姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 九年級生物期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題(下列各題的四個選項中，只有一個是符合題意的答案。)

1、如圖是某同學在顯微鏡下觀察到的番茄果肉細胞（圖甲）和人口腔上皮細胞（圖乙）的視野，有關(guān)敘述不正確的是（

）

A．乙圖細胞最外層④的作用是保護和控制物質(zhì)進出B．③⑤控制生物的發(fā)育和遺傳C．番茄酸甜可口的物質(zhì)存在于②中D．二者細胞相比較，番茄果肉細胞中特有的細胞結(jié)構(gòu)是細胞壁、葉綠體和液泡

2、下列說法中錯誤的是（

）A．與動物相比，植物體少了系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次B．吃甘蔗時，先把甘蔗“皮”削去，削去的“皮”屬于上皮組織C．“藕斷絲連”中的“絲”屬于輸導(dǎo)組織D．韭菜割了又長，是因為其莖中有分生組織

3、干細胞在醫(yī)學界被稱為“萬能細胞”，它在特定條件下能再生并形成人體中其它組織細胞，此現(xiàn)象說明干細胞具有：（）A．保護和營養(yǎng)的功能B．免疫的功能C．生長和分化的功能D．分裂和分化的功能

4、下列關(guān)于動植物體結(jié)構(gòu)層次的敘述，不正確的是（

）A．動植物體生命活動的基本單位是細胞B．植物葉片的表皮屬于組織C．植物體的結(jié)構(gòu)層次是“細胞、組織、器官、系統(tǒng)”D．人體的心臟屬于器官

5、桃完成傳粉、受精后，子房逐漸膨大。某學習小組通過觀察、總結(jié)，繪制了桃子的發(fā)育過程（如下圖），其中①②③分別表示（

）

A．胚珠、種皮、胚B．受精卵、果皮、胚C．胚珠、果皮、種子D．受精卵、種皮、種子

6、下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的敘述錯誤的是（）A．蠶的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段B．雞的受精卵中能發(fā)育成胚胎的是胚盤C．雄蛙鳴叫吸引雌蛙抱對，有助于通過體內(nèi)受精繁殖后代D．要確保嫁接成功，必須把接穗和砧木的形成層結(jié)合在一起

7、“信陽五月鮮桃”品質(zhì)優(yōu)良，具有較高的經(jīng)濟價值?？蒲腥藛T對該品種的桃樹進行相關(guān)實驗，以研究如何豐產(chǎn)增收，結(jié)果如下圖所示。下列對實驗結(jié)果的分析，正確的是（

）

A．光照越充分，桃樹的葉面積越大B．光照越充分，桃樹光合作用的強度就越大C．生產(chǎn)實踐中，影響鮮桃產(chǎn)量的只有光照強度D．生產(chǎn)實踐中，適當遮陰可以提高鮮桃的產(chǎn)量

8、某同學暑假從三亞搭乘飛機前往西藏進行為期一個月的旅行，當他返回三亞時發(fā)現(xiàn)血液中某種成分含量增加了，該成分可能是（

）A．白細胞B．血小板C．紅細胞D．血漿蛋白

9、如圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖（a、b代表過程，c、d代表物質(zhì)），下列敘述錯誤的是（）

A．外界氣體通過b過程到達肺部依次經(jīng)過鼻→咽→喉→氣管→支氣管B．打噴嚏時，過程a加強，肋間肌和膈肌均處于舒張狀態(tài)C．c代表的是二氧化碳，d代表氧氣D．血管甲代表肺動脈，內(nèi)流動脈血

10、如圖是人體在呼吸時的肺容量變化示意圖，下列敘述正確的是（

）

A．曲線a→b表示吸氣過程，此過程膈肌收縮B．曲線b→c表示呼氣過程，此過程膈頂下降C．曲線c→d過程，胸腔容積縮小，肺收縮D．曲線a→b過程，肺內(nèi)氣壓大于大氣壓

11、下表為甲、乙、丙、丁四人尿檢的部分指標結(jié)果(“—”表示無，“＋”表示少量，“＋＋”表示大量)。據(jù)表可以推斷出尿檢結(jié)果正常的是()蛋白質(zhì)葡萄糖尿素血細胞甲＋—＋—乙＋—＋＋＋丙——＋—丁—＋＋＋—

