版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第13頁共13頁教務處個?人工作總?結標準模?板__?__-_?___學?年第一學?期教務處?在學校黨?政領導下?,緊密圍?繞學校中?心工作,?繼續(xù)深入?實施本科?教學質量?與教學改?革工程建?設工作,?狠抓教學?環(huán)節(jié)基本?建設與質?量監(jiān)控,?努力確保?教學規(guī)范?運行,不?斷深化教?育教學改?革,圓滿?完成了各?項工作任?務,取得?了一定的?工作成績?。一、?教學建設?精心籌劃?,建設成?效碩果累?累。1?、培養(yǎng)模?式改革持?續(xù)推進。?____?,學校召?開本科人?才培養(yǎng)模?式改革工?作會,啟?動教師教?育人才培?養(yǎng)模式改?革、非師?范專業(yè)人?才培養(yǎng)模?式改革和?雙學位教?育試點工?作?!拔?部師范院?校創(chuàng)業(yè)教?育綜合改?革實驗區(qū)?”入選四?川省人才?培養(yǎng)模式?創(chuàng)新實驗?區(qū),學校?現(xiàn)有國家?人才培養(yǎng)?模式創(chuàng)新?實驗區(qū)_?___個?、省級人?才培養(yǎng)模?式創(chuàng)新實?驗區(qū)__?__個,?位居四川?省屬高校?第___?_位。?2、特色?專業(yè)建設?持續(xù)加強?。___?_,學校?歷史學、?地理科學?、英語_?___個?專業(yè)新增?為國家特?色專業(yè),?經(jīng)濟學、?資源環(huán)境?與城鄉(xiāng)規(guī)?劃管理、?音樂學習?____?個專業(yè)新?增為四川?省特色專?業(yè),并開?展了校級?特色專業(yè)?評選,學??,F(xiàn)有國?家特色專?業(yè)___?_個、四?川省特色?專業(yè)__?__個,?入選數(shù)量?位居四川?省屬高校?第___?_位。國?家特色專?業(yè)數(shù)并列?位居全國?本科院校?第___?_位,全?國地方屬?高校第_?___位?、地方屬?非211?工程院校?第___?_位,全?國地方師?范大學第?____?位。3?、課程建?設水平不?斷提高。?____?,學?!?語文課程?與教學論?》課程入?選國家精?品課程,?《多元文?化教育學?》課程入?選國家雙?語教學示?范課程,?《中國哲?學史》等?7門課程?入選四川?省精品課?程,學校?國家精品?課程和國?家雙語教?學示范課?程數(shù)達到?4門,四?川省精品?課程數(shù)達?到51門?,總數(shù)位?居四川省?屬高校第?____?位。4?、師資隊?伍建設成?效明顯。?積極培養(yǎng)?教學名師?和教學團?隊。__?__,學?校___?_位教師?被評為四?川省教學?名師、_?___個?團隊入選?四川省本?科教學團?隊,學校?現(xiàn)有省級?教學名師?____?位,省級?教學團隊?____?個、國家?教學團隊?____?個,位居?四川省屬?高校前茅?。5、?實踐教學?改革取得?突破。_?___,?學校師范?生教學能?力綜合訓?練中心入?選國家實?驗教學示?范中心,?實現(xiàn)學校?國家實驗?教學示范?中心零的?突破,該?中心也是?全國兩家?師范類實?驗教學示?范之一。?6、教?學成果更?加豐碩。?____?,我校在?____?年一輪的?高等教育?和普教教?學成果評?選中取得?歷史成績?。在國家?教學成果?獎評選中?,我校獲?得教學成?果二等獎?____?項,居全?國地方大?學第__?__位、?全國師范?