四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案-第3課“五谷”作畫(huà)(1)-人教版_第1頁(yè)
四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案-第3課“五谷”作畫(huà)(1)-人教版_第2頁(yè)
四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案-第3課“五谷”作畫(huà)(1)-人教版_第3頁(yè)
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四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案-第3課“五谷”作畫(huà)(1)-人教版一、課程目標(biāo)了解“五谷”在中華民族文化中的重要地位;了解畫(huà)家們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)畫(huà)作表現(xiàn)對(duì)“五谷”的敬仰和感恩之情;通過(guò)創(chuàng)作“五谷”主題的畫(huà)作,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、創(chuàng)造能力和良好的品德情感。二、課程內(nèi)容1.了解“五谷”的含義通過(guò)PPT或課件的形式向?qū)W生介紹“五谷”的含義,如稻、麥、谷子、豆子等糧食作物,并讓學(xué)生感受到它們?cè)谥袊?guó)傳統(tǒng)文化中的重要地位。2.觀察藝術(shù)作品呈現(xiàn)幾幅“五谷”主題的藝術(shù)作品,如趙忠祥的《五谷豐登圖》、許多藝術(shù)家的《五谷圖》等,讓學(xué)生觀察、感受并解讀畫(huà)作中傳達(dá)的對(duì)生命、對(duì)自然、對(duì)社會(huì)的感恩之情。3.通過(guò)制作小樣品加深印象讓學(xué)生體驗(yàn)創(chuàng)作的過(guò)程,讓學(xué)生用顏料和紙片制作一個(gè)小樣品,通過(guò)自己的手動(dòng)作來(lái)理解“五谷”的含義和畫(huà)作中傳達(dá)的情感。4.用心完成“五谷”作畫(huà)讓學(xué)生根據(jù)自己感受和理解,自主創(chuàng)作“五谷”主題的畫(huà)作,用各種顏料、畫(huà)筆、畫(huà)紙等素材實(shí)現(xiàn)自己的想象,讓畫(huà)作盡可能多的表達(dá)對(duì)“五谷”的感悟。三、教學(xué)方法講解法:通過(guò)PPT或課件形式對(duì)“五谷”和藝術(shù)作品進(jìn)行呈現(xiàn)和解析。實(shí)踐探究法:通過(guò)DIY手工制作等實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生通過(guò)體驗(yàn)來(lái)理解“五谷”的含義,進(jìn)一步加深對(duì)畫(huà)作的理解和印象。自主創(chuàng)作法:讓學(xué)生在沒(méi)有太多束縛和限制的情況下進(jìn)行自主創(chuàng)作,發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)造能力,表達(dá)自己對(duì)“五谷”的感悟。四、教學(xué)重點(diǎn)了解“五谷”的含義,了解畫(huà)作中傳達(dá)的情感;學(xué)生運(yùn)用實(shí)踐探究法,通過(guò)自身的動(dòng)手行動(dòng)來(lái)理解“五谷”;學(xué)生用自己的創(chuàng)造力完成一幅“五谷”主題的畫(huà)作。五、教學(xué)難點(diǎn)畫(huà)作中情感的表達(dá);學(xué)生如何在創(chuàng)作中體現(xiàn)出對(duì)“五谷”的敬仰和感恩之情。六、教學(xué)過(guò)程1.引入通過(guò)PPT或課件形式向?qū)W生展示一些有關(guān)“五谷”主題的藝術(shù)作品,讓學(xué)生感受到畫(huà)作中傳達(dá)的對(duì)生命、對(duì)自然、對(duì)社會(huì)的感恩之情。2.了解“五谷”的含義通過(guò)PPT或課件的形式向?qū)W生介紹“五谷”的含義,讓學(xué)生感受到它們?cè)谥袊?guó)傳統(tǒng)文化中的重要地位。3.觀察藝術(shù)作品呈現(xiàn)幾幅“五谷”主題的藝術(shù)作品,如趙忠祥的《五谷豐登圖》、徐悲鴻的《五谷圖》等,讓學(xué)生觀察、感受并解讀畫(huà)作中傳達(dá)的對(duì)生命、對(duì)自然、對(duì)社會(huì)的感恩之情。4.制作小樣品讓學(xué)生體驗(yàn)創(chuàng)作的過(guò)程,讓學(xué)生用顏料和紙片制作一個(gè)小樣品,通過(guò)自己的手動(dòng)作來(lái)理解“五谷”的含義和畫(huà)作中傳達(dá)的情感。5.用心完成“五谷”作畫(huà)讓學(xué)生根據(jù)自己感受和理解,自主創(chuàng)作“五谷”主題的畫(huà)作,用各種顏料、畫(huà)筆、畫(huà)紙等素材實(shí)現(xiàn)自己的想象,讓畫(huà)作盡可能多的表達(dá)對(duì)“五谷”的感悟。6.展示作品讓學(xué)生對(duì)自己創(chuàng)作的作品進(jìn)行展示和分享,讓大家共同欣賞、交流和學(xué)習(xí)。七、課后作業(yè)設(shè)計(jì)、創(chuàng)作自己的“五谷”主題畫(huà);通過(guò)討論方式,定期思考和交流自己對(duì)“五谷”主題的理解和感悟。八、小結(jié)在這節(jié)課中,我們通過(guò)了解“五谷”的含義,了解畫(huà)作中傳達(dá)的情感,并通過(guò)創(chuàng)作

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