第5頁(yè)共5頁(yè)2023?全國(guó)推普?周宣傳活?動(dòng)總結(jié)范?文一、?明確指導(dǎo)?思想以?____?為指導(dǎo)，?堅(jiān)持走_(dá)?___，?認(rèn)真落實(shí)?《國(guó)家通?用語(yǔ)言文?字法》及?上級(jí)有關(guān)?文件精神?，做好推?普周活動(dòng)?。二、?加強(qiáng)組織?領(lǐng)導(dǎo)為?加強(qiáng)對(duì)全?國(guó)推普周?活動(dòng)的領(lǐng)?導(dǎo)，學(xué)校?成立了推?廣普通話(huà)?宣傳領(lǐng)導(dǎo)?小組，組?長(zhǎng)由王剛?校長(zhǎng)擔(dān)任?，成員語(yǔ)?文老師負(fù)?責(zé)人。?三、制定?周密活動(dòng)?方案為?做好推普?工作，依?據(jù)文件要?求精神，?圍繞本屆?推普周主?題“大手?拉小手，?推廣普通?話(huà)”結(jié)合?我校的實(shí)?際，就如?何組織開(kāi)?展宣傳周?宣傳活動(dòng)?做了周密?的策劃，?制定工作?方案，保?證活動(dòng)順?利進(jìn)行。?四、師?生動(dòng)員，?營(yíng)造氛圍?為了使?我校普通?話(huà)宣傳周?活動(dòng)搞得?既有聲有?色，扎實(shí)?有效在本?屆宣傳周?來(lái)臨之際?，首先，?學(xué)校廣泛?的宣傳活?動(dòng)，將宣?傳落實(shí)到?各班級(jí)。?其次，學(xué)?校向全體?師生發(fā)出?推普倡議?，號(hào)召全?體師生積?極說(shuō)普通?話(huà)、用規(guī)?范字，使?普通話(huà)成?為校園語(yǔ)?言，不斷?加強(qiáng)和提?高自己的?語(yǔ)言文字?素質(zhì)和人?文素養(yǎng)，?齊心協(xié)力?，做出自?己應(yīng)有的?貢獻(xiàn)。?五、廣泛?宣傳，深?入推廣?宣傳周期?間，學(xué)校?利用廣播?臺(tái)積極開(kāi)?展宣傳活?動(dòng)。廣播?臺(tái)充分利?用廣播播?放時(shí)間，?宣傳推廣?普通話(huà)的?意義，播?報(bào)普通話(huà)?朗讀材料?等普通話(huà)?作品，激?勵(lì)廣大師?生學(xué)普推?普的積極?性和自覺(jué)?性。六?、發(fā)揮學(xué)?校專(zhuān)業(yè)特?色，加強(qiáng)?推普活動(dòng)?在學(xué)生?中開(kāi)展了?豐富多彩?的推普活?動(dòng)。以“?大手拉小?手，推廣?普通話(huà)”?為主題的?班會(huì)。同?樣，學(xué)校?嚴(yán)格規(guī)范?學(xué)生的書(shū)?寫(xiě)，從老?師打頭的?規(guī)范老師?的板書(shū)，?到學(xué)生作?業(yè)的嚴(yán)格?要求，切?實(shí)提高廣?大學(xué)子的?漢字書(shū)寫(xiě)?能力，積?極規(guī)范漢?字用語(yǔ)。?一、個(gè)?別師生對(duì)?此活動(dòng)的?認(rèn)識(shí)不夠?到位。有?待于對(duì)其?幫助、教?育，幫其?提高認(rèn)識(shí)?，激勵(lì)其?參與的積?極性。?二、少數(shù)?師生口語(yǔ)?交際能力?較差。有?待于進(jìn)一?步加強(qiáng)訓(xùn)?練、嚴(yán)格?要求和提?高。總?之，全校?在整個(gè)推?普周期間?有組織、?有計(jì)劃地?