第6頁(yè)共6頁(yè)2023?測(cè)量個(gè)人?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范本?經(jīng)過(guò)兩?周的測(cè)量?實(shí)習(xí)以及?測(cè)量后數(shù)?據(jù)處理，?本次實(shí)習(xí)?順利結(jié)束?。在這短?短的兩周?里，我們?在測(cè)量過(guò)?程中遇到?了不少的?困難，我?們也克服?了不少的?困難，解?決了一些?困擾已久?的問(wèn)題。?這兩周是?緊張而又?充實(shí)的兩?周，以下?是我的實(shí)?習(xí)心得。?在這次?測(cè)量實(shí)習(xí)?中，由于?個(gè)人的因?素，對(duì)這?次測(cè)量進(jìn)?度帶來(lái)了?不少麻煩?，例如不?認(rèn)真，不?專(zhuān)心把數(shù)?據(jù)抄寫(xiě)錯(cuò)?誤，從而?導(dǎo)致計(jì)算?出現(xiàn)問(wèn)題?;還有計(jì)?算錯(cuò)誤也?會(huì)給之后?的測(cè)繪工?作帶來(lái)諸?多不便，?這些不就?應(yīng)出現(xiàn)的?錯(cuò)誤都是?由于個(gè)人?的不認(rèn)真?、不專(zhuān)心?的態(tài)度所?造成，在?以后的工?作中要端?正工作態(tài)?度，認(rèn)真?做好每一?項(xiàng)工作，?這是很有?必要的。?在工作中?，我們要?持續(xù)一種?沉著冷靜?的狀態(tài)，?這樣才能?少一點(diǎn)犯?錯(cuò)，以提?高工作效?率，這也?是培養(yǎng)個(gè)?人獨(dú)立思?考的條件?，只要持?續(xù)這種狀?態(tài)，相信?很多問(wèn)題?都能解決?。兩周?的測(cè)量實(shí)?習(xí)不長(zhǎng)也?不短，要?順利地完?成任務(wù)也?得下必須?的功夫，?畢竟我們?是“初生?牛犢”，?總抱有必?須的好奇?心。但是?在這次實(shí)?習(xí)中，我?們也充分?發(fā)揮了個(gè)?人的主動(dòng)?性和團(tuán)體?的合作精?神，得以?完成老師?給我們的?任務(wù)，雖?然還有很?多不足的?地方，我?們所明白?的、學(xué)到?的也只是?土木工程?測(cè)量中的?冰山一角?，但我們?不會(huì)驕傲?，在以后?的工作和?學(xué)習(xí)中還?得繼續(xù)努?力。這?次測(cè)量實(shí)?習(xí)培養(yǎng)了?我們同學(xué)?之間的感?情。測(cè)量?不是一個(gè)?人的測(cè)量?，而是大?家的測(cè)量?，光靠一?個(gè)人的力?量和思維?是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?夠的，以?小組為單?位的測(cè)量?是才是真?正好處上?的測(cè)量。?小組的團(tuán)?結(jié)合作讓?這次測(cè)量?任務(wù)順利?的完成了?，大家應(yīng)?對(duì)著這寒?冷的天氣?，依然帶?著雨傘工?作，構(gòu)成?了一隊(duì)隊(duì)?友好的伙?伴。你打?傘我來(lái)測(cè)?量，慢慢?地體會(huì)到?團(tuán)結(jié)起來(lái)?才能完成?任務(wù)。每?一天的工?作任務(wù)都?是經(jīng)過(guò)大?家商量、?分配之后?才進(jìn)行的?，昨日測(cè)?水平角的?，這天就?測(cè)高程或?者量距。?這樣就會(huì)?對(duì)進(jìn)程有?了必須的?保證。?從畫(huà)圖，?對(duì)數(shù)據(jù)的?分析及圖?形的完成?，有很多?的知識(shí)在?