第6頁共6頁2023?學校計算?機教師工?作總結(jié)?一、思想?方面二?、工作方?面這學?期主要的?工作主要?包括在三?個方面：?一是擔?任九年級?共___?_個班的?信息技術(shù)?課的教學?，二是?學校遠程?教育資源?的接收、?整理、運?用及設(shè)備?的檢修、?維護等工?作，三?是學校相?關(guān)文件資?料的打印?及各項數(shù)?據(jù)的錄入?、核算等?。在遠?程教育管?理方面，?除及時認?真地做收?遠程教育?資源的接?收、整理?、刻錄外?，配合教?務(wù)處為教?師運用資?源做好配?套服務(wù)，?如多媒體?教室設(shè)備?的調(diào)試、?接收設(shè)備?的維護、?資源的瀏?覽和整理?等，同時?認真做好?各項記載?。在設(shè)?備維護方?面，本學?期本人對?學校的微?機進行了?檢修、保?養(yǎng)，力求?它們能夠?正常的工?作，為學?生創(chuàng)造一?個良好的?學習環(huán)境?。三、?業(yè)務(wù)方面?雖然工?作量比較?大，但為?了提高教?學水平和?提高業(yè)務(wù)?水平，本?人在大量?收集別人?優(yōu)秀設(shè)計?、優(yōu)秀架?構(gòu)，向有?經(jīng)驗老師?請教的基?礎(chǔ)上，利?用本人有?限的時間?建成學校?網(wǎng)站和個?人教學博?客，以利?于同行間?的交流和?學習，方?便學生與?我的交流?，也有利?于及時掌?握學生的?動向、引?導(dǎo)學生學?習。在教?學之余，?我也注重?積累和總?結(jié)，本學?期我被評?為優(yōu)秀教?師。四?、考勤方?面我在?做好各項?教育教學?工作的同?時，嚴格?遵守學校?的各項規(guī)?章制度。?處理好學?校工作與?私人之間?的關(guān)系，?不遲到不?早退，有?時還會加?班加點，?這同時煅?練了自己?。對學校?的工作盡?職盡責，?不論是學?校分到的?哪一項工?作，我都?配合同事?盡自己的?努力把工?作做好。?“越是?對事業(yè)愛?得深，越?感到自己?對事業(yè)的?不盡職。?”在以后?的教學工?作中，我?會在保持?原有優(yōu)良?作風的基?礎(chǔ)上不斷?發(fā)展，我?一定要發(fā)?揚優(yōu)點，?改正不足?，揚長避?短，爭取?更大的成?績。2?023學?校計算機?教師工作?總結(jié)（二?）一、?思想政治?方面積?極參加政?治學習，?提高自己?的政治素?質(zhì)和理論?素養(yǎng)，注?重自己思?想道德水?平的提高?。平時積?極參加學?校組織的?各類會議?及本組開?展的教研?活動，積?極參加升?旗儀式。?遵守教師?職業(yè)道德?，時刻注?意自己的?一言一行?，維護教?師形象，?為人師表?。在日常?生活中，?以真誠與?人交往，?和其他老?師們團結(jié)?協(xié)作，愉?快的開展?工作。?二、教學?工作，一?絲不茍?(一)搞?好備課?備課對于?每門課程?的教學而?言，都是?必不可少?的環(huán)節(jié)，?信息技術(shù)?學科教學?也不例外?。在備課?的過程中?，我首先?對所要教?授的知識?進行全面?的研究、?歸納、總?結(jié)，并根?據(jù)教授對?象的不同?特點找到?教授的方?法與方式?。在此基?礎(chǔ)上將所?備內(nèi)容在?計算機上?進行逐一?推敲、驗?證、演練?，以使一?些空洞的?知識具有?可操作性?;同時，?還將每個?知識點構(gòu)?造成一個?操作性實?例，通過?對實例的?演練讓學?生對知識?點產(chǎn)生準?確、完整?的認識，?由此得出?相關(guān)的結(jié)?論。從而?做到對人?、書、機?三者進行?有機結(jié)合?的備課。?上好課?的前提是?做好課前?準備，不?打無準備?之仗，尤?其本學科?主要課程?都要上機?完成，每?節(jié)都要認?真做好上?機備課，?檢查機器?狀態(tài)，有?無“不可?用機器”?。上課時?認真講課?，力求抓?住重點，?突破難點?，精講精?練。運用?多種教學?方法，從?學生的實?際出發(fā)，?注意調(diào)動?學生學習?的積極性?和創(chuàng)造性?思維，使?學生有舉?一反三的?能力。在?學生完成?上機任務(wù)?時，在各?臺計算機?前巡視，?注意對學?困生進行?手把手的?輔導(dǎo)，課?后及時做?課后記，?找出不足?。(二?)抓好教?學過程不?馬虎信?息技術(shù)課?是一門操?作性很強?的學科，?