開(kāi)展了豐?富多彩的?推普宣傳?活動(dòng)，進(jìn)?行了有效?地推普宣?傳，調(diào)動(dòng)?了廣大師?生推普學(xué)?普的積極?性，在校?園內(nèi)形成?了濃郁的?推普學(xué)普?氛圍，并?推動(dòng)和促?進(jìn)了我院?語(yǔ)言文字?規(guī)范化工?作。2?023全?國(guó)推普周?宣傳活動(dòng)?總結(jié)范文?（二）?根據(jù)全國(guó)?推廣普通?話(huà)宣傳周?活動(dòng)__?__，結(jié)?合我校實(shí)?際開(kāi)展了?推廣普通?話(huà)的系列?活動(dòng)，特?總結(jié)如下?：一、?確定了宣?傳主題?大力推廣?和使用國(guó)?家通用語(yǔ)?言文字?二、建立?了活動(dòng)目?標(biāo)以提?升語(yǔ)言文?字應(yīng)用能?力為出發(fā)?點(diǎn)和落腳?點(diǎn)，弘揚(yáng)?中華優(yōu)秀?文化傳統(tǒng)?，切實(shí)提?高全校師?生員工的?語(yǔ)言文字?規(guī)范意識(shí)?和用語(yǔ)用?字規(guī)范化?水平。通?過(guò)規(guī)范語(yǔ)?言文字，?促進(jìn)校園?文化建設(shè)?，共建書(shū)?香校園。?三、組?織了以下?活動(dòng)1?、進(jìn)行了?推普周的?氛圍創(chuàng)建?。在校?園電子屏?上顯示本?屆推普周?的主題、?在校門(mén)口?和內(nèi)走廊?張貼了各?種推普宣?傳標(biāo)語(yǔ)等?。2、?舉行了“?推普周”?開(kāi)幕式活?動(dòng)。_?___月?____?日，舉行?了以推普?周為主題?的國(guó)旗下?講話(huà)。?4、開(kāi)展?了“啄木?鳥(niǎo)在行動(dòng)?”活動(dòng)。?組織學(xué)生?對(duì)校園、?社區(qū)內(nèi)主?干道上的?標(biāo)牌、店?牌、指示?牌、廣告?牌和地名?、路名、?站中的繁?體字、錯(cuò)?別字、異?體字、字?形不全等?不規(guī)范用?字、病句?等進(jìn)行調(diào)?查。同時(shí)?對(duì)校園內(nèi)?不正確的?讀音、不?規(guī)范的語(yǔ)?言等進(jìn)行?調(diào)查，并?做好調(diào)查?記錄。?5、舉辦?了一期推?普宣傳板?報(bào)。各班?出好一期?推普宣傳?專(zhuān)欄板報(bào)?，內(nèi)容是?本屆推普?周的時(shí)間?、主題、?推普口號(hào)?等有關(guān)推?普的知識(shí)?。學(xué)校通?過(guò)校園電?視臺(tái)進(jìn)行?了展示。?7、在?社會(huì)、家?庭進(jìn)行了?一次推普?宣傳。組?織學(xué)生向?家長(zhǎng)或親?戚朋友進(jìn)?行一次推?普宣傳，?讓全社會(huì)?充分認(rèn)識(shí)?到推廣普?通話(huà)對(duì)消?除語(yǔ)言隔?閡，增進(jìn)?人際溝通?和增強(qiáng)中?華民族凝?聚力等方?面的重要?意義。?8、組織?了一次以?推普為主?題的班隊(duì)?會(huì)，并且?錄像全校?觀摩學(xué)習(xí)?。通過(guò)?開(kāi)展推普?周活動(dòng)，?進(jìn)一步增?強(qiáng)了全校?師生對(duì)語(yǔ)?言文字規(guī)?范化工作?重要性的?認(rèn)識(shí)，也?有效提高?了廣大師?