時(shí)代在召喚作文篇一：時(shí)代在召喚

叮鈴鈴的下課聲、剛響，早操的音樂(lè)就接踵而來(lái)。三秒內(nèi)教室中瞬間空無(wú)一人，五秒後操場(chǎng)上就齊刷刷的站滿了人。一群冒騰騰的學(xué)生。一群正直年少的學(xué)生。他們的身後是一幢幢教學(xué)樓。他們純潔得就像那排水杉一樣。暖洋洋的春光照在他們身上，涼爽的春風(fēng)吹動(dòng)了水杉的葉子，也吹動(dòng)了他們的衣衫。他們的神情沉穩(wěn)而安靜。緊貼在他們身體一側(cè)的手，靜靜的，似乎從未動(dòng)過(guò)。但是，看！音樂(lè)響起來(lái)了！百十個(gè)動(dòng)作整齊剛毅卻有帶著點(diǎn)柔和的學(xué)生，猶如那百十朵在大海中翻滾的浪花，浮現(xiàn)在你眼前。細(xì)雨一樣，是優(yōu)美的動(dòng)作；旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的衣襟；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；流星一樣，是閃射的瞳仁；鬥虎一樣，是強(qiáng)健的舞步。學(xué)校操場(chǎng)上，爆出一場(chǎng)多麼壯闊，多麼火烈的早操——時(shí)代在召喚。這早操，使冰冷的空氣立即變的燥熱了，使恬靜的校園立變得吵鬧了，使困倦的學(xué)校立即變的亢奮了。似乎令人看到千裏的雷聲萬(wàn)裏的閃！似乎令人看到那雄偉壯闊的安塞腰鼓！似乎令人看到那氣勢(shì)滔天的千軍萬(wàn)馬。假如我是個(gè)詩(shī)人，我就要寫一首長(zhǎng)詩(shī)，來(lái)描繪他們那剛毅又柔和的舞姿。假如我是一個(gè)攝像師，我就要用手中的攝像機(jī)，拍下他們的每一個(gè)動(dòng)作。假如我是一格畫家，我就要用各種色彩，讓他們?cè)诩埳弦廊换盍峄瞵F(xiàn)。然而，我什麼都不是，我隻是一格平凡的欣賞者。但我願(yuàn)意用我的最大力量來(lái)描繪出他們?cè)谖倚闹兴惺艿降拿?。漸漸的，音樂(lè)停止了，舞步也跟著音樂(lè)得節(jié)奏慢慢的停止下來(lái)。大家又慢慢的排好隊(duì)回到了教室。篇二：時(shí)代在召喚

小學(xué)的我并不太在意廣播體操這項(xiàng)每天的“必修課”，總認(rèn)爲(wèi)做得好差是無(wú)關(guān)緊要的。走進(jìn)四中，開(kāi)學(xué)五天的軍訓(xùn)修整了我們的姿態(tài)，鍛煉了我們的意志。今天，老師又讓我們觀看了廣播操《時(shí)代在召喚》的視頻，不禁使我百感交集……一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)而又細(xì)緻的動(dòng)作展現(xiàn)在我們眼前，從示範(fàn)動(dòng)作中，我看到的是青春的活力，生命的朝氣，再仔細(xì)品味一番，仿佛還嗅到了太陽(yáng)的氣息?？粗恳还?jié)動(dòng)作，我不禁捫心自問(wèn)：我有沒(méi)有把廣播操用心做好呢？多次提問(wèn)，答案隻是否定。我不禁慚愧地低下了頭。做廣播操是如此微不足道的一件小事，我都不用心做，那麼我還能做些什麼呢？“細(xì)節(jié)決定一切?！边@句耳熟能詳?shù)脑捲诙吇仨憽＠蠋熞苍鴮?duì)我們說(shuō)過(guò)：“做最好的自己。”我現(xiàn)在這個(gè)狀態(tài)，做到最好的自己了嗎？時(shí)代在召喚，在召喚我們這一代青少年。我們是祖國(guó)的春天，祖國(guó)的未來(lái)，就應(yīng)認(rèn)真對(duì)待生活中的每一天。