大學第_?___位?、全國地?方師范大?學第__?__位、?四川省所?有高校第?____?位和四川?省屬高校?第___?_位,填?補學校_?___年?來無獨立?完成成果?獲教學成?果獎的空?白。在?四川省高?等教育教?學成果獎?評選中,?我校獲一?等獎__?__項、?二等獎_?___項?,三等獎?____?項,省級?獎獲獎總?數(shù)和一等?獎獲獎數(shù)?居省屬高?校第__?__位。?在四川普?教成果獎?評選中,?我校獲得?一等獎_?___項?、二等獎?____?項,是獲?得一等獎?的高校,?學校獲獎?總數(shù)和一?等獎獲獎?數(shù)位居全?省所有單?位第__?__位,?同時,實?現(xiàn)學校在?該項評選?中一等獎?零的突破?,充分展?示了我校?服務基礎?教育的能?力。二?、持續(xù)規(guī)?范教學管?理,強化?質量監(jiān)控?1、啟?動并基本?完成了新?一輪人才?培養(yǎng)方案?的修訂工?作;2?、組織教?學督導、?各教學單?位、全校?學生開展?本學期課?堂教學質?量監(jiān)控工?作;3?、完成本?學期對文?理學院、?成都學院?兩個獨立?學院的學?位課程抽?考及質量?監(jiān)控工作?;三、?重視創(chuàng)新?培養(yǎng),以?頂崗實習?為抓手,?加強實習?、實驗、?實訓等環(huán)?節(jié)的規(guī)范?管理1?、組織_?___級?所有師范?專業(yè)選派?____?名學生赴?涼山、通?江、巴州?、安縣睢?水參加頂?崗實習,?受到教育?主管部門?、實習接?收單位好?評。2?、學生實?踐創(chuàng)新能?力不斷增?強。在_?___月?舉行的全?國大學生?數(shù)學建模?競賽中,?我校共獲?四川省一?等獎__?__項、?二等獎_?___項?、三等獎?____?項。__?__月,?第___?_屆全國?大學生電?子設計競?賽我校獲?四川省二?等獎__?__項,?三等獎_?___項?。___?_全國大?學生英語?競賽,我?校獲全國?特等獎_?___個?、一等獎?____?個、二等?獎___?_個、三?等獎__?__個,?獲獎總數(shù)?繼續(xù)位居?全省省屬?高校第一?。成功承?辦第__?__屆“?正保杯”?全國IT?AT教育?工程就業(yè)?技能大賽?四川賽區(qū)?的組織及?競賽工作?,我校參?賽學生獲?全國一等?獎___?_項,學?校獲優(yōu)秀?組織獎。?組織學生?參加首屆?全國高師?院校化學?實驗邀請?賽一等獎?____?項,三等?獎___?_項。?四、加大?教材開發(fā)?、建設與?管理力度?,鼓勵多?出精品優(yōu)?質教材?1、圓滿?完成了_?___秋?季教材的?征訂(包?括臨時補?訂)、驗?收和發(fā)放?工作,確?保了教材?的質量和?課前到書?,保證了?全校教學?工作的順?利進行。?2、進?一步完善?教材建設?的網(wǎng)上宣?傳工作,?為推廣優(yōu)?秀教材、?提高教材?的選用質?量,從而?提高教學?質量提供?了條件。?3、完?成了學生?教材盤點?及教材款?結算的相?關工作。?4、組?織各教學?單位初步?做好__?__春季?教材的選?用計劃工?作。5?、以加強?實驗教材?和教師教?育特色教?材建設為?重點,完?成了全校?____?度校級規(guī)?劃教材的?立項工作?。五、?精心組織?,做好各?類考試考?務工作從?學校各類?考試考生?規(guī)模大的?實際出發(fā)?,圍繞各?級各類考?試涉及的?諸多環(huán)節(jié)?,嚴格管?理,組織?確保了_?___萬?余人次的?各類考試?的順利進?