第七節(jié)誰選擇了它們第1頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月第2頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月第3頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月田野(綠色)沙地(黃色)分析途中提供的資料，和同學(xué)交流自己的看法。第4頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月第5頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月觀察圖中不同環(huán)境中生活的狐貍，比較它們有什么不同的特征？我們能推測這三種狐貍生活的環(huán)境有什么不同嗎？灰狐紅狐北極狐第6頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月灰狐：體長50—80厘米；體重大約2—3千克；主要活動范圍：森林、沼澤地。善爬樹，在樹枝間跳躍自如。第7頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月紅狐：別名有:狐、狐貍、赤狐、南狐、草狐紅狐是最常見的狐貍，體長約80厘米，體重4---6.5千克；體型細(xì)長，具尾腺，能施放奇特臭味，稱“狐臊”。第8頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月北極狐：體長50~60厘米，尾長20~25厘米，體重2500~4000克。體型肥胖。嘴短，耳短小，略呈圓形。第9頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月問題：觀察這幾種狐貍，它們都是同種動物，為什么在不同的環(huán)境中，它們的形態(tài)不同？是誰選擇了它們？自然選擇：優(yōu)勝劣汰，適者生存第10頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月達(dá)爾文的研究資料：雀鳥在某島進(jìn)化出中喙品種，中喙雀既能吃小果實(shí)也能吃大果實(shí)，明顯比原來的小喙雀優(yōu)勝，但有一次突然間碰到大果實(shí)嚴(yán)重失收，中喙雀反而吃不過專吃小果實(shí)的小喙雀，后來一次又碰到飛來很多更強(qiáng)的大喙雀，最后的最后，小喙雀始終還有優(yōu)勢發(fā)揮，種群數(shù)量不減反增。這些事例說明：自然選擇：優(yōu)勝劣汰、適者生存第11頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月第12頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月第13頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月第14頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月它們都生活在北極，看看它們有哪些共同的特點(diǎn)?它們的形態(tài)特點(diǎn)在它們生活的環(huán)境中有什么優(yōu)勢?第15頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月生存地點(diǎn)：叢林生存地點(diǎn)：北美曠野荒漠生存地點(diǎn)：北極第16頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月生存地點(diǎn)：山地森林生存地點(diǎn)：高山草原或山林生存地點(diǎn)：北極第17頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月生活環(huán)境：草原生存地點(diǎn)：北美廣闊牧場生存地點(diǎn)：北極第18頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月第19頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月

生物學(xué)家對不同地方的生物個(gè)體進(jìn)行比較時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常有趣的現(xiàn)象，即同一種生物，愈冷的地方，個(gè)體就愈大。身體愈接近圓形；并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就越小。第20頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月選擇改變著生物：

從38億年前，地球上出現(xiàn)簡單生命體開始，到現(xiàn)在豐富多彩的生命世界，地球環(huán)境變化是總要原因。人類對于生物生存環(huán)境的改變和對一些動物的馴化也起到了重要作用。第21頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月第22頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月第23頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月通過人工飼養(yǎng)的動物與它們的野生同類比有什么特點(diǎn)？體形更龐大第24頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月人工培育后有什么不同?水稻產(chǎn)量增加第25頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月前后有什么不同?更加美觀第26頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月野豬變家豬、水稻變成雜交水稻，這是的結(jié)果。人工選擇第27頁，課件共29頁，創(chuàng)作于2023年2月自然選擇和人工選擇改變著生物，造就了生物的。多樣