第頁共頁2023年學(xué)期保教工作方案小班(十二篇)學(xué)期保教工作方案小班篇一一、日?；顒臃矫?.搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活。教育幼兒不動插座、電板，以防觸電;不將手指放在門、窗處，以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。2.小班幼兒在環(huán)境中容易新奇。平時利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進展粗淺的平安常識教育，進步幼兒的平安意識和自我保護才能。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)那么，不攜帶危險物品參與活動(如：剪刀、玩具等鋒利物件)，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自分開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。3、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動完成好。4、教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理才能。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。二、做好三檢工作1.晨檢：小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在日常生活中時常仔細留意，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不干凈、變味發(fā)霉的食物。2.午檢：眼不離幼兒，腿勤加強巡視，手勤，常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺。3.晚檢：分工明確，接待家長，組織幼兒，拾掇好衛(wèi)生，斷水?dāng)嚯姡芾砗冒嗉壩镔Y。三、家長聯(lián)絡(luò)方面1.對家長進展知識的宣傳，請家長積極配合幼兒園做好平安衛(wèi)生、保育工作，特別是加強交通平安的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。2.提醒家長注意家居生活平安與家居活動環(huán)境平安。引導(dǎo)孩子記住父母姓名、號碼等。離園時要求幼兒與老師道別，并說明來接者的身份，不跟生疏人分開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在分開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子。四、藥物平安管理幼兒體質(zhì)的不同類型，必須提示家長與老師及時溝通，請家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等，交于班級老師，由老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的最正確時間。平常積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢等各項保健工作，使幼兒可以安康茁壯成長。學(xué)期保教工作方案小班篇二本學(xué)期將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為根據(jù)，根據(jù)各組長方案，結(jié)合本班幼兒的實際情況、年齡特點，堅持保教結(jié)合的原那么，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，把德育工作浸透到各領(lǐng)域之中，為了使本班的保教工作能順利進展，做出如下方案：一、情況分析^p：我班大部分幼兒已養(yǎng)成了較好的行為、衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理才能也在不斷進步。但有個別幼兒較淘氣，行為自覺性、自制力較弱，還有部分幼兒性格內(nèi)向，不善言談，不愿主動與老師和同伴交往。對個別幼兒采取針對性重點培養(yǎng)，結(jié)合本班幼兒的實際情況確定教育目的，做好保育各項工作，努力進步教學(xué)質(zhì)量。二、班級經(jīng)營目的：本學(xué)期，我們合理安排幼兒一日生活，動靜交替，抓住生活中每一個教育鍥機，做到保教有機結(jié)合，進步保育質(zhì)量，控制每個月發(fā)病率，讓孩子身心安康開展。1、養(yǎng)孩子間的互相學(xué)習(xí)、自主性和決策的才能，建立一個共同討論的團體。2、營造一個充滿愛的班級氣氛，讓幼兒有平安感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，并形成初步升大班的意識。3、繼續(xù)認真學(xué)習(xí)新《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為。4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性才能的培養(yǎng)，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目的和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的家園對話互動網(wǎng)。三、主要工作任務(wù)：1、德育工作是本學(xué)期重點工作，必須把德育工作浸透到各種教育及活動中，積極配合老師在3月份開展我愛媽媽這一主題。2、培養(yǎng)幼兒玩玩具要輕拿輕放，不要亂扔，不玩了要放回原來的地方，保持活動室的整潔習(xí)慣。3、上好每周下午的體育活動，培養(yǎng)幼兒四肢及各方面的運動。4、六一要到了，積極配合老師把節(jié)目排好，并組織好沒有排練的幼兒的秩序。5、做好幼兒的午休工作，指導(dǎo)幼兒疊好被子。6、注意天氣變化，為幼兒及時增減衣服，預(yù)防幼兒患上各種疾病。7、培養(yǎng)幼兒能用普通話連接地說出自己的意愿和想法。8、為老師準(zhǔn)備好上課所需教具，配合老師上好每節(jié)教學(xué)活動。四、詳細工作安排：(一)做好日常保健工作。1.認真貫徹執(zhí)行幼兒園各項保育工作制度，如消毒制度、衛(wèi)生制度、入廁要求等等，嚴格按要求執(zhí)行。2.保育工作落實到人。除了做好幼兒園規(guī)定的工作之外，還根據(jù)工作流程安排每一名工作人員的工作細節(jié)，以做到事事有專人負責(zé)。(二)不浪費每個教育楔機。1.培養(yǎng)孩子主動跟老師反映身體狀況的習(xí)慣，不舒適及時跟老師說。2.