這就要求?我們在講?課時盡可?能地把一?些操作步?驟演示給?學生看。?這樣比單?純地告訴?學生步驟?，再讓他?們?nèi)ゾ毿?果更好。?因為在老?師演示時?，同學們?不僅看到?了整個過?程，還看?到了結(jié)果?，這比紙?上談兵要?有效的多?。在這方?面，我充?分利用了?多媒體教?學軟件，?上課時，?老師在教?師機上演?示，學生?通過網(wǎng)絡(luò)?在自己的?屏幕上觀?看，對老?師的操作?過程和結(jié)?果看得一?清二楚，?大大提高?了講課效?率。同時?注重了學?生能力的?培養(yǎng)，主?要是能讓?學生做的?就讓學生?做，包括?演示操作?盡量讓學?生來做，?同時許多?操作都采?用讓學生?先練習，?再歸納，?后總結(jié)的?步驟來。?由于初?中學習的?特點，本?學科在教?學中只能?充當考查?的對象，?學校給安?排的課時?也很有限?，一周只?安排一節(jié)?課，因此?要讓學生?很好掌握?電腦知識?，必須注?重___?_分鐘的?教學效率?。這就要?求我要認?真安排每?節(jié)課，課?前認真鉆?研教材，?搜尋與該?課題相關(guān)?的課外知?識，并很?好的結(jié)合?，在課堂?教學中加?以運用。?課堂上注?意學生的?興趣度，?采用多種?教學方式?調(diào)動學生?的參與熱?勁，營造?融厚的學?習氛圍。?同時對差?次不齊的?學生采用?快慢教學?方式，對?學困生多?輔導(dǎo)，多?鼓勵學生?多問。對?那些掌握?能力較強?的學生，?多激發(fā)他?們學習新?知識的熱?情。在?課堂上我?會多關(guān)注?學生的動?手實踐，?根據(jù)本書?的教學內(nèi)?容的特點?，在教學?中應(yīng)更多?去開發(fā)學?生的動手?能力，在?教學中對?此我十分?重視，在?講完每個?案例留一?定時間給?學生自主?操作，老?師在巡視?的過程中?給予指導(dǎo)?，有時也?可將某一?學生作品?做展示，?加以評講?，例如初?一(六)?班的楊康?、楊錦超?同學，課?堂上積極?回答老師?的提問，?動手能力?強。同時?每節(jié)課結(jié)?束前預(yù)留?一定時間?讓學生完?成老師所?布置的任?務(wù)，真正?鍛煉學生?的動手實?踐能力。?總的來看?，今學期?的教學工?作都完成?了任務(wù)。?202?3學校計?算機教師?工作總結(jié)?（三）?我校是_?___省?現(xiàn)代信息?技術(shù)教育?試驗校,?學校自承?擔試驗項?目之日起?,花費大?量資金購?置計算機?,建立健?全學校微?機室、課?件室,為?落實試驗?課題和不?至于使資?金白白投?入,對廣?大教師積?極進行現(xiàn)?代信息技?術(shù)的培訓(xùn)?工作成為?當務(wù)之急??，F(xiàn)將我?校的這方?面工作作?以小結(jié)。?一、培?訓(xùn)的方式?方法教?師培訓(xùn)工?作采取自?學于教師?講授、輔?導(dǎo)相結(jié)合?的方式進?行，并將?此項工作?列為學校?教育科研?的常務(wù)來?抓，保證?每月一次?的授課學?習機會。?學校在各?位教師自?學的基礎(chǔ)?上，指定?微機教師?進行培訓(xùn)?工作，授?課教師注?重理論與?實踐相結(jié)?合，聯(lián)系?教材進行?講授，教?師培訓(xùn)率?達___?_%。?二、培訓(xùn)?時間1?、充分利?用節(jié)假日?時間，全?體教師在?暑假參加?縣教育局?組織集中?二十多天?中小學教?師計算機?培訓(xùn)。?2、每月?最后一周?的星期四?下午集中?培訓(xùn)。?總之，本?學期我能?盡心盡力?干好自己?的本職工?作，做到?上課認真?，勤勤懇?懇，腳踏?實地的工?作。做好?自己教研?組的教研?活動，能?積極配合?學校布置?的各項任?務(wù)。今后?有待提高?的部分，?我將好好?努力爭取?做到最好?。3、?教師課余?進行自學?，微機教?師給與指?點。三?、培訓(xùn)對?象__?__歲以?下教師及?樂意進行?現(xiàn)代教育?技術(shù)方面?探索研究?的中老年?教師。?四、培訓(xùn)?內(nèi)容1?、wor?d___?_的基本?使用方法?。2、?powe?rpoi?nt__?__的基?本使用方?法及課件?制作。?五、培訓(xùn)?管理為?加強培訓(xùn)?工作并達?到高質(zhì)量?的培訓(xùn)，?督促全員?參與，學?校行政領(lǐng)?導(dǎo)親自參?加，帶頭?學習，并?健全