三年級上美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-我的一家-滬教版引言美術(shù)是一門富有創(chuàng)造性的藝術(shù)。通過美術(shù)教學(xué)可以引導(dǎo)孩子進(jìn)行觀察、感知、表達(dá)和創(chuàng)造，培養(yǎng)他們的審美情趣和創(chuàng)造能力。在三年級上學(xué)期美術(shù)課程中，我們將學(xué)習(xí)“我的一家”這個主題。本導(dǎo)學(xué)案旨在幫助教師更好地組織課程，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和探究，并最終達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)了解家庭的概念，了解家庭的各種組成形式；學(xué)習(xí)并掌握用筆畫、色彩、構(gòu)圖等方法表現(xiàn)自己家庭的特點和情感；培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和表現(xiàn)力，提高學(xué)生的創(chuàng)造力和審美水平；激發(fā)學(xué)生對家庭的熱愛和珍視，感悟家庭的溫馨和快樂。教學(xué)重點和難點教學(xué)重點：掌握用筆畫、色彩、構(gòu)圖等方法表現(xiàn)自己家庭的特點和情感。教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和表現(xiàn)力，提高學(xué)生的創(chuàng)造力和審美水平。教學(xué)過程一、引入（5分鐘）展示一些有關(guān)家庭的圖片，讓學(xué)生根據(jù)圖片談?wù)摷彝サ母鞣N組成形式，并了解家庭的概念。引導(dǎo)學(xué)生回憶自己的家庭，并詢問學(xué)生各自家中的成員和角色。二、知識講解和技能訓(xùn)練（30分鐘）講解用筆畫表現(xiàn)人物的方法，包括人物的輪廓線、細(xì)節(jié)線、衣服、發(fā)型等要素。講解色彩的基礎(chǔ)知識，包括原色、混合色、顏色搭配等內(nèi)容。講解構(gòu)圖的基礎(chǔ)知識，包括平面構(gòu)圖、立體構(gòu)圖等內(nèi)容。同時，引導(dǎo)學(xué)生思考如何通過構(gòu)圖來表現(xiàn)“我的一家”的特點和情感。三、實踐探究（60分鐘）讓學(xué)生用鉛筆畫出“我的一家”的輪廓線和細(xì)節(jié)線，有條件的學(xué)生可以畫出衣服、發(fā)型等細(xì)節(jié)。讓學(xué)生用彩色筆對輪廓線和細(xì)節(jié)線進(jìn)行粉筆上色，使整個畫面更加具有生氣。引導(dǎo)學(xué)生思考構(gòu)圖，并且在畫面中加入個性化的元素，表現(xiàn)自己家庭的特點和情感。讓學(xué)生在畫紙的下方寫下對家人的祝福語或日記，表達(dá)對家人的感激和關(guān)愛。四、作品展示和交流（15分鐘）讓學(xué)生展示自己的作品，并在全班同學(xué)面前介紹自己畫的內(nèi)容和構(gòu)思思路。容許學(xué)生相互點評，互相欣賞并啟發(fā)。五、作品鑒賞（10分鐘）收集學(xué)生作品，并將其張貼在教室的墻上。讓學(xué)生自己尋找自己作品中的優(yōu)點和不足，引導(dǎo)他們進(jìn)行思考和自我改進(jìn)。讓學(xué)生在作品下方寫下自己的感受和思考。教學(xué)評價了解學(xué)生對家庭的認(rèn)識和印象；觀察學(xué)生的畫面，判斷學(xué)生掌握了用筆畫、色彩、構(gòu)圖等方法表現(xiàn)自己家庭的特點和情感的程度；通過學(xué)生的自我鑒賞和改進(jìn)，判斷是否能夠培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和表現(xiàn)力，提高學(xué)生的創(chuàng)造力和審美水平?？偨Y(jié)在“我的一家”這個主題下，通過實踐探究和作品展示等教學(xué)活動，提高了學(xué)生們對家庭的了解和認(rèn)識，培養(yǎng)了他們的觀察力和表現(xiàn)力，同時提高了他們的創(chuàng)造力和審美水平