在一日生活的各個環(huán)節(jié)中，孩子可以自己完成的老師絕不代勞，不浪費每一個教育鍥機，讓孩子通過自己動手效勞得到心智的進步。3.保育工作中通過以點帶面的形式讓孩子中無壓力狀態(tài)下進步自己的才能。4.讓孩子自己形成一定的保健意識。本學(xué)期，我們在一日生活中向幼兒說明、浸透各種保健知識，讓孩子形成初步的自我保健意識。5.培養(yǎng)幼兒的平安意識，不平安的地方不去，不平安的事不做，并能學(xué)會簡單的搶救、護理措施。(三)、個別照顧與特殊照顧。1.我班體弱幼兒有：牟睿博、楊彩月、潘思月、陳雨，我們將協(xié)商調(diào)理照顧體弱幼兒，結(jié)合體育鍛煉，以此進步他們的體質(zhì)。2.隨時注意每一名幼兒的衣服，及時為汗?jié)竦暮⒆訐Q上干衣服。文豪杰、曾圓杰等特別容易出汗，更要時刻注意。學(xué)期保教工作方案小班篇三一、根本情況分析^p1、我園于九月一號、二號開場注冊。2、九月三號正式上課。3、由于這學(xué)期幼兒園是新辦園，新環(huán)境，小朋友也很多是新來的，但是因為大部分幼兒都是讀過小班跟中班，經(jīng)過兩年的幼兒園生活與學(xué)習(xí)，幼兒在各方面都有了一定的根底，各種才能都有一定的進步。表如今:能較好地遵守各項活動常規(guī);大部分幼兒能積極使用普通話交往;口語才能和動手才能都有較大的進步，生活才能有一定的進步;大部分幼兒能做到保護物品，保護墻飾，團結(jié)同伴、樂意為集體效勞。但也存在一些缺乏之處，如:由于這學(xué)期學(xué)校是新園，小朋友們迎來了新同學(xué)新伙伴，大部分幼兒是能比擬快適應(yīng)幼兒園的，但有個別幼兒就比擬內(nèi)斂，不敢跟小朋友一起玩，有部分幼兒不敢大膽表達自己的想法，不敢在集體面前表演;極個別幼兒需要促進和別人溝通、交往的才能等教多的問題。與家長之間也有一些要改良的地方。如:在家園同步教育方面還沒能成為大多數(shù)家長的共識，不能較好地利用家長資等等。為此，今年秋季學(xué)期，我班的工作重點是圍繞樹立幼兒良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、合作意識和大膽表現(xiàn)自己等方面。二、詳細目的(一)安康領(lǐng)域1、身體安康，經(jīng)常保持積極、愉快的情緒。2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有根本的生活自理才能，注意保持和參與周圍生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作。3、具有初步的自我保護意識和自我保護才能;知道和理解一些必要的平安防范方法和安康常識。4、積極、自動參加體育活動，能探究和掌握多種運動器械的使用，有一定的創(chuàng)造性。5、動作協(xié)調(diào)、靈敏，不怕困難，具有一定的控制才能。(二)社會領(lǐng)域1、慶賀老師節(jié)，開展《我愛您!老師!》的主題活動2、培養(yǎng)幼兒能快樂、主動地參加與幼兒園的各項活動，自信心強。3、建立起幼兒能主動、友好、禮貌地與同伴交往，會互助、合作、分享，謙讓，有同情心。4、學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的問題。5、理解并自覺遵守日常生活中根本的社會行為規(guī)那么和幼兒行為標(biāo)準(zhǔn)。6、樂于承受任務(wù)，主動為集體、為別人做事，不怕困難，有始有終，有初步的責(zé)任感和集體意識。學(xué)習(xí)嘗試解決碰到的問題。7、能感受和體驗到別人對自己的關(guān)心和愛心，并能用各種方式表達自己對別人的感謝和愛心;知道中國是個多民族的國家，喜歡中國的風(fēng)景名勝，尊敬國旗，為自己是中國人而自豪。8、樂于使用學(xué)習(xí)文明禮貌用語。(三)語言領(lǐng)域1、樂意和周圍的人交談，會使用普通話和禮貌語言進展交往。2、安靜、有禮貌地傾聽對方講話，能理解講話的內(nèi)容，并積極做出相應(yīng)的應(yīng)答。3、能清楚、連接地表達自己的看法、想法、能大膽地答復(fù)下列問題。4、喜歡聽故事、朗讀詩歌、看圖書、欣賞各種體裁的兒童文學(xué)作品，初步理解作品的主題，感受作品所表達的情感，并學(xué)習(xí)通過以復(fù)述、模擬、表演等形式來必須一些優(yōu)秀、有趣的文學(xué)作品。5、對周圍生活中常見的簡單標(biāo)記和文字符號感興趣，初步對書寫產(chǎn)生興趣。6、堅持一日生活中使用普通話，且發(fā)音和腔調(diào)根本準(zhǔn)確。(四)科學(xué)領(lǐng)域1、積極主動地發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象。2、能有目的、有順序、連續(xù)地運用視、聽、聞、觸等各種感官觀察和探險常見事物和現(xiàn)象，并有意識地提出問題、尋求答案。3、關(guān)注生活中常見的科學(xué)現(xiàn)象，細心、專心地進展觀察、操作、實驗活動，會做簡單的觀察記錄，樂于表達自己發(fā)現(xiàn)、觀察和探究的過程、結(jié)果。4、喜歡數(shù)學(xué)活動，感受數(shù)學(xué)的重要并學(xué)習(xí)在堅決問題的過程中初步理解根本的數(shù)學(xué)概念，學(xué)習(xí)簡單的分類、比擬、推理。5、理解人與自然的粗淺關(guān)系，初步知道根本的環(huán)保知識，能珍惜自然資，關(guān)心周圍生活環(huán)境，主動參加種植和飼養(yǎng)活動。(五)藝術(shù)領(lǐng)域1、能發(fā)現(xiàn)和感受環(huán)境、生活和藝術(shù)作品中節(jié)奏、旋律、色彩、形狀的美，豐富感性經(jīng)歷。2、喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地運用各種藝術(shù)形式表現(xiàn)自己的情感和經(jīng)歷。3、樂于參加舞蹈、歌曲創(chuàng)編活動，能進展簡單的節(jié)奏表演。4、樂于使用各種工具、材料、費舊物品，根據(jù)一定的主題，用自己喜歡的形式富有個性和創(chuàng)造性地表現(xiàn)事物形象;5、樂于與同伴一起進展娛樂、表演、創(chuàng)作等藝術(shù)表現(xiàn)活動，有一定的表現(xiàn)技能，并樂于交流意思表現(xiàn)的評價。(六)家長工作1、十一月份進展全面的家訪。2、平時多和家長進展及時的交流反應(yīng)幼兒在家及在校情況。3、通過開放半日活動、家訪、與家長交談、家長園地、家長會等，向家長及時傳遞幼教信息，宣傳幼教知識，讓家長理解幼兒教育，并廣泛聽取家長對我們的教育教學(xué)的意見和建議，以獲得家長的配合與支持，共同促使幼兒的開展。