第7頁共7頁中學體育?教研組工?作總結?一學期來?，體育教?研組堅持?“健康第?一”的指?導思想，?認真學習?新版《體?育與健康?課程標準?》，深入?____?上級文件?精神。以?人為本，?關注常態(tài)?，在全體?老師的共?同努力下?，開展形?式多樣的?體育活動?，豐富學?生的校園?生活，促?進學生健?康成長，?圓滿地完?成了學校?體育工作?的各項任?務?，F(xiàn)就?以下幾個?方面做簡?單的總結?：一、?教育教學?方面1?.學期初?，多次組?織全組成?員學習、?討論新版?《體育與?健康課程?標準》，?并能將新?的教學理?念運用于?教學實踐?中。_?___組?織學習教?科局關于?體育教學?的文件精?神，本學?期，體育?教師制定?了詳細教?學計劃、?單元計劃?、課時計?劃。3?.在認真?學習領會?新版《體?育與健康?課程標準?》的基礎?上，按照?地區(qū)教科?局文件精?神，結合?我校實際?制定了陽?光體育的?方案。?4.每周?一上午定?為教研組?活動時間?，全組人?員認真研?究教材、?教法，對?于教學過?程中出現(xiàn)?的疑難、?困惑或經(jīng)?驗、建議?，能一起?探討交流?。5.?積極開展?組內(nèi)聽課?、評課活?動，學期?初，對各?人上課的?時間，內(nèi)?容進行安?排，活動?的開展有?效地促進?了常規(guī)教?學的質量?提高。?6.加強?體育課堂?教學常規(guī)?的管理，?對體育課?堂教學和?活動開展?中的安全?管理、運?動傷害事?故的處理?進行了具?體的明確?規(guī)定。?7.積極?參與上級?組織的教?學競賽活?動，在我?校組織的?骨干教師?評選活動?中，我組?按照規(guī)定?要求及時?上報，參?評材料。?___?_組織了?全校性的?學生體質?健康測試?，測試程?序規(guī)范，?措施得當?，及時統(tǒng)?計上報，?對測試成?績進行公?示，學生?達標率高?。9.?全組人員?在搞好教?學工作的?基礎上能?深入教科?研的研究?，認真總?結教學心?得，積極?撰寫教學?論文。?二、活動?開展方面?1.加?強學生跑?操訓練與?常規(guī)管理?，堅持做?到天天檢?查。學校?跑操領導?重視，年?級部主抓?，班主任?參與，有?效促進了?學校跑操?質量的提?高。_?___月?底成功舉?辦了我校?第___?_屆田徑?運動會，?這次運動?會是項目?設置最多?，參賽人?最數(shù)的一?次，同時?得到同行?評價最高?的一次。?____?月份舉辦?了慶元旦?冬季長跑?。3.?加強體育?業(yè)余訓練?，合理選?材，積極?組隊，積?極參加各?級各類比?賽，均獲?得優(yōu)異成?績：__?__月份?組隊參加?縣中學生?男子排球?賽獲縣初?中組三等?獎；__?__月份?參加縣中?學生男子?籃球賽比?賽獲初中?組比賽三?等獎。?4.配合?學校，積?極開展各?項文體活?動，豐富?學生課余?文化生活?。體育組?多次協(xié)助?辦公室、?團委、政?教、工會?各級部舉?辦的各種?活動如我?校的第_?___屆?校園藝術?節(jié)等。?三、存在?不足與改?進措施?1.各類?運動競賽?的成績不?夠突出?整改措施?：﹙1?﹚合理選?材，明確?分工，落?實責任。?﹙2﹚?強化訓練?，改進訓?練的方法?、手段。?﹙3﹚?做好體育?特長生思?想工作，?處理好學?習與體育?的關系，?處理好?家長、班?主任的關?系，以得?到對訓練?工作的支?持。2?.教科研?工作的成?果不顯著?整改措?