第15課時(shí)│功和功率機(jī)械效率

·江蘇科技版2023/9/5

第15課時(shí)│考點(diǎn)聚焦

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1.功的定義一個(gè)力作用在物體上，物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)了一段距離，力學(xué)中就說這個(gè)力做了功．2．做功的兩個(gè)必要因素(1)作用在物體上的____；(2)物體在力的方向上通過的________．考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)1功

力

距離第15課時(shí)│考點(diǎn)聚焦

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[點(diǎn)撥]

常見不做功的三種情況：情形舉例分析有力但無距離舉著物體不動(dòng)，雖然有力，但物體沒有在力的方向上通過距離有距離但無力由于慣性，鐵餅在空中飛行，雖然在空中運(yùn)動(dòng)了一段距離，但是在這個(gè)過程中運(yùn)動(dòng)員不再有力作用在鐵餅上，所以運(yùn)動(dòng)員不再對鐵餅做功力與距離垂直水平方向運(yùn)動(dòng)的物體，其重力沒有做功第15課時(shí)│考點(diǎn)聚焦

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3.功的計(jì)算功等于________跟物體在力的方向上通過的_______的乘積．公式：W＝________.4.功的單位：________，1J＝1N·m.5.感受功的大小：把一個(gè)雞蛋舉高1m所做的功大約是0.5J.

力距離

Fs

焦耳第15課時(shí)│考點(diǎn)聚焦

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[注意]

應(yīng)用功的公式時(shí)：①分清哪個(gè)力對物體做功，計(jì)算時(shí)F就是這個(gè)力；②公式中的s一定是在力的方向上通過的距離，強(qiáng)調(diào)對應(yīng)關(guān)系；③功的單位“焦”(牛·米＝焦)不要與力和力臂的乘積單位(?！っ?，不能寫成焦)搞混；④做功的多少由W＝Fs決定，與物體做勻速運(yùn)動(dòng)還是變速運(yùn)動(dòng)無關(guān)．第15課時(shí)│考點(diǎn)聚焦

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功快慢考點(diǎn)2功率

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[點(diǎn)撥]

(1)功率是表示物體做功快慢的物理量，不表示做功的多少；(2)比較功率的大小時(shí)不能只看做功的多少或做功時(shí)間的長短；(3)功率和功是兩個(gè)不同的概念，做功多，不一定做功快，反之，做功快，不一定做功多．第15課時(shí)│考點(diǎn)聚焦

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Fv第15課時(shí)│考點(diǎn)聚焦

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1.有用功、額外功和總功考點(diǎn)3機(jī)械效率

第15課時(shí)│考點(diǎn)聚焦

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比值

小于第15課時(shí)│考點(diǎn)聚焦

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第15課時(shí)│考點(diǎn)聚焦

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測量滑輪組的機(jī)械效率考點(diǎn)4機(jī)械效率的測量

刻度尺、彈簧測力計(jì)勻速直線第15課時(shí)│考點(diǎn)聚焦

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[說明]

重物提升高度和速度不影響滑輪組的機(jī)械效率．第15課時(shí)│知識縱橫

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功功率機(jī)械效率定義力作用有成效就說力做了功單位時(shí)間內(nèi)所做的功有用功與總功的比值物理意義表示力的作用成效表示做功的快慢表示機(jī)械做功的效率單位焦耳(J)瓦(W)無單位說明機(jī)械做功多，其功率不一定大，機(jī)械效率也不一定高，功、功率和機(jī)械效率沒有必然聯(lián)系．如：10W的電動(dòng)機(jī)工作20s，做功200J；100W的電動(dòng)機(jī)工作1s做功100J；大功率的吊車若只吊一袋水泥，其機(jī)械效率就會(huì)很低知識縱橫功、功率和機(jī)械效率第15課時(shí)│歸類示例

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?

類型一功例1

[2011·廣安]在如圖15－1所示的四種情境中，人對物體做功的是(

)A．提著水桶在水平地面上勻速前進(jìn)B．扛著米袋慢慢爬上樓梯C．用力推汽車，汽車沒動(dòng)D．舉著杠鈴原地不動(dòng)B歸類示例第15課時(shí)│歸類示例

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[解析]

做功的兩個(gè)必要因素是：作用在物體上的力和物體在力的方向上通過的距離．A選項(xiàng)中提水桶的力是豎直向上的，而水桶是在水平方向上通過距離，即力與距離垂直，因而提力不做功；B中扛著米袋上樓，米袋在力的方向上通過了一段距離，同時(shí)滿足了做功的兩個(gè)必要條件，因而做了功；C和D都是有力沒距離，不做功．第15課時(shí)│歸類示例

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[點(diǎn)評]做功的兩個(gè)必要因素是中考的高頻考點(diǎn)．注意幾種不做功的情況：有力沒距離、有距離沒力、力和距離垂直．?

類型二功率第15課時(shí)│歸類示例

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例2

[2011·無錫]小華同學(xué)用100N的水平推力，推放在水平地面上重500N的物體，使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)．若該物體在10s內(nèi)移動(dòng)5m，則在此過程中它的速度為______m/s，小華做的功是______J，功率是______W.

500.5

500第15課時(shí)│歸類示例

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[解析]本題考查對功和功率概念的理解，易出錯(cuò)的地方是用重力乘以物體移動(dòng)的距離，要學(xué)會(huì)從題設(shè)中獲取有用信息并刪除無效信息．例3

[2011·無錫]用相同的滑輪和繩子分別組成如圖15－2所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組，把相同的重物勻速提升相同的高度．若不計(jì)繩重及摩擦，下列說法正確的是(

)A．繩子受的拉力F1和F2大小相等，滑輪組的機(jī)械效率相同B．繩子受的拉力F1和F2大小不相等，滑輪組的機(jī)械效率不同C．繩子自由端移動(dòng)的距離不相等，拉力對滑輪組所做的功相等D．繩子自由端移動(dòng)的距離不相等，拉力對滑輪組所做的功不相等第15課時(shí)│歸類示例

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C?

類型三機(jī)械效率第15課時(shí)│歸類示例

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[解析]把相同的重物勻速提升相同的高度，由W＝Gh得有用功相等，對動(dòng)滑輪做的功是額外功，都是一個(gè)動(dòng)滑輪，上升的高度相同，所以額外功相等，總功等于有用功加上額外功，那么F1和F2做的總功相等．第15課時(shí)│歸類示例

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[點(diǎn)評]本題考查對機(jī)械效率的掌握，易錯(cuò)選B，定性地認(rèn)為繩子受的拉力F1和F2大小不相等，滑輪組的機(jī)械效率就不同，沒有從有用功、額外功的基本概念入手．第15課時(shí)│方法集錦

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1.當(dāng)物體在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，重力與物體運(yùn)動(dòng)方向垂直，則重力做功為零．2.判斷滑輪組的機(jī)械效率時(shí)，同一個(gè)滑輪在相同條件下，作定滑輪時(shí)比作動(dòng)滑輪時(shí)的機(jī)械效率大；同一個(gè)滑輪組所掛重物越重，機(jī)械效率越大；所掛的重物相同且動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)相