學(xué)期保教工作方案小班篇四一、情況分析^p本學(xué)期大一班共有35名幼兒，其中男孩19個，女孩16個，經(jīng)過大班第一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，幼兒在身體、認知和社會性各方面的才能都有所進步。在身體開展方面幼兒的平衡感、集體隊列方面的鍛煉和才能還有所欠缺。在社會性開展方面，集體觀念較弱。面臨第二學(xué)期幼兒畢業(yè)進入小學(xué)的任務(wù)，本學(xué)期的班級方案將從以下方面進展工作：二、培養(yǎng)方向身體開展方面1、組織體育集體活動，培養(yǎng)正確坐姿，走路步幅均勻，能有精神按節(jié)奏行進靈敏、協(xié)調(diào)、快速地進展跳躍、鉆爬、攀登活動。能進展多項創(chuàng)造性體育活動。2、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，懂得簡單的營養(yǎng)知識，養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。能有正確的作息習(xí)慣，為入小學(xué)做好準(zhǔn)備。認知開展方面1、認識常見的平安標(biāo)志，遇到危險時知道一些簡單的自救方法，知道簡單的身體保護方法。理解簡單的防疫知識，知道通過衛(wèi)生、運動來增強體質(zhì)。能做一些力所能及的事情，會拾掇自己的書包、物品。2、極主動地觀察周圍事物，知道春天、夏天的變化。愛考慮、愛提問，從不同的角度進展物體分類，區(qū)分左右，比擬事物的細微差異與一樣，形成數(shù)概念，學(xué)習(xí)1———10的加減，初步運用不同測量方法測量物體，學(xué)習(xí)看圖列式，編簡單的應(yīng)用題。認識貨幣、時鐘。社會性開展方面1、認識并喜歡中國傳統(tǒng)文化和節(jié)目，理解中國的少數(shù)民族與多元化的世界。熱愛自己生長的環(huán)境。幫助有需要的人。熱愛美麗的環(huán)境。能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_自己的情緒、情感，禮貌、熱情、主動地與同伴交往，有合作意識、形成開朗、樂觀、愉快的性格，有一定堅持性、責(zé)任心和控制力。作好準(zhǔn)備為上小學(xué)打好根底。三、主要活動1、參加年級活動，環(huán)保方案和小小辯論會，以進步幼兒的主體意識。2、為幼兒慶賀生日，舉行生日會，送上幼兒的親切祝福。讓他們感受朋友的祝福。3、開啟幼兒創(chuàng)造的智慧，加強幼兒集體觀念、參與意識的教育。參觀小學(xué)，準(zhǔn)備六一匯演。讓每個幼兒獲得鍛煉，培養(yǎng)他們的自信心。為入小學(xué)做好準(zhǔn)備。四、家長工作1、結(jié)合家長幼兒的意愿，開展各種活動，社區(qū)活動，增進社區(qū)、幼兒園的聯(lián)絡(luò)。讓家長及時理解幼兒園的教育主題，帶動家長與幼兒共同學(xué)習(xí)和討論。2、建立與家長聯(lián)絡(luò)的多層橋梁，做好幼兒園與家長之間的溝通作用。通過家園宣傳欄、家園通訊卡，與家長做好宣傳、學(xué)習(xí)的作用，使家長理解一些與時代相符的教育思想觀念。3、通過年級會議，評選家長委員會，帶動家長為我們的教育活動、集體活動出謀劃策，并能主動、及時的帶動其他的家長參與活動，形成家園聯(lián)絡(luò)的良好氣氛。學(xué)期保教工作方案小班篇五一、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的要求。1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣。養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習(xí)慣，學(xué)會自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。2、良好的進餐習(xí)慣。要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗，養(yǎng)成細嚼慢咽，不挑食、不說話、不浪費、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉?？酥朴變旱囊蕾囆?，培養(yǎng)幼兒獨立性。3、有良好睡眠及穿脫才能。能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學(xué)習(xí)獨立，有序地穿脫衣服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。二、配合老師開展教學(xué)活動。做好課前準(zhǔn)備，配合老師開展各項游戲活動，協(xié)助管理好班上的紀律，讓老師較好地開展教學(xué)活動。三、做好家長工作。及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學(xué)時間多與家長溝通。多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開展班上教學(xué)工作。四、進步幼兒節(jié)約用水的意識。有幾位幼兒特別喜歡玩水，節(jié)約用水意識還需進一步加強。針對這些喜歡玩水的幼兒進展詳細教育，或舉出例子怎樣去節(jié)約用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒漸漸懂得水是那么重要的。學(xué)期保教工作方案小班篇六一、根本情況分析^p經(jīng)過幼兒園兩年的學(xué)習(xí)生活，全班幼兒都能較好地遵守班級常規(guī)要求，幼兒的學(xué)習(xí)主動性較好，能積極參加老師組織的各項活動;大部分幼兒能積極使用普通話進展交往;口語才能和動手才能都有較大的進步;幼兒的生活自理才能和自我保護才能有一定的進步;大部分幼兒能做到保護物品，保護墻飾，團結(jié)同伴、樂意為集體效勞。但也存在一些缺乏之處，如：部分幼兒學(xué)習(xí)的積極性不高;有些幼兒口語表達才能差，不敢大膽表達自己的想法，不敢在集體面前表演;家長對幼兒的學(xué)習(xí)關(guān)心較少等，這些問題需逐漸改良。二、詳細目的(一)保育工作1、自己穿脫衣服，折疊衣服。2、會正確使用筷子進餐，安靜進餐，保持桌面整潔，餐后會擦桌和擦嘴。3、多和開水，出汗時能自己換衣服，能保持衣服的整潔。能自己折疊被4、不舒適能及時告訴老師。5、根據(jù)天氣變化指導(dǎo)幼兒穿脫衣服。6、做好預(yù)防秋冬兩季傳染病的工作。措施1、餐前向幼兒提要求，餐后提醒幼兒。2、教幼兒穿衣服，進展穿衣服比賽。3、利用兒歌、故事等形式，有針對性的教育幼兒專心吃飯，不挑食，保持桌面干凈。4、進展空氣消毒工作。(二)安康領(lǐng)域1、身體安康，經(jīng)常保持積極、愉快的情緒。2、知道一些平安常識，不玩危險物品和危險游戲。