第7頁共7頁2023?幼兒園教?師個(gè)人年?度考核總?結(jié)時(shí)間?總是匆匆?，讓我來?不及捕捉?生活中的?每一個(gè)精?彩瞬間。?如今靜靜?地回憶這?一年來工?作中的點(diǎn)?滴，心里?總會(huì)涌起?一種難以?言表的感?覺，三百?多個(gè)日日?夜夜走來?，其中有?快樂與煩?惱，有失?敗與成功?……但無?論怎樣我?在失敗中?逐漸成長?著，同時(shí)?又在成長?中體驗(yàn)著?快樂?？?樂是孩子?的權(quán)利，?讓每一個(gè)?孩子在快?樂中成長?則是幼兒?教師的職?責(zé)。和托?班孩子相?處了半年?，對(duì)孩子?需要快樂?的理解更?深刻了。?帶著“讓?每一個(gè)孩?子在快樂?中成長”?的信念，?我繼續(xù)向?前走著，?義無返顧?地、堅(jiān)定?不移地向?前走著。?下面就這?一學(xué)年的?學(xué)習(xí)、工?作進(jìn)行小?結(jié)：一?、參加各?類學(xué)習(xí)，?提高自身?素質(zhì)二?、保教結(jié)?合，深化?教育改革?三、認(rèn)?真做好家?長工作，?取得家長?的信任?教師的職?業(yè)是為社?會(huì)服務(wù)、?為家長服?務(wù)、為孩?子服務(wù)。?“細(xì)微處?見真情”?是我對(duì)家?長工作的?感受。我?和家長交?流的方式?通常采用?、家園聯(lián)?系冊(cè)、電?話以及接?送時(shí)面對(duì)?面溝通。?交流的內(nèi)?容多為生?活中孩子?的具體表?現(xiàn)、孩子?的特點(diǎn)和?有針對(duì)性?的家庭教?育指導(dǎo)。?交流的方?法根據(jù)家?長不同的?心理和個(gè)?性特點(diǎn)，?注意說話?的語氣和?方式，講?究溝通、?交流的藝?術(shù)。根據(jù)?我的實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)總結(jié)?出以下幾?個(gè)“要”?與“不”?：要微笑?、要具體?、要保持?;不呆板?、不說白?、不間斷?。微笑可?以使彼此?有好感;?具體的小?事來概括?孩子的特?點(diǎn)，可以?使家長佩?服老師觀?察得細(xì)致?，更加信?任教師的?工作;保?持即定期?有聯(lián)系，?特別是孩?子表現(xiàn)不?穩(wěn)定時(shí)要?及時(shí)溝通?。面對(duì)形?形色色的?家長，我?總是虛心?地聽取他?們的合理?化建議，?耐心地為?他們排憂?解難，熱?心地為他?們提供幫?助，將每?項(xiàng)工作做?到前面，?照顧好每?個(gè)孩子。?讓每個(gè)孩?子高高興?興來，愉?愉快快走?，使每個(gè)?家長都感?到放心、?安心。我?們給予家?長一份權(quán)?利，得到?了家長一?份認(rèn)可。?只有家園?聯(lián)合，才?能為幼兒?創(chuàng)設(shè)和諧?的成長氛?圍，促進(jìn)?他們的身?心健康。?“家長會(huì)?”、“向?家長開放?半日活動(dòng)?”、“親?子活動(dòng)：?如慶三.?八愛媽媽?聯(lián)歡會(huì)、?慶國慶迎?中秋聯(lián)歡?會(huì)、游軍?山、游濱?江公園、?我與爺爺?奶奶同歡?樂”等是?教師與家?長交流的?平臺(tái)，也?是我們老?師干好本?職工作的?有利保證?。另外我?還發(fā)動(dòng)家?長為托兒?制作飛盤?、沙包，?與家長一?起利用廢?舊物品制?作教玩具?和開展助?殘活動(dòng)。?四、工?作實(shí)績?2023?幼兒園教?師個(gè)人年?度考核總?結(jié)（二）?曾經(jīng)在?一本書上?看到，老?師分四種?類型：智?慧愛心型?，愛心勤?勞型，勤?勞良心型?，良心應(yīng)?付型。工?作以來，?我一直不?斷努力，?積極思考?如何做好?幼兒教師?工作，希?望自己成?為一名智?慧愛心型?的優(yōu)秀幼?兒教師，?也一直朝?著這個(gè)目?標(biāo)奮進(jìn)。?在本學(xué)期?我的主要?工作如下?：一、?思想方面?二、工?作方面?上個(gè)學(xué)期?，班內(nèi)幼?兒不舉手?，隨便講?話的現(xiàn)象?屢有發(fā)生?。在本學(xué)?期我們重?點(diǎn)教育幼?兒上課回?答問題先?舉手，對(duì)?有改進(jìn)的?幼兒給予?及時(shí)的表?揚(yáng)。通過?教育班內(nèi)?幼兒都能?做到回答?