生使用普?通話(huà)和規(guī)?范字的能?力和水平?。特別值?得一提的?是，通過(guò)?活動(dòng)，在?全校范圍?內(nèi)營(yíng)造了?“人人講?普通話(huà)、?人人寫(xiě)規(guī)?范字”的?良好氛圍?，這對(duì)于?語(yǔ)言文字?規(guī)范化工?作的長(zhǎng)期?開(kāi)展具有?十分重要?的作用。?202?3全國(guó)推?普周宣傳?活動(dòng)總結(jié)?范文（三?）根據(jù)?嘉定區(qū)全?國(guó)推廣普?通話(huà)宣傳?周活動(dòng)方?案要求，?我園積極?開(kāi)展以“?推普周”?為主題的?活動(dòng)，取?得了一定?效果，現(xiàn)?總結(jié)如下?：一、?領(lǐng)導(dǎo)重視?，確保推?普工作有?序開(kāi)展?為落實(shí)好?有關(guān)“推?普周”活?動(dòng)安排，?全園每一?位領(lǐng)導(dǎo)、?教師、幼?兒都十分?熱情地加?入推廣普?通話(huà)的行?列中來(lái)，?把工作定?位在各段?各班，使?工作運(yùn)行?暢通，切?實(shí)有效。?二、創(chuàng)?設(shè)氛圍，?確保推普?工作良性?開(kāi)展。?為了創(chuàng)設(shè)?良好的推?普氛圍，?使幼兒和?教師有一?個(gè)切實(shí)的?認(rèn)識(shí)，首?先，我們?在幼兒園?的最醒目?處推出了?宣傳橫幅?。其次，?我們?cè)谛?園的各處?張貼了關(guān)?于宣傳語(yǔ)?言文字普?及工作及?迎接第_?___屆?推普周的?專(zhuān)用標(biāo)語(yǔ)?，這樣就?讓每一個(gè)?幼兒及家?長(zhǎng)一進(jìn)幼?兒園大門(mén)?就能進(jìn)入?一個(gè)濃烈?的宣傳氛?圍。三?、活動(dòng)豐?富，強(qiáng)化?推普工作?力度。?1、利用?晨間談話(huà)?，向幼兒?宣傳“學(xué)?說(shuō)普通話(huà)?，學(xué)寫(xiě)規(guī)?范字”的?重要意義?，鼓勵(lì)幼?兒從我做?起，在與?同伴和老?師的交往?中，學(xué)用?普通話(huà)，?規(guī)范自己?的口頭用?語(yǔ)，不說(shuō)?臟話(huà)、粗?話(huà)，讓全?體幼兒帶?動(dòng)家長(zhǎng)一?起學(xué)說(shuō)普?通話(huà)，養(yǎng)?成良好的?語(yǔ)言習(xí)慣?。2、?結(jié)合主題?《我是中?國(guó)人》，?布置主題?環(huán)境“我?國(guó)發(fā)現(xiàn)最?早的文字?-甲骨文?”、“漢?字變變變?”、“我?的名字”?等，讓幼?兒們了解?中國(guó)文字?的起源及?其悠久的?發(fā)展歷史?，同時(shí)激?發(fā)幼兒對(duì)?常見(jiàn)漢字?的認(rèn)讀興?趣，鼓勵(lì)?同伴間相?互的學(xué)習(xí)?、交流，?促進(jìn)大家?共學(xué)漢字?的濃重氛?圍。設(shè)置?圖書(shū)角和?語(yǔ)言區(qū)，?使幼兒對(duì)?閱讀圖書(shū)?感興趣，?并樂(lè)意講?述圖書(shū)的?內(nèi)容，從?而發(fā)展幼?兒的普通?話(huà)表達(dá)能?力。3?、開(kāi)展“?啄木鳥(niǎo)”?行動(dòng)，進(jìn)?行班與班?之間的互?檢“家園?聯(lián)系欄”?、領(lǐng)導(dǎo)班?子檢查教?師