3、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有根本的生活自理才能，注意保持和參與周圍生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作。4、具有初步的自我保護意識和自我保護才能;知道和理解一些必要的平安防范方法和安康常識。5、積極、自動參加體育活動，能探究和掌握多種運動器械的使用，有一定的創(chuàng)造性。6、動作協(xié)調(diào)、靈敏，不怕困難，具有一定的控制才能。7、和同伴一起友好的玩，不欺負小朋友。8、有事能主動告訴老師。措施(一)1、通過體育游戲和體育課。2、各科浸透情感教育，培養(yǎng)開朗性格。3、開展豐富多彩形式多樣的戶外活動和體育活動。(二)社會領(lǐng)域1、快樂、主動地參加與幼兒園的各項活動，自信心強。2、主動、友好、禮貌地與同伴交往，會互助、合作、分享，謙讓，有同情心。3、學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的問題。4、理解并自覺遵守日常生活中根本的社會行為規(guī)那么和幼兒行為標(biāo)準(zhǔn)。5、樂于承受任務(wù)，主動為集體、為別人做事，不怕困難，有始有終，有初步的責(zé)任感和集體意識。學(xué)習(xí)嘗試解決碰到的問題。6、能感受和體驗到別人對自己的關(guān)心和愛心，并能用各種方式表達自己對別人的感謝和愛心;知道中國是個多民族的國家，喜歡中國的風(fēng)景名勝，尊敬國旗，為自己是中國人而自豪。7、樂于使用學(xué)習(xí)文明禮貌用語。措施1、通過“老師節(jié)”“重陽節(jié)”等節(jié)日進展相關(guān)教育，培養(yǎng)幼兒關(guān)心別人品質(zhì)。2、在區(qū)活動后，簡單評價自己及別人的行為，平時養(yǎng)成整理、拾掇玩具的習(xí)慣。3、鼓勵幼兒做自己力所能及的事。4、聯(lián)絡(luò)家長，讓幼兒理解容縣的一些人文景觀，激發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。(三)語言領(lǐng)域1、樂意和周圍的人交談，會使用普通話和禮貌語言進展交往。2、安靜、有禮貌地傾聽對方講話，能理解講話的內(nèi)容，并積極做出相應(yīng)的應(yīng)答。3、能清楚、連接地表達自己的看法、想法、能大膽地答復(fù)下列問題。4、喜歡聽故事、朗讀詩歌、看圖書、欣賞各種體裁的兒童文學(xué)作品，初步理解作品的主題，感受作品所表達的情感，并學(xué)習(xí)通過以復(fù)述、模擬、表演等形式來必須一些優(yōu)秀、有趣的文學(xué)作品。5、周圍生活中常見的簡單標(biāo)記和文字符號感興趣，初步對書寫產(chǎn)生興趣。6、堅持一日生活中使用普通話，且發(fā)音和腔調(diào)根本準(zhǔn)確。措施1、鼓勵幼兒在游戲和日常生活中用普通話與人交往，表達自己的所見所聞。2、創(chuàng)設(shè)語言角，培養(yǎng)幼兒對文字的興趣，學(xué)習(xí)禮貌用語和交往禮儀。3、通過語言課、故事、兒歌、看圖講述等學(xué)習(xí)說完好的句子。4、通過“小小播報員”，讓幼兒講述自己的新聞。(四)科學(xué)領(lǐng)域1、積極主動地發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象。2、能有目的、有順序、連續(xù)地運用視、聽、聞、觸等各種感官觀察和探險常見事物和現(xiàn)象，并有意識地提出問題、尋求答案。3、關(guān)注生活中常見的科學(xué)現(xiàn)象，細心、專心地進展觀察、操作、實驗活動，會做簡單的觀察記錄，樂于表達自己發(fā)現(xiàn)、觀察和探究的過程、結(jié)果。4、喜歡數(shù)學(xué)活動，感受數(shù)學(xué)的重要并學(xué)習(xí)在堅決問題的過程中初步理解根本的數(shù)學(xué)概念，學(xué)習(xí)簡單的分類、比擬、推理。5、理解人與自然的粗淺關(guān)系，初步知道根本的環(huán)保知識，能珍惜自然資關(guān)心周圍生活環(huán)境，主動參加種植和飼養(yǎng)活動。學(xué)期保教工作方案小班篇七為了更好的開展工作，進步我園的衛(wèi)生保健程度，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生等習(xí)慣，特制定本方案:一、每天衛(wèi)生保健工作1.晨檢：與保教人員親密配合，防止患病兒童或安康帶菌(毒)者進入幼兒園。按晨檢要求做好雪花片的發(fā)放。(1)晨檢時間：早上7：30-9：00，遲到者請到醫(yī)務(wù)室承受晨檢。(2)晨檢要求：一摸：摸額頭有無發(fā)燒，頜下淋巴結(jié)有無腫大;二看：看咽部有無充血，口腔有無潰瘍、手心有無水皰等，并觀察幼兒精神狀態(tài)以及眼睛、耳廓等;三問：問在家飲食、睡眠、大小便及體溫、咳嗽等安康情況;四查：根據(jù)傳染病流行情況對易感兒童進展檢查，同時查幼兒有無攜帶別針、紐扣、尖針、小刀、剪刀、玩具槍、滾珠、硬幣等危險物品入園;五記錄：認真做好各項檢查記錄。(3)每天檢查的側(cè)重點：每天用愛諾噴漱液對幼兒進展口腔保健、咽部滅菌外，還使用紅外線體溫計對疑心有發(fā)熱、精神狀態(tài)不大好的幼兒進展體溫檢測，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱者請家長帶回觀察、治療。此外，規(guī)定每日晨檢重點：星期一：重點檢查指甲清潔及手心情況。星期二：重點檢查幼兒書包等攜帶物情況。星期三：重點檢查幼兒眼睛及服裝整潔情況。星期四：重點檢查幼兒口腔、咽部及頜下淋巴結(jié)情況。星期五：重點檢查耳廓、耳后清潔情況。2.幼兒出勤情況催促老師使用好點名冊，做好出勤人數(shù)登記，對于缺勤者，查明原因，做好記錄。兩天將來園者，催促老師進展聯(lián)絡(luò)或家訪;對于一周將來園者，通知園長，做好處理。3.檢查各班生活用品消毒及擺放情況，假設(shè)發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，以確保幼兒個人衛(wèi)生。4.檢查食堂采購食品的質(zhì)量和食物加工過程中按食品加工規(guī)那么操作，要嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，生熟食品制作及食具的消毒情況進展檢查、催促，做到一餐一消毒。采購食品索要衛(wèi)生答應(yīng)證，或者直接到加工場地去考察。對于作出的成品菜，進展嚴格驗收制度，每種菜經(jīng)保健人員親口嘗試確信無誤后再發(fā)送到班級，以確保幼兒進食平安。每天的飯菜都保存48個小時，以備用。并且要健全食堂倉庫管理制度，完善食堂食品衛(wèi)生管理，更好的為幼兒效勞。5.