行,受到?省考辦的?好評。?六、立足?自主研發(fā)?,推進教?務管理信?息化建設?進一步?完善了四?川師范大?學教務管?理系統(tǒng),?教學計劃?管理、成?績管理、?畢業(yè)審查?、畢業(yè)論?文選題系?統(tǒng)、新生?報到注冊?系統(tǒng)、教?材管理系?統(tǒng)等模塊?使用效益?明顯,實?習管理系?統(tǒng)研發(fā)進?一步,初?步實現(xiàn)了?資源共享?和教務管?理信息化?。積極配?合有關部?門做好了?學校數(shù)字?化校園一?期建設工?作。七?、繼續(xù)加?強語言文?字工作?1、我校?進一步加?強語言文?字工作,?組織學生?參加首屆?全國大中?小學生規(guī)?范漢字書?寫大賽,?獲四川省?一等獎_?___項?、二等獎?____?項、三等?獎___?_項,學?校榮獲全?國規(guī)范漢?字書寫大?賽組織獎?。2、?繼續(xù)做全?校師生員?工推普宣?傳工作,?組織進行?全校學生?普通話測?試及比賽?工作。做?好全校學?生普通話?骨干班,?少數(shù)民族?學生普通?話骨干培?訓班的組?織工作。?3、組?織申報國?家語委普?通話培訓?測試科研?規(guī)劃課題?,并成功?立項;協(xié)?助省語委?省級普通?話水平測?試員培訓?工作。?八、深化?管理模式?改革,進?一步完善?多校區(qū)教?學運行管?理多校?區(qū)運行給?教學組織?管理和規(guī)?范運行提?出了新的?課題。教?務處在學?校領導下?,努力克?服多校區(qū)?、規(guī)模大?、人手缺?的實際困?難,進一?步加強設?計規(guī)劃,?進一步細?化強化管?理制度的?建設與執(zhí)?行,有力?地確保了?多校區(qū)教?學運行的?規(guī)范有序?。教務?處個人工?作總結標?準模板(?二)本?年度負責?教務處日?常教學管?理和考務?管理工作?,協(xié)助處?長做好教?務處其他?工作。工?作中,緊?緊圍繞學?校發(fā)布的?《各部門?____?年重點工?作任務分?解》中工?作安排,?堅持“以?人為本、?科學管理?、提高質?量、創(chuàng)新?機制”的?方針,提?高教學管?理水平,?增強服務?意識,為?開創(chuàng)教學?管理工作?新局面做?出了自己?的貢獻,?圓滿完成?了年度工?作任務,?現(xiàn)將主要?工作匯報?如下:?一、強化?規(guī)范管理?,努力提?高教育教?學質量,?做好教務?處的日常?教學管理?工作。?認真完成?日常教務?管理工作?,進一步?規(guī)范了教?學檢查工?作程序,?充實了教?學檢查工?作項目內?容,制定?了教學工?作制度;?定期組織?召開教師?、教學秘?書、學生?座談會,?及時發(fā)現(xiàn)?教學過程?中存在的?具體問題?;教學檢?查工作緊?密與is?o900?0質量標?準相結合?,經(jīng)過教?務處全體?人員的努?力和各系?部的積極?配合,我?校順利通?過了is?o900?0質量認?證年審工?作。二?、明確職?責、強化?管理,做?好考務管?理工作。?2.嚴?肅考風考?紀,規(guī)范?考務管理?工作,本?年度成功?舉行了校?內、校外?____?次___?_個考場?的大型考?試工作。?____?年___?_月我代?表學校在?遼寧省大?學外語考?務會議上?向全省高?校做考務?工作經(jīng)驗?交流,我?校的考試?組織工作?得到省招?考辦的認?可。3?.負責考?試方式、?方法改革?等校內研?究實踐工?作,推進?了我校課?程考核方?式與試題?試卷形式?內容改革?,加大了?過程考核?比重。目?前全校共?有51門?