鍵面字的編碼規(guī)則與輸入課件_第1頁(yè)
鍵面字的編碼規(guī)則與輸入課件_第2頁(yè)
鍵面字的編碼規(guī)則與輸入課件_第3頁(yè)
鍵面字的編碼規(guī)則與輸入課件_第4頁(yè)
鍵面字的編碼規(guī)則與輸入課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩29頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

鍵面字的編碼規(guī)則與輸入

(時(shí)間:1次課,1學(xué)時(shí))鍵面字的編碼規(guī)則與輸入(時(shí)間:1次課,1學(xué)時(shí))1鍵面字的編碼規(guī)則與輸入教學(xué)提示:在了解了五筆字型編碼基礎(chǔ)、字根在鍵盤上的布局和分區(qū)拆字的一些基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)目標(biāo):本次課介紹鍵名字根的編碼規(guī)則與輸入、成字字根的編碼規(guī)則與輸入,讓用戶掌握如何真正在計(jì)算機(jī)中輸入漢字。鍵面字的編碼規(guī)則與輸入教學(xué)提示:在了解了五筆字型編碼基礎(chǔ)、字2鍵面字的編碼規(guī)則與輸入5.1鍵名字根的編碼規(guī)則與輸入5.2成字字根的編碼規(guī)則與輸入鍵面字的編碼規(guī)則與輸入5.1鍵名字根的編碼規(guī)則與輸入3一、鍵名字根的編碼規(guī)則與輸入五筆字型編碼方案中,利用標(biāo)準(zhǔn)鍵盤上的A~Y共二十五個(gè)鍵上的每一個(gè)鍵位,設(shè)置一個(gè)中文鍵名字,即各個(gè)鍵上的第1個(gè)字根,也就是“助記口訣”中開(kāi)頭的字根,稱之為鍵名字根,簡(jiǎn)稱為“鍵名字”。其特征是組字頻度較高,而形體上又有一定代表性的字根;除X鍵位的“纟”以外,它們本身就是一個(gè)漢字。鍵名漢字的位置如圖5.1所示。要輸入這個(gè)作為鍵名的漢字編碼規(guī)則是:在所在的鍵上連續(xù)擊鍵4下。下表所示為25個(gè)鍵名字根的編碼和輸入方法。一、鍵名字根的編碼規(guī)則與輸入五筆字型編碼方案中,利用標(biāo)準(zhǔn)鍵41、鍵名字根的編碼規(guī)則與輸入1、鍵名字根的編碼規(guī)則與輸入52、鍵名字根的編碼規(guī)則與輸入2、鍵名字根的編碼規(guī)則與輸入63、鍵名字根的編碼規(guī)則與輸入3、鍵名字根的編碼規(guī)則與輸入74、鍵名字根的編碼規(guī)則與輸入4、鍵名字根的編碼規(guī)則與輸入8二、成字字根的編碼規(guī)則與輸入在五筆字型字根鍵盤的每個(gè)鍵面字中,除了一個(gè)鍵名字根以外,還有數(shù)量不等的一些其它字根,我們把這部分字根稱之為成字字根。成字字根中的一部分字根其本身也是一個(gè)漢字,例如五、用、石等,也有一些包括在國(guó)標(biāo)字符集中被視為漢字的字根,例如“氵、亻、勹、刂”等。成字字根大約有100個(gè),如表5.2所示。成字字根的編碼規(guī)則與輸入方法如下:鍵名代碼+首筆代碼+次筆代碼+末筆代碼具體地說(shuō),就是先打一下該字所在的鍵(通俗地稱之為“報(bào)戶口”),接著依次打該字的第一單筆畫(huà),第二單筆畫(huà),以及該字的最后一個(gè)單筆畫(huà);若字根總數(shù)不足4碼,則只需再加打一個(gè)空格鍵即可(但成字字根不用加識(shí)別碼)。