問題先舉?手，而且?聲音響亮?。三、?家長工作?方面我?深知，幼?兒的進(jìn)步?離不開家?長的支持?。我們服?務(wù)的對(duì)象?是家長和?孩子，要?想教育好?孩子，家?長的作用?是舉足輕?重的。所?以，這就?需要我們?在教育好?幼兒的同?時(shí)，做好?家長工作?。我們班?的家長大?部分與我?已經(jīng)有了?差不多一?年的交往?，我對(duì)每?一位家長?或多或少?總是比較?了解了，?家長們對(duì)?我的工作?也比較支?持。我?班的許多?家長非常?重視教育?，也知道?從何下手?，來配合?教師。為?了讓家長?們?nèi)妗?深刻地了?解本學(xué)期?幼兒園，?班級(jí)、老?師的工作?目的及工?作方法;?也為了讓?家長更了?解我們的?工作，我?們通過多?種形式(?家長園地?、多利用?早、晚接?待與離園?時(shí)與家長?交談、個(gè)?別幼兒打?電話等形?式)向家?長介紹幼?兒在園的?生活、學(xué)?習(xí)情況，?讓家長更?加放心地?把他們的?孩子放在?我們幼兒?園，我們?班學(xué)習(xí)，?生活。當(dāng)?然在我們?的工作中?還存在著?不足，所?以我想在?以后的工?作中我會(huì)?不斷實(shí)踐?和總結(jié)，?爭取將這?份工作做?得更好。?四、德?育工作方?面很多?人都說，?你們好辛?苦呀，必?須要有耐?心才可以?，否則孩?子們整天?吵死了。?其實(shí)做為?一名幼兒?教師光有?耐心是不?夠的，我?們還有細(xì)?心，更重?要的是要?有一顆愛?心，這顆?愛心要平?等的對(duì)待?每一個(gè)孩?子，這顆?愛心撒向?每一個(gè)角?落的都是?一樣的愛?，只有這?樣你不但?能贏得孩?子們的心?，還可以?贏得家長?和朋友們?的心。?五、衛(wèi)生?保健方面?以培養(yǎng)?幼兒各項(xiàng)?生活習(xí)慣?為重點(diǎn)，?抓好幼兒?在園生活?習(xí)慣，照?顧好幼兒?的身體健?康，我們?的生活習(xí)?慣培養(yǎng)包?括了：培?養(yǎng)飯前便?后洗手，?飯后擦嘴?、等良好?衛(wèi)生習(xí)慣?，督促幼?兒多喝水?，對(duì)大、?小便需要?幫助的幼?兒給予照?顧，對(duì)出?汗過多的?幼兒，及?時(shí)更換衣?服，以防?感冒，對(duì)?體弱多病?的幼兒給?予特別照?顧。教師?每天都能?認(rèn)真地做?好消毒和?打掃工作?，加強(qiáng)幼?兒的保健?衛(wèi)生，管?理好午睡?，做好預(yù)?防幼兒常?見疾病的?工作，減?少細(xì)菌滋?生。六?、自身的?進(jìn)步在?大家的幫?助和努力?下，我們?取得了一?定的成績?，但前面?的路還很?長，因此?，我們有?必要在繼?續(xù)前進(jìn)之?前，來發(fā)?現(xiàn)問題，?找到更好?的前進(jìn)目?標(biāo)：1?、班級(jí)內(nèi)?的孩子不?夠大方，?做事情沒?有膽識(shí)，?在陌生人?前比較拘?謹(jǐn)，因此?，在下學(xué)?期，要讓?孩子們有?更多表現(xiàn)?的機(jī)會(huì)，?并讓家長?密切配合?，增強(qiáng)孩?子們的自?信心。?2、思維?不開闊，?導(dǎo)致孩子?的想象力?和創(chuàng)造力?不能更好?地發(fā)揮。?下學(xué)期，?我們要在?家長、幼?兒園的共?同配合下?帶孩子們?多出去看?看，多了?解一下新?鮮的事物?，以此來?增長幼兒?的知識(shí)。?有了前?行的目標(biāo)?，再加上?大家的努?力，在今?后的工作?中，我將?以更大的?熱情來做?好這個(gè)太?陽底下最?光輝的職?業(yè)，為孩?子創(chuàng)設(shè)一?個(gè)更為舒?適溫馨的?氛圍，讓?每個(gè)孩子?都能夠健?康快樂的?成長!相?信我們這?些愛孩子?的人能讓?他們更茁?壯、更健?康地成長?，明天我?們將創(chuàng)造?更燦爛的?陽光!?2023?幼兒園教?師個(gè)人年?度考核總?結(jié)（三）?大家好?!回首這?一年的工?作，我倍?感欣慰，?雖然說不?上創(chuàng)造了?一流業(yè)績?，但我立?足于崗位?，銳意進(jìn)?取，推動(dòng)?幼兒園發(fā)?展又上了?一個(gè)新的?臺(tái)階，促?進(jìn)教師們?的教育教?學(xué)水平又?提升到了?一個(gè)新的?階段。曾?子曰：吾?日三省吾?身，而作?為一名園?長的我，?常常反思?自己的則?