱、相伴）之意，表現(xiàn)我愜意（歡愉、悠閑）的心境孩子：求生的堅(jiān)定意愿，也含有對(duì)父親的安慰。10、（1）父親看見(jiàn)魚(yú)，就像看見(jiàn)孩子小時(shí)候一樣，感到高興快樂(lè)。（2）父親在魚(yú)塘邊一坐，心中就有一種快樂(lè)和踏實(shí)的感覺(jué)（或父親留戀故土）11、開(kāi)頭表達(dá)作者對(duì)家鄉(xiāng)的思念結(jié)尾表達(dá)作者陶醉于月色時(shí)的喜悅12、認(rèn)為寫(xiě)月色為主，可從文題，開(kāi)頭結(jié)尾引用了李白的詠月詩(shī)，全文描繪一幅動(dòng)人的山村月夜圖景等方面加以分析。認(rèn)為寫(xiě)夏夜為主，可從文題，全文主要寫(xiě)山村夏夜，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)夏夜的熱愛(ài)等方面加以分析……（2012福建莆田）2011年食品添加是“罪魁禍?zhǔn)住眴峤冢芭Ｈ飧唷薄叭旧z頭”“瘦肉精”等食品安全事件引起社會(huì)廣泛關(guān)注，因“病灶”與其含有的一些添加物有關(guān)，一些消費(fèi)者將矛頭指向食品添加劑，認(rèn)為食品添加劑是“罪魁禍?zhǔn)住?。隨著食品添加劑在食品中大范圍使用，“什么才能吃”頗令消費(fèi)者頭疼。業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，盡管部分食品安全事件的確與食品添加劑有關(guān)，但應(yīng)正確區(qū)分“食品添加劑”與“非食用物質(zhì)”，不能因“劑”廢食。一些專家表示，談“劑”色變沒(méi)有必要，建議有關(guān)部門(mén)加大科普力度，提升公眾有關(guān)食品添加劑的科學(xué)素養(yǎng)，同時(shí)完善食品添加劑相關(guān)檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)與食品安全監(jiān)管體制衛(wèi)生部最新發(fā)布的《食品中可能違法添加的非食用物質(zhì)和易濫用的食品添加劑名單》，共包含47種“違法添加的非食用物質(zhì)”和22種“易濫用食品添加劑品種”，明確將“食品中可能違法添加的非食用物質(zhì)”與“食品中可能濫用的食品添加劑”區(qū)別開(kāi)來(lái)，比如吊白塊、蘇丹紅、三聚氰胺等一度成為重大食品安全事件的“元兇”，其實(shí)是違法添加的非食用物質(zhì)，而非食品添加劑?！艾F(xiàn)實(shí)生活中，容易將"非食用物質(zhì)"和"食品添加劑"弄混，將三聚氰胺等導(dǎo)致的食品安全事故歸咎于食品添加劑濫用，這種認(rèn)識(shí)是不科學(xué)的?！睂＜冶硎?，這種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)加深了公眾對(duì)食品添加劑的誤解，而食品添加劑本身應(yīng)該說(shuō)是好東西，其對(duì)食品工業(yè)發(fā)展的貢獻(xiàn)不可估量。不應(yīng)讓食品添加劑成為非法添加物如三聚氰胺、蘇丹紅等的“替罪羊”。據(jù)衛(wèi)生部網(wǎng)站資料顯示，食品添加劑是為改善食品品質(zhì)和色、香、味，以及為防腐和加工工藝的需要而加入食品中的化學(xué)合成或者天然物質(zhì)。因此，現(xiàn)代食品工業(yè)不能沒(méi)有食品添加劑。業(yè)內(nèi)人士指出，有了添加劑才會(huì)有色香味俱全的食品，從田間到餐桌的飯菜才得以延長(zhǎng)保存時(shí)間、保存營(yíng)養(yǎng)成分。