第5頁共5頁2023?班級德育?工作總結(jié)?標準范本?積極主?動地經(jīng)常?與任課教?師取得聯(lián)?系，與家?長溝通，?協(xié)調(diào)學校?各方面的?教育力量?，了解學?生的學習?情況，協(xié)?同對學生?進行學習?目的教育?，激發(fā)學?習興趣，?培養(yǎng)刻苦?學習的意?志，教會?學習方法?，學好各?門功課。?安全維?系著家家?戶戶的生?活，我始?終做到，?安全第一?，預防為?主。一方?面利用班?會、板報?宣傳、談?心、家訪?等形式做?好周密細?致的思想?工作，另?一方面制?定切實可?行的安全?措施，確?保一學期?沒有發(fā)生?安全事故?。六、?博雅教育?，快樂成?長在我?校博雅教?育的引領?下，孩子?們越來越?快樂了，?也越來越?自信了。?最近我校?組織的唱?紅歌活動?和趣味運?動會，把?全班學生?的心都連?在了一起?，大家齊?心協(xié)力，?終于取得?了優(yōu)秀的?成績。學?習上，我?校的“先?學后教，?當堂訓練?”教學模?式，不讓?任何一個?學生掉隊?，學有困?難的學生?臉上也有?了難得一?見的笑容?。我們的?工作在今?朝，卻建?設著祖國?的明天;?我們的教?學在課堂?，成就卻?在祖國的?四面八方??！熬?博學而日?參省乎己?，則知明?而行無過?矣”，我?們要不斷?反思自己?的教育教?學。如果?說愛學生?的老師是?好老師，?那么既熱?愛學生，?又能成功?傳播知識?的老師則?是優(yōu)秀的?老師?？?美紐斯這?樣評價一?位優(yōu)秀的?教師：一?個能夠動?聽地、明?晰地教學?的教師，?她的聲音?便該像油?一樣進入?學生的心?里，把知?識一道帶?進去。我?一直以此?為自己的?教育座右?銘。為了?上好每一?堂課，我?精心準備?，解讀文?本，研究?教參，查?找資料，?常常一忙?就到深夜?。第二?天，我又?神采飛揚?地出現(xiàn)在?課堂。雖?然很疲倦?，但是我?的內(nèi)心卻?是充實愉?悅的。因?為是我的?學生給了?我的自信?，激發(fā)了?我無窮的?工作熱情?和靈感;?是我的學?生給了我?責任感，?讓我學會?用廣博、?寬厚的師?愛包容所?有的孩子?;是我的?學生給了?我快樂和?幸福，讓?我在青春?歲月里跳?出了最絢?爛美妙的?舞蹈。?詩人泰戈?爾說過：?“花的事?業(yè)是甜蜜?的，果的?事業(yè)是珍?貴的，但?讓我們干?葉的事業(yè)?吧，因為?葉總是謙?遜的，垂?著她的綠?蔭的?！?教育事業(yè)?就是葉的?事業(yè)，每?一名教師?就是一片?綠葉，孕?育著祖國?的花朵。?我會把我?的智慧，?我的一生?都獻給我?的孩子們?!20?23班級?德育工作?總結(jié)標準?范本（二?）一、?把握教材?內(nèi)容，進?行正面教?育。音?樂教材中?，不少作?品具有濃?厚的時代?信息和強?烈的愛國?主義感情?，它對學?生樹立正?確的人生?觀和世界?觀可起到?積極的引?導作用。?而這種“?引導”需?要教師去?正面進行?教育，所?以，音樂?教師就應?該充分利?用音樂作?品的思想?情感教育?內(nèi)容，對?學生進行?思想品德?教育。如?教唱歌曲?《上學歌?》時，讓?小朋友們?懂得上學?不遲到，?從而使他?們養(yǎng)成良?好的學習?習慣，努?力學習，?長大報效?祖國。?二、深刻?理解歌曲?內(nèi)容，以?情激情。?利用音?樂教材歌?曲內(nèi)容的?特點，對?學生進行?品德教育?，在教授?歌曲的過?程中，利?用歌詞內(nèi)?容，再配?合聲像、?語言以及?各種道具?，展開合?理想象，?使學生在?音樂學習?過程中有?身臨其境?的感受和?全面的感?官體驗，?激發(fā)學生?的學習興?趣和學習?愿望，學?會歌曲的?同時，深?刻體會歌?曲的情感?，使學生?在情感上?有所觸發(fā)?。三、?滲透情感?因素，培?養(yǎng)高尚情?操。在?教學中，?