下面舉例說(shuō)明成字字根的輸入方法,如表5.3所示。特別地,在王碼五筆字型輸入法中,存在這樣幾個(gè)單筆畫(huà),即“一、丨、丿、、乙”,若按照成字字根的輸入法的規(guī)定,打入所在的鍵后,再打一下單筆畫(huà)所在的鍵即可,結(jié)果造成了它們的編碼只有2碼,漢字成千上萬(wàn),如果讓這5個(gè)不常用的“漢字”占用2碼,那豈不是可惜,于是想出一個(gè)更好的方法,將這5個(gè)單筆畫(huà)享用的2碼讓位給其他一些更常用的漢字,而人為地在這兩個(gè)正常碼之后再加兩個(gè)L,加L是因?yàn)長(zhǎng)鍵除了用于方便操作外,作為豎筆畫(huà)結(jié)尾的單體型字識(shí)別鍵碼,是極不常用的;而要加兩個(gè)L而不是一個(gè)L是為了避免引起重碼的現(xiàn)象。這5種單筆畫(huà)的編碼為:二、成字字根的編碼規(guī)則與輸入在五筆字型字根鍵盤的每個(gè)鍵面字91、成字字根的編碼規(guī)則與輸入1、成字字根的編碼規(guī)則與輸入102、成字字根的編碼規(guī)則與輸入2、成字字根的編碼規(guī)則與輸入113、成字字根的編碼規(guī)則與輸入3、成字字根的編碼規(guī)則與輸入12三、上機(jī)實(shí)戰(zhàn)——在寫(xiě)字板中輸入單字本節(jié)上機(jī)實(shí)戰(zhàn)練習(xí)在寫(xiě)字板中進(jìn)行單字輸入的方法。單字輸入練習(xí)同樣是學(xué)習(xí)五筆字型輸入法的基礎(chǔ),也是五筆新手的必由之路。1.實(shí)戰(zhàn)目的通過(guò)該實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,要求讀者掌握本章介紹的鍵名字、成字字根和合體字的輸入方法。2.實(shí)戰(zhàn)步驟(1) 在【開(kāi)始】菜單中,選擇【程序】|【附件】|【寫(xiě)字板】命令,打開(kāi)【寫(xiě)字板窗口。(2) 單擊語(yǔ)言欄中的輸入法按鈕,在隨后彈出的如圖5.3所示輸入法菜單中單擊【王碼五筆型輸入法86版】,切換到五筆字型輸入法,將會(huì)出現(xiàn)如圖5.4所示的五筆字型輸入法狀態(tài)欄。這樣就可以用五筆字型輸入法輸入漢字了。(3) 在鍵盤上敲擊以下字母鍵“gfdsahjklmtrewqyuiopnbvcx”,每擊打一個(gè)字母按下一次空格鍵,觀察寫(xiě)字板窗口的變化,如圖5.5所示。是不是覺(jué)得有心很有成就感,可以用五筆字型輸入法在文字處理軟件中輸入漢字了。三、上機(jī)實(shí)戰(zhàn)——在寫(xiě)字板中輸入單字本節(jié)上機(jī)實(shí)戰(zhàn)練習(xí)在寫(xiě)字板中13上機(jī)實(shí)戰(zhàn)——在寫(xiě)字板中練習(xí)單字輸入切換王碼五筆型輸入法86版五筆字型輸入法狀態(tài)欄上機(jī)實(shí)戰(zhàn)——在寫(xiě)字板中練習(xí)單字輸入切換王碼五筆型輸入法86版14上機(jī)實(shí)戰(zhàn)——在寫(xiě)字板中練習(xí)單字輸入在鍵盤上擊一下鍵名字母再按下一次空格鍵后的結(jié)果上機(jī)實(shí)戰(zhàn)——在寫(xiě)字板中練習(xí)單字輸入在鍵盤上擊一下鍵名字母再按15上機(jī)實(shí)戰(zhàn)——在寫(xiě)字板中練習(xí)單字輸入(4) 輸入鍵名字,在鍵盤上對(duì)除Z鍵外的每個(gè)鍵名字母鍵連續(xù)敲擊4次,即連續(xù)鍵入“ggggffffddddssssaaaahhhhjjjjkkkkllllmmmmttttrrrreeeewwwwqqqqyyyyuuuuiiiiooooppppnnnnbbbbvvvvccccxxxx”,再觀察寫(xiě)字板窗口的變化,輸入后的結(jié)果如圖5.6所示。