摘要在大學結束后半學期，基本上每個學生都要進行畢業(yè)實訓，來提高自己的技能，而每個學生選擇的實訓單位不同，而學生也要對實習單位進行集中式的查詢能夠選擇更加適合自己的實訓單位，沒有一個好的系統(tǒng)將會給老師和學生帶來很大的困難，采用人工式的查詢、統(tǒng)計、添加、修改、刪除等會加大工作量大、浪費時間、降低效率，所以需要設計出一種方便、快捷、高效的畢業(yè)實訓管理系統(tǒng)，來適應現(xiàn)代化的社會。文檔主要包括任務書、項目背景、需求分析、概要設計、數(shù)據(jù)庫設計、詳細設計、系統(tǒng)測試。在功能設計模塊主要對系統(tǒng)的功能進行簡單的介紹以及實現(xiàn)其功能。關鍵詞：畢業(yè)實訓；公司；管理目錄TOC\o"1-3"\h\z摘要 I第1章項目分析 11.1問題描述 11.2技術分析 11.3工程進度計劃 1第2章系統(tǒng)分析與設計 22.1系統(tǒng)分析 22.1.1參與者 22.1.2用例及用例規(guī)約 22.1.3用例圖 112.2系統(tǒng)設計 112.2.1順序圖 122.2.2類圖 222.2.3系統(tǒng)體系結構設計 222.3數(shù)據(jù)庫設計 222.3.1E-R圖 232.3.2關系模式 232.3.3表的設計 23第3章實現(xiàn)與測試 273.1功能模塊 273.1.1界面 27第4章結束語 29第1章項目分析1.1問題描述隨著院系畢業(yè)生的增多、社會上實訓單位的繁多，學生實習信息的數(shù)量、規(guī)模比以往要大得多，管理老師需要使用方便有效的方式來管理學生實訓信息。而今，正缺乏這類相關的管理系統(tǒng)，所以我們小組根據(jù)用戶需求，設計開發(fā)這一畢業(yè)實訓管理系統(tǒng)，讓老師發(fā)布和管理實習單位的基本信息，并及時管理學生的基本信息。學生能夠共享實訓單位的基本信息和管理自己的基本信息，從而實現(xiàn)學生與實習單位的聯(lián)系。1.2技術分析該系統(tǒng)主要涉及到信息共享的內容，同學們如何能夠及時的報名，以及老師如何能夠合理的管理，公司信息如何能夠得到更廣泛地推廣?？紤]這些原因，技術方面采用B/S架構，用網(wǎng)頁的形式向每個同學們展示實訓公司的信息，體現(xiàn)了信息的共享性。主要技術會采用javaweb的一些應用，以及mysql數(shù)據(jù)庫內容的存儲，還有網(wǎng)頁設計等技術。1.3工程進度計劃表1-1時間安排表時間工作安排2011-3-9——需求征集階段，三方面同時進行2011-3-11——開會，需求分享、匯總，分析，研討2011-3-13——設計DFD分解圖2011-3-15——使用面向對象分析2011-4-完成對象設計

第2章系統(tǒng)分析與設計該章中主要介紹系統(tǒng)的分析階段中產(chǎn)生的系統(tǒng)結構，以及該系統(tǒng)的設計原則，系統(tǒng)包含的功能，系統(tǒng)的用戶，全面的分析了此系統(tǒng)。2.1系統(tǒng)分析該系統(tǒng)中主要包含的用戶主要有：公司人員、指導教師、系統(tǒng)管理員和學生，系統(tǒng)管理員的主要職責在于維護整個系統(tǒng)正常運行，以及信息的維護。通過管理員對系統(tǒng)的操作可以輕松的完成公司人員注冊公司，學生實訓報名以及跟蹤實訓和實訓成績打分等功能。指導老師可以借助該系統(tǒng)完成，了解其應負責實訓的學生以及在實訓過程中對學生實現(xiàn)跟蹤功能。實訓結束后，指導老師可以通過該系統(tǒng)對負責的學生進行實訓打分。通過以上的功能組合，完美的實現(xiàn)畢業(yè)生實訓的管理。