《高中化學》2023年高考總復習第四章實驗活動3　同周期、同主族元素性質(zhì)的遞變_第1頁
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實驗活動3同周期、同主族元素性質(zhì)的遞變自主預習·新知導學合作探究·釋疑解惑課標定位1.通過實驗活動,探究同周期、同主族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律2.通過實驗活動,體會元素周期表和元素周期律在學習元素化合物知識中的重要作用素養(yǎng)闡釋1.能依據(jù)元素周期律,預測物質(zhì)的化學性質(zhì),設計實驗進行初步驗證,并能分析、解釋有關實驗現(xiàn)象2.通過實驗活動,養(yǎng)成嚴謹?shù)目茖W態(tài)度,增強合作意識,養(yǎng)成獨立思考、敢于質(zhì)疑的精神

自主預習·新知導學【實驗目的】1.加深對同周期、同主族元素性質(zhì)遞變規(guī)律的認識。2.體會元素周期表和元素周期律在學習元素化合物知識中的重要作用?！緦嶒炗闷贰吭嚬堋⒃嚬軍A、試管架、燒杯、量筒、膠頭滴管、酒精燈、白色點滴板、鑷子、砂紙、火柴、玻璃片、小刀。鎂條、鈉、新制的氯水、溴水、氨水、NaBr溶液、NaI溶液、MgCl2溶液、AlCl3溶液、稀鹽酸、1mol·L-1NaOH溶液、酚酞溶液。【實驗步驟】1.同主族元素性質(zhì)的遞變。2.同周期元素性質(zhì)的遞變。(1)通過鈉、鎂與水的反應,比較鈉和鎂的金屬性強弱。實驗結果:Na的金屬性比Mg的金屬性強。

(2)設計實驗,通過MgCl2、AlCl3與堿的反應,比較Mg(OH)2、Al(OH)3的堿性強弱,以此說明鎂和鋁的金屬性強弱。實驗結果:Mg(OH)2不溶于NaOH溶液而溶于鹽酸,說明它有堿的性質(zhì),沒有酸的性質(zhì);而Al(OH)3溶于鹽酸說明它具有堿的性質(zhì),又能溶于NaOH溶液,說明已經(jīng)顯示出酸的性質(zhì),說明它的堿性比Mg(OH)2的堿性弱,進而說明金屬鎂比鋁失電子的能力強,即鎂的金屬性比鋁的金屬性強。

合作探究·釋疑解惑探究任務元素周期表中的遞變性規(guī)律【問題討論】1.實驗中所用的氯水為什么要用新制的?提示:久置的氯水成分已經(jīng)改變,實際上已變成稀鹽酸了。2.通過上面的兩組實驗,你能得出什么結論?你對原子結構與元素性質(zhì)的關系及元素周期律和元素周期表有什么新的認識?提示:同周期主族元素從左到右,元素的金屬性逐漸減弱,非金屬性逐漸增強。原子結構決定元素性質(zhì),同樣元素性質(zhì)反映原子結構;元素周期律揭示了元素原子核電荷數(shù)遞增引起元素性質(zhì)發(fā)生周期性變化的事實,從自然科學上有力地論證了事物變化的量變引起質(zhì)變的規(guī)律性。元素周期表是元素周期律的具體表現(xiàn)形式,它把元素納入一個系統(tǒng)內(nèi),反映了元素間的內(nèi)在聯(lián)系,打破了認為元

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