只有國(guó)家公布的，才能稱作食品添加劑，而且只要按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)使用，配方科學(xué)，劑量適當(dāng)，就不會(huì)有危害。若將食品添加劑一棒子打死，現(xiàn)代生活只能退回原始社會(huì)，雖然純天然的食品沒(méi)有添加劑，但易變質(zhì)，進(jìn)而易引發(fā)食物中毒，并且浪費(fèi)糧食資源。（選自2011年5月18日《湄洲日?qǐng)?bào)》，有刪改）９、食品添加劑有哪些作用？（４分)答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________10、本文認(rèn)為應(yīng)該如何正確看待"食品添加劑"和"非食用物質(zhì)"？（6分)答：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【參考答案】9、改善食品品質(zhì)；改善色、香、味、形；防腐保鮮；保存營(yíng)養(yǎng)成分。10、(1)應(yīng)正確區(qū)分"食品添加劑"和"非食用物質(zhì)"(2)應(yīng)嚴(yán)格按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)使用食品添加劑(3)嚴(yán)禁在食品中使用"非食用物質(zhì)"（2011福建莆田）時(shí)間在頭發(fā)里行走遲子建墻上的掛鐘，曾是我童年最愛(ài)看的一道風(fēng)景，我對(duì)它有一種說(shuō)不出的崇拜，因?yàn)樗乒苤鴷r(shí)間，我們的作息似乎都受著它的支配。我覺(jué)得左右搖擺的鐘擺，就是一張可以對(duì)所有人發(fā)號(hào)施令的嘴，它說(shuō)什么，我們就得乖乖地聽(tīng)。到了指定的時(shí)間，我們得起床上學(xué)，我們得做課間操，我們得被父母吆喝著去睡覺(jué)…雖然說(shuō)，有的時(shí)候，我們還沒(méi)睡夠不想起床，我們?cè)趹敉獾脑鹿庀逻€沒(méi)有戲耍夠不想回屋睡覺(jué)，都必須因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系而聽(tīng)從父母的吩咐。他們理直氣壯呵斥我們的話與掛鐘息息相關(guān)，“都幾點(diǎn)了，還不起床”，要么就是“都幾點(diǎn)了，還在外面瘋玩，快睡覺(jué)去！”這時(shí)候，我覺(jué)得掛鐘就是一個(gè)拿著煙袋鍋磕著我們腦門(mén)的狠心的老頭，又兇又倔，真想把它給掀翻在地讓它永遠(yuǎn)不能再行走。在我的想象中，它就是一個(gè)看不見(jiàn)形影的家長(zhǎng)，嚴(yán)厲而又古板。但有時(shí)候它也是溫情的，比如除夕夜里，它的每一聲腳步都給我們帶來(lái)快樂(lè)，我們可以放縱地提著燈籠在白雪地上玩?zhèn)€盡興，可以在子時(shí)鐘聲敲響后得到夢(mèng)寐以求的壓歲錢(qián)，想著用這錢(qián)可以買(mǎi)糖果來(lái)甜甜自己的嘴，真想在雪地上暢快地打幾個(gè)滾……我那時(shí)天真地以為時(shí)間是被一雙神秘大手給放在掛鐘里的，從來(lái)不認(rèn)為那是機(jī)械的產(chǎn)物。它每時(shí)每刻地行走著，走得不慌不忙，氣定神凝，它不會(huì)因?yàn)樨潙俅巴怿B(niǎo)語(yǔ)花香的美景而放慢腳步，也不會(huì)因?yàn)楸憋L(fēng)肆虐大雪紛飛而加快腳步，它的腳是世界上最能經(jīng)得起誘惑的腳，從來(lái)都是循著固定的軌跡行走。我喜歡聽(tīng)它前行的聲音，總是一個(gè)節(jié)奏，好像一首溫馨的搖籃曲。我上初中以后，手表就比較普及了，我看見(jiàn)時(shí)間躲在一個(gè)小小的圓盤(pán)里，在我們的手腕上跳舞，它跳得靜悄悄的，不像墻上的掛鐘，行進(jìn)得那么清脆悅耳，“滴答”“滴答”的聲音不絕于耳。