2.1.1該系統(tǒng)的參與者主要為系統(tǒng)管理員，畢業(yè)生，指導教師，公司人員。2.1.2系統(tǒng)所涉及的系統(tǒng)用例匯總如表2.1所示：表2.1系統(tǒng)用例匯總系統(tǒng)用例匯總模塊用例名稱用例ID說明登錄模塊1用戶登錄UC-001學生模塊2查看任務UC-008學生可以報名，實訓過程中指導教師通過月報與學生保持聯(lián)系并布置任務。老師通過系統(tǒng)給學生打出成績3實訓報名UC-0114.查看月報內容UC-0045.查看成績UC-005教師模塊6.查看負責學生UC-006教師主要負責學生的跟蹤和打成績功能7.布置任務UC-0038.提交成績UC-013公司模塊9.提交公司實訓申請UC-012公司主要實現(xiàn)申請，查看報名學生，負責學生實訓功能10.查看學生信息UC-00911.查看報名信息UC-007管理員模塊12.關閉報名UC-010管理員主要負責的職責在于控制實訓過程，以及維護系統(tǒng)需要保存的信息等內容13.維護學生信息UC-01714.維護教師信息UC-01515.維護實訓公司UC-01616.維護實訓信息UC-019表2.2用戶登錄用例用例編號:UC-001用例名稱：用戶登錄用例描述：外部人員登錄系統(tǒng)過程參與者：學生、管理員、指導教師、公司人員前置條件：存在用戶后置條件：涉眾利益：1：希望使用該系統(tǒng)解決問題2：用戶希望系統(tǒng)安全可靠?；韭窂剑?：參與者填寫登陸信息2：系統(tǒng)驗證用戶；3：系統(tǒng)提取用戶類型；4：系統(tǒng)重新輸入用戶信息；5：系統(tǒng)提交用戶信息；6：系統(tǒng)判別用戶類型；擴展點：字段列表：業(yè)務規(guī)則：非功能需求：補充說明：表2.3安排指導老師用例用例編號:UC-002用例名稱：安排指導老師用例描述：安排指導老師進行培訓參與者：學生、管理員、指導教師前置條件：存在用戶后置條件：涉眾利益：1：希望使用該系統(tǒng)解決問題2：用戶希望系統(tǒng)安全可靠?；韭窂剑?：參與者發(fā)出安排指導教師；2：系統(tǒng)請求視訊公司統(tǒng)計信息；3：系統(tǒng)獲取實訓公司統(tǒng)計信息；4：系統(tǒng)顯示實訓公司統(tǒng)計信息；5：參與者安排指導；6：系統(tǒng)提交教師及公司；7：系統(tǒng)更新教師安排表；8：系統(tǒng)顯示安排結果；9：系統(tǒng)公布指導教師；擴展點：字段列表：業(yè)務規(guī)則：非功能需求：補充說明：表2.4布置任務用例用例編號:UC-003用例名稱：布置任務用例描述：教師對學生布置任務參與者：學生、指導教師前置條件：存在學生和老師用戶后置條件：涉眾利益：1：希望使用該系統(tǒng)解決問題2：用戶希望系統(tǒng)安全可靠?；韭窂剑?：參與者查看學生；2：系統(tǒng)獲得學生進度；3：系統(tǒng)獲得所有進度；4：系統(tǒng)顯示學生進度；5：參與者選擇具體學生；6：系統(tǒng)請求學生進度詳細進度；7：系統(tǒng)獲得具體學生進度；8：系統(tǒng)顯示學生詳細進度；9：參與者填寫下步具體任務；10：系統(tǒng)接收并處理新任務；11：系統(tǒng)更新任務單信息；12：系統(tǒng)顯示任務安排更新；擴展點：字段列表：業(yè)務規(guī)則：非功能需求：補充說明：表2.5查看報名進度用例用例編號:UC-004用例名稱：查看報名進度用例描述：公司人員及指導教師查看學生報名情況參與者：公司人員、指導教師前置條件：存在用戶后置條件：涉眾利益：1：希望使用該系統(tǒng)解決問題2：用戶希望系統(tǒng)安全可靠。