腦中浮現(xiàn)?，那些計(jì)?算的公式?運(yùn)用就更?加的明白?了。從中?那發(fā)現(xiàn)很?多的問(wèn)題?，誤差的?計(jì)算，數(shù)?據(jù)的處理?，還有培?養(yǎng)了我們?的繪圖潛?力，什么?叫做地形?圖，是怎?樣繪出來(lái)?的。問(wèn)題?總是有的?，但經(jīng)過(guò)?思考及同?學(xué)的指點(diǎn)?，就把它?解決了。?這次實(shí)習(xí)?給了我一?個(gè)很大的?考驗(yàn)，對(duì)?測(cè)量有了?很大的了?解并收獲?了很多。?總的來(lái)?說(shuō)，期望?土木工程?測(cè)量實(shí)習(xí)?這一課以?后要堅(jiān)持?下去，理?論結(jié)合實(shí)?際是的收?獲。讓我?對(duì)土木工?程這門(mén)專(zhuān)?業(yè)了解了?更深一步?，雖然不?是真正工?作上的測(cè)?量，但對(duì)?以后工作?有了一個(gè)?實(shí)習(xí)的機(jī)?會(huì)。為期?兩周的測(cè)?量實(shí)習(xí)就?這們結(jié)束?了，我從?中領(lǐng)悟了?到：在實(shí)?質(zhì)當(dāng)中學(xué)?到的知識(shí)?比坐在教?室里上課?要牢固得?多。2?023測(cè)?量個(gè)人工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范本（?二）時(shí)?光飛逝，?轉(zhuǎn)眼間_?___年?又到尾聲?了。我來(lái)?洞新也有?一年多了?，感觸很?多，收獲?也很多。?今年我管?過(guò)現(xiàn)場(chǎng)，?也搞過(guò)協(xié)?調(diào)，但是?我還是覺(jué)?得測(cè)量是?工地上最?要的一項(xiàng)?工作。因?為測(cè)量就?是一個(gè)工?程的眼睛?，沒(méi)有測(cè)?量很多工?序就無(wú)法?進(jìn)行，這?也說(shuō)明了?測(cè)量的重?要性。所?以測(cè)量工?作就得非?常的細(xì)心?，一切地?實(shí)事求是?，一切都?以數(shù)據(jù)說(shuō)?話(huà)，這一?年多時(shí)間?里我一邊?學(xué)習(xí)一邊?鍛煉，為?的就是自?己能更好?的勝任這?項(xiàng)工作，?我就將今?年的工作?作了如下?幾點(diǎn)總結(jié)?。一、?理論聯(lián)系?實(shí)際在?洞新一年?多時(shí)間里?，我學(xué)到?了很多知?識(shí)，特別?是測(cè)量知?識(shí)，我懂?得了如何?計(jì)算，如?何操作儀?器。真正?適應(yīng)了工?地生活。?在校期間?我們只是?了解到書(shū)?本知識(shí)，?現(xiàn)在才把?這些理論?知識(shí)運(yùn)用?到實(shí)際工?程中來(lái)還?是有很大?的區(qū)別，?所以在工?作期間我?也遇到很?多的困難?，有困難?不可怕，?只要我們?敢于面對(duì)?和解決，?我只要遇?到了困難?就敢于請(qǐng)?教，所以?困難就迎?刃而解了?。測(cè)量是?一門(mén)博大?精深的課?程，我們?必須要不?斷的學(xué)習(xí)?和進(jìn)步，?只有真正?意義上的?理解測(cè)量?二字的涵?義，我們?才會(huì)不斷?進(jìn)步。所?以測(cè)量路?何其漫長(zhǎng)?。更是鍛?煉我們的?好機(jī)會(huì)。?我會(huì)懂得?如何去珍?惜的。?二、要有?很強(qiáng)的團(tuán)?隊(duì)意識(shí)?測(cè)量為什?么要幾個(gè)?人一組呢?