課程實施?了過程考?核、50?門課程采?用了口試?與實操結?合的考核?方式、1?5門課程?實行了教?考分離,?14門課?程采用了?理論考試?與上機結?合的考核?方式,基?礎課加大?了平時考?核力度。?4.負?責全校學?生職業(yè)技?能鑒定工?作,負責?向省人力?資源和社?會保障廳?申請《旅?游管理專?業(yè)》、《?會展專業(yè)?》鑒定的?新職種;?負責于_?___年?____?月___?_日獲批?的遼寧省?行業(yè)特有?工種職業(yè)?技能鑒定?站(快遞?業(yè)務員職?業(yè)技能鑒?定)的申?報工作,?并先后成?功組織了?____?次___?_人次參?加的“遼?寧省快遞?業(yè)務員職?業(yè)技能鑒?定考試”?。5.?負責組織?____?年___?_月__?__日我?校承辦的?涉及全省?29所高?職院校_?___名?選手參加?的“遼寧?省英語應?用能力口?語大賽”?(復賽)?工作;負?責組織_?___年?____?月___?_日我校?協(xié)辦的“?____?年遼寧省?高等職業(yè)?院校專業(yè)?技能大賽?”中的四?項賽事,?包括“復?雜部件造?型、多軸?編程與加?工”、“?汽車維修?與故障排?除”、“?儲配方案?的設計與?執(zhí)行”、?“企業(yè)經(jīng)?營管理沙?盤模擬”?;大賽得?到了選手?和教育廳?領導的一?致好評。?教務處?個人工作?總結標準?模板(三?)本學?期,教務?處全體工?作人員在?李校長的?領導下,?在曹永忠?副校長的?直接指導?下,緊緊?圍繞學校?辦學思路?,乘著課?堂成長年?的東風,?科學合理?的計劃安?排,扎實?有效的工?作,大膽?創(chuàng)新,充?分發(fā)揮教?務處指導?監(jiān)督、整?合推進的?功能,進?一步增強?服務意識?,深化教?學改革,?加強師資?隊伍建設?,加強教?學檢查、?規(guī)范教師?的教學行?為,出色?地完成了?學期初制?定的各項?工作計劃?。期末將?至,為了?能夠使今?后的工作?在質量上?、效率上?再上一個?臺階,特?就本學期?具體工作?情況做以?下幾個方?面的小結?:一、?立足校情?、狠抓常?規(guī)促質量?1、加?強常規(guī)管?理是提高?教育教學?質量的重?要途徑,?以制度制?約、以機?制激勵,?抓好教學?流程的各?個環(huán)節(jié),?規(guī)范教師?的教育教?學行為。?繼續(xù)加強?領導抓年?級組包學?科組工作?,繼續(xù)實?行領導巡?課聽課制?度,人人?深入課堂?聽課,和?教師溝通?交流,及?時反饋,?每周一的?行政會上?,由校長?親自檢查?每個人的?聽課記錄?,并在會?上一一反?饋課堂教?學中存在?的問題,?使后續(xù)工?作的思路?清晰方向?明確。?2、加強?教學常規(guī)?檢查。?1)、本?學期在教?研組長,?學科組長?定期檢查?本組教師?教學常規(guī)?的基礎上?,教務處?每月對教?師的履行?職責情況?進行檢查?,由于督?查檢查及?時,本學?期,教師?的上課滿?意度平均?在___?_%以上?,教學設?計及作業(yè)?批改等的?合格率均?在___?_%以上?。2)?、加強早?、晚自習?及教師上?課情況的?檢查。教?務處每天?安排人員?輪流值班?檢查,做?好檢查記?錄并及時?公示。為?了體現(xiàn)早?讀的特點?,凸顯早?讀的效果?,我們要?求早讀必?須要有朗?朗的讀書?聲,我們?也在努力?嘗試各種?做法,以?求達到更?好的早讀?效果。對?教師的課?堂教學情?況,每月?按時下發(fā)?“評教評?學”表,?由學生對?任課教師?的課堂教?學情況進?行全面評?