A．甲B．乙C．丙D．丁

12、生物多樣性是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，保護生物多樣性就是保護人類自己。下列有關(guān)敘述不正確的是（）A．生物種類的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性B．為了豐富動植物資源，我國應(yīng)大量引進外來物種C．為了保護生物多樣性應(yīng)合理開發(fā)和利用自然資源D．棲息地的破壞和喪失是生物多樣性面臨威脅的主要原因

13、學習“人的生殖和發(fā)育”后，某同學列舉了人體生殖系統(tǒng)部分器官結(jié)構(gòu)與功能的對應(yīng)關(guān)系，下列不正確的是（

）A．輸卵管——受精作用的場所B．睪丸——產(chǎn)生卵細胞、分泌雌性激素C．子宮——胚胎發(fā)育的場所D．胎盤、臍帶——胎兒與母體物質(zhì)交換的器官

14、科學家把控制合成人胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌內(nèi)，對大腸桿菌進行培養(yǎng)，使之生產(chǎn)人胰島素，用于糖尿病的治療。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A．大腸桿菌所發(fā)生的變異不能遺傳給后代B．不同生物的DNA基本結(jié)構(gòu)是相同的C．該操作屬于轉(zhuǎn)基因工程D．由此可以證明，生物的性狀是由基因控制的

15、一對直頭發(fā)的夫妻生了一個卷頭發(fā)的男孩（用字母A和a表示顯性基因和隱性基因），下列分析正確的是（）A．卷發(fā)和直發(fā)是一對相對性狀B．直發(fā)為隱性性狀，卷發(fā)為顯性性狀C．這個卷頭發(fā)男孩的基因組成是AaD．若這對夫婦再生育一個孩子，則一定是女孩

16、維生素和無機鹽在人體中需要量雖然很少，卻起著重要作用。下列疾病中，不屬于維生素或無機鹽缺乏癥的是（

）A．夜盲癥B．地方性甲狀腺腫C．壞血病D．鐮刀型細胞貧血癥

17、始祖鳥、中華龍鳥等化石的發(fā)現(xiàn)，證實了鳥類起源于古代的A．魚類.B．兩棲類.C．爬行類.D．哺乳類.

18、圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖，下列敘述不正確的是（

）

A．圖中①表示的生理過程是光合作用B．圖中②和③表示的生理過程均是呼吸作用C．圖中甲代表的生物是腐生細菌和真菌等D．圖中乙丙丁三者組成的食物鏈是：丁→丙→乙

19、某食物鏈中四種生物的數(shù)量關(guān)系如圖所示，下列敘述正確的是（

）

A．能量沿著①→②→③→④遞減B．體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的是①C．①是分解者，分解遺體和糞便D．①②③④組成一個生態(tài)系統(tǒng)

20、下列屬于特異性免疫的是（）A．皮膚能阻擋大多數(shù)病原體侵入人體B．淚液、唾液有殺菌作用C．接種天花疫苗后不再患天花D．呼吸道黏膜上的纖毛有清掃異物作用二、非選擇題

21、西瓜以其獨特的自有的風味特色,夏天受到越來越多消費者的喜愛,請據(jù)下圖回答有關(guān)問題:

(1)西瓜的一生需水較多,其吸收的水分主要通過葉片上的_______散失到體外。

(2)西瓜果實肉質(zhì)嫩甜,爽口解渴。如圖一是它的一個葉肉細胞,果肉中的糖類等有機物最初都是在圖一中的[_____]_______中合成的。

(3)種植西瓜需合理密植(如圖二),這主要是為了提高________效率。

(4)農(nóng)民要把西瓜的種子曬干,低溫貯藏,其原理是______。

(5)將幼小的“圓”西瓜套上方形筐,培育出了“方形”西瓜(如圖三),從生物的結(jié)構(gòu)層次上看,它屬于________。

22、合理均衡的營養(yǎng)和適度的體育鍛煉能促進人體新陳代謝，保證身體正常的生長發(fā)育，增強機體對環(huán)境的適應(yīng)能力。請分析回答（圖中數(shù)字表示結(jié)構(gòu)，字母表示過程）：