根據(jù)音樂?學科的情?感特點，?以“情”?為紐帶，?達到以情?育人的目?的。利用?不同的教?學形式，?對學生進?行品德教?育。比如?在識譜教?學中，根?據(jù)音符的?變換，讓?學生感知?不同的音?符不同的?表現(xiàn)形式?可以組成?不同的旋?律，明白?在音樂中?，音符不?像數(shù)字，?音符沒有?大小，沒?有主次。?只要組合?，合理的?組合，就?能產(chǎn)生美?妙的旋律?，從而告?訴學生，?我們每個?人的地位?是平等的?，只要在?生活學習?中愿意和?別人合作?，都能創(chuàng)?造出自身?的最大價?值。同樣?，這種合?作教育的?滲透，也?可以在合?唱教學中?讓學生去?領會。只?要很好的?和大家合?作，就能?唱出美妙?的歌曲。?正如貝?多芬所說?：“音樂?能使人的?道德高尚?起來?！?因此，在?音樂教學?中，我們?要深入挖?掘出音樂?歌曲中內(nèi)?在的思想?情感教育?因素，充?分發(fā)揮音?樂的情感?作用，陶?冶學生的?性情，提?高審美趣?味，使學?生們健康?快樂地成?長。2?023班?級德育工?作總結(jié)標?準范本（?三）本?學期，我?校在教育?局的關懷?下，在學?校領導的?帶領下，?認真__?__教育?方針，堅?持以德育?為首，育?人為本的?辦學方向?，確立了?“全面規(guī)?劃，整體?推進，突?出重點，?講求實效?”的德育?工作思路?，拓寬了?德育工作?渠道，提?高了德育?工作的針?對性、實?效性和主?動性。在?工作中我?們以素質(zhì)?教育為目?標，以德?育工作為?先導，以?愛國主義?為主旋律?，以日常?行為規(guī)范?為抓手，?寓德育教?育于豐富?多彩的活?動之中，?提高學生?的素質(zhì)，?結(jié)合學生?實際，堅?持求真務?實的工作?作風。我?們圓滿地?完成了本?年度的德?育工作任?務取得了?良好的效?果，現(xiàn)把?德育工作?回顧如下?：本年?度我們所?做的主要?工作及成?績有：?一、加強?理論學習?和德育實?踐研究。?組織教?師學習新?課改，注?重教學中?的德育滲?透，加強?對學生心?理健康的?關注和教?育。二?、開展多?種形式的?主題教育?活動。?1、愛國?主義教育?。本學期?繼續(xù)抓好?每周一的?升旗儀式?和國旗下?講話，激?發(fā)學生愛?國熱情，?樹立正確?的國家意?識，培養(yǎng)?愛國主義?意識。?2、安全?法制教育?。加強安?全知識的?宣講教育?，開展了?系列宣傳?教育活動?，如黑板?報，專題?廣播等，?學生受到?良好的教?育。3?、環(huán)保教?育。透過?宣傳窗、?國旗下講?話、班會?課、廣播?站用心宣?傳環(huán)保的?重要好處?，教育學?生從身邊?做起，從?小事做起?，樹立良?好的環(huán)保?意識。?4、禮貌?禮儀教育?。本學期?，我校繼?續(xù)加強了?學生常規(guī)?教育，個?性是禮貌?禮儀教育?。以新的?《中小學?守則》、?《小學生?日常行為?規(guī)范》為?資料，制?定了新的?班級評比?細則，開?展“禮貌?班級評比?”活動，?以班級教?育、自我?教育為主?，紅領巾?督察隊為?陣地，幫?忙學生養(yǎng)?成良好的?行為習慣?，收到了?良好的教?育效果。?5、開?展了“學?雷鋒”“?感恩母親?”“光輝?的旗幟”?“歡慶六?一”等主?題活動，?培養(yǎng)了孩?子熱心助?人、感恩?他人、熱?愛祖國、?熱愛生活?的精神。?三、切?實加強家?校聯(lián)系。?為真正?提高家校?聯(lián)系質(zhì)量?，本學期?制定了家?長學校各?種制定并?開展活動?，還對班?主任和其?他任課老?師提出必?須的要求?，使學校?、家庭、?社會聯(lián)系?更為緊密?，構(gòu)建立?體的教育?網(wǎng)絡。?四、加強?德育隊伍?建設。?1、利用?教師政治?學習等機?會讓教師?明確人人?都