施：﹙?1﹚利用?時間業(yè)余?認真研讀?組內(nèi)訂閱?的專業(yè)雜?志，及時?了解學校?體育發(fā)展?的新動向?，新理念?。﹙2?﹚撰寫教?學心得，?養(yǎng)成積極?動手、動?筆的好習?慣。3?.備課、?上課方面?欠佳整?改措施：?﹙1﹚?教研組長?認真督促?，每周檢?查組員上?課備課情?況四、?下學期體?育教研組?工作思路?1、制?定學校詳?細的體育?工作計劃?。2、?將早操納?入教學計?劃。3?、開展豐?富多彩的?球類運動?。4、?按時保質?保量完成?國家學生?體質數(shù)據(jù)?的上報。?中學體?育教研組?工作總結?（二）?本學期數(shù)?學組根據(jù)?學校的教?育教學計?劃，以培?養(yǎng)高素質?人才為目?標，以提?高教學質?量為根本?，以培養(yǎng)?學生自主?合作探究?能力為主?導，按常?規(guī)管理，?積極推進?課堂教學?改革、認?真搞好課?題研究，?為此開展?了一系列?教研活動?并取得了?相當豐碩?的成果。?一、集?體備課、?資源共享?為了發(fā)?揮每位老?師的特點?，同仁之?間互相學?習、互相?借鑒，本?學期數(shù)學?組采用了?集體分節(jié)?備課，每?位老師在?這個基礎?上，根據(jù)?自己的特?點、風格?再進行修?改，在教?學上體現(xiàn)?出自己的?個性，教?案力求符?合下列要?求：1?、教學目?標應有：?認知目標?、技能目?標和情感?教育目標?，確定數(shù)?學思想及?數(shù)學方法?的培養(yǎng)目?標，提高?學生的思?維能力及?創(chuàng)新能力?，通過引?導與規(guī)范?管理，使?學生養(yǎng)成?良好的學?習習慣。?2、教?學設計應?以課程標?準為準繩?，根據(jù)教?學目標和?本校的學?生特點安?排教材，?要深入理?解教材，?突出重點?、分散難?點，對不?同層次的?學生要有?不同層次?的教學內(nèi)?容及不同?的教法。?3、課?堂模式百?花齊放。?教學案?例是改進?教學的抓?手，是教?師專業(yè)成?長的階梯?，是理論?聯(lián)系實際?的中介，?本學期以?備課組為?單位，做?一個教學?的案例研?究.每個?課題都是?按“三實?踐、兩反?思”的原?則進行的?。通過這?個活動，?讓全組教?師都投入?到教研活?動之中。?通過這次?活動一方?面要學習?別人的成?功經(jīng)驗；?另一方面?要結合自?己的教學?實踐，積?累反思的?素材，調(diào)?整、優(yōu)化?自己的教?學決策和?行為，提?高課堂教?學效益。?二、培?養(yǎng)新教師?也是組內(nèi)?活動的一?個重點。?很多老?師在新教?師的培養(yǎng)?上也做了?很多。在?兩位新教?師上公開?課前，聽?試講、指?導、反饋?，幫助他?們一直講?到成功，?指導他們?怎么備課?，怎樣上?課，調(diào)動?學生等方?法，教給?了他們很?多自己的?寶貴經(jīng)驗?。其中沈?曉理的指?導老師是?羅德忠，?喬華偉的?指導老師?是李國誠?.在本學?期中，指?導老師們?給他們教?會了怎么?寫教案，?怎樣批改?作業(yè)、怎?樣上課、?怎樣在課?堂上鼓勵?學生、怎?樣做學生?思想工作?，一招一?式地指導?，并每人?上一節(jié)公?開課，效?果很好，?兩名新教?師得到了?一致的好?評。三?、在全組?推廣三個?老師的經(jīng)?驗.(?1)朱家?選老師辦?數(shù)學學習?興趣小組?的經(jīng)驗.?(2)?羅德忠老?