一、院校簡(jiǎn)介二、對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)在職研究生特點(diǎn)對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)在職研究生以其國際化的教學(xué)模式、強(qiáng)實(shí)踐性的課程設(shè)置、細(xì)節(jié)性的教學(xué)內(nèi)容和前沿性的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系等方面的優(yōu)勢(shì)，在全國高校在職研究生中享有較高的聲譽(yù)。以下分別從幾個(gè)方面介紹對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)在職研究生的特點(diǎn)。◆優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量。對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)對(duì)統(tǒng)招研究生和在職研究生實(shí)行統(tǒng)一的培養(yǎng)方案，配備相同的師資，授課的老師均為副教授以上職稱。教學(xué)師資力量雄厚，95%以上海歸的師資隊(duì)伍中，博士化率和海外歸來博士比例均處于國內(nèi)領(lǐng)先之列，保證了優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量。◆優(yōu)質(zhì)的教學(xué)管理。對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)在教學(xué)中引進(jìn)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)管理，制定了在職研究生班級(jí)教學(xué)監(jiān)督、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估、學(xué)習(xí)資料網(wǎng)絡(luò)共享等科學(xué)的管理制度。為了給學(xué)員提供更好的教學(xué)服務(wù)，每個(gè)進(jìn)修班級(jí)配備專職班主任，為學(xué)員解決學(xué)習(xí)及以同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位的過程中遇到的各種問題，定期為學(xué)員組織拓展訓(xùn)練、聯(lián)誼會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)等豐富多彩的集體活動(dòng)，以增進(jìn)學(xué)員之間的友誼，為學(xué)員創(chuàng)造良好的交流機(jī)會(huì)與人際拓展平臺(tái)?！粽n程設(shè)置實(shí)踐性強(qiáng)。對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)以其專業(yè)實(shí)踐性強(qiáng)而著稱，教學(xué)中結(jié)合當(dāng)前社會(huì)對(duì)專業(yè)人才的最新需求和國際上的真實(shí)案例，因地置學(xué)，因材施教，使教學(xué)內(nèi)容滿足學(xué)員的實(shí)際需求，學(xué)以致用。比如在2008年私募股權(quán)成為國內(nèi)新的投資熱點(diǎn)后，對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)適時(shí)在金融學(xué)專業(yè)中開設(shè)了《私募股權(quán)融資與創(chuàng)投基金》、《海內(nèi)外創(chuàng)投與私募案例剖析》等具較高實(shí)踐操作性的課程，使學(xué)員不僅在課程中學(xué)到實(shí)際的操作方式，更能通過案例的學(xué)習(xí)積累大量的操作經(jīng)驗(yàn)，更快地進(jìn)入實(shí)際工作?！艚虒W(xué)體系前沿性強(qiáng)。對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)在職研究生師資隊(duì)伍中，海歸率處于國內(nèi)領(lǐng)先水平，教師在教學(xué)過程中與國際最新的教學(xué)體系和知識(shí)體系接軌，結(jié)合國際具有前沿性的領(lǐng)先水平的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行施教，使學(xué)員在學(xué)得理論知識(shí)的同時(shí)對(duì)該領(lǐng)域的國際情形有全面的了解?！魧I(yè)分類方向性強(qiáng)。對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)在職研究生專業(yè)方向具有針對(duì)性的分類，專業(yè)方向性強(qiáng)，課程設(shè)置更全面化和專業(yè)化，使學(xué)員在就讀該專業(yè)時(shí)可以更針對(duì)性地選讀自己需要的方向。比如對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)國際貿(mào)易專業(yè)方向分別從國際貿(mào)易，現(xiàn)代物流，進(jìn)出口和國際項(xiàng)目四個(gè)方向?qū)W(xué)員進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)員在全面了解自己專業(yè)的學(xué)習(xí)方向的同時(shí)，明確目標(biāo)地選讀自己想要的專業(yè)方向?！魪V闊的專業(yè)領(lǐng)域視野。學(xué)院在保證在職研究生高質(zhì)量的教學(xué)質(zhì)量外，也非常注重拓展在職研究生在專業(yè)領(lǐng)域的視野，舉辦各類學(xué)術(shù)會(huì)議和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，拓展學(xué)員的專業(yè)領(lǐng)域視野，使學(xué)員專業(yè)知識(shí)更體系化。比如2008金融風(fēng)暴爆發(fā)后，對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)舉辦“全球經(jīng)濟(jì)與中國”大型學(xué)術(shù)論壇，邀請(qǐng)眾多專家學(xué)者點(diǎn)評(píng)時(shí)事熱點(diǎn)，與會(huì)的嘉賓有中國人民銀行副局長(zhǎng)、中國人民銀行研究生部部務(wù)委員會(huì)副主席焦瑾璞，摩根斯坦利添惠亞洲有限公司執(zhí)行董事李輝，聯(lián)合國秘書長(zhǎng)辦公室高級(jí)顧問FredDubee等等。2009年的“全球經(jīng)濟(jì)與中國”第四輯大型學(xué)術(shù)論壇于對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)寧遠(yuǎn)樓三層學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行，數(shù)學(xué)天才、諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)的獲得者英國劍橋大學(xué)教授莫里斯（JamesA.Mirrlees）爵士受邀出席論壇與學(xué)員們進(jìn)行面對(duì)面的交流。諸如此類的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)不勝枚舉，學(xué)院為了拓寬學(xué)員的專業(yè)領(lǐng)域視野，會(huì)定期地為在職研究生開展此類學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。三、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)申請(qǐng)碩士學(xué)位流程所學(xué)專業(yè)課程考試（考核）合格者，課程班結(jié)業(yè)時(shí)，獲得對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)課程班結(jié)業(yè)證書。到每年3月份學(xué)士學(xué)位滿三年以上者，參加英語、綜合水平全國統(tǒng)一考試（英語專業(yè)只考第二外語）。一般每年3月中旬持學(xué)士學(xué)位原件、學(xué)生證或結(jié)業(yè)證、《同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位全國統(tǒng)一考試資格審查表》一式兩份（網(wǎng)上下載）到我校研究生部學(xué)位辦公室（誠信樓810電話64492201）進(jìn)行考前資格審查（到3月份學(xué)士學(xué)位必須滿三年）?？忌救顺盅芯可繉彶樯w章的《同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位全國統(tǒng)一考試資格審查表》、身份證、報(bào)名費(fèi)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到指定高?，F(xiàn)場(chǎng)報(bào)名攝像。約在四月下旬在報(bào)名網(wǎng)址下載準(zhǔn)考證。每年5月底或6月初按指定的時(shí)間、地點(diǎn)參加考試。大約在9月份考試成績(jī)通知到研究生部學(xué)位辦公室，可自行查詢。每年3月或9月，全國統(tǒng)考通過者，持身份證、本科畢業(yè)證書、學(xué)士學(xué)位證書、課程班結(jié)業(yè)證書、成績(jī)單、發(fā)表的與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的3000字左右的論文的原件及復(fù)印件再到研究生部學(xué)位辦公室辦理在職人員以同等學(xué)力申請(qǐng)碩士學(xué)位資格審查。資格認(rèn)定后，持研究生部蓋章后的《資格審查表》到各院辦公室辦理選派指導(dǎo)導(dǎo)師事宜。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下撰寫論文，撰寫論文時(shí)間一般不得少于半年。每年4、5月份或10、11月份進(jìn)行論文答辯，答辯前到研究生部學(xué)位辦公室辦理答辯手續(xù)，領(lǐng)取答