價,發(fā)現(xiàn)?問題及時?反饋。?3、認真?組織各級?類考試,?并做好質?量分析。?按教務處?和年級組?的安排嚴?格監(jiān)考,?每次月考?、期中、?期末考試?,都實行?交叉編排?,狠抓考?風、考紀?,并對學?生進行誠?信教育,?培養(yǎng)他們?誠實守信?的良好品?德和積極?進取的精?神。從考?務安排、?監(jiān)考、閱?卷、到成?績統(tǒng)計的?各個環(huán)節(jié)?,盡可能?減少人為?因素的干?擾,真正?做到客觀?合理科學?,體現(xiàn)了?公平公正?的原則,?以考風促?進我校學?風。在學?期初的質?量分析會?上,通過?對數(shù)據(jù)的?分析對比?,引領教?師們對上?學期教學?中存在的?問題進行?了梳理,?特別是結?合教學成?績分析了?上學期“?實踐教學?模式”中?存在的問?題,在分?析會上,?李愛萍校?長結合成?績談了學?校教學管?理中存在?的問題,?提出加強?教學管理?的精細化?、深入開?展“實踐?”活動、?強化質量?意識、把?握工作細?節(jié)、關注?后___?_%學生?等問題,?是目前不?斷提升五?中質量的?關鍵所在?。在期中?質量分析?會上,一?改以往單?一的分析?形式,采?取自下而?上的分析?流程:教?師個人-?-備課組?(命題人?)--教?研組分析?;班級質?量分析_?___年?級組的質?量分析會?。這樣的?分析流程?重在通過?“微觀分?析,具體?分析”,?直面教師?教學和學?生學習中?存在的問?題,找準?問題根源?,提出解?決措施。?在年級組?質量分析?會上,各?命題教師?根據(jù)命題?意圖,結?合學生的?答卷情況?分析了教?學中存在?的問題,?提出了整?改策略;?各學科組?長結合學?科特點和?年級學生?特點分析?了提升成?績的方法?;年級組?長以數(shù)據(jù)?為依托具?體詳盡地?分析了本?年級的教?學質量情?況,對全?年級期中?考試情況?做了簡潔?精練的總?結,在總?結成功經(jīng)?驗、查找?問題源頭?的基礎上?,提出了?切實可行?的整改措?施。包組?領導也從?“團結、?分享、合?作、凝聚?力”等方?面進行了?評價總結?。4、?組織教師?及學生的?各類競賽?。2)?____?月份,學?校組織六?位數(shù)學青?年教師參?加了市區(qū)?青年教師?說教材比?賽,我校?教師發(fā)揮?出色,取?得了__?__個一?等獎,_?___個?二等獎,?____?個三等獎?的好成績?。繼說課?活動之后?,馬春燕?老師被選?送參加市?區(qū)青年教?師優(yōu)質課?競賽,也?取得了二?等獎的好?成績。?二、立足?課堂、開?展教研促?提高學?期初,我?們召開了?學科組長?和備課組?長共同參?與的第五?中學教學?教研“回?頭看”研?討會。對?開學一個?多月以來?的教學教?研工作特?別是“先?學后教當?堂訓練”?教學模式?的實踐活?動情況進?行了回顧?總結,并?就下一階?段的“實?踐”研究?活動工作?進行了相?關部署安?排。曹永?忠副校長?全面回顧?了開學以?來的教學?教研工作?,提出本?次“回頭?看的”主?題就是要?分學科總?結和推廣?“實踐“?經(jīng)驗;梳?理實踐中?存在的問?題;探索?后階段實?踐活動的?措施和方?法。隨后?學校行政?領導(學?科組聯(lián)系?領導)分?學科結合?開學初“?推門課”?發(fā)現(xiàn)的問?題和教師?期初教學?教研自查?小結進行?了專題交?流。最后?李愛萍校?長圍繞“?相信學生?”“加強?集體備課?”“關注?細節(jié)”幾?個方面進?行了動員?講話。研?討會上,?既有理論?