(4) 輸入鍵名字,在鍵盤上對(duì)除Z鍵外的每個(gè)鍵名字母鍵連續(xù)敲擊4次,即連續(xù)鍵入“ggggffffddddssssaaaahhhhjjjjkkkkllllmmmmttttrrrreeeewwwwqqqqyyyyuuuuiiiiooooppppnnnnbbbbvvvvccccxxxx”,再觀察寫(xiě)字板窗口的變化,輸入后的結(jié)果如圖5.6所示。(6) 輸入完畢,在【寫(xiě)字板】窗口中出現(xiàn)了如圖5.7所示的結(jié)果。上機(jī)實(shí)戰(zhàn)——在寫(xiě)字板中練習(xí)單字輸入(4) 輸入鍵名字,在鍵盤16上機(jī)實(shí)戰(zhàn)——在寫(xiě)字板中練習(xí)單字輸入輸入鍵名字上機(jī)實(shí)戰(zhàn)——在寫(xiě)字板中練習(xí)單字輸入輸入鍵名字17上機(jī)實(shí)戰(zhàn)——在寫(xiě)字板中練習(xí)單字輸入上機(jī)實(shí)戰(zhàn)——在寫(xiě)字板中練習(xí)單字輸入18四、綜合訓(xùn)練與自我檢測(cè)運(yùn)用單字輸入的方法在寫(xiě)字板中輸入以下的方字。在輸入的過(guò)程中,要求采用盲打的方式,全文輸入完畢,檢查和分析輸入的結(jié)果,找出存在的問(wèn)題,直至不再出現(xiàn)錯(cuò)誤為止。練習(xí)1光陰聰明人的時(shí)辰得以延長(zhǎng)在于他們的思想,而蠢人的時(shí)辰得以延長(zhǎng)在于他們的激情。蠢人的光陰是漫長(zhǎng)的,因?yàn)樗恢绾未虬l(fā)時(shí)光;聰明人的光陰也是漫長(zhǎng)的,因?yàn)樗糜幸婊蛴腥さ南敕▉?lái)突出每寸光陰。換而言之,因?yàn)榇廊丝偸窍Mr(shí)光,而聰明人總是在享受時(shí)光。聰明人在知識(shí)和智慧中年齡漸長(zhǎng),蠢人在無(wú)知和愚蠢中年齡漸長(zhǎng),二者對(duì)于過(guò)去生活的看法有何差異?后者猶如擁有一片不毛之地,滿目是光禿禿的丘陵平原,長(zhǎng)不出任何有價(jià)值的或是美好的東西;前者則看到一派美麗廣闊的田野,目光投向任何一處,擁有的一切處處總有美麗的芳草或鮮花,所以可謂美不勝收。四、綜合訓(xùn)練與自我檢測(cè)運(yùn)用單字輸入的方法在寫(xiě)字板中輸入以下的19綜合訓(xùn)練與自我檢測(cè)練習(xí)2哥哥的心愿我的朋友保羅的哥哥送他一輛新車作為圣誕禮物。圣誕夜,保羅離開(kāi)辦公室時(shí),一個(gè)男孩繞著那輛閃閃發(fā)亮的新車,贊嘆著?!跋壬?,這是您的車?”保羅點(diǎn)點(diǎn)頭:“這是我哥哥送給我的圣誕節(jié)禮物?!蹦泻M臉驚訝,支支吾吾地說(shuō):“你是說(shuō)這是您哥哥送的禮物,沒(méi)花你一分錢?天哪,我真希望……”保羅當(dāng)然知道男孩希望什么,他希望能有一個(gè)那樣的哥哥。但是小男孩接下來(lái)說(shuō)的話卻完全出乎保羅的意料。“我希望自己就是那樣的哥哥,”男孩繼續(xù)說(shuō)。