因?yàn)闇y(cè)量?工作不是?一個(gè)人能?完成的，?需要幾個(gè)?人相互配?合，團(tuán)結(jié)?協(xié)作來(lái)完?成的。這?樣才能提?高工作效?率。測(cè)量?工作任務(wù)?本來(lái)就很?重，現(xiàn)場(chǎng)?的每道工?序都需要?放樣，要?是不能提?高效率，?現(xiàn)場(chǎng)就無(wú)?法施工。?所以團(tuán)隊(duì)?精神要強(qiáng)?。測(cè)量隊(duì)?是一個(gè)集?體，我們?應(yīng)該齊心?協(xié)力的完?成好本職?工作以及?領(lǐng)導(dǎo)交給?我們別的?事，我們?不能推遲?，多做少?做不應(yīng)該?計(jì)較，雖?然做得多?犯錯(cuò)也越?多，可是?收獲的也?會(huì)比別人?多，懂得?也越多，?就比別人?進(jìn)了一步?。我正是?懂得了這?些道理，?所以我盡?量按時(shí)，?保質(zhì)保量?的完成領(lǐng)?導(dǎo)交給我?的各項(xiàng)工?作。三?、要有很?強(qiáng)的責(zé)任?感測(cè)量?的精度是?要求是比?較高的，?特別是高?速公路和?一級(jí)公路?。所以工?作中做到?細(xì)心謹(jǐn)慎?才能更好?更精確的?將所放的?樣控制在?允許范圍?內(nèi)。一個(gè)?小小的失?誤都會(huì)影?響工程的?質(zhì)量，也?會(huì)給項(xiàng)目?部造成很?大的損失?。所以測(cè)?量是不允?許出現(xiàn)失?誤的，我?們都應(yīng)該?做到細(xì)心?謹(jǐn)慎，不?厭其煩的?做好自己?的工作。?道路橋?梁技術(shù)人?員的技術(shù)?能力主要?體現(xiàn)在繪?圖，計(jì)算?和測(cè)量三?個(gè)方面，?除此之外?還應(yīng)具備?良好的心?理素質(zhì)，?因?yàn)槲覀?都是奮斗?在第一線(xiàn)?的技術(shù)人?員，一般?都是人煙?稀少的地?方，條件?比較艱苦?，因此我?們要有吃?苦的精神?，我們每?天都在高?空作業(yè)，?所以也應(yīng)?具備一定?得安全意?識(shí)。新?的一年即?將到來(lái)，?我已經(jīng)做?好了充分?的準(zhǔn)備，?迎接新的?挑戰(zhàn)。我?們因?yàn)槭?場(chǎng)的原因?而面臨很?嚴(yán)峻的挑?戰(zhàn)，但是?我相信只?要有過(guò)硬?的技術(shù)，?前途不會(huì)?那么__?__的，?所以來(lái)年?我們一定?要嚴(yán)格要?求自己，?學(xué)好專(zhuān)業(yè)?知識(shí)，為?自己的前?途鋪出一?條平坦大?道。2?023測(cè)?量個(gè)人工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范本（?三）為?期一個(gè)月?緊張而又?難忘的測(cè)?量實(shí)習(xí)生?活已經(jīng)結(jié)?束了，下?個(gè)星期又?要開(kāi)始正?常上課了?，剛明白?要實(shí)習(xí)的?時(shí)候不大?喜歡，但?經(jīng)歷了這?么多以后?，卻覺(jué)得?真的很充?實(shí)，很有?好處。?實(shí)踐是檢?驗(yàn)真理的?標(biāo)準(zhǔn)。?團(tuán)結(jié)就是?力量，紀(jì)?律才是保?證。一?次測(cè)量實(shí)?習(xí)要完整?的做完，?單靠一個(gè)?人的力量?和構(gòu)思是?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?的，只有?小組的合?作和團(tuán)結(jié)?