“雙減”及“雙新”背景下：語文八年級下冊一單元作業(yè)設(shè)計(jì)“雙減”政策背景下“活動·探究”單元的作業(yè)設(shè)計(jì)，教師要關(guān)注整體性、基礎(chǔ)性、過程性，充分利用身邊的資源和生活素材，讓“活動·探究”單元的作業(yè)從實(shí)踐中來再回到實(shí)踐中去。作業(yè)設(shè)計(jì)要有梯度，分層次，使不同程度學(xué)生都能得到訓(xùn)練和提高，從而實(shí)現(xiàn)核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的高效語文教學(xué)。【單元作業(yè)目標(biāo)】1.鞏固本單元重點(diǎn)字詞。2.能夠運(yùn)用學(xué)到的閱讀新聞的的方法分析新聞作品。能夠概括一句話新聞，給新聞擬標(biāo)題，找出一則消息的導(dǎo)語。3.了解新聞采訪的流程，并能夠擬寫新聞采訪提綱，進(jìn)行一次新聞采訪實(shí)踐。4.學(xué)會搜集新聞素材，撰寫消息，并能夠根據(jù)所學(xué)知識改寫不同新聞體裁。新聞知識我知道第一課時(shí)預(yù)習(xí)作業(yè)（一）1.

作業(yè)內(nèi)容閱讀教材，梳理新聞知識，閱讀教材第2頁“新聞閱讀”內(nèi)容，用思維導(dǎo)圖或結(jié)構(gòu)圖自主梳理讀新聞的基本方法。2.時(shí)間要求：（書面作業(yè)）6分鐘；3.作業(yè)評價(jià)設(shè)計(jì)：采用教師評價(jià)形式作業(yè)設(shè)計(jì)意圖：此項(xiàng)作業(yè)意在培養(yǎng)學(xué)生自主梳理、提取整合關(guān)鍵信息的能力。作業(yè)（二）1.

作業(yè)內(nèi)容閱讀《消息二則》，了解消息的內(nèi)容，試著用梳理的消息知識讀一讀，完成下面表格。2.時(shí)間要求：（書面作業(yè)）8分鐘3.作業(yè)評價(jià)設(shè)計(jì)：采用教師評價(jià)形式作業(yè)設(shè)計(jì)意圖：此項(xiàng)作業(yè)意在培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀、提取關(guān)鍵信息的能力。課后作業(yè)：基礎(chǔ)題1.作業(yè)內(nèi)容：規(guī)范書寫

(1)

請找出你認(rèn)為容易讀錯的字，并寫出正確的字音。(2)請?jiān)谙旅娴拿鬃指裰姓_工整地書寫上面字詞。

2.時(shí)間要求：（1）（書面作業(yè)）3分鐘；3.作業(yè)評價(jià)設(shè)計(jì)：采用教師評價(jià)形式4.作業(yè)設(shè)計(jì)意圖：“規(guī)范書寫”意在讓學(xué)生熟練掌握本文容易讀錯、寫錯字詞，積累重點(diǎn)字詞，學(xué)些規(guī)范、通行的行楷字，提高書寫的速度。拓展題1.作業(yè)內(nèi)容：閱讀下面一則消息，完成（1）~（2）題