保羅驚愕地看著那男孩,沖口而出:“你要不要坐我的車去兜風(fēng)?”“哦,當(dāng)然好了,我太想坐了!”綜合訓(xùn)練與自我檢測(cè)練習(xí)220綜合訓(xùn)練與自我檢測(cè)車開(kāi)了一小段路后,那孩子轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),眼睛閃閃發(fā)亮,對(duì)保羅我說(shuō):“先生,您能不能把車子開(kāi)到我家門前?”保羅微笑,他知道孩子想干什么。那男孩必定是要向鄰居炫耀,讓大家知道他坐了一輛大轎車回家。但是這次保羅又猜錯(cuò)了?!澳懿荒馨衍囎油T谀莾蓚€(gè)臺(tái)階前?”男孩要求道。男孩跑上臺(tái)階,過(guò)了一會(huì)兒保羅聽(tīng)到他回來(lái)了,但動(dòng)作似乎有些緩慢。原來(lái)他把他跛腳的弟弟背出來(lái)了,將他安置在第一個(gè)臺(tái)階上,緊緊地抱著他,指著那輛新車?!澳憧?,這就是我剛才在樓上對(duì)你說(shuō)的那輛新車。這是他哥哥送給他的圣誕禮物哦!他一分錢也沒(méi)花。將來(lái)我也會(huì)送你一輛這樣的車,到那時(shí)候你就能自己去看那些在圣誕節(jié)時(shí)掛在窗口上的漂亮飾品,就像我告訴過(guò)你的那樣?!北A_走下車子,把跛腳男孩抱到車子的前座。興奮得滿眼放光的哥哥也爬上車子,坐在弟弟的身旁。就這樣他們?nèi)碎_(kāi)始了一次難忘的假日兜風(fēng)。那個(gè)圣誕夜,保羅才真正體會(huì)耶穌所說(shuō)的“施比受更有?!钡牡览?。綜合訓(xùn)練與自我檢測(cè)車開(kāi)了一小段路后,那孩子轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),眼睛閃閃21習(xí)題與練習(xí)習(xí)題與練習(xí)22習(xí)題與練習(xí)鑒別鍵名字(填寫(xiě)“名”)、成字字根(填寫(xiě)“根”)和合體字(填寫(xiě)“合”)。占() 小() 早() 手() 口() 有()九() 由() 冖() 宀() 讠() 古()兒() 體() 表() 青() 勿() 羽()田() 水() 山() 大() 人() 女()子() 古() 疒() 太() 品() 什()衣() 氣()匚() 厶() 業(yè)() 爭(zhēng)()

習(xí)題與練習(xí)鑒別鍵名字(填寫(xiě)“名”)、成字字根(填寫(xiě)“根”)23習(xí)題與練習(xí)下列漢字為一些容易拆錯(cuò)的漢字,分別將它們寫(xiě)成字根分解式及字母式。例:第竹弓丨丿TXHT習(xí)題與練習(xí)下列漢字為一些容易拆錯(cuò)的漢字,分別將它們寫(xiě)成字根分24習(xí)題與練習(xí)為下列漢字標(biāo)出末筆交叉識(shí)別碼。例:虜53V滅43I京42U

竿

經(jīng)

農(nóng)

無(wú)

鄉(xiāng)

魚(yú)

組習(xí)題與練習(xí)為下列漢字標(biāo)出末筆交叉識(shí)別碼。25習(xí)題與練習(xí)為下列漢字寫(xiě)出五筆字型編碼,注意識(shí)別碼的用法。例:件WRH敘WTCY艾

倉(cāng)

仿

竿

趕習(xí)題與練習(xí)為下列漢字寫(xiě)出五筆字型編碼,注意識(shí)別碼的用法。26習(xí)題與練習(xí)岡

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論