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習作5___________是我的好朋友在你接觸的人中，一定有要好的朋友吧！能介紹介紹他（她）嗎？你們是怎樣相處的，鬧過別扭嗎？

以《___________是我的好朋友》為題寫一篇習作。注意把文題補充完整。寫好以后，給你的好朋友看看。擬定提綱：第一段簡介你最熟悉的人是誰，點題。第二段簡單介紹人物的外貌特征、愛好興趣等。第三段通過具體的事例表現(xiàn)某一方面的品質、性格、情趣特點。第四段寫寫你對這個人的評價或他對你的影響。片段一：她高高的個兒，大大的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴……片段二：她細長挑的個兒，一頭烏黑的頭發(fā)梳成高高的馬尾辮，一雙大眼睛時常眨得特別快，誰的小動作也逃不過她的眼睛。高高的鼻梁邊上有顆醒目的黑痣……人物性格：堅強樸素憨厚大方誠實謙虛果斷天真膽小活潑聰明（1）媽媽小心翼翼地把蛋糕放在離我最近的地方，輕輕地撫摸著我的頭，愛憐地看著我，溫柔地說：“吃吧!”（2）媽媽看著我說：“吃吧?！?、我的好朋友被欺負了，找我去把欺負他的那個同學打一頓，我不去，他就生氣了。2、當我好朋友在考試中要抄我的試卷時，我到底怎么做才夠朋友。3、有一次，我?guī)秃门笥涯弥沼洷?，由于好奇心我偷看了，我們鬧矛盾了。煩惱小信箱4、我的朋友對我說假話，這讓我很費解，她到底是我的好朋友嗎？佳句賞析“小偷”現(xiàn)在是一個寫字輕飄飄，上課愛轉頭去給別人講話的人。有一次，他想把我拿進男廁所，可我，潘清心還有陳銘超卻把小偷拿進女廁所。朱毛杰說說上面有很多的胖子。這句話就讓我們?nèi)嘈Φ袅舜笱溃ζ屏硕瞧ぁ２畈欢嗝看慰荚嚩际撬嫉谝幻?，她考第二，沒人敢（會）考第二?？墒撬稽c兒也不驕傲，因為班長認為作為班長考第一名是應該的。我的同桌可厲害了，有一次，去老師辦公室，我就從位子上跳出來，真想玩一會兒，這時，我的同桌一把揪住我的衣服，嚴厲地說：“你干什么，等下老師來了，我可要告訴老師哦！”被她這么一唬弄，我只得乖乖坐到位子上。佳句賞析記得有一次，我們都在認真地做作業(yè)，老師在檢查多媒體，這時，調(diào)皮大王可坐不住了，本性又犯了，趁老師不注意，就站起來扮鬼

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