基本路徑：1：參與者輸入查詢報名條件；2：系統(tǒng)查詢報名信息；3：系統(tǒng)獲得報名信息；4：系統(tǒng)顯示報名信息；5：參與者輸入詳細顯示；6：系統(tǒng)詳細顯示信息；擴展點：字段列表：業(yè)務規(guī)則：非功能需求：補充說明：表2.6查看成績用例用例編號:UC-005用例名稱：查看成績用例描述：學生查看自己的成績參與者：學生前置條件：存在用戶后置條件：涉眾利益：1：希望使用該系統(tǒng)解決問題2：用戶希望系統(tǒng)安全可靠?；韭窂剑?：參與者輸入查看成績；2：系統(tǒng)查詢成績；3：系統(tǒng)獲取成績信息；4：系統(tǒng)顯示學生成績信息；擴展點：字段列表：業(yè)務規(guī)則：非功能需求：補充說明：表2.7查看負責學生用例用例編號:UC-006用例名稱：查看負責學生用例描述：指導教師查看項目負責學生名單及信息參與者：學生、指導教師前置條件：存在用戶后置條件：涉眾利益：1：希望使用該系統(tǒng)解決問題2：用戶希望系統(tǒng)安全可靠?；韭窂剑?：參與者輸入查看負責學生；2：系統(tǒng)查詢負責學生；3：系統(tǒng)獲取負責學生信息；4：系統(tǒng)顯示負責學生信息；5：參與者輸入篩選條件；6：系統(tǒng)顯示篩選結果；擴展點：字段列表：業(yè)務規(guī)則：非功能需求：補充說明：表2.8查看報名信息用例用例編號:UC-007用例名稱：查看報名信息用例描述：指導教師查看學生報名信息參與者：學生、指導教師前置條件：存在用戶后置條件：涉眾利益：1：希望使用該系統(tǒng)解決問題2：用戶希望系統(tǒng)安全可靠。基本路徑：1：參與者輸入查看報名學生；2：系統(tǒng)查詢報名學生；3：系統(tǒng)獲取報名信息；4：系統(tǒng)顯示報名信息；擴展點：字段列表：業(yè)務規(guī)則：非功能需求：補充說明：表2.9查看任務用例用例編號:UC-008用例名稱：查看任務用例描述：學生查看自己分得的任務參與者：學生前置條件：存在用戶后置條件：涉眾利益：1：學生方便的清楚自己所需要做的工作基本路徑：1：學生登錄學生主界面2：系統(tǒng)顯示界面；3：學生請求查看4：系統(tǒng)驗證后顯示學生界面；5：學生控制學生界面6：獲取任務單；擴展點：字段列表：業(yè)務規(guī)則：非功能需求：補充說明：表2.10查看學生信息用例用例編號:UC-009用例名稱：查看學生信息用例描述：公司人員查看學生信息參與者：公司人員前置條件：存在用戶后置條件：涉眾利益：1：希望使用該系統(tǒng)解決問題2：公司人員得到可靠信息?；韭窂剑?：公司人員進入主界面2：公司人員請求查看學生信息；3：輸入查詢內容4：系統(tǒng)顯示查詢的信息；擴展點：字段列表：業(yè)務規(guī)則：非功能需求：補充說明：表2.11關閉報名用例用例編號:UC-010用例名稱：關閉報名用例描述：報名時間截止時系統(tǒng)自動關閉報名系統(tǒng)參與者：系統(tǒng)管理員前置條件：存在用戶后置條件：涉眾利益：1：希望使用該系統(tǒng)解決問題2：系統(tǒng)管理員操作方便基本路徑：1：系統(tǒng)管理員登錄管理員維護界面2：發(fā)出關閉請求3：顯示關閉信息4：系統(tǒng)關閉報名擴展點：字段列表：業(yè)務規(guī)則：非功能需求：補充說明：表2.12實訓報名用例用例編號:UC-011用例名稱：實訓報名用例描述：學生進入系統(tǒng)進行實訓管理報名參與者：學生、公司管理人員前置條件：存在用戶后置條件：涉眾利益：1：希望使用該系統(tǒng)解決問題2：學生準確清楚的進行報名基本路徑：1：學生查看實