時(shí)間如流水，在漫不經(jīng)心之間，往往失敗和不幸已悄悄來(lái)臨。勝利者不一定是跑得最快的，而是最有耐力的人。我也許有那麼一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，可如果沒(méi)有了持之以恒的努力，也終究是一事無(wú)成。著名科學(xué)家牛頓也說(shuō)過(guò)：“無(wú)論做什麼事情，隻要肯努力奮鬥，是沒(méi)有不成功的?！比嘶钤谑郎暇偷糜幸饬x，凡是如此隨便，生命能開(kāi)出燦爛的花朵嗎？“一、二、三、四、五、六、七、八，二、二、三、四、五、六、七、八……”耳邊又想起了這熟悉的旋律。其實(shí)做好廣播操不僅展示了班級(jí)的風(fēng)貌，更體現(xiàn)了一個(gè)人的精神狀態(tài)，這等兩全其美的事，我們又何樂(lè)而不爲(wèi)呢？人最寶貴的是生命，生命屬于每一個(gè)人隻有一次。少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。時(shí)代在召喚，讓我們從我做起，從小事做起，讓生命更加多姿多彩，讓祖國(guó)的未來(lái)更加光明燦爛！篇三：時(shí)代的召喚隨著時(shí)代的進(jìn)步，隨著生命的演化，隨著征途的步伐加快，轉(zhuǎn)瞬間人們已步入了高科技時(shí)代，在這個(gè)大千世界中人們演繹著各自的蒼翠年華，出演著各自的人生軌跡，扮演著不同的角色，改變著各自的人生。對(duì)于不同崗位的人來(lái)說(shuō)，有著不同的意義。對(duì)于一個(gè)打工仔來(lái)說(shuō)，必須經(jīng)過(guò)自己不懈努力才能在商業(yè)界混出名聲，他雖然不是出生在城市中，但是他經(jīng)過(guò)幾十年的奮鬥能和那些本身就出身豪門的人平起平坐，和他們舉杯暢飲。這是那些所不能及的，是他們所沒(méi)有經(jīng)曆過(guò)的燦爛人生，是他們無(wú)法想象的一個(gè)原本就是普通的農(nóng)民能屹立在城市之巔，這是一個(gè)人奮鬥的結(jié)果，是力量與能力的結(jié)晶，是人道征途路漫漫，堅(jiān)貞不屈是勇敢，敢破千萬(wàn)重閣樓，不到黃河心不死的英雄氣概所無(wú)可比擬的。城市中的人，對(duì)于我們這些廣大人民來(lái)說(shuō)，是需要幾年甚至是十幾年才能趕上的，我們沒(méi)有像城市人那樣奢侈，沒(méi)有像他們甩錢的大氣，而有的是我們樸實(shí)的心，用辛勞換來(lái)的勞動(dòng)果實(shí)，用艱辛刻畫的人生傳奇，我們沒(méi)有他們那樣的身份地位，顯赫的身價(jià)讓人不可遮擋，但是我們憑借自己的雙手創(chuàng)造出美好的家園，創(chuàng)造出了屬于我們的幸福藍(lán)天。隨著改革的不斷深入，農(nóng)民有了科技的天堂，有了自己的技術(shù)，能夠在廣闊的田野裏放飛自己的理想，耕種自己的希望之花，我們不再卑微，而是以堅(jiān)強(qiáng)的身份出現(xiàn)在舞臺(tái)最耀眼的位置；我們不在膽怯，而是以自信者的睿智展現(xiàn)在世人面前；我們不在懦弱，而是更勇敢地往前沖，因爲(wèi)時(shí)代爲(wèi)我們鋪平了前面的道路，爲(wèi)我們打下了良好的基礎(chǔ)。時(shí)代的步伐已然敲響，伴隨著時(shí)代的曙光，我們揚(yáng)帆起航，駕著碧波蕩漾，伴隨著春暖花開(kāi)，釋放嚴(yán)冬的冷澀，我們昂揚(yáng)挺胸。