（1）消化系統(tǒng)中蛋白質(zhì)開始化學性消化的器官是__________，小腸適于A過程的特殊結(jié)構(gòu)有_____________。

（2）呼吸道有骨或軟骨作支架，保證氣體暢通，過程B是通過_____________作用完成的。

（3）紅細胞在肺部獲取氧氣后，隨血液流動到全身各處的毛細血管將氧氣釋放，氧氣到達骨骼肌細胞后，參與細胞內(nèi)的____________過程。

（4）肝臟產(chǎn)生的尿素進入血液后，首先到達圖中心臟的[

]__________；在腎單位內(nèi)，尿素會依次經(jīng)過____________________（用圖中的數(shù)字和箭頭表示）。

（5）運動過程中，人會呼吸急促，調(diào)節(jié)此過程的中樞位于____________內(nèi)。請在圖的相應(yīng)位置畫出血液流經(jīng)圖中血管時氧氣含量的變化曲線___________（P點是起點）。

23、無性生殖的應(yīng)用

（1）無性生殖的優(yōu)勢：迅速擴大優(yōu)良植物新品種的繁殖量；保持遺傳特性的一致性。

（2）應(yīng)用：_______________，壓條，分根、_______________等。

①扦插：就是指從植物體上剪取一部分莖、葉或根插入土壤中，使其生根發(fā)芽長成新植株的方法。甘薯、葡萄、菊、月季的繁殖，常用扦插的方法繁殖。

②嫁接：芽或枝（_______________），接在另一個植物體（_______________）上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。嫁接有_______________和_______________兩種。

經(jīng)嫁接產(chǎn)生的新植物體保持_______________的性狀。例如，將甜桃嫁接到毛桃樹上，接穗長成的新枝上會結(jié)出甜桃。蘋果、梨、桃等很多果樹都是利用嫁接來繁育優(yōu)良品種。

嫁接的關(guān)鍵：接穗和砧木的_______________（分生組織）緊密結(jié)合，以確保成活

③組織培養(yǎng)技術(shù)：植物組織培養(yǎng)：利用無性繁殖原理，使植物組織在人工控制的條件下，通過細胞的增殖和分化，快速發(fā)育成新植株的高新技術(shù)手段。（利用莖尖、根尖、花藥、花粉等）

組織培養(yǎng)的優(yōu)點：①繁殖速度快；②保持親本的優(yōu)良性狀；③可大規(guī)模繁殖；④可培養(yǎng)脫毒植株。

24、生態(tài)系統(tǒng)中不同生物扮演著各不相同的角色，從而使生態(tài)系統(tǒng)能夠正常地運轉(zhuǎn)。圖中甲、乙代表兩類不同的生物，①、②代表生理過程，A代表某種物質(zhì)，請據(jù)圖作答：（[

]填序號，_____填文字）

(1)甲是生態(tài)系統(tǒng)中的_____者，通過[

]_____作用合成有機物構(gòu)建自身，并養(yǎng)育了生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物。

(2)圖中所示動物是生態(tài)系統(tǒng)中的_____者，和甲之間構(gòu)成了_____關(guān)系，生態(tài)系統(tǒng)中的能量通過食物鏈和_____進行傳遞，能量流動的特點是_____和_____。

(3)乙是生態(tài)系統(tǒng)中的_____者，可以將甲和動物的遺體分解為二氧化碳、水和[A]_____。

25、生物興趣小組的同學在探究唾液對淀粉的消化作用時，設(shè)計并完成了如下實驗：試管加物質(zhì)37℃水浴恒溫滴加碘液檢驗①淀粉糊2毫升＋唾液2毫升10分鐘2滴，搖勻②淀粉糊2毫升＋清水2毫升10分鐘2滴，搖勻③淀粉糊2毫升＋？10分鐘2滴，搖勻

（1）用試管①和②進行對照，實驗組是__________，該生物興趣小組探究的問題是________________________________________________________________________

（2）37℃水浴恒溫模擬的是__________________。

（3）實驗結(jié)果：試管①不變藍，試管②________，據(jù)此可以得出的結(jié)論是_____________

（4）如果要進一步探究胃液