訓公司信息2：學生登錄用戶主界面3：學生獲得公司信息4：學生進入報名管理系統(tǒng)5：學生填寫報名信息表6：學生提交報名信息表7：公司驗證學生報名信息表擴展點：字段列表：業(yè)務規(guī)則：非功能需求：補充說明：表2.13提出公司實訓申請用例用例編號:UC-012用例名稱：提出公司實訓申請用例描述：實訓公司向學校提出實訓申請參與者：公司管理人員、學校前置條件：存在用戶后置條件：涉眾利益：1：希望使用該系統(tǒng)解決問題2：公司希望得到申請資格基本路徑：1：公司人員進入公司人員管理主界面2：提出實訓申請3：注冊實訓公司4：顯示注冊表單5：公司人員填寫實訓表單6：驗證注冊信息7：記錄公司內容8：顯示申請公司信息擴展點：字段列表：業(yè)務規(guī)則：非功能需求：補充說明：表2.14提交成績用例用例編號:UC-013用例名稱：提交成績用例描述：指導教師向學校提交學生實訓成績參與者：指導教師、學校前置條件：存在用戶后置條件：涉眾利益：1：希望使用該系統(tǒng)解決問題2：指導教師向學校提供學生實訓成績基本路徑：1：指導教師進入指導教師主界面2：指導教師輸入學生成績3：提交并驗證學生成績4：保存學生成績5：顯示成績列表擴展點：字段列表：業(yè)務規(guī)則：非功能需求：補充說明：表2.15提交月報用例用例編號:UC-014用例名稱：提交月報用例描述：主要是學生在跟蹤階段與老師的交流參與者：學生前置條件：存在月報信息后置條件：涉眾利益：1：希望使用該系統(tǒng)解決問題2：用戶希望系統(tǒng)安全可靠?；韭窂剑?：參與者查看月報進度；2：系統(tǒng)獲得月報進展；3：系統(tǒng)提取月報內容；4：系統(tǒng)顯示實訓進度；5：參與者請求提交任務；6：系統(tǒng)顯示任務清單；7：參與者填寫任務清單；8：系統(tǒng)驗證任務清單；9：系統(tǒng)提交任務；10：系統(tǒng)顯示任務更新。擴展點：字段列表：業(yè)務規(guī)則：非功能需求：補充說明：表2.16維護教師信息用例用例編號:UC-015用例名稱：維護教師信息用例描述：參與者：管理者前置條件：存在該教師后置條件：涉眾利益：1：希望使用該系統(tǒng)解決問題2：用戶希望系統(tǒng)安全可靠?；韭窂剑?：參與者查閱教師信息；2：系統(tǒng)獲得教師信息；3：系統(tǒng)顯示教師信息；4：參與者編輯教師信息；5：系統(tǒng)接受已編輯的教師信息；6：系統(tǒng)更新教師信息；7：系統(tǒng)顯示更新8：參與者刪除教師信息。擴展點：字段列表：業(yè)務規(guī)則：非功能需求：補充說明：表2.17維護實訓公司用例用例編號:UC-016用例名稱：維護實訓公司用例描述：參與者：管理者前置條件：存在該實訓公司后置條件：涉眾利益：1：希望使用該系統(tǒng)解決問題2：用戶希望系統(tǒng)安全可靠?；韭窂剑?：參與者查閱公司內容；2：系統(tǒng)獲得公司信息；3：系統(tǒng)獲得公司詳細信息；4：系統(tǒng)驗顯示公司信息；5：參與者編輯公司信息；6：系統(tǒng)接受已編輯的公司信息；7：系統(tǒng)更新公司信息；8：參與者刪除公司信息；9：參與者更新公司信息。擴展點：字段列表：業(yè)務規(guī)則：非功能需求：補充說明：表2.18維護學生信息用例用例編號:UC-017用例名稱：維護學生信息用例描述：參與者：管理者前置條件：存在該學生后置條件：涉眾利益：1：希望使用該系統(tǒng)解決問題2：用戶希望系統(tǒng)安全可靠?；韭窂剑?：參與者查閱學生信息；2：系統(tǒng)獲得學生信息；3：系統(tǒng)顯示學生信息；4：參與者編輯學生信息；5：系統(tǒng)接受已編輯的學生信息；6：系統(tǒng)更新學生信息；7；參與者刪除學生信息。