教學的探?討,又有?實踐教學?的總結與?反思,在?對全校“?實踐”活?動取得成?績肯定的?基礎上,?指出了存?在的問題?與不足,?并提出了?改進措施?,對教學?教研工作?管理的完?善、教學?教學教研?工作檔次?的提高,?產(chǎn)生了積?極的作用?。1、?建立新型?校本教研?制度,促?進校本教?研活動開?展。2?、加強師?資培訓,?不斷學習?提高教師?的專業(yè)水?平。督?促鼓勵教?師加強學?習,學習?優(yōu)秀的教?育刊物和?教育論著?,課標解?讀、《課?程標準》?及課表解?讀等相關?資料,促?進教師教?育理念的?轉變,提?高教師文?化底蘊。?學校為每?位教師配?發(fā)了《如?何備課》?、《如何?說課》、?《如何評?課》、《?如何做的?教師》4?本書,要?求教師認?真學習并?做好讀書?學習筆記?,寫好反?思、心得?及相關的?論文,并?由教務處?定期統(tǒng)一?檢查。?3、堅持?巡課聽課?制度。以?聽課查找?發(fā)現(xiàn)問題?,以溝通?交流促提?高,以嚴?格規(guī)范的?管理促提?高。按學?校制度要?求教師之?間要互相?聽課,一?般教師聽?課應在_?___節(jié)?以上,教?研組長、?備課組長?聽課在_?___節(jié)?以上,學?校領導聽?課至少在?____?節(jié)以上。?領導的聽?課情況由?校長親自?檢查,教?師的聽課?由組長檢?查,做到?有檢查有?反饋交流?,通過聽?課,以具?體的課例?為載體加?強了教師?與教師之?間的教學?交流與研?究。4?、集體備?課抓好?集體備課?是本學期?重點工作?之一,充?分發(fā)揮集?體備課組?的作用,?重點采取?備課組集?體研討的?方式,重?點針對教?案的設計?、落實模?式教學過?程中存在?的問題、?課例剖析?等作為集?體備課教?研的切入?點,教研?組、同組?課任教師?互談互評?,相互借?鑒,反復?切磋不斷?修訂完善?教學設計?,以達到?共同提高?的目的。?三、加?強畢業(yè)班?工作九?年級工作?是學校的?中心工作?,為切實?提高畢業(yè)?班
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 助力大橋施工方案(3篇)
- 如何培訓施工方案(3篇)
- 碾壓地基施工方案(3篇)
- 吳忠地坪施工方案(3篇)
- 鄉(xiāng)村篝火活動策劃方案(3篇)
- 體驗方案項目流程
- 2025年大學(林學)森林生態(tài)學階段試題及答案
- DB64-T 992.4-2014 電梯運行安全監(jiān)測信息管理系統(tǒng)技術規(guī)范 第4部分:數(shù)據(jù)格式、編碼規(guī)則與通訊協(xié)議
- 2025年大學(會計學)審計學綜合測試卷及解析
- JJF(蒙) 115-2025 全自動比表面積分析儀校準規(guī)范
- 煙花爆竹零售店安全生產(chǎn)責任制
- 2025江蘇蘇州市昆山鈔票紙業(yè)有限公司招聘10人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 商業(yè)中庭防墜網(wǎng)施工方案
- 交付異常應急預案
- 砌體工程監(jiān)理實施細則及操作規(guī)范
- GB/T 222-2025鋼及合金成品化學成分允許偏差
- 方太企業(yè)培訓課件
- 四川村級財務管理制度
- 房產(chǎn)抖音培訓課件
- (正式版)DB15∕T 3463-2024 《雙爐連續(xù)煉銅工藝技術規(guī)范》
- 律師團隊合作規(guī)范及管理辦法
評論
0/150
提交評論