小學教師安全培訓記錄培訓時間：2015年9月23日培訓地點：學校會議室組織領(lǐng)導：校長主講人：安全員培訓對象：全校教師培訓內(nèi)容：一、如何正確撥打火警電話發(fā)生火警時，不要驚慌失措，要保持冷靜并記住火警電話號碼119。1.撥通火警電話后，應清楚地告知著火單位所在地區(qū)或鄉(xiāng)村的詳細地址。2.說明著火物品、火勢大小等情況。3.最好能夠描述起火部位、燃燒物質(zhì)和燃燒情況。4.報警人應該告訴自己的姓名、工作單位和電話號碼。5.報警后需要派人到街道路口或村口等待消防車到達，并指引消防車去火場的道路，以便快速、準確地到達起火地點。及時報警是每個公民的責任。二、火災緊急疏散自救逃生四字決1.熟悉環(huán)境，記住方位，明確路線，迅速撤離。2.通道不堵塞，出口不封閉，門不上鎖，確保暢通。3.聽從指揮，不擁擠，相互照應，有序撤離。4.發(fā)生意外時，呼喚他人，不拖延時間，不貪圖財物。5.自我防護，低姿匍匐，濕巾捂鼻，防止毒氣。6.直奔通道，順序疏散，不要進入電梯，以免被困。7.保持冷靜，利用現(xiàn)有物品制作繩索，安全逃生。8.煙火封道，關(guān)緊門窗，濕布塞縫，防止煙霧侵入。9.著火時切勿驚慌，就地打滾，壓滅火苗。10.無法自救時，向外招呼，等待救援，脫離危險。三、消防常識1.為什么辦公室不能使用大功率電器？首先，教師辦公室使用大功率電器會導致電線超負荷，電流增加，電線發(fā)熱。電線絕緣層允許的最高溫度為60℃，長期超負荷運行會導致電線發(fā)熱量增大，絕緣層加速老化。當溫度大于250℃時，絕緣層會自燃并與電線分離，造成短路引發(fā)火災事故。其次，學校供電線路和配電設施較為薄弱，不允許使用大功率電器。2.哪些電器不允許在教師辦公室使用？嚴禁使用電爐、電飯煲、電取暖器、電熱毯、電熱杯、熱得快、空調(diào)器等大功率電器。3.為什么不能亂拉亂接電線？一是因為不懂電工專業(yè)知識的人在亂接電線時容易出現(xiàn)錯誤接線，導致事故發(fā)生，或連接不牢固形成接觸電阻過大而引發(fā)火災事故。二是導線的設計容量是有限的，亂接電線會導致接入過多的負荷，容易因過負荷而引發(fā)火災。4.如何正確使用“119”電話或校內(nèi)報警電話？燃燒反應中所需的氧氣被消耗殆盡，從而達到滅火的目的。如用二氧化碳滅火。在發(fā)生火災時，首先要保持冷靜，不要驚慌失措。然后要清楚地告訴消防隊火災發(fā)生的單位、地址、燃燒對象和火勢情況，并提供報警人的姓名和電話號碼以便聯(lián)系。報警后，可以自己或派人到通往火場的交通路口接應消防車，以便迅速到達現(xiàn)場滅火。同時，要盡早報警，爭取時間，減少損失?；馂氖鹿实脑蛑饕蟹呕稹㈦姎?、違章操作、用火不慎、玩火、吸煙、自燃、雷擊以及其他因素如地震、風災等引起。為了防止火災的發(fā)生，可以采取控制可燃物、隔離助燃物、消除著火源和阻止火勢蔓延等基本措施。具體來說，可以使用非燃或不燃材料代替易燃或可燃材料，降低可燃氣體、蒸氣和粉塵的濃度，對能相互作用發(fā)生化學反應的物品分開存放；隔離助燃物，使可燃性氣體、液體、固體不與空氣、氧氣或其他氧化劑等助燃物接觸；消除著火源，嚴格控制明火、電火及防止靜電、雷擊引起火災；阻止火勢蔓延，防止火焰或火星等火源竄入有燃燒、爆炸危險的設備、管道或空間，或阻止火焰在設備和管道中擴展，或者把燃燒限制在一定范圍不致向外延燒。滅火的基本方法有冷卻滅火法、隔離滅火法、窒息滅火法和抑制滅火法。冷卻滅火法是將滅火劑直接噴灑在燃燒著的物體上，將可燃物質(zhì)的溫度降低到燃點以下，終止燃燒，如用水滅火；隔離滅火法是將燃燒物體與附近的可燃物質(zhì)隔離或疏散開，使燃燒停止；窒息滅火法是阻止空氣流入燃燒區(qū)，或用不燃物質(zhì)沖淡空氣，使燃燒物質(zhì)