人生短短數(shù)十載，時(shí)間在不停地咿D(zhuǎn)著、流動(dòng)著、變化著，我們需要用人生的幾寸光陰來(lái)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)，因爲(wèi)時(shí)代在向我們招手，時(shí)代在向我們呼喚，登上時(shí)代的風(fēng)帆，讓我們趕緊行動(dòng)，努力拼搏！篇一：時(shí)代在召喚叮鈴鈴的下課聲、剛響，早操的音樂(lè)就接踵而來(lái)。三秒內(nèi)教室中瞬間空無(wú)一人，五秒后操場(chǎng)上就齊刷刷的站滿了人。一群冒騰騰的學(xué)生。一群正直年少的學(xué)生。他們的身后是一幢幢教學(xué)樓。他們純潔得就像那排水杉一樣。暖洋洋的春光照在他們身上，涼爽的春風(fēng)吹動(dòng)了水杉的葉子，也吹動(dòng)了他們的衣衫。他們的神情沉穩(wěn)而安靜。緊貼在他們身體一側(cè)的手，靜靜的，似乎從未動(dòng)過(guò)。但是，看！音樂(lè)響起來(lái)了！百十個(gè)動(dòng)作整齊剛毅卻有帶著點(diǎn)柔和的學(xué)生，猶如那百十朵在大海中翻滾的浪花，浮現(xiàn)在你眼前。細(xì)雨一樣，是優(yōu)美的動(dòng)作；旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的衣襟；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；流星一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強(qiáng)健的舞步。學(xué)校操場(chǎng)上，爆出一場(chǎng)多么壯闊，多么火烈的早操——時(shí)代在召喚。這早操，使冰冷的空氣立即變的燥熱了，使恬靜的校園立變得吵鬧了，使困倦的學(xué)校立即變的亢奮了。似乎令人看到千里的雷聲萬(wàn)里的閃！似乎令人看到那雄偉壯闊的安塞腰鼓！似乎令人看到那氣勢(shì)滔天的千軍萬(wàn)馬。假如我是個(gè)詩(shī)人，我就要寫一首長(zhǎng)詩(shī)，來(lái)描繪他們那剛毅又柔和的舞姿。假如我是一個(gè)攝像師，我就要用手中的攝像機(jī)，拍下他們的每一個(gè)動(dòng)作。假如我是一格畫家，我就要用各種色彩，讓他們?cè)诩埳弦廊换盍峄瞵F(xiàn)。然而，我什么都不是，我只是一格平凡的欣賞者。但我愿意用我的最大力量來(lái)描繪出他們?cè)谖倚闹兴惺艿降拿?。漸漸的，音樂(lè)停止了，舞步也跟著音樂(lè)得節(jié)奏慢慢的停止下來(lái)。大家又慢慢的排好隊(duì)回到了教室。篇二：時(shí)代在召喚小學(xué)的我并不太在意廣播體操這項(xiàng)每天的“必修課”，總認(rèn)為做得好差是無(wú)關(guān)緊要的。走進(jìn)四中，開(kāi)學(xué)五天的軍訓(xùn)修整了我們的姿態(tài)，鍛煉了我們的意志。今天，老師又讓我們觀看了廣播操《時(shí)代在召喚》的視頻，不禁使我百感交集……一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)而又細(xì)致的動(dòng)作展現(xiàn)在我們眼前，從示范動(dòng)作中，我看到的是青春的活力，生命的朝氣，再仔細(xì)品味一番，仿佛還嗅到了太陽(yáng)的氣息?？粗恳还?jié)動(dòng)作，我不禁捫心自問(wèn)：我有沒(méi)有把廣播操用心做好呢？多次提問(wèn)，答案只是否定。我不禁慚愧地低下了頭。