————————————

6月5日，神舟十四號載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功。在此次任務(wù)中，聯(lián)合飛機(jī)集團(tuán)研制生產(chǎn)的無人直升機(jī)系統(tǒng)順利完成發(fā)射保障工作，該機(jī)型是國內(nèi)有人直升機(jī)改無人技術(shù)在航天搜救領(lǐng)域的首次應(yīng)用。這是我國載人航天工程立項(xiàng)實(shí)施以來的第23次飛行任務(wù)，也是空間站階段的第3次載人飛行任務(wù)。飛船入軌后，將按照預(yù)定程序，與空間站組合體進(jìn)行自主快速交會對接。后續(xù)，航天員將進(jìn)駐天和核心艙，開啟為期6個月的在軌駐留，開展空間站平臺維護(hù)與照料、機(jī)械臂操作、出艙活動、艙段轉(zhuǎn)移等工作以及空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)、技術(shù)試驗(yàn)。據(jù)了解，該無人機(jī)的原機(jī)型已在7個國家地區(qū)取得適航認(rèn)證。為適應(yīng)發(fā)射保障需要，聯(lián)合飛機(jī)公司采用先進(jìn)技術(shù)完成了傳統(tǒng)有人駕駛飛機(jī)向高安全、多余度的無人化轉(zhuǎn)型。該機(jī)型最大起飛重量達(dá)到700公斤，最大速度為每小時(shí)180千米，能夠在六級強(qiáng)風(fēng)環(huán)境下起降。由于具備大荷載能力，該機(jī)型可用于裝配大型任務(wù)設(shè)備或同時(shí)掛載多種任務(wù)設(shè)備執(zhí)行綜合任務(wù)，除航天保障之外，也可以應(yīng)用于應(yīng)急運(yùn)輸、情報(bào)偵察、海上安全搜索等領(lǐng)域。（1）請結(jié)合消息內(nèi)容，給消息擬一個標(biāo)題。（2）請用波浪線畫出這則消息的導(dǎo)語。2.時(shí)間要求：（1）（書面作業(yè)）5分鐘；3.作業(yè)評價(jià)設(shè)計(jì)：采用教師評價(jià)形式4.作業(yè)設(shè)計(jì)意圖：此項(xiàng)作業(yè)意在訓(xùn)練學(xué)生信息提煉和概括能力，學(xué)生在閱讀新聞類實(shí)用文體時(shí)，能夠通過抓關(guān)鍵詞和句子迅速把握主要內(nèi)容，提高閱讀效率。第二課時(shí)基礎(chǔ)作業(yè)：1.作業(yè)內(nèi)容：再次閱讀教材第2頁“新聞閱讀”內(nèi)容，第17頁的技巧點(diǎn)撥等資料，用思維導(dǎo)圖或表格等工具完善消息知識的梳理，鞏固閱讀消息的基本方法。2.時(shí)間要求：（1）（書面作業(yè)）5分鐘；3.作業(yè)評價(jià)設(shè)計(jì)：采用學(xué)生互評形式4.作業(yè)設(shè)計(jì)意圖：此項(xiàng)作業(yè)意在培養(yǎng)學(xué)生梳理信息、整理知識的能力。提升作業(yè)：運(yùn)用課上所學(xué)閱讀消息的方法，就至少一種閱讀方法分析下列新聞作品。新華社北京2月8日電(記者白瀛、史競男)《中國詩詞大會》第二季總決賽7日晚在央視播出，來自上海復(fù)旦附中的16歲選手武亦妹擊敗四期擂主、《詩刊》編輯彭敏，獲得冠軍。據(jù)央視數(shù)據(jù)顯示，這個節(jié)目全部10期累計(jì)收著觀眾達(dá)到11.63億人次。總決賽中，武亦姝經(jīng)過個人追逐賽、飛花令攻擂資格爭奪以及攻擂戰(zhàn)三輪比拼最終取勝。在“飛花令”環(huán)節(jié)，她與大學(xué)老師王子龍以“酒”為關(guān)鍵詞進(jìn)行了七八輪交鋒，一口氣說出《水調(diào)歌頭》《短歌行》《蝶戀花·仁倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)》《蘇幕遮·懷舊》《將進(jìn)酒》等多首帶“酒”字的詩詞，今評委贊不絕口。2.時(shí)間要求：（1）（書面作業(yè)）8分鐘；3.作業(yè)評價(jià)設(shè)計(jì)：采用學(xué)生互評形式4.作業(yè)設(shè)計(jì)意圖：此項(xiàng)作業(yè)意在培養(yǎng)學(xué)生課內(nèi)知識遷移的能力。學(xué)生能夠運(yùn)用課堂所學(xué)閱讀分析新聞的方法，閱讀課外新聞作品。拓展型作業(yè)：1.作業(yè)內(nèi)容：我為經(jīng)典寫推薦語2022年在中華人民共和國成立73周年之際，學(xué)校準(zhǔn)備舉辦一期“中國百年經(jīng)典新聞?wù)埂保驀鴳c獻(xiàn)禮?，F(xiàn)在開展“經(jīng)典新聞我來薦”活動，請同學(xué)們推薦符合主題要求的優(yōu)秀新聞稿，并撰寫一段推薦語。要求：字?jǐn)?shù)100字以內(nèi)。2.時(shí)間要求：（1）（實(shí)踐+書面作業(yè)）10分鐘；3.作業(yè)評價(jià)設(shè)計(jì)：采用教師評價(jià)形式4.作業(yè)設(shè)計(jì)意圖：此項(xiàng)作業(yè)意在培養(yǎng)學(xué)生搜集、篩選信息，語言規(guī)范、簡潔，有條理的信息分析概括能力。第三課時(shí)預(yù)習(xí)作業(yè)：1.作業(yè)內(nèi)容閱讀《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》《“飛天”凌空》《一著驚海天》《國行公祭，為佑世界和平》四篇文章，填寫下面表格。2.時(shí)間要求：（書面作業(yè)）8分鐘；3.作業(yè)評價(jià)設(shè)計(jì)：采用教師評價(jià)形式4.作業(yè)設(shè)計(jì)意圖：此項(xiàng)作業(yè)意在培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀、提取關(guān)鍵信息的能力。課后作業(yè)：基礎(chǔ)作業(yè)：1.作業(yè)內(nèi)容：課后讀讀寫寫(1)