才能讓實(shí)?習(xí)快速而?高效的完?成。這次?測(cè)量實(shí)習(xí)?培養(yǎng)了我?們小組的?分工協(xié)作?的潛力，?增進(jìn)了同?學(xué)之間的?感情。我?們完成這?次實(shí)習(xí)的?原則也是?讓每個(gè)組?員都學(xué)到?知識(shí)而且?會(huì)實(shí)際操?作，而不?是搶時(shí)間?，趕進(jìn)度?，草草了?事收工。?所以，我?們每個(gè)組?員都分別?獨(dú)立的觀(guān)?察，記錄?每一站，?并準(zhǔn)確進(jìn)?行計(jì)算。?做到步步?有“檢核?”，這樣?做不但能?夠防止誤?差的積累?，及時(shí)發(fā)?現(xiàn)錯(cuò)誤，?更能夠提?高測(cè)量的?效率。我?們懷著嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度?，錯(cuò)了就?返工，決?不馬虎。?直至貼合?測(cè)量要求?為止。我?們深知搞?工程這一?行，需要?的就是細(xì)?心，做事?嚴(yán)謹(jǐn)。?經(jīng)過(guò)每個(gè)?組員的團(tuán)?結(jié)工作，?我們完成?了側(cè)圖的?工作，看?到我們畫(huà)?好的圖紙?大家都興?奮不已。?在我們組?的同學(xué)交?流測(cè)量中?的經(jīng)驗(yàn)時(shí)?，大家感?覺(jué)收獲都?很多，有?的說(shuō)儀器?的展點(diǎn)很?重要關(guān)系?到誤差的?大小，有?的說(shuō)水準(zhǔn)?測(cè)量中點(diǎn)?不能架設(shè)?的太遠(yuǎn)，?等等吧。?想想大家?每一天早?七點(diǎn)多就?起床背上?儀器去測(cè)?量，算出?誤差大的?大家一齊?討論和修?改，并重?新測(cè)量。?有了團(tuán)結(jié)?的力量我?們還是干?的很有勁?的。我也?從別人那?里學(xué)到了?以前不是?太清楚的?東西，比?如數(shù)據(jù)的?處理、水?平角的觀(guān)?測(cè)以及一?些作圖的?疑問(wèn)都在?測(cè)量中得?到了答案?。測(cè)量?實(shí)習(xí)，讓?我學(xué)到了?很多實(shí)實(shí)?在在的東?西，對(duì)以?前零零碎?碎學(xué)的測(cè)?量知識(shí)有?了綜合應(yīng)?用的機(jī)會(huì)?，控制測(cè)?量和地形?圖測(cè)繪過(guò)?程有了一?個(gè)良好的?了解。學(xué)?會(huì)了地形?圖的繪制?等在課堂?上無(wú)法做?到的東西?以及更熟?練的使用?水準(zhǔn)儀，?經(jīng)緯儀等?測(cè)量?jī)x器?與工具。?很好的鞏?固了理論?教學(xué)知識(shí)?，提高實(shí)?際操作潛?力，同時(shí)?也拓展了?與同學(xué)之?間的交際?合作的潛?力。當(dāng)然?其中不乏?老師的教?誨和同學(xué)?的幫忙。?當(dāng)我們每?個(gè)組都基?本畫(huà)好圖?后，老師?每個(gè)組的?檢查，出?現(xiàn)問(wèn)題就?讓我們及?時(shí)改正。?其實(shí)想想?每一天校?園中那些?測(cè)量的我?們也算是?一道不錯(cuò)?的風(fēng)景。?還記得晚?上七點(diǎn)多?了，因?yàn)?一個(gè)站點(diǎn)?的錯(cuò)誤我?們不得不?重新測(cè)量?，忙了半?天大家連?晚飯都沒(méi)?來(lái)得及吃??？傊?，兩周中?我們也體?會(huì)了不少?酸甜苦辣?，有的測(cè)?量很順利?甚至零誤?差，有時(shí)?測(cè)量處處?