做廣播操是如此微不足道的一件小事，我都不用心做，那么我還能做些什么呢？“細(xì)節(jié)決定一切。”這句耳熟能詳?shù)脑捲诙吇仨?。老師也曾?duì)我們說(shuō)過(guò)：“做最好的自己?！蔽椰F(xiàn)在這個(gè)狀態(tài)，做到最好的自己了嗎？時(shí)代在召喚，在召喚我們這一代青少年。我們是祖國(guó)的春天，祖國(guó)的未來(lái)，就應(yīng)認(rèn)真對(duì)待生活中的每一天。時(shí)間如流水，在漫不經(jīng)心之間，往往失敗和不幸已悄悄來(lái)臨。勝利者不一定是跑得最快的，而是最有耐力的人。我也許有那么一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，可如果沒(méi)有了持之以恒的努力，也終究是一事無(wú)成。著名科學(xué)家牛頓也說(shuō)過(guò)：“無(wú)論做什么事情，只要肯努力奮斗，是沒(méi)有不成功的?！比嘶钤谑郎暇偷糜幸饬x，凡是如此隨便，生命能開(kāi)出燦爛的花朵嗎？“一、二、三、四、五、六、七、八，二、二、三、四、五、六、七、八……”耳邊又想起了這熟悉的旋律。其實(shí)做好廣播操不僅展示了班級(jí)的風(fēng)貌，更體現(xiàn)了一個(gè)人的精神狀態(tài)，這等兩全其美的事，我們又何樂(lè)而不為呢？人最寶貴的是生命，生命屬于每一個(gè)人只有一次。少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。時(shí)代在召喚，讓我們從我做起，從小事做起，讓生命更加多姿多彩，讓祖國(guó)的未來(lái)更加光明燦爛！篇三：時(shí)代的召喚隨著時(shí)代的進(jìn)步，隨著生命的演化，隨著征途的步伐加快，轉(zhuǎn)瞬間人們已步入了高科技時(shí)代，在這個(gè)大千世界中人們演繹著各自的蒼翠年華，出演著各自的人生軌跡，扮演著不同的角色，改變著各自的人生。對(duì)于不同崗位的人來(lái)說(shuō)，有著不同的意義。對(duì)于一個(gè)打工仔來(lái)說(shuō)，必須經(jīng)過(guò)自己不懈努力才能在商業(yè)界混出名聲，他雖然不是出生在城市中，但是他經(jīng)過(guò)幾十年的奮斗能和那些本身就出身豪門的人平起平坐，和他們舉杯暢飲。這是那些所不能及的，是他們所沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的燦爛人生，是他們無(wú)法想象的一個(gè)原本就是普通的農(nóng)民能屹立在城市之巔，這是一個(gè)人奮斗的結(jié)果，是力量與能力的結(jié)晶，是人道征途路漫漫，堅(jiān)貞不屈是勇敢，敢破千萬(wàn)重閣樓，不到黃河心不死的英雄氣概所無(wú)可比擬的。城市中的人，對(duì)于我們這些廣大人民來(lái)說(shuō)，是需要幾年甚至是十幾年才能趕上的，我們沒(méi)有像城市人那樣奢侈，沒(méi)有像他們甩錢的大氣，而有的是我們樸實(shí)的心，用辛勞換來(lái)的勞動(dòng)果實(shí)，用艱辛刻畫的人生傳奇，我們沒(méi)有他們那樣的身份地位，顯赫的身價(jià)讓人不可遮擋，但是我們憑借自己的雙手創(chuàng)造出美好的家園，創(chuàng)造出了屬于我們的幸福藍(lán)天。隨著改革的不斷深入，農(nóng)民有了科技的天堂，有了自己的技術(shù)，能夠在廣闊的田野里放飛自己的理想，耕種自己的希望之花，我們不再卑微，而是以堅(jiān)強(qiáng)的身份出現(xiàn)在舞臺(tái)最耀眼的位置；我們不在膽怯