擴展點：字段列表：業(yè)務規(guī)則：非功能需求：補充說明：表2.19維護實訓信息用例用例編號:UC-018用例名稱：維護實訓信息用例描述：參與者：管理者前置條件：存在該條信息后置條件：涉眾利益：1：希望使用該系統(tǒng)解決問題2：用戶希望系統(tǒng)安全可靠。基本路徑：1：參與者維護信息2：系統(tǒng)請求維護實訓信息；3：參與者獲取實訓信息內容；4：系統(tǒng)顯示實訓信息；5：系統(tǒng)查閱具體學生；6：系統(tǒng)請求具體學生信息；7：系統(tǒng)獲得學生實訓信息；8：系統(tǒng)顯示信息；9：參與者修改實訓信息。擴展點：字段列表：業(yè)務規(guī)則：非功能需求：補充說明：表2.20修改公司信息用例用例編號:UC-019用例名稱：修改公司信息用例描述：管理者修改公司信息的過程參與者：管理者前置條件：存在該實訓公司后置條件：涉眾利益：1：希望使用該系統(tǒng)解決問題2：用戶希望系統(tǒng)安全可靠?；韭窂剑?：參與者發(fā)出修改公司信息；2：系統(tǒng)請求修改公司信息；3：系統(tǒng)獲得公司信息；4：系統(tǒng)顯示公司信息；5：參與者編輯公司信息；6：系統(tǒng)接受編輯公司的信息；7：系統(tǒng)更新公司信息；8：系統(tǒng)顯示更新結果擴展點：字段列表：業(yè)務規(guī)則：非功能需求：補充說明：表2.21修改個人信息用例用例編號:UC-020用例名稱：修改個人信息用例描述：管理者修改個人信息的過程參與者：管理者前置條件：存在該用戶后置條件：涉眾利益：1：希望使用該系統(tǒng)解決問題2：用戶希望系統(tǒng)安全可靠。基本路徑：1：參與者發(fā)出修改個人信息；2：系統(tǒng)請求修改個人信息；3：系統(tǒng)獲得個人信息；4：系統(tǒng)顯示個人信息；5：參與者編輯個人信息；6：系統(tǒng)接受編輯個人的信息；7：系統(tǒng)更新個信息；8：系統(tǒng)顯示個人結果擴展點：字段列表：業(yè)務規(guī)則：非功能需求：補充說明：2.1.3系統(tǒng)的用例圖如下2-1所示：圖2-1系統(tǒng)用例圖2.2系統(tǒng)設計系統(tǒng)的總體設計為三個模塊：主要包含學生模塊、指導教師模塊、公司模塊。學生模塊中包含的內容涵蓋了學生實訓的整個過程，學生可以報名，在參見實訓過程中時時與指導教師通過系統(tǒng)保持聯(lián)系，系統(tǒng)可以起到跟蹤的作用。實訓結束時，學生通過系統(tǒng)向老師提交一些實訓報告等內容，老師通過系統(tǒng)提供的跟蹤記錄給學生打出平時成績，在通過學生提交的實訓報告給出報告成績，把成績匯總起來計算出學生的畢業(yè)實訓成績。并將成績記錄在系統(tǒng)中。這樣系統(tǒng)就實現(xiàn)了對學生的畢業(yè)實訓的全面管理工作。指導教師的模塊中是指導教師對學生的跟蹤和成績打分等功能。公司模塊主要包括了公司的注冊，查看學生的報名情況等功能。2.2.1順序圖該系統(tǒng)的參與者主要是：系統(tǒng)管理員、學生、指導教師、公司人員。所以可以把系統(tǒng)大致分為四個模塊。分別為：學生模塊、指導教師模塊、公司模塊、管理員模塊。他們都有對應的用例，下面為參與者使用系統(tǒng)時的順序圖。圖2-2管理人員檔案順序圖圖2-3安排指導教師順序圖圖2-4布置任務順序圖圖2-5查看報名進度順序圖圖2-6查看成績順序圖圖2-7查看負責學生順序圖圖2-8查看報名進度順序圖圖2-9查看任務順序圖圖2-10查看學生信息順序圖管理調動信息又分為：查詢調動信息、增加調動信息、刪除調動信息、修改調動信息。