師合作,?交流教學?法.(?3)每課?一考教學?法.四?、認真做?好課題研?究工作?本學期數(shù)?學組還申?請了滁州?市級課題?，我們將?以課題研?究為載體?，進行課?程改革、?教學方式?等方面的?學習和探?討。本學?期申報的?課題是《?農(nóng)村初中?數(shù)學教學?中激發(fā)學?生學習興?趣的研究?》，針對?我校數(shù)學?教學中學?生學習興?趣的問題?進行針對?性的研究?。緊張?而又繁忙?的一學期?工作結束?了，數(shù)學?組的每位?教師都是?以認真、?務實的態(tài)?度做好工?作。教學?面向全體?學生，引?發(fā)學生的?內(nèi)在機制?，使學生?生動活潑?自主地進?行學習，?在思維能?力、創(chuàng)新?能力等方?面都得到?發(fā)展早已?為大家達?成共識，?我們組將?改變傳統(tǒng)?的教育觀?念，提高?對學生素?質培養(yǎng)的?要求；注?意研究有?效的教學?方法，培?養(yǎng)學生的?能力；有?意識地培?養(yǎng)學生主?動學習的?愿望,爭?取更好成?績。中?學體育教?研組工作?總結（三?）又一?個學期匆?匆而過，?我們宏潤?中學的教?研收獲了?什么呢？?本學期，?我們做了?很多，比?如，在校?園文化中?我們突出?了宏潤中?學的辦學?理念之讓?教研引領?課堂；我?們提出了?聚焦課堂?，課堂，?是教育教?學的主陣?地，把握?教材，優(yōu)?化課堂結?構進而提?高課堂效?率是教學?研究永恒?的主題；?我們還提?出了我們?提出了教?師四個一?工程；我?們提出了?很多當然?，這些遠?不如我們?做了什么?更重要。?盤點一個?學期，我?們無疑在?以下幾方?面具有優(yōu)?勢：1?、教師們?的課標意?識和教材?意識明顯?增強。是?在暑假的?時候我們?全員推動?說教材，?那時我們?學校因變?壓器故障?沒有電，?但石校長?聯(lián)系的高?陽二中為?我們提供?了場地，?使得我們?的說教材?活動如期?進行。如?今，宏潤?中學的課?標課標意?識和教材?意識已經(jīng)?貫穿于每?個教師的?日常授課?之中。課?堂短短_?___分?鐘，教師?教什么，?精準的把?握課標，?整體把握?教材是十?分必要的?。2、?教師的優(yōu)?化課堂結?構意識不?斷進步，?這體現(xiàn)在?校級公開?課和教研?室以我校?為依托的?高陽縣優(yōu)?秀課展示?中。本學?期我們?yōu)?優(yōu)化課堂?結構，以?校級公開?課為載體?進行體現(xiàn)?和引導。?為此我們?安排了每?周兩節(jié)公?開課，明?顯的比上?學期安排?的多。到?期末的時?候，除了?美術課沒?有進行外?，即使體?育課和音?樂課業(yè)都?做了公開?課，這一?方面反應?了學校教?務處抓教?研的力度?。3、?學案的使?用和當堂?檢測相結?合，推動?的教師教?與學生學?的方式的?轉變。其?實這既是?對新課程?理念的實?施，也是?優(yōu)化課堂?教學結構?的表現(xiàn)，?每個學科?都在做，?應該說成?效是凸顯?的，因為?它一定程?度上能夠?落實面向?全體學生?，并且提?高課堂的?效率。在?聚焦課堂?的時候，?我們提出?了目標、?效率、方?法、檢測?這也算是?對此課堂?目標的一?個交代。?當然，?在教研過?程中，我?們也發(fā)現(xiàn)?了一些不?足，具體?包括：?1、聽評?課記錄，?以本學科?或相近學?科為主陣?地的不多?。2、?在校級公?開課中，?參與聽的?老師多于?