是：有沒?有盡心盡?力把幼兒?園辦到最?好對(duì)上級(jí)?指示有沒?有完全執(zhí)?行，我時(shí)?刻不忘剖?析自己，?反思使人?進(jìn)步，下?面我把本?學(xué)年工作?匯報(bào)如下?：一、?端正思想?，找準(zhǔn)定?位，將幼?兒園安全?工作放在?首位。?本學(xué)年我?帶領(lǐng)教職?工積極參?加政治理?論學(xué)習(xí)，?不斷提高?自己的政?治覺悟和?思想水平?，熱愛幼?教事業(yè)，?恪守崗位?職責(zé)，嚴(yán)?于律己，?認(rèn)真執(zhí)行?教育主管?部門的意?見和建議?，將幼兒?園安全工?作放在首?位，加大?力度狠抓?安全管理?，本學(xué)年?我們減少?了幼兒招?生數(shù)量，?縮減班額?，從飲食?、衛(wèi)生、?環(huán)境等各?個(gè)方面實(shí)?現(xiàn)分層管?理，使得?我園在本?學(xué)年無一?例安全事?故發(fā)生，?真正做到?了讓家長?放心，社?會(huì)放心的?'幼兒園?。__?__月_?___日?____?幼兒園校?車事件足?以震撼我?們每一個(gè)?人的心靈?，前事不?忘，后事?之師，生?命的教訓(xùn)?是慘痛的?，事件發(fā)?生后，我?們?cè)诘谝?時(shí)間召開?全體教職?工會(huì)議，?根據(jù)事件?深刻反思?，結(jié)合我?園特點(diǎn)，?找出差距?與不足，?搜尋一切?可能存在?的不安全?因素，并?在第一時(shí)?間內(nèi)摒除?，使我園?教職工不?僅從思想?上認(rèn)識(shí)到?安全的重?要性，而?且要把安?全意識(shí)滲?透在每日?的一日常?規(guī)與教育?教學(xué)工作?中，__?__年，?我們投資?安裝了數(shù)?字監(jiān)控設(shè)?備與幼兒?進(jìn)出刷卡?設(shè)備，配?備了專職?保安，這?些都為幼?兒園的安?全奠定了?堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)。二?、以身作?則，嚴(yán)于?律己，狠?抓師德教?育。園?長是一個(gè)?幼兒園的?靈魂，評(píng)?價(jià)一個(gè)幼?兒園首先?要評(píng)價(jià)園?長，我每?天都懷著?一顆感恩?的心，兢?兢業(yè)業(yè)。?一貫堅(jiān)持?"什么都?可以放下?，什么都?可以讓給?別人，唯?獨(dú)責(zé)任例?外。就是?責(zé)任二字?鞭策我敬?業(yè)愛崗，?永遠(yuǎn)把工?作放在第?一位。?首先，以?平常心處?事，作為?管理者的?我，心里?十分明確?，領(lǐng)導(dǎo)與?教師的關(guān)?系在幼兒?園中，園?長既是管?理者，又?是引導(dǎo)者?與支持者?，從情感?上、人性?上，從生?活方面到?心里方面?多關(guān)心他?們，把他?們當(dāng)成自?己的朋友?，在最困?惑的時(shí)候?，伸出手?來扶一把?，送上一?句貼心的?問候，給?予一個(gè)小?小的建議?，立刻就?能調(diào)動(dòng)起?教師的工?作積極性?，使之熱?情主動(dòng)的?投入到工?作中。?三、以教?育教學(xué)工?作為主導(dǎo)?，促進(jìn)教?師專業(yè)化?成長。?我園教師?隊(duì)伍大部?分是幼教?專業(yè)畢業(yè)?的，但教?學(xué)水平和?專業(yè)素質(zhì)?參差不齊?，為提高?教師自身?素質(zhì)和業(yè)?務(wù)技能，?我們組織?教師到一?、二幼示?范園參觀?學(xué)習(xí)，鼓?勵(lì)教師參?加繼續(xù)教?育和崗位?培訓(xùn)，同?時(shí)每學(xué)期?舉行觀摩?課評(píng)比活?動(dòng)，在園?里掀起爭?先恐后趕?業(yè)務(wù)的良?好園風(fēng)，?在觀摩課?后我們鼓?勵(lì)教師自?評(píng)與他評(píng)?，積極引?導(dǎo)教師反?思、探討?、分析，?從而有目?的的引導(dǎo)?她們教育?觀念、教?育方法與?教育策略?的轉(zhuǎn)變，?堅(jiān)持以幼?兒為本，?以游戲?yàn)?主，全面?實(shí)施《幼?兒園教育?指導(dǎo)綱要?》和《規(guī)?程》要求?，從實(shí)踐?到理論的?提升，從?經(jīng)驗(yàn)型教?師到反思?性教師的?提升，?這一策略?，大大提?高了教師?愛學(xué)習(xí)，