四年級(jí)下冊(cè)書法導(dǎo)學(xué)案－1中豎獨(dú)撐，左右均衡｜湘美版一、學(xué)習(xí)目標(biāo)正確掌握“中豎獨(dú)撐，左右均衡”的基本筆畫；感受“中豎獨(dú)撐，左右均衡”的字形美感；能夠熟練書寫“中豎獨(dú)撐，左右均衡”的基本筆畫和常見(jiàn)字體。二、前置知識(shí)書寫基本筆畫（橫、豎、撇、捺、點(diǎn)）；熟練掌握常用字型的基本筆畫。三、學(xué)習(xí)方法觀看老師視頻或圖片演示；參考指導(dǎo)書進(jìn)行練習(xí)；跟著視頻或圖片模仿逐漸熟練。四、學(xué)習(xí)內(nèi)容1.中豎獨(dú)撐“中豎獨(dú)撐”是指字形中間一豎單獨(dú)支撐，其余部分則左右均衡。常被用于一些比較方正的字體中，如“網(wǎng)”、“獨(dú)”等。下面是中豎獨(dú)撐的書寫方法：在橫線上方，向下、向右略微傾斜，寫一豎，這是重點(diǎn)筆畫；豎線下面，單折一段，向左斜著寫一小撇，撇的高度應(yīng)與豎的高度相當(dāng)；再向下做一個(gè)彎折，向右尖銳拐彎，完成一個(gè)小捺。2.左右均衡在書寫中，要求“中豎獨(dú)撐，左右均衡”，即豎撐的部分要與字體的余部整體平衡，不能左右傾斜。具體操作如下：根據(jù)要書寫的字體，確定好豎撐的長(zhǎng)度和位置，并在約定的位置點(diǎn)上寫下豎撐；在豎撐的兩邊，分別書寫左右兩個(gè)部分，要求兩個(gè)部分的面積大小要相當(dāng)，不能出現(xiàn)明顯的左右傾斜或不對(duì)稱的現(xiàn)象。五、練習(xí)指導(dǎo)1.基本練習(xí)在書寫練習(xí)中，我們可以從最基本的練習(xí)開(kāi)始，逐漸提高難度。我們可以按照下面的步驟進(jìn)行練習(xí)：把每個(gè)筆畫先寫好；慢慢把每個(gè)筆畫連起來(lái)，形成一個(gè)字；逐漸提高筆畫的順序、速度和準(zhǔn)確度。2.難度遞增練習(xí)可以先從一些簡(jiǎn)單的漢字開(kāi)始練習(xí)，比如“網(wǎng)”、“獨(dú)”等，熟練掌握基本筆畫后，可以逐漸提高難度，比如“擊”、“鵝”、“極”、“額”等，讓學(xué)生在練習(xí)中逐漸提高對(duì)于“中豎獨(dú)撐，左右均衡”的掌握和應(yīng)用。3.字體練習(xí)在練習(xí)中，我們還可以嘗試不同的字體練習(xí)，比如簡(jiǎn)體、楷書、行書等，提高學(xué)生對(duì)于字形的理解和書寫。六、學(xué)習(xí)點(diǎn)撥守正筆法：書寫中一定要注意筆畫的大小、長(zhǎng)短、粗細(xì)，要保持一定的守正筆法；行筆順序：在書寫中一定要按照正確的行筆順序進(jìn)行書寫，不能亂書；矯正姿勢(shì)：在書寫中一定要注意矯正姿勢(shì)，把筆握端正；適當(dāng)休息：學(xué)生在書寫中要注意適當(dāng)休息，避免過(guò)度疲勞。七、練習(xí)圖片示范中豎獨(dú)撐：

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---練習(xí)漢字示例：

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網(wǎng)獨(dú)極鵝額擊

---八、作業(yè)抄寫指定的漢字，要求按規(guī)范、工整、勻稱書寫；在指導(dǎo)老師的幫助下，可以自由發(fā)揮，練習(xí)其他含有“中豎獨(dú)撐，左右均衡”的字體；完成作業(yè)后，要相互評(píng)閱，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改正，并進(jìn)行總結(jié)反思。九、總結(jié)本次書法導(dǎo)學(xué)案主要學(xué)習(xí)了“中豎獨(dú)撐，左右均衡”的書寫技巧和要點(diǎn)，通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生逐漸提高練