檢查幼兒進餐情況，掌握菜譜的反應(yīng)，保證幼兒每餐的營養(yǎng)充分攝入，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題耐心指導(dǎo)。6.給身體不適幼兒做好全日觀察、監(jiān)測：給需在園服藥者做好記錄，到時間后準(zhǔn)時給幼兒服藥，要求做到七對：對班級、姓名、藥品、劑量、用藥時間、方法及次數(shù)，做好保育工作。7.檢查幼兒午睡情況，保持午睡室空氣流通，光線適宜，睡姿良好，脫衣脫鞋蓋被睡覺，培養(yǎng)良好的睡眠習(xí)慣，催促、檢查老師做好幼兒午睡時的巡視工作。8.為增強幼兒體質(zhì)，積極開展合適幼兒年齡特點的體育活動，堅持每日至少2小時以上的戶外活動，保證其中1小時為體育活動，并做好觀察、記錄。另外，要特別加強晨間體育鍛煉活動。9.處理好當(dāng)日所發(fā)生的緊急事件，如幼兒發(fā)燒、外傷等等，假設(shè)發(fā)惹事故，要妥善處理并送醫(yī)院診治，并及時向園長上報，事后進展事故原因分析^p。10.配合老師做好平安防護意識工作，做好幼兒平安離園的宣傳教育。離園時對園內(nèi)場地加強巡視，及時發(fā)現(xiàn)并處理可能出現(xiàn)的意外事故。11.協(xié)同值日老師檢查教室通風(fēng)、清潔衛(wèi)生情況并做好記錄。巡視各個班級，防止將幼兒誤留室內(nèi)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，消除隱患，以確保幼兒良好的生活環(huán)境。12.每天對教室衛(wèi)生進展檢查，將檢查結(jié)果及時反應(yīng)，催促老師、保育員做好整個幼兒園的衛(wèi)生工作，確保幼兒的生活學(xué)習(xí)環(huán)境干凈、整潔、安康。13.整理當(dāng)天的檔案，準(zhǔn)備第二天的晨檢消毒工作。二、每周衛(wèi)生保健工作1.制定菜譜：選用營養(yǎng)豐富、易消化的食物，飲食多樣化，品種豐富多彩，粗細糧、葷素甜咸搭配適宜。注意食物的色、香、味、形俱全，進步幼兒的口味，做到二周不重復(fù)菜樣。在點心制作上，既充分考慮食堂人員的工作量，又考慮幼兒的生長需要，盡量多安排可以自制的點心，讓幼兒吃得安康。與李小慧老師多逛菜場、超市，盡量多項選擇用營養(yǎng)價值高、幼兒喜歡的、物美價廉的新穎菜。體弱及患病的個別幼兒菜譜根據(jù)詳細情況結(jié)合家庭教育詳細分析^p、安排。體弱兒童采用綜合性措施，如營養(yǎng)、鍛煉、疾病預(yù)防、治療和護理等。老師加強個別指導(dǎo)，并加強家園聯(lián)絡(luò)，獲得家長的理解和支持，共同促進幼兒身心安康開展，減少疾病發(fā)生。營養(yǎng)不良及貧血的幼兒予以營養(yǎng)豐富、易消化，含鐵量高的食物，并糾正幼兒挑、偏食等不良的飲食習(xí)慣，家長要配合家庭教育，保證幼兒有充足的睡眠，進展適當(dāng)?shù)膽敉怏w育鍛煉，進步其消化吸收才能，增強體質(zhì)。2.每周檢查運動器具一次，并對原內(nèi)各種平安防護設(shè)施進展檢查，消除隱患，防止發(fā)生意外事故。3.每周一、四用電子紫外線燈對教室進展空氣消毒，傳染病流行期間加大消毒力度，每天消毒，嚴格執(zhí)行園內(nèi)衛(wèi)生消毒制度，讓幼兒有一個安康、平安的生活環(huán)境。4.每周五對各班衛(wèi)生間、陽臺進展空氣消毒，對各班積木、玩具包括室外大型玩具和器材室器械進展全面消毒，班級積木分兩周進展消毒，循環(huán)進展。每周一重新配制消毒藥水，對常用物品進展消毒，檢查體溫計是否正常。5.統(tǒng)計好本周的各類資料，整理好檔案。三、每月衛(wèi)生保健工作1.對運動場地及運動器械進展平安檢查，假設(shè)發(fā)現(xiàn)問題，及時通知后勤人員進展處理，確保幼兒平安。2.催促并配合帶班老師進展幼兒位置調(diào)換，檢查幼兒蓋、墊被清潔情況，催促其半月曬被一次，一月洗被一次。3.每月中取一周菜譜進展?fàn)I養(yǎng)量計算、分析^p、評價，并進展菜譜調(diào)整，按時召開伙委會，制定每月膳食安排方案。4.總結(jié)發(fā)惹事故，上報事故后原因分析^p，汲取教訓(xùn)，加強防范和平安教育工作。5.隨時觀察體弱兒童及疾病矯治者，每月對矯治結(jié)果進展理解、分析^p，配合家長，共同制定下步矯正措施，并向家長宣傳安康育兒知識。(1)提倡幼兒每日用冷水洗臉、洗手，進步機體耐受力，增強對疾病的抵抗力。(2)向家長宣傳并教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙、睡前不吃東西、不多吃零食、甜食等習(xí)慣，保護牙齒，防止蛀牙。(3)貧血及屈光不正者等均采取相應(yīng)措施進展矯正。6.加強幼兒心理安康教育，進步幼兒心理素質(zhì)7.做好保育員每半月一次的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，進步保育員的理論程度和理論操作才能，提升幼兒園后勤保育工作質(zhì)量，更好地為幼兒效勞。四、衛(wèi)生保健工作1.根據(jù)每月的營養(yǎng)量計算，做好膳食調(diào)查分析^p、評價，并進展調(diào)整。根據(jù)季節(jié)變化，平衡幼兒營養(yǎng)。2.宣傳衛(wèi)生防病小知識，特別注意對流行病的防治。五、期衛(wèi)生保健工作1.學(xué)期初進展校園平安工作大檢查。2.學(xué)期一季度一次的幼兒體重與身高測量工作。3.組織中、大班幼兒進展視力檢查，并對屈光不正者提出矯正措施，向家長、幼兒宣傳安康用眼、保護眼睛知識。4.組織保育員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。5.開展口腔衛(wèi)生保健知識畫展。6.老師年度體檢工作。7.食堂衛(wèi)生答應(yīng)證換證年檢工作。8.認真做好甲型流感、手足口等流行性傳染病的預(yù)防和控制工作。9.真執(zhí)行上級醫(yī)療、衛(wèi)生、婦幼保健部門布置的工作任務(wù)。學(xué)期保教工作方案小班篇八一、班況分析^p我班幼兒經(jīng)過小班一年幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，掌握了一些簡單的技能和技巧，各方面的才能都有著不同程度的進步。根據(jù)對幼兒根本情況的分析^p，我班幼兒具有以下特點：小朋友們有著良好的生活習(xí)慣，能獨立地進餐和午睡，多數(shù)幼兒能自己穿*服，逐漸學(xué)會自己整理床鋪;小朋友們都喜歡上幼兒園，喜歡和老師、同伴做游戲;早晨來園時能主動和老師、同伴打招呼，能遵守班級中的常規(guī)秩序，按照活動規(guī)那么進展活動;大部分幼兒會用普通話進展交流，有一定的自理才能和交往才能;有些才能強的幼兒能在完成自己力所能及事情的同時，還能幫助其他與的幼兒，形成了一種互相幫助的良好氣氛?？吹剿麄冞M步的同時，我們也清楚地看到他們存在的缺乏。