跨越百年的美麗說課

青龍一小張素伶說課流程說教材說學(xué)情說教法說學(xué)法說教學(xué)過程說板書設(shè)計

教學(xué)過程重溫片段走進(jìn)居里質(zhì)疑問難走進(jìn)文本細(xì)讀課文品味美麗回讀課文升華美麗內(nèi)外延伸書寫美麗讀寫訓(xùn)練美麗使者說教材《跨越百年的美麗》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材小學(xué)語文六年級下冊第五組第一篇課文。本組教材是以“科學(xué)精神”為專題編排的，這是一篇贊美居里夫人的文章，文章以“美麗”為主線，表明了居里夫人的美麗不僅在于容貌，而在于為人類作出偉大的貢獻(xiàn)，實現(xiàn)自己最高層次的人生價值。學(xué)習(xí)這篇課文時，學(xué)生不容易把握文章的線索和思路。所以，在確定教學(xué)目標(biāo)時，我將“美麗”作為本課的切入點，以“美麗”帶動學(xué)生縱觀全文，引導(dǎo)學(xué)生理解“美麗”的深刻內(nèi)涵，學(xué)習(xí)這篇課文，不僅僅是認(rèn)識居里夫人，了解他的事跡和科學(xué)精神，更重要的是讓學(xué)生從心靈深處敬重象居里夫人這樣為科學(xué)獻(xiàn)身的人，認(rèn)同他們對科學(xué)精神和人生價值的追求。教材的地位和作用說學(xué)情六年級的學(xué)生具備了一定的自學(xué)能力，能初步感知居里夫人的外在美，感知她的一些可貴的品質(zhì)，但缺乏深度，需進(jìn)一步走進(jìn)文本研讀課文深入感知她的人格精神，人生意義。要讓學(xué)生在充分閱讀的基礎(chǔ)上感悟到她的內(nèi)在美，懷著敬意朗讀，讀出對居里夫人的敬意與贊美。教學(xué)目標(biāo)（第二課時）1、能聯(lián)系上下文體會課文中含義深刻的句子，體會居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的精神。

2、體會作者對居里夫人巨大貢獻(xiàn)和人格精神的贊美，理解“跨越百年的美麗”的深刻內(nèi)涵。

3、有感情的朗讀,品讀課文。教學(xué)重難點：1、聯(lián)系上下文體會課文中含義深刻的句子，體會居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的精神。2、讀懂居里夫人的事跡，從具體的事例中領(lǐng)悟“跨越百年的美麗”就是居里夫人所體現(xiàn)的科學(xué)精神。我是這樣突出重點、突破難點的，《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出：“閱讀是學(xué)生的個性化行為，不應(yīng)該以教師的分析來代替學(xué)生的閱讀實踐?！彼栽谠O(shè)計本課時，我創(chuàng)設(shè)了多種讀的途徑進(jìn)行朗讀訓(xùn)練。以朗讀貫穿始終，讀中悟、悟中讀，把讀層層引向深入，讓學(xué)生在讀中體會居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的精神，在讀中領(lǐng)會作者對居里夫人巨大貢獻(xiàn)和人格精神的贊美。另外，還通過播放居里夫人演講錄相，工作狀況的圖片，幫助學(xué)生理解居里夫人眼里的人生意義指的是什么？達(dá)到預(yù)期的效果教學(xué)有法，教無定法，貴在得法，根據(jù)本課教學(xué)目標(biāo)和新課標(biāo)中高年級的閱讀要求，我主要采用:質(zhì)疑問難、理解感悟、感情朗讀的自主合作探究的方法進(jìn)行教學(xué)，體現(xiàn)了閱讀教學(xué)“以度為本，讀中感悟”的方法。說教法授之以魚，不如授之以漁，根據(jù)以上教學(xué)方法，學(xué)生采用自主合作探究法和感悟朗讀法學(xué)習(xí)本文。讓學(xué)生運用問、畫、讀、議等方法在教師的引導(dǎo)下，動腦、動手、動口，變被動為主動，體現(xiàn)了以“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線”的原則。說學(xué)法說教學(xué)過程

重溫片段走進(jìn)居里

質(zhì)疑問難走進(jìn)文本細(xì)讀課文品味美麗回讀課文升華美麗內(nèi)外延伸書寫美麗讀寫訓(xùn)練美麗使者

一、重溫片段播放多媒體課件，觀看居里夫人的演講錄像。

運用情境教學(xué)法，了解他為人類做出的巨大貢獻(xiàn)，激發(fā)學(xué)生解讀居里的興趣。二、解讀疑問，走進(jìn)課文根據(jù)上節(jié)課的問題，細(xì)讀課文，師整理有價值的問題。

這樣即訓(xùn)練學(xué)生的質(zhì)疑問難的能力，又讓學(xué)生有的放矢，抓住重點。充分體現(xiàn)了以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的原則。運用情境教學(xué)法，了解他為人類做出的巨大貢獻(xiàn)，激發(fā)學(xué)生解讀居里的興趣。三、細(xì)讀課文，品味美麗

讀文勾畫出最能體現(xiàn)居里夫人堅定、剛毅、頑強(qiáng)，有遠(yuǎn)大執(zhí)著的追求的句子。并試著說說自己的理解和體會，然后對重點語句朗讀品析。（工作環(huán)境、勞動狀況、工作時間獲得的成果等方面，配以圖片和解說）以小記者采訪的居里夫人的形式聯(lián)系實際談感受，引