圖2-11關閉報名順序圖圖2-12實訓報名順序圖圖2-13提出實訓申請順序圖圖2-14提交成績順序圖圖2-15提交月報順序圖圖2-16維護教師信息順序圖圖2-17維護學生信息順序圖圖2-18維護實訓信息順序圖圖2-19修改公司信息順序圖圖2-20修改個人信息順序圖2.2.2類圖2.2.3系統(tǒng)體系結構設計2.3數(shù)據(jù)庫設計系統(tǒng)中主要包含了學生的信息、指導教師的信息、實訓公司的信息、實訓信息、實訓跟蹤的信息和學生的成績等信息。通過數(shù)據(jù)庫的合理設計使這些信息能夠高效的存儲，并能夠配合系統(tǒng)完成畢業(yè)實訓管理功能。以下為數(shù)據(jù)庫設計的E-R圖、關系模式和表的設計等內容，詳細的介紹了數(shù)據(jù)庫的設計。2.3.1E-R圖公司-學生-指導教師E-R圖2.3.2關系模式實訓進度信息(學生編號,日期,信息,任務單號)任務信息表(教師編號，日期，信息，任務單號)實訓信息表(實訓公司編號,日期,信息,任務單號)學生成績表(學生編號,姓名,平時成績,考核成績)用戶表(用戶名,密碼,權限)指導教師信息表(指導教師編號,姓名,性別,聯(lián)系方式,簡介,郵箱,備注)公司信息(公司編號,公司地址,公司名,實訓聯(lián)系人,實訓聯(lián)系人電話,實訓周期,實訓費用)公司代表信息(編號,姓名,性別,郵箱,手機號碼,備注)教師安排表(學生編號,教師編號)指導教師信息(編號,姓名,性別,郵箱,電話,簡介)學生信息(學生編號,姓名,性別,專業(yè),班級,出生日期,手機號碼,郵箱,備注)報名信息(學生編號,公司編號,專業(yè),出生日期,身份證號,政漢面貌,民族,手機號碼,郵箱,家庭住址,備注)2.3.3表的設計在數(shù)據(jù)庫概要設計的基礎上我們詳細的設計了數(shù)據(jù)庫。總共設計了4張表。根據(jù)概要設計可知此系統(tǒng)主要包含下列數(shù)據(jù)庫表：系統(tǒng)用戶管理表（user）、員工基本信息表（employee）、獎懲管理信息表（reward）、人事調動管理信息表(translate)。系統(tǒng)用戶管理表：主要存儲用戶的登錄信息即用戶名和密碼。表2.1系統(tǒng)用戶管理表實訓進度信息：學生和指導老師之間的交流以及項目進度報告。存儲學生所有的報告及信息。名稱字段名類型長度主鍵非空學生編號studentIDvarchar6yesyes日期datedate10nono信息informationvarchar400nono任務單號numberint3nono任務信息表：指導教師和學生之間的交流以及項目進度指導。存儲指導教師的報告及信息。名稱字段名類型長度主鍵非空教師編號teacherIDvarchar6yesyes日期datedate10nono信息informationvarchar400nono任務單號numberint3nono實訓信息表：實訓公司和學生之間的交流及項目進度指導。存儲實訓公司的報告及信息。名稱字段名類型長度主鍵非空實訓公司編號companyIDvarchar6yesyes日期datedate10nono信息informationvarchar400nono任務單號numberint3nono學生成績表：學生成績表是統(tǒng)計學生成績的表，他包括學生平時成績和最后考核成績兩部分：名稱字段名類型長度主鍵非空學生編號StudentIDvarchar6yesyes姓名Namevarchar20noyes平時成績Uresultint10noyes考核成績Aresultint10noyes用戶表用于存儲所有用戶的用戶名