如：聽到鈴聲未能及時回到座位;在社會交往方面，有的幼兒不知道謙讓，合作;有些幼兒自制才能差，進餐時愛講話。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的班級常規(guī)習(xí)慣，加強社會交往才能的培養(yǎng)，進步幼兒的自我控制才能，在一些活動中養(yǎng)成安靜活動的習(xí)慣，在工作中加強個別幼兒的溝通與指導(dǎo)，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到體、智、德、美全面開展。二、詳細目的、措施(一)保育目的1、培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣。2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，知道餐后要用小毛巾擦嘴巴。3、進步幼兒的動手才能，午睡起床后整理床鋪。4、學(xué)會穿*服，并會整理衣服。措施1、利用兒歌、故事等形式，有針對性地教育幼兒專心吃飯、不挑食，保持桌面干凈。2、知道小毛巾的作用，教育幼兒養(yǎng)成餐后擦嘴巴的習(xí)慣。3、開展折被子、整理床鋪的技能訓(xùn)練以及競賽活動。4、在老師的提醒、指導(dǎo)下，能根據(jù)天氣變化穿*服并整理。(二)安康領(lǐng)域目的1、引導(dǎo)幼兒積極主動參加集體活動，在集體活動中，保持安定、愉快的情緒。2、學(xué)習(xí)一些根本的生活、衛(wèi)生知識，逐步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，具有根本的生活自理才能。3、引導(dǎo)幼兒理解必要的平安保健知識，學(xué)習(xí)保護自己。4、鼓勵幼兒大膽描繪自身感受，體驗愉快的心情。5、喜歡吃各種食物，不挑食、不偏食，有良好的進餐習(xí)慣。6、培養(yǎng)幼兒對體育活的興趣，愿意并愉快參加戶外游戲活動和體育鍛煉，開展幼兒根本的活動技能和身體素質(zhì)，動作協(xié)調(diào)、靈敏。措施1、通過有趣的體育游戲和戶外活動，培養(yǎng)幼兒積極參加集體活動，多交新朋友，保持愉快的心情。2、各科浸透情感教育，培養(yǎng)幼兒開朗的性格。3、開展相關(guān)的主題活動，讓幼兒知道在馬路上、活動室、家里等地方應(yīng)該注意的平安事項，懂得一些簡單的自我表現(xiàn)保護方法。4、引導(dǎo)幼兒與同伴一起玩、一起做、一起唱、一起跳，說說自己快樂的事，享受集體生活的快樂。5、平時多利用故事、兒歌等形式，針對性的教育幼兒不挑食，愛吃各種食物，養(yǎng)成少吃冷飲，多喝水的習(xí)慣。6、開展豐富多彩形式多樣的戶外游戲和體育活動，加強對拍球、鉆爬等精細動作的練習(xí)。(三)社會領(lǐng)域目的1、能主動地參加各項活動，有信心。2、樂于與人交往，與同伴友好相處，學(xué)習(xí)互助、合作和分享。3、學(xué)會整理自己的書包，保護、保管自己的物品。4、努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。5、保護玩具和其他物品，保護公物及環(huán)境。6、理解容縣的一些人文景觀，喜歡參與民間活動，初步萌發(fā)愛祖國、愛家鄉(xiāng)的思想。措施:1、通過“老師節(jié)”“重陽節(jié)”等節(jié)日，進展相關(guān)教育，培養(yǎng)幼兒關(guān)心別人。2、在區(qū)域活動后，請幼兒逐級學(xué)會簡單地評價自己及別人的行為，平時養(yǎng)成整理、拾掇玩具的習(xí)慣。3、鼓勵并提供時機讓幼兒做自己力所能及的事，培養(yǎng)幼兒自我效勞才能。4、通過活動區(qū)活動和游戲，讓幼兒理解并遵守游戲規(guī)那么和社會秩序。5、聯(lián)絡(luò)家長，平時多帶幼兒出去走走逛逛，讓幼兒理解容縣的一些人文景觀，激發(fā)愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。(四)語言領(lǐng)域目的1、樂意與人交談，講話有禮貌。2、集中注意傾聽別人說話，圍繞提出的問題正確答復(fù)。3、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。4、喜歡聽故事、朗讀兒歌，創(chuàng)編兒歌，講述故事。5、能看圖講出畫面上的主要內(nèi)容和意思。措施1、鼓幼兒在游戲和日常生活中積極用語言與人交往，用語言表達日常生活中的所見所聞。2、創(chuàng)設(shè)語言角，培養(yǎng)幼兒對文字的興趣，學(xué)習(xí)禮貌用語和交往禮儀。3、定期召開小小故事會，在一日生活種多為幼兒提供在集體場合將故事的時機，并評選“小小故事王”。4、利用生動形象的圖片、兒歌，吸引幼兒的注意力，鼓勵幼兒進展創(chuàng)編故事和兒歌，逐級開展幼兒的想象力。5、利用餐前準(zhǔn)備時間定期進展小小主持人比賽，通過自我表介紹、才藝表演等進步幼兒的語言表達才能及大膽、主動的才能。(五)科學(xué)領(lǐng)域目的1、喜歡探究周圍常見的事物與現(xiàn)象，從中體會到快樂，能有順序、有目的地進展觀察。2、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、交流探究的過程和結(jié)果。3、能關(guān)注和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中物體的數(shù)量、物體的形狀、以及它們在空間的位置等。4、在觀察物體的某些細致特征，并能按物體的功能分類。5、到戶外接觸大自然，對自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，認識常見的動物、植物的名稱和明顯特征，學(xué)習(xí)保護動植物、珍惜水資、保持環(huán)境清潔等。措施1在自然角、認知區(qū)多投放可操作性強的材料，供幼兒觀察、探究，開展幼兒思維才能。2、在日常生活中學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)、找圖形等，讓幼兒初步學(xué)習(xí)使用比擬、分類、排序等方法。3、在科學(xué)活動中，讓幼兒通過看、聽、聞、操作材料等形式，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)和認識常見事物和現(xiàn)象。(六)藝術(shù)領(lǐng)域目的1、能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。2、學(xué)習(xí)觀察生活，理解生活，并通過繪畫、手工等美術(shù)活動，進步觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力。