四年級(jí)下冊(cè)心理健康教育導(dǎo)學(xué)案-做個(gè)受歡迎的人一、教學(xué)目標(biāo)理解人際交往的重要性及其對(duì)個(gè)人心理健康的影響，了解做個(gè)受歡迎的人所需具備的素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)，理性、真誠(chéng)、友好、尊重、支持、關(guān)心他人的品質(zhì)。通過(guò)課堂討論和角色扮演，提高學(xué)生的人際交往能力和溝通能力，增強(qiáng)情感表達(dá)能力和解決問(wèn)題的能力。掌握控制情緒的方法，增強(qiáng)自信心及抵御艱難困苦的心理素質(zhì)。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)了解做個(gè)受歡迎的人所需具備的素質(zhì)。學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，理性、真誠(chéng)、友好、尊重、支持、關(guān)心他人的品質(zhì)。提高學(xué)生的人際交往能力和溝通能力。難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)和改變自己不良的行為習(xí)慣。促進(jìn)全體同學(xué)建構(gòu)健康正向的人際關(guān)系模式，培養(yǎng)集體凝聚力。三、教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)：人際交往的重要性課堂導(dǎo)入輔導(dǎo)員通過(guò)講述故事或發(fā)生在學(xué)校里有關(guān)學(xué)生人際交往失誤的情況，通過(guò)這些真實(shí)案例說(shuō)明人際關(guān)系對(duì)學(xué)生心理健康的影響。學(xué)習(xí)內(nèi)容人際交往的概念。人際交往對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和心理健康的影響。學(xué)習(xí)活動(dòng)小組討論：以小組為單位，分析一個(gè)人的成功與否，需要哪些人際交往能力。觀摩課外綜藝節(jié)目，分析其中人際交往的細(xì)節(jié)和技巧。第二節(jié)：做個(gè)受歡迎的人課堂導(dǎo)入以一個(gè)人的真實(shí)故事為背景，引導(dǎo)學(xué)生討論什么是做個(gè)受歡迎的人。學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)做一個(gè)受歡迎的人所需要的素質(zhì)和技能。談?wù)撊绾卧谌穗H交往中展現(xiàn)出自己的優(yōu)點(diǎn)。學(xué)習(xí)活動(dòng)角色扮演：以小組為單位，分別扮演受歡迎的人和不受歡迎的人，通過(guò)不同的情境演繹人們?nèi)绾闻c他們相處。學(xué)生展示自己的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)。第三節(jié)：提高人際交往能力課堂導(dǎo)入引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的經(jīng)歷，討論如何避免人際交往中常見(jiàn)的誤解、矛盾和沖突。學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，真誠(chéng)、友好、尊重、支持、關(guān)心他人的品質(zhì)。學(xué)習(xí)提高人際交往和溝通能力的方法。學(xué)習(xí)控制情緒的方法和技巧。學(xué)習(xí)活動(dòng)分組練習(xí)談話技巧：在小組內(nèi)分別講述一個(gè)人的故事，并進(jìn)行情感表達(dá)，其他組員進(jìn)行評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。學(xué)生展開(kāi)向別人表達(dá)真心話感悟的活動(dòng)。第四節(jié)：增強(qiáng)心理素質(zhì)，抵御心理壓力課堂導(dǎo)入引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)估自己的心理素質(zhì)，討論如何增強(qiáng)心理素質(zhì)。學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)控制情緒的方法和技巧。學(xué)習(xí)增強(qiáng)自信心及抵御艱難困苦的心理素質(zhì)。學(xué)習(xí)活動(dòng)學(xué)生以小組為單位，制定一份控制情緒的行動(dòng)計(jì)劃，包括自律、正向思維的培養(yǎng)、解決沖突的策略等內(nèi)容。學(xué)生針對(duì)不同類(lèi)型的壓力展開(kāi)表演、角色扮演等活動(dòng)，加強(qiáng)應(yīng)對(duì)壓力的能力。四、課后作業(yè)回放掌握的談話技巧，收集身邊的故事和參賽人物，向同學(xué)們講述他們的故事。思考自己在人際交往中存在的不足，并制定改進(jìn)方向和計(jì)劃。五、教學(xué)評(píng)估課堂討論：通過(guò)討論內(nèi)容的積極性和深度、學(xué)生的參與度和表現(xiàn)等，評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。角色扮演：評(píng)估學(xué)生在扮演受歡迎