和密碼以及他們的權限名稱字段名類型長度主鍵非空用戶名UserNamevarchar16yesyes密碼Passwordvarchar16noYes權限Powervarchar4noYes指導教師信息表：指導教師信息表包括指導教師的基本信息名稱字段名類型長度主鍵非空指導教師編號TeacherIDvarchar6yesyes姓名Namevarchar20noyes性別Sexvarchar10nono聯(lián)系方式Telephoneint13noyes簡介introductionvarchar200noyes郵箱EmailVarchar40nono備注Remarkvarchar200nono學生信息：名稱字段名類型長度主鍵非空學生編號StudentIDvarchar6yesyes姓名Namevarchar20noyes性別Sexvarchar10noyes專業(yè)Majorvarchar40nono班級Clazzvarchar40noyes出生日期Birthdaydate——noyes手機號碼Telephonevarchar11nono郵箱EmailVarchar40nono備注Remarkvarchar200nono報名信息表：名稱字段名類型長度主鍵非空學生編號StudentIDvarchar6yesyes公司編號companyvarchar20noyes專業(yè)Majorvarchar40nono出生日期Birthdaydate——noyes身份證號IdentityIDvarchar18noyes政漢面貌Politicsvarchar20noyes民族Folkvarchar20noyes手機號碼Telephonevarchar11nono郵箱EmailVarchar40nono家庭住址Addressvarchar50nono備注Remarkvarchar200nono公司信息名稱字段名類型長度主鍵非空公司編號companyIDvarchar6yesyes公司地址addressvarchar80noyes公司名namevarchar80noyes實訓聯(lián)系人contactnamevarchar16noyes實訓聯(lián)系人電話telephonevarchar11nono實訓周期cyclevarchar10noyes實訓費用costvarchar10nono公司人員信息名稱字段名類型長度主鍵非空編號companyIDvarchar6yesyes姓名namevarchar16noyes性別sexvarchar4noyes郵箱EmailVarchar40nono手機號碼Telephonevarchar11nono備注Remarkvarchar200nono教師安排表名稱字段名類型長度主鍵非空學生編號StudentIDvarchar6yesyes教師編號teacherIDvarchar6noyes指導教師信息名稱字段名類型長度主鍵非空編號teacherIDvarchar6yesyes姓名namevarchar16noyes性別sexvarchar4noyes郵箱Emalvarchar40nono電話telephonevarchar11nono簡介introdutionvarchar800nono

第3章實現(xiàn)與測試3.1功能模塊功能模塊主要有教師模塊，學生模塊，管理員模塊和公司人員模塊。3.1.1界面登錄界面進入該界面后用戶需要輸入用戶名，密碼，待系統(tǒng)確認后方可進入系統(tǒng)。如圖3-1所示：圖3-1登錄界面管理員界面：管理員主要負責信息的維護，和系統(tǒng)的維護圖3-2管理員界面指導教師界面教師主要負責學生的跟蹤和打成績功能如圖3-3所示：圖3-3指導教師界面公司人員界面公司主