高三作文評講

作文題目：

閱讀下面材料，按照要求作文。莎士比亞說：“把名譽從我身上拿走，我的生命也就完了?！碧└隊栒f：“名譽是生命之流的泡沫。”請根據(jù)上述材料，選擇一個角度，寫一篇不少于800字的議論文，題目自擬。一、審題：材料1，從材料中你讀懂到了什么材料2，從材料中你讀懂到了什么如何辯證的看待這兩則材料關(guān)鍵字：名譽生命重點應(yīng)該談些什么論名譽：名譽是什么為什么要有名譽怎么做存在的問題：1、不懂得區(qū)分詞語的意思有偷換概念的現(xiàn)象：

如：名譽名利氣節(jié)尊嚴(yán)愛國有套題現(xiàn)象，如淡泊名譽，榮譽而致遠(yuǎn);或者否定看重榮譽、肯定看輕名譽，把看重和看輕完全對立起來；或者簡單的把“榮譽”理解為“金錢、名利”，不全面;或者抓住“生命”二字談“生命”；甚至談“換個角度看世界”，“不同的人生有不同的選擇”等等。2、對材料不能準(zhǔn)確理解，而造成學(xué)生概括片面，缺少思辨性。例：莎士比亞過分看重名譽，把名譽于生命等同，泰戈爾過分的不注重名譽，把他當(dāng)做泡沫。這樣的做法都是不對的。擬題不規(guī)范，不文雅榮譽對待榮譽真正的榮譽淡泊榮譽好的題目不要讓名譽成為生命中的羈絆拋開名譽的枷鎖二、材料的使用：

材料作文應(yīng)把材料作為引子，先根據(jù)論點的需要，選擇一個角度作精要的概括，再簡要分析其內(nèi)涵，引出中心論點。存在的問題：

1、通篇無材料。

2、另外講述一個故事來引題，另起爐灶，只是觀點與材料有若隱若現(xiàn)的關(guān)系，文中也無對材料進行照應(yīng)和分析。

3、能引材料，但不分析就直接得出論點。偏題或離題的立意：榮譽以致遠(yuǎn)，明志對待名利人生中有比名譽更重要的東西學(xué)會看待人生的價值三、論據(jù)的使用1、論據(jù)不準(zhǔn)確、陳舊卻不厭其煩：魯迅棄醫(yī)從文、陶淵明棄官、蘇武牧羊，司馬遷忍辱寫史記……3、論據(jù)不簡明、不確鑿、沒有代表性，例，花近400字講述居里夫人怎樣研究，得了若貝爾獎后如何對待獎杯給孩子當(dāng)玩具……

來論證榮譽不重要4、論據(jù)運用單調(diào)無變化。不會數(shù)例并舉、不會正反對比、不會假設(shè)推理、不會由果溯因……5、論據(jù)引用不真實，總是用一個有這么一個人，或者是泛泛而談，我們身邊怎樣怎樣……缺少真實感，例子不典型。四、論證的結(jié)構(gòu)：1、開篇提出一個論點，接著舉三四個詳例，也不稍作分析，最后總結(jié)。例：

居里夫人應(yīng)為不看重名譽她成了

陶淵明應(yīng)為淡泊名利取得詩歌上的成就

瓦特由于太看重名利使得晚年名譽不保2、論點分不開、排不順、自相矛盾

名譽鑄就成功

贏得名譽需要勇氣

名譽是個人價