3、學(xué)慣用自然的聲音演唱不同節(jié)拍、不同性質(zhì)、不同風(fēng)格的歌曲，在感受歌曲的根底上，表現(xiàn)不同的音樂形象。4、能用自己喜歡的方式進展藝術(shù)表現(xiàn)活動。措施1、設(shè)置表演角，老師和幼兒一起制作簡單的打擊樂器等材料，讓幼兒隨時能用打擊樂器表現(xiàn)音樂，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感，開展幼兒感受力。2、美工區(qū)投放剪刀、各種廢舊材料等，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、動手才能和對美的感受力。3、經(jīng)常給幼兒提供表演的時機，培養(yǎng)幼兒表演欲和膽量。4、通過唱歌、律動、歌表演、舞蹈等活動形式，讓幼兒感受藝術(shù)活動帶來的愉悅情感。(七)家長工作目的1、出版“家長園地”。2、做好家園聯(lián)絡(luò)工作。3、認真開展主題活動。4、做好幼兒的文明禮儀教育。措施1、每月準(zhǔn)時更換“家長園地”的內(nèi)容，以豐富的內(nèi)容吸引家長觀看，使家長學(xué)習(xí)新的理論與知識，并理解我們平時的教育情況，同時互相交流教育經(jīng)歷，以便進一步配合我們的工作，從而進步工作質(zhì)量和效率。2、通過家訪，對幼兒家庭情況進展理解，與家長互相交流育兒心得。通過交談、等方式及時與家長進展溝通，并能積極配合老師建立對幼兒統(tǒng)一的教育思想和教育方法。3、請家長配合主題，有目的地帶孩子參加社會理論活動，隨時搜集記錄有關(guān)主題資料，并主動與同伴分享。4、通過家長會和家長開放日活動，讓家長“零間隔”承受我們的教育活動，并為我們提供的資。5、注意做好與家長日常交流工作，耐心解釋和答復(fù)家長提出的問題，做到熱情、主動、耐心、細致。6、請家長配合做好幼兒的文明禮儀教育，為幼兒提供良好的家庭教育環(huán)境。學(xué)期保教工作方案小班篇九一、班況分析^p：班里有25名幼兒，其中本學(xué)期新插班生為2名女生，現(xiàn)男生名，女生名。通過以往的學(xué)習(xí)和生活，幼兒已養(yǎng)成了較好的游戲慣例，學(xué)習(xí)慣例，孩子的口語表達才能，交往才能等都有了明顯的進步，還掌握了一些簡單的技能技巧，同伴之間能和睦相處，共同學(xué)習(xí)、游戲，早晨來園時能主動的和老師打招呼，遵守班級中的慣例秩序，能按照活動的規(guī)那么進展活動。有一定的生活自理才能和交往才能，遇到困難知道尋求老師和同伴的協(xié)助，能主動積極的參與幼兒園組織的各項活動?？吹竭M步的同時，也意識到幼兒個體差異仍然存在部分幼兒動手操作才能還有待進一步進步，有的幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善，有的幼兒進餐習(xí)慣需要加強，新插班生對幼兒園的一日活動還不熟悉等等。二、工作目的和措施：(一)保育工作1、堅持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。加大平安教育工作力度，把平安放在首位，用“心”去觀察孩子，把“平安”落實到各自的詳細環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增強幼兒的自我維護的意識和才能。2、認真做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級內(nèi)無死角。3、重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間。活動中，幼兒學(xué)會隨著活動量的變化而增減衣服。并能及時拾掇和整理小型體育器械。4、堅持執(zhí)行消毒制度，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。5、繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。中班幼兒的自我保健意識和才能要加強。為幼兒提供自我效勞的時機，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。6、定期在家園欄上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健工作、(二)中班上學(xué)期的學(xué)習(xí),班上每一位孩子都在各自的程度上得到了較大的開展.主要表現(xiàn)為以下幾方面:對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),內(nèi)容,形成了一定的行為習(xí)慣;具有初步的責(zé)任感,大部分幼兒能主動做好小助手工作,并有幫助伙伴及學(xué)習(xí)照顧別人的意識與精神,特別是在分享行為有了較大的進步.孩子們開場有各自的主見,能在生活,學(xué)習(xí)的過程中大膽與老師表達自己的意愿;幼兒與外界交往地主動性,社會交往的才能大大進步.學(xué)習(xí)中已初步形成數(shù)概念,對圖形也有更進一步的認識;在語言方面,幼兒對早期閱讀,認讀常見漢字的萌芽了興趣;在藝術(shù)方面,幼兒在繪畫,手工的技能,唱歌,舞蹈,節(jié)奏等方面獲得較好開展,但同時也發(fā)現(xiàn)許多缺乏之處,如:游戲的活動規(guī)那么末真正滲入幼兒的思想,行為中,幼兒做事,工作時不能較好的遵守活動要求,活動中規(guī)那么意識較差;其生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳;語言活動在形式內(nèi)容上不夠豐富,多樣;數(shù)學(xué)活動開展不夠,尚未全面落實到幼兒的活動中.三、家長工作開展家園聯(lián)絡(luò)，施行同步教育。家長是孩子的第一位老師，在家長的親密配合下，幼兒園的工作才能更順利地開展活動，因此我們將利用家長接送、家訪、家長會、家園聯(lián)絡(luò)欄等形式，互相交流，使家長理解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況，積極主動地與我園配合，真正起到橋梁的作用。學(xué)期保教工作方案小班篇十新的一學(xué)期又開場了，我班幼兒從原來的中班升入了如今的大班，班上共有幼兒40人，其中男孩子有15人、女孩子有20人、插班生有3人。除三位插班幼兒外，其他幼兒經(jīng)過小、中班兩年的園內(nèi)生活，大部分都已形成了良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，自理才能大有進步，能愉快的上幼兒園。入園、離園時會主動的用禮貌用語給老師打招呼。但有少數(shù)幼兒較淘氣，行為自覺性、自制力較弱;有幾個幼兒個性稍強;還有部分幼兒進餐較慢、時有挑食現(xiàn)象發(fā)生。