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文檔簡介

外語研究項(xiàng)目選題和課題申報方略

廈門大學(xué)英文系

紀(jì)玉華20年的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)博士論文寫作，獲省優(yōu)秀博士論文獎二等獎2006年獲得省社科項(xiàng)目2008年獲國家科社項(xiàng)目教育部基礎(chǔ)教育中心2項(xiàng),省教育廳2項(xiàng),共11項(xiàng)獲省社科優(yōu)秀成果三等獎教育部人文社科項(xiàng)目匿名評審《廈門大學(xué)學(xué)報》編委；《華東外語論壇》編委匿名評審：集美大學(xué)學(xué)報、上海理工大學(xué)學(xué)報、溫州大學(xué)學(xué)報、外國語言文學(xué)、黑河學(xué)院學(xué)報選題要考慮七個新新理論：美國的文化語言學(xué)新概念：語義韻研究新角度：跨文化交際學(xué)之批評性話語分析新材料：英美領(lǐng)導(dǎo)人跨文化交際語境演講新方法：批評性隱喻分析新實(shí)驗(yàn)：三文治故事教學(xué)法新動向

：跨文化交際學(xué)研究的批評轉(zhuǎn)向新作品、新作家，老作家老作品新解新理論：美國的文化語言學(xué)帕默爾文化語言學(xué)理論的構(gòu)建思路。發(fā)表于《外國語》，2002年第2期。

被《高等學(xué)校文科學(xué)報文摘》轉(zhuǎn)載介紹國外新理論的論文新概念：語義韻研究語義韻研究：對象、方法與應(yīng)用。發(fā)表于《廈門大學(xué)學(xué)報》，2000年第三期。

被《高等學(xué)校文科學(xué)報文摘》轉(zhuǎn)載介紹國外新理論并結(jié)合國內(nèi)研究成果的論文新概念：原型義和情景義話語的原型義與情景義——論J.P.Gee的話語分析三步驟，發(fā)表于《華東外語論壇6》2011.論批評性話語分析中的“批評性”發(fā)表于《外國語言文學(xué)》2011年第四期

新角度：跨文化交際學(xué)之批評性話語分析“英語語音教學(xué)之社會語言學(xué)思考”論文提交并宣讀于“中國英語語音教學(xué)研討會”廣州，2009年8月22日跨文化交際學(xué)理論反思三題，紀(jì)玉華，焦敬東合著，發(fā)表于《外國語言文學(xué)》，2007第4期。英語專業(yè)四種類型的課程改革問題。《福建外語》，1994年第1-2期。新方法：批評性隱喻分析批評話語分析的新方法：批評隱喻分析。發(fā)表于《廈門大學(xué)學(xué)報》2007

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