請找出你認(rèn)為容易讀錯的字，并寫出正確的字音。(2)請?jiān)谙旅娴拿鬃指裰姓_工整地書寫上面字詞。2.時(shí)間要求：（1）（書面作業(yè)）6分鐘；3.作業(yè)評價(jià)設(shè)計(jì)：采用教師評價(jià)形式4.作業(yè)設(shè)計(jì)意圖：“規(guī)范書寫”意在讓學(xué)生熟練掌握本文容易讀錯、寫錯字詞，積累重點(diǎn)字詞，學(xué)些規(guī)范、通行的行楷字，提高書寫的速度。提升型作業(yè)：作業(yè)（一）1.作業(yè)內(nèi)容：請將《“飛天”凌空》或《一著驚海天》改寫成一篇消息。2.時(shí)間要求：（書面作業(yè)）10分鐘；3.作業(yè)評價(jià)設(shè)計(jì)：采用教師評價(jià)形式4.作業(yè)設(shè)計(jì)意圖：此項(xiàng)作業(yè)意在培養(yǎng)學(xué)生通過對不同類型新聞體裁的閱讀方法的梳理、反思，提高改寫的能力。作業(yè)（二）閱讀下面的文章，完成下面小題。我國第二艘航空母艦下水范長龍出席下水儀式并致辭新華社大連4月26日電(記者王經(jīng)國、吳登峰)我國第二艘航空母艦下水儀式26日上午在中國船舶重工集團(tuán)公司大連造船廠舉行。中共中央政治局委員、中央軍委副主席范長龍出席儀式并致辭。9時(shí)許，儀式在雄壯的國歌聲中開始。按照國際慣例，剪彩后進(jìn)行“擲瓶禮”。隨著一瓶香檳酒摔碎艦艏，兩舷噴射絢麗彩帶，周邊船舶一起鳴響汽笛，全場響起熱烈掌聲。航空母艦在拖曳牽引下緩緩移出船塢，停靠碼頭。第二艘航空母艦由我國自行研制，2013年11月開工，2015年3月開始塢內(nèi)建造。目前，航空母艦主船體完成建造，動力、電力等主要系統(tǒng)設(shè)備安裝到位。出塢下水是航空母艦建設(shè)的重大節(jié)點(diǎn)之一，標(biāo)志著我國自主設(shè)計(jì)建造航空母艦取得重大階段性成果。下一步，該航空母艦將按計(jì)劃進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)備調(diào)試和舾裝施工，并全面開展系泊試驗(yàn)。（1）這則新聞的導(dǎo)語是什么?有什么作用?（2）劃線句屬于哪種表達(dá)方式?有什么表達(dá)效果?2.時(shí)間要求：（書面作業(yè)）10分鐘；3.作業(yè)評價(jià)設(shè)計(jì)：采用教師評價(jià)形式4.作業(yè)設(shè)計(jì)意圖：此項(xiàng)作業(yè)意在培養(yǎng)學(xué)生通過對不同類型新聞體裁的閱讀，提高知識的綜合運(yùn)用能力：新聞采訪我會做第四課時(shí)新聞采訪課內(nèi)作業(yè)1.作業(yè)內(nèi)容：（1）閱讀教材15頁內(nèi)容，以小組為單位召開新聞采訪選題會，確定報(bào)道題材，制訂采訪方案。（2）草擬新聞采訪提綱。

采訪提綱2.時(shí)間要求：（實(shí)踐）15分鐘；3.作業(yè)評價(jià)設(shè)計(jì)：采用教師評價(jià)形式4.作業(yè)設(shè)計(jì)意圖：此項(xiàng)作業(yè)意在培養(yǎng)學(xué)生自主合作、分析解決實(shí)際問題的能力。課后作業(yè)1.作業(yè)內(nèi)容每個小組根據(jù)所列采訪提綱完成實(shí)際采訪，要求記錄自己的采訪過程，拍攝照片或視頻。2.時(shí)間要求：（實(shí)踐）15分鐘；3.作業(yè)評價(jià)設(shè)計(jì)：采用小組互評形式4.作業(yè)設(shè)計(jì)意圖：此項(xiàng)作業(yè)意在培養(yǎng)學(xué)生能夠針對學(xué)習(xí)和生活中的問題，開展跨學(xué)科學(xué)習(xí)，根據(jù)需要策劃創(chuàng)意活動。新聞消息我會寫第五課時(shí)新聞寫作基礎(chǔ)作業(yè)（必做作業(yè)）1.作業(yè)內(nèi)容：每位同學(xué)根據(jù)前期新聞采訪中搜集的新聞素材，參考教材中“技巧點(diǎn)撥”，寫一則消息。寫完后，組內(nèi)同學(xué)互相交流，修改完善。2.時(shí)間要求：（實(shí)踐）15分鐘；3.作業(yè)評價(jià)設(shè)計(jì)：采用教師評價(jià)形式4.作業(yè)設(shè)計(jì)意圖：此項(xiàng)作業(yè)意在培養(yǎng)學(xué)生通過多種方式獲取資料，廣泛搜集信息，并能夠撰寫消息，力求格式規(guī)范，內(nèi)容完整、條理清晰提升作業(yè)（基礎(chǔ)較好學(xué)生做）1.作業(yè)內(nèi)容：除消息外，可自行選擇新聞特寫、通訊、新聞評論等新聞體裁報(bào)道前期采訪內(nèi)容。2.時(shí)間要求：（實(shí)踐）20分鐘；3.作業(yè)