針對班上幼兒的實際情況，本期我將以新《綱要》為工作指南，以新學(xué)習(xí)的老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)來嚴格要求自己，重點圍繞園內(nèi)的工作方案，認真貫徹執(zhí)行園內(nèi)的各項衛(wèi)生保健制度，特制定本期保育工作方案如下：一、加強自身的保育意識，認真學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”，明確保育工作目的。當(dāng)班時間做到人到、心到、眼到、口到。隨時注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。認真做好每天幼兒桌椅、飯勺、口缸的清洗消毒工作，活動室、午睡室的開窗通風(fēng)工作。平時做到一日一小搞，一周一大搞，班級區(qū)域內(nèi)衛(wèi)生做到無紙屑、果殼，室內(nèi)物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無臭味。二、引導(dǎo)插班幼兒穩(wěn)定情緒，盡快適應(yīng)新環(huán)境、喜歡幼兒園生活，1.學(xué)會正確地洗手、洗臉，不將手指、雜物等放在嘴里。2.培養(yǎng)幼兒能愉快、安靜地進餐、細嚼慢咽、不挑食、不剩飯菜。3.培養(yǎng)幼兒的自理才能：教幼兒學(xué)習(xí)有序地穿脫衣服、鞋襪，午睡時能將脫下的衣服、鞋子整齊的放在固定的位置，并學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。4.精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣。三、對幼兒進展思想品德教育。1、能和小朋友友好相處、互相關(guān)心、互相幫助。2、能習(xí)慣集體生活，遵守集體規(guī)那么，不擾亂別人。3、能保護幼兒園的玩具、用具、樹木和花草等。4、自己能做的事自己做，愿意為同伴和集體效勞。在日常生活中能主動使用禮貌用語：早、好、再見、謝謝、別客氣等。5、別人送東西要得到父母同意才能承受，逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕、放下東西輕的習(xí)慣。6、進一步培養(yǎng)幼兒愛父母、愛集體的情感，喜歡幼兒園，愿意參加幼兒園的各種集體活動。學(xué)期保教工作方案小班篇十一新的學(xué)年帶給我們新的希望，我們需要堅持“和諧與開展”的主旋律，要關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧，要關(guān)注幼兒的開展、老師的開展和幼兒園的開展；我們需要堅持“習(xí)慣加特長”的大方向，要關(guān)注幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成。在《綱要》與《細那么》的指導(dǎo)下標(biāo)準(zhǔn)并創(chuàng)新我們的工作。一、指導(dǎo)思想：以《綱要》為指導(dǎo)方針，落實教育局和教研室工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學(xué)科研工作，以科研為先導(dǎo)，努力進步工作成效。加強教育隊伍建立，提升老師整體素質(zhì)。二、主要工作與措施〔一〕教育教學(xué)1、以開展為主流，著力打造優(yōu)秀的老師群體一支素質(zhì)高，業(yè)務(wù)強的老師隊伍是幼兒園保教工作能高效開展的重要保障。本學(xué)期將通過“加強師德建立和促進專業(yè)成長”為抓手，通過老師自學(xué)，互學(xué)、聽講座、以及聽課與評課來進步自己的教學(xué)理論水準(zhǔn)，堅持“面向全體，注重培養(yǎng)、促進開展”為原那么，整體優(yōu)化老師隊伍。2、以細節(jié)為主線，著力進步班級教學(xué)工作實效要求各班要根據(jù)幼兒年齡特點和教育目的，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個豐富、愉快、平安的教育環(huán)境，并充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用。鼓勵老師多觀察、多傾聽、多交流、做孩子的伙伴，擅長洞察幼兒的內(nèi)心世界，及時滿足幼兒的求知欲望，支持幼兒的餓興趣，促進幼兒心靈安康成長。3、以“常規(guī)”為主導(dǎo)，關(guān)注教學(xué)活動將“常規(guī)”意識落實到每個老師身上，使教育教學(xué)的每個環(huán)節(jié)都做到有效性，并注重區(qū)域活動及創(chuàng)造性游戲的指導(dǎo)，進步老師游戲指導(dǎo)程度。4、把《弟子規(guī)》教育引進課堂、引進校園、引入家族，通過家校共育，形成育人合力。5、養(yǎng)成老師的閱讀習(xí)慣，每星期利用一定的時間，讓老師講講自己的閱讀心得，真正讓閱讀成為一種習(xí)慣?！捕潮Ｓぷ髋ψ龊帽Ｖ杏薪?、教中有保、保教結(jié)合，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。1、防火、防溺水、防震疏散演習(xí)等，進步幼兒自我防護意識，預(yù)防意外事故的發(fā)生。2、加強戶外體育鍛煉，進步幼兒身體素質(zhì)。3、堅持做好晨檢及全日安康觀察工作，積極預(yù)防常見病、多發(fā)病，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。做好護齒、護眼、體檢等衛(wèi)生保健工作。4、科學(xué)合理的安排好幼兒在園一日生活，仔細的做好各個環(huán)節(jié)中的保育工作。5、加大幼兒自理才能的指導(dǎo)力度，進步自我效勞意識?！踩辰萄泄ぷ?、以園本教研為主，抓實研討力度，標(biāo)準(zhǔn)操作，落實到位，確保研討的實效。2、繼續(xù)推進“周四教研日”，本學(xué)期將以開展美術(shù)和安康〔體育〕教學(xué)研討為依托，組織老師聽課評課，做到“每聽必評”，鼓勵老師積極發(fā)言，以進步每次教研的實效性。3、以參加全鎮(zhèn)幼兒園區(qū)域材料投放情況評比為契機，各年段各班根據(jù)自己的教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容以及幼兒年齡特點創(chuàng)設(shè)區(qū)域活動材料，共同討論區(qū)域材料投放的有效性。4、參加市、鎮(zhèn)級研討活動，使老師在研究中成長。三、家長工作1、通過家訪、家長會、離園接待并根據(jù)幼兒的實際情況及存在問題，與家長共同商討解決相應(yīng)對策，理解家長的需求，及時作出積極的反應(yīng)，共同完成教育任務(wù)。2、通過家長園地向家長普及育兒知識，理解幼兒園的教學(xué)動態(tài)。3、開展“家長開