所以，手表里的時(shí)間總給我們一種鬼鬼祟祟的感覺(jué)，從這里走出來(lái)的時(shí)間因?yàn)闆](méi)有聲色而少了幾分氣勢(shì)，這樣的時(shí)間仿佛也沒(méi)了威嚴(yán)，不值得尊重，所以明明到了上課時(shí)間我還會(huì)磨蹭一兩分鐘再進(jìn)教室，手表里的時(shí)間也就因此顯得有些落寞。后來(lái)，生活變得豐富多彩了，時(shí)間棲身的地方就多了，項(xiàng)鏈墜可以隱藏著時(shí)間，讓時(shí)間和心臟一起跳動(dòng)；臺(tái)歷上鑲嵌著時(shí)間，時(shí)間和日子交相輝映；玩具里放置著時(shí)間，時(shí)間就有了幾分游戲的成分；至于計(jì)算機(jī)和手提電話，只要我們一打開(kāi)它們，率先映入眼簾的就有時(shí)間……時(shí)間如繁星一樣到處閃爍著，它越來(lái)越多，也就越來(lái)越顯得匆匆了……十幾年前的一天，我第一次發(fā)現(xiàn)了時(shí)間的痕跡，我在梳頭時(shí)發(fā)現(xiàn)了一根白發(fā)，它在清晨的曙光中像一道明麗的雪線一樣刺痛了我的眼睛，我知道，時(shí)間其實(shí)一直悄悄地躲在我的頭發(fā)里行走，只不過(guò)它這一次露出了痕跡而已。我明白，時(shí)間讓花朵綻放的時(shí)候也會(huì)讓人的眼角綻放出花朵――魚(yú)尾紋；時(shí)間讓一棵青春的小樹(shù)越來(lái)越枝繁葉茂；讓車(chē)輪的輻條越來(lái)越沾染上銹跡；讓一座老屋逐漸地駝了背…時(shí)間還會(huì)變戲法，它能讓一個(gè)活生生的人在瞬間消失在他們?cè)鵀橹燎趧谧髦耐恋厣?，我的祖父、外祖父和父親，就這樣，讓時(shí)間給無(wú)聲地接走了，再也看不到他們的腳印，只能再清冷的夢(mèng)中見(jiàn)到他們依稀的身影……他們不在了，可時(shí)間還在，它總是持之以恒、激情澎湃地行走著，在我們看不到的角落，在我們不經(jīng)意走過(guò)的地方，在日月星辰中……現(xiàn)在，我終于明白，掛鐘上的時(shí)間和手表里的時(shí)間，只是時(shí)間的一個(gè)表象而已，它存在于更豐富的日常生活中：在漲了又枯的河流中；在小孩子戲耍的笑聲中；在花開(kāi)花落中；在侯鳥(niǎo)的一次次遷徙中；在我們歲歲不同的臉龐中；在桌子椅子不斷增添的新的劃痕中；在一個(gè)人的聲音又清脆而變得沙啞的過(guò)程中；在一場(chǎng)接著一場(chǎng)去了又來(lái)的寒冷和飛雪中……只要我們?cè)谛凶?，時(shí)間就會(huì)行走。我們和時(shí)間是一對(duì)情侶，相依相偎著，不朽的它會(huì)在我們不知不覺(jué)間引領(lǐng)著我們一直走到地老天荒。（選自《中外文摘》2011年第07期，有刪改）11、作者在不同的人生階段，對(duì)時(shí)間有不同的理解。請(qǐng)根據(jù)文意，填寫(xiě)下表。（８分）人生階段時(shí)間的表現(xiàn)對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)或感情童年掛鐘嚴(yán)厲而又古板溫情初中①_________________鬼鬼祟祟少了氣勢(shì)，沒(méi)有了威嚴(yán)后來(lái)?xiàng)碛陧?xiàng)鏈、臺(tái)歷、計(jì)算機(jī)、手機(jī)……②_________________十幾年前在我們看不到的角落，在我們不經(jīng)意走過(guò)的地方，在日月星辰中……③_________________現(xiàn)在④_________________心中的木蘭溪是藍(lán)的12、“只要我們?cè)谛凶?，時(shí)間