百分?jǐn)?shù)的意義和寫法》練習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第五單元第二節(jié)《百分?jǐn)?shù)的意義和寫法》練習(xí)課（第79頁(yè)及相關(guān)的練習(xí)）。教學(xué)目標(biāo)：在具體情境中進(jìn)一步理解百分?jǐn)?shù)的意義，掌握百分?jǐn)?shù)的讀寫方法，體驗(yàn)百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的聯(lián)系與區(qū)別。了解百分?jǐn)?shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用，感受知識(shí)的價(jià)值。在觀察、討論和交流等數(shù)學(xué)活動(dòng)中，進(jìn)一步積累抽象、概括等思維活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)一步理解百分?jǐn)?shù)的意義。教學(xué)難點(diǎn)：辨析百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系與區(qū)別。教學(xué)準(zhǔn)備：課件，練習(xí)紙。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)引入：（一）復(fù)習(xí)百分?jǐn)?shù)的概念和百分?jǐn)?shù)的意義及百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系與區(qū)別。1、百分?jǐn)?shù)的意義：百分?jǐn)?shù)表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾。百分?jǐn)?shù)也叫百分率或百分比。2、百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系和區(qū)別：百分?jǐn)?shù)是分?jǐn)?shù)中的一種情況。分?jǐn)?shù)既可以表示一個(gè)具體數(shù)量，又可以表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾，所以分?jǐn)?shù)

后面既可以有計(jì)量單位，也可以沒(méi)有計(jì)量單位；而百分?jǐn)?shù)只表示兩個(gè)量之間的倍數(shù)關(guān)系，所以沒(méi)有計(jì)量單位。3、考考你：百分?jǐn)?shù)表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的（）。百分?jǐn)?shù)也叫（）或（）。（二）復(fù)習(xí)百分?jǐn)?shù)的讀法。1、讀百分?jǐn)?shù)時(shí)，不能讀成一百分之幾，只能讀成“百分之幾”。2、讀出下面的各百分?jǐn)?shù)：5％（ ）50％（）12.5％（）0.1％（ ）100％（）4.8％（ ）200％（）10.5％（ ）（三）百分?jǐn)?shù)的寫法。1、寫百分?jǐn)?shù)時(shí)，百分號(hào)前面的數(shù)可以大于100，也可以是整數(shù)、小數(shù)，但不能是分?jǐn)?shù)。2、寫出下面的百分?jǐn)?shù)：百分之一（）百分之四十（）百分之零點(diǎn)八（）百分之二點(diǎn)五（）百分之三百（）百分之七十點(diǎn)三（）3、說(shuō)一個(gè)或者幾個(gè)你最喜歡的百分?jǐn)?shù)，并在練習(xí)本上寫出來(lái)。【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)復(fù)習(xí)引入幫助學(xué)生復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)，包括百分?jǐn)?shù)的概念、意義、讀法和寫法。（四）判斷：1、一瓶酸奶重25%千克。（ ）2、百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的意義完全相同。（ ）3、在一杯鹽水中，鹽與鹽水的比是17:100，也就是說(shuō)鹽占鹽水的3、在一杯鹽水中，鹽與鹽水的比是17:100，也就是說(shuō)鹽占鹽水的17%4、在投籃比賽中，某同學(xué)的投籃命中率最高為100%。（ ）【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)判斷練習(xí)幫助學(xué)生進(jìn)一步理解掌握百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系和區(qū)別。二、課堂練習(xí)：P79第1—4題。要求學(xué)生先獨(dú)立完成，教師再講評(píng)。1、第1題：讀出服裝成分中的百分?jǐn)?shù)。這題是先讓學(xué)生獨(dú)立讀出服裝成分中的百分?jǐn)?shù)，再說(shuō)說(shuō)每個(gè)百分?jǐn)?shù)表示的意義。既鞏固了百分?jǐn)?shù)的讀法，有進(jìn)一步理解了百分?jǐn)?shù)的意義。最后讓學(xué)生思考：你還發(fā)現(xiàn)了什么？（每組的百分?jǐn)?shù)合起來(lái)都是 100%。）2、 第2題：寫出下面的百分?jǐn)?shù)。（1） 世界總?cè)丝谥袔缀醢俜种迨娜丝谀挲g低于25歲。（2） 有百分之二十九的少年兒童表示“目前最要好的朋友”是老師。（3） 感冒百分之九十左右是由病毒引起的，百分之十左右由細(xì)菌引起。這題可以先通過(guò)同桌互動(dòng)的方式說(shuō)一說(shuō)其中百分?jǐn)?shù)的意義，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到鞏固掌握百分?jǐn)?shù)的讀法和意義的作用，再獨(dú)立寫出百分?jǐn)?shù)，最后在全班中交流。3、 第3題：根據(jù)下面的百分?jǐn)?shù)，用涂色的方式設(shè)計(jì)出你喜歡的圖案。這題是讓學(xué)生根據(jù)百分?jǐn)?shù)，用涂色的方式設(shè)計(jì)出自己喜歡的圖案，總之符合要求就可以，讓學(xué)生明白同一個(gè)百分?jǐn)?shù)可以用不同的方式來(lái)表示的，不同的方式方法圖案可以表達(dá)同一個(gè)百分?jǐn)?shù)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)思維的靈活性。4、第4題：找出報(bào)欄中的百分?jǐn)?shù)，并讀出或?qū)懗鰜?lái)。本題也是讓學(xué)生進(jìn)一步掌握百分?jǐn)?shù)的讀法和寫法。在讀寫百分?jǐn)?shù)的同時(shí)讓學(xué)生了解一下我國(guó)人口的情況，知道我國(guó)水資源的嚴(yán)峻情況，珍惜水資源；了解我國(guó)學(xué)齡兒童的情況和對(duì)女童的重視，感受百分?jǐn)?shù)在生活中的價(jià)值?！驹O(shè)計(jì)意圖】練習(xí)設(shè)計(jì)多樣化，引導(dǎo)學(xué)生層層解決基本知識(shí)問(wèn)題，為下面的教學(xué)